第十章 统计(B卷·单元测试卷)-《同步单元AB卷》《数学 拓展模块一 下册》(高教版2023修订版)(原卷版+解析版)
2025-10-11
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第10章 统计 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 统计 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 988 KB |
| 发布时间 | 2025-10-11 |
| 更新时间 | 2025-10-11 |
| 作者 | 237014@6650 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2025-10-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54296327.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:本套《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一下册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第十章统计的单元测试卷,主要考查了集中趋势与离散程度、一元线性回归等常见考点。
第十章 统计
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列两个变量之间,是相关关系的有( )
①角度与它的余弦值;②人的体重与视力;③正边形的边数和它的内角度数之和;④圆心角的大小与所对的圆弧长;⑤光照时间和果树亩产量;⑥收入水平与购买能力;⑦正方体的棱长与体积.
A.①④⑥ B.②⑤⑥⑦ C.⑤⑥ D.③⑤⑦
2.变量x,y的散点图如图所示,根据散点图,下面四个回归方程类型中最适宜作为y和x的回归方程类型的是( ).
A. B. C. D.
3.根据变量x和y的一组试验数据,计算可得,,则x与y之间的回归直线方程可能是( )
A. B. C. D.
4.鞋子的尺码又叫鞋号,这是一种衡量人类脚的形状以便配鞋的标准单位系统,已知女鞋欧码及对应的脚长(单位:厘米)如下表所示:
脚长
22
22
22.5
23
23.5
24
24.5
25
25.5
26
26.5
27
欧码
35
35.5
36
36.5
37.5
38
38.5
39
40
40.5
41
42
某数学兴趣小组通过调查发现某高中的女学生的脚长x(单位:厘米)和身高y(单位:厘米)之间有线性相关关系,其回归直线方程为.已知该高中某女学生的身高为166厘米,则预测她穿的鞋子为( )
A.36码 B.36.5码
C.38码 D.39码
5.成语“名师出高徒”可以解释为“知名老师指导出高水平学生的概率较大”,即教师的名声与学生的水平之间有关联.下列能描述出生活中两种属性或现象之间关联的成语是( )
A.登高望远 B.亡羊补牢
C.目瞪口呆 D.袖手旁观
6.两个变量x与y之间的回归方程( )
A.表示x与y之间的函数关系; B.表示x与y之间的不确定关系;
C.反映x与y之间的真实关系; D.是反映x与y之间的真实关系的一种最佳拟合.
7.对变量、由观测数据得散点图,对变量、由观测数据得散点图.由这两个散点图可以判断( )
A.变量与负相关,与正相关
B.变量与负相关,与负相关
C.变量与正相关,与正相关
D.变量与正相关,与负相关
8.某单位为了了解用电量y(度)与气温x(℃)之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温,并制作了对照表如下:
气温(℃)
5
3
-2
-3
用电量(度)
62
64
66
72
表中数据得回归直线方程中的,预测当气温为-5℃时,用电量为( )
A.75.25度 B.76.25度 C.78.25度 D.83.25度
9.如果记录了,的几组数据分别为,,,,那么y关于x的经验回归直线必过点( )
A. B. C. D.
10.对于数据组,如果由经验回归方程得到的对应自变量的估计值是,那么将称为对应点的残差.某商场为了给一种新商品进行合理定价,将该商品按事先拟定的价格进行试销,得到如下所示数据:
单价x/元
8.2
8.4
8.6
8.8
销量y/件
84
83
78
m
根据表中的数据,得到销量y(单位:件)与单价x(单位:元)之间的经验回归方程为,据计算,样本点处的残差为1,则( ).
A.76 B.75 C.74 D.73
11.某同学在研究变量,之间的相关关系时,得到以数据:
4.8
5.8
7
8.3
9.1
2.8
4.1
5.2
5.9
7
并采用最小二乘法得到了线性回归方程,则
A., B., C., D.,
12.2020年初,从非洲蔓延到东南亚的蝗虫灾害严重威胁了国际农业生产,影响了人民生活.世界性与区域性温度的异常、旱涝频繁发生给蝗灾发生创造了机会.已知蝗虫的产卵量与温度的关系可以用模型拟合,设其变换后得到一组数据:
x
20
23
25
27
30
z
2
2.4
3
3
4.6
由上表可得线性回归方程,则 ( )
A. B. C.3 D.
13.某地积极响应党中央的号召,开展扶贫活动,扶贫第 年该地区贫困户年人均收入 万元的部分数据如下表:
年份编号
1
2
3
4
5
年人均收入
0.5
0.6
1.4
1.7
根据表中所给数据,求得 与 的线性回归方程为 ,则 ( )
A.0.8 B.0.9 C.1 D.1.3
14.已知,的取值如下表所示,若与线性相关,,则( )
0
1
3
4
2.2
4.3
4.8
6.7
A.2.2 B.2.6 C.2.8 D.2.9
15.下列说法正确的是 ( )
A.已知购买一张彩票中奖的概率为,则购买张这种彩票一定能中奖;
B.互斥事件一定是对立事件;
C.如图,直线是变量和的线性回归方程,则变量和相关系数在到之间;
D.若样本的方差是,则的方差是.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分).
16.相关关系
两个变量 ,但又没有确切到可由其中的一个去 决定另一个的程度,这种关系称为相关关系.
17.牛膝是苋科多年生药用草本植物,具有活血通经、补肝肾、强筋骨等功效,可用于治疗腰膝酸痛等症状.某农户种植牛膝的时间(单位:天)和牛膝的根部直径(单位:)的统计表如下:
20
30
40
50
60
0.8
1.3
2.2
3.3
4.5
由上表可得经验回归方程为,若此农户准备在时采收牛膝,据此模型预测,此批牛滕采收时间预计是第 天.
18.“守得住经典,当得了网红”,这是时下人们对国货最高的评价,网络平台的发展让越来越多的消费者熟悉了国货品牌的优势,使得各大国货品牌都受到高度关注,销售额迅速增长,已知某国货品牌2023年8-12月在网络平台的月销售额(单位:百万元)与月份具有线性相关关系,并根据这5个月的月销售额,求得回归方程为,则该国货品牌2023年8-12月在网络平台的总销售额为 百万元.
19.已知y与x的回归直线方程是,当时,y的值为 .
20.为了研究某班学生的脚长x(单位:厘米)和身高y(单位:厘米)的关系,从该班随机抽取10名学生,根据测量数据的散点图可以看出y与x之间有线性相关关系,设其线性回归方程为,已知,,.该班某学生的脚长为24厘米,据此估计其身高为 厘米.
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
21.近几年,快递业的迅速发展导致行业内竞争日趋激烈.某快递网点需了解一天中收发一件快递的平均成本y(单位:元)与当天揽收的快递件数x(单位:千件)之间的关系,对该网点近5天的每日揽件量(单位:千件)与当日收发一件快递的平均成本(单位;元)(i=1,2,3,4,5)数据进行了初步处理,得到下面的散点图及一些统计量的值.
4
5.16
0.415
2.028
30
0.507
表中,.
(1)根据散点图判断,与哪一个适宜作为y关于x的回归方程类型?并根据判断结果及表中数据求出y关于x的回归方程;
(2)各快递业为提高快递揽收量并实现总利润的增长,除了提升服务质量、提高时效保障外,价格优惠也是重要策略之一.已知该网点每天揽收快递的件数x(单位:千件)与单件快递的平均价格t(单位;元)之间的关系是,收发一件快递的利润等于单件的平均价格减去平均成本,根据(1)中建立的回归方程解决以下问题:
①预测该网点某天揽收2000件快递可获得的总利润;
②单件快递的平均价格为何值时,该网点一天内收发快递所获利润的预报值最大?
附:对于一组数据,,,,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为.
22.某班5名学生的数学和物理成绩如下表:
学生
A
B
C
D
E
数学成绩x/分
88
76
73
66
63
物理成绩y/分
78
65
71
64
61
(1)画出散点图;
(2)求物理成绩y关于数学成绩x的回归直线方程(结果保留三位小数).
23.某中学计划在学校开设劳动实践课程,为了解学生对劳动实践课程的赞同度,随机从高一、高二年级学生中一共抽取了100人进行调查,其中高一年级对开设劳动实践课程赞同的占,而高二年级有20人表示对开设劳动实践课程赞同.下表是部分列联表:
赞同
不赞同
合计
高一年级
a
b
60
高二年级
20
d
合计
(1)求表中的值;能否有的把握认为对开设劳动实践课程的赞同度与年级有关?
(2)为进一步了解学生对劳动实践课程认知,用分层抽样的方法随机从参与调查的高二学生中选取4人,若再从这4人中随机选取2人进行个别交流,求这2人中至少有1人不赞同的概率.
附表:.
0.150
0.100
0.050
0.025
0.010
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
24.近年来,随着社会对教育的重视,家庭的平均教育支出增长较快,随机抽样调查某市年的家庭平均教育支出,得到如下表格.(附:年份代码分别对应的年份是).经计算得,,,.
年份
教育支出占家庭支出比例(百分比)
(1)计算样本的相关系数,并判断两个变量的相关性强弱;(精确到)
(2)建立关于的线性回归方程;(精确到)
(3)若年该市某家庭总支出为万元,预测该家庭教育支出约为多少万元?
附:(i)相关系数:;(ii)线性回归方程:,其中,.
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编写说明:本套《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一下册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第十章统计的单元测试卷,主要考查了集中趋势与离散程度、一元线性回归等常见考点。
第十章 统计
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列两个变量之间,是相关关系的有( )
①角度与它的余弦值;②人的体重与视力;③正边形的边数和它的内角度数之和;④圆心角的大小与所对的圆弧长;⑤光照时间和果树亩产量;⑥收入水平与购买能力;⑦正方体的棱长与体积.
A.①④⑥ B.②⑤⑥⑦ C.⑤⑥ D.③⑤⑦
【答案】C
【分析】根据题意结合函数关系及相关关系的定义即可得解.
【详解】①角度与它的余弦值,是函数关系;
②人的体重与视力,没有关系;
③正边形的边数和它的内角度数之和,是函数关系;
④圆心角的大小与所对的圆弧长,是函数关系;
⑤光照时间和果树亩产量,是相关关系;
⑥收入水平与购买能力,是相关关系;
⑦正方体的棱长与体积,是函数关系;
故选:.
2.变量x,y的散点图如图所示,根据散点图,下面四个回归方程类型中最适宜作为y和x的回归方程类型的是( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据散点图据曲线形状结合一次函数,二次函数,反比例函数及幂函数的性质判断即得.
【详解】由散点图可以看出y随着x的增长速度越来越快,结合一次函数,二次函数,反比例函数及幂函数的性质可知,
最适宜作为y和x的回归方程类型的是:.
故选:B.
3.根据变量x和y的一组试验数据,计算可得,,则x与y之间的回归直线方程可能是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据线性回归方程必过样本中心点求解即可.
【详解】因为.所以样本中心为.
将样本中心分别代入选项中的方程,只有C选项满足.
可得x与y之间的回归直线方程可能是.
故选:B.
4.鞋子的尺码又叫鞋号,这是一种衡量人类脚的形状以便配鞋的标准单位系统,已知女鞋欧码及对应的脚长(单位:厘米)如下表所示:
脚长
22
22
22.5
23
23.5
24
24.5
25
25.5
26
26.5
27
欧码
35
35.5
36
36.5
37.5
38
38.5
39
40
40.5
41
42
某数学兴趣小组通过调查发现某高中的女学生的脚长x(单位:厘米)和身高y(单位:厘米)之间有线性相关关系,其回归直线方程为.已知该高中某女学生的身高为166厘米,则预测她穿的鞋子为( )
A.36码 B.36.5码
C.38码 D.39码
【答案】C
【分析】将身高值代入回归直线方程,求解,再结合表格中数据得出结果.
【详解】由题意可估计该女学生的脚长为,
则她穿的鞋子为38码.
故选:C.
5.成语“名师出高徒”可以解释为“知名老师指导出高水平学生的概率较大”,即教师的名声与学生的水平之间有关联.下列能描述出生活中两种属性或现象之间关联的成语是( )
A.登高望远 B.亡羊补牢
C.目瞪口呆 D.袖手旁观
【答案】A
【分析】先分析教师的水平与学生的水平成正相关关系,再分析求解即可.
【详解】成语“名师出高徒”的意思说有名的教师一定能教出高明的徒弟,
通常情况下,高水平的教师有很大的趋势教出高水平的学生,
所以教师的水平与学生的水平成正相关关系,四个选项中只有“登高望远”满足题意,
即登高有很大的趋势可以看更远,登高和望远之间成正相关关系.
故选:A.
6.两个变量x与y之间的回归方程( )
A.表示x与y之间的函数关系; B.表示x与y之间的不确定关系;
C.反映x与y之间的真实关系; D.是反映x与y之间的真实关系的一种最佳拟合.
【答案】D
【分析】根据回归直线方程的定义,结合选项,即可求解.
【详解】根据回归方程的定义,可得两个变量x与y之间的回归方程是反映x与y之间的真实关系的一种最佳拟合.
故选:D.
7.对变量、由观测数据得散点图,对变量、由观测数据得散点图.由这两个散点图可以判断( )
A.变量与负相关,与正相关
B.变量与负相关,与负相关
C.变量与正相关,与正相关
D.变量与正相关,与负相关
【答案】B
【分析】观察散点图的分布即可得出结论.
【详解】由散点图可知,变量与负相关,变量与正相关,
所以,与负相关.
故选:B.
8.某单位为了了解用电量y(度)与气温x(℃)之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温,并制作了对照表如下:
气温(℃)
5
3
-2
-3
用电量(度)
62
64
66
72
表中数据得回归直线方程中的,预测当气温为-5℃时,用电量为( )
A.75.25度 B.76.25度 C.78.25度 D.83.25度
【答案】D
【分析】先求样本数据的中心点,代入回归直线方程可得,然后代入可求.
【详解】回归直线过,,
由题意得,,
将(0.75,66)代入,解得,则,
当时,,
即当气温为-5℃时用电量约为83.25度.
故选:D.
9.如果记录了,的几组数据分别为,,,,那么y关于x的经验回归直线必过点( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先利用数据平均值的公式求出x,y的平均值,再利用样本中心点在线性回归直线上即可得解.
【详解】由已知,,
即样本点的中心为,所以回归直线必过点.
故选:D.
10.对于数据组,如果由经验回归方程得到的对应自变量的估计值是,那么将称为对应点的残差.某商场为了给一种新商品进行合理定价,将该商品按事先拟定的价格进行试销,得到如下所示数据:
单价x/元
8.2
8.4
8.6
8.8
销量y/件
84
83
78
m
根据表中的数据,得到销量y(单位:件)与单价x(单位:元)之间的经验回归方程为,据计算,样本点处的残差为1,则( ).
A.76 B.75 C.74 D.73
【答案】B
【分析】利用样本点处的残差为1,求得250,再由,求得,进而可得答案.
【详解】由条件知当时,,
代入,解得,于是,
又,所以,即,解得,
故选:B.
11.某同学在研究变量,之间的相关关系时,得到以数据:
4.8
5.8
7
8.3
9.1
2.8
4.1
5.2
5.9
7
并采用最小二乘法得到了线性回归方程,则
A., B., C., D.,
【答案】D
【分析】作出散点图,数形结合即可判断;
【详解】解:在坐标系中作出散点图(如图所示),观察可知,.
故选:D
【点睛】本题考查散点图的应用,以及最小二乘法的理解,属于基础题.
12.2020年初,从非洲蔓延到东南亚的蝗虫灾害严重威胁了国际农业生产,影响了人民生活.世界性与区域性温度的异常、旱涝频繁发生给蝗灾发生创造了机会.已知蝗虫的产卵量与温度的关系可以用模型拟合,设其变换后得到一组数据:
x
20
23
25
27
30
z
2
2.4
3
3
4.6
由上表可得线性回归方程,则 ( )
A. B. C.3 D.
【答案】B
【分析】通过表格算出,代入线性回归方程中求出值,经过变形求出即可得解.
【详解】由表格数据可知,,
将,代入回归方程中得,解得,
所以回归方程为,
因为,所以,
所以,
故选:.
13.某地积极响应党中央的号召,开展扶贫活动,扶贫第 年该地区贫困户年人均收入 万元的部分数据如下表:
年份编号
1
2
3
4
5
年人均收入
0.5
0.6
1.4
1.7
根据表中所给数据,求得 与 的线性回归方程为 ,则 ( )
A.0.8 B.0.9 C.1 D.1.3
【答案】C
【分析】求出,代入线性回归方程即可求解;
【详解】,,
所以,解得,
故选:C
14.已知,的取值如下表所示,若与线性相关,,则( )
0
1
3
4
2.2
4.3
4.8
6.7
A.2.2 B.2.6 C.2.8 D.2.9
【答案】B
【分析】先分别算出,再由回归直线方程经过样本中心,求出的值即可.
【详解】由题意知,
.
因为回归直线方程经过样本中心,
所以,解得.
故选:B.
15.下列说法正确的是 ( )
A.已知购买一张彩票中奖的概率为,则购买张这种彩票一定能中奖;
B.互斥事件一定是对立事件;
C.如图,直线是变量和的线性回归方程,则变量和相关系数在到之间;
D.若样本的方差是,则的方差是.
【答案】C
【详解】选项A可能中也可能不中,故A错;对立事件一定是互斥事件,但互斥事件不一定是对立事件,故B错;选项D各个数据加上或减去同一个数,方差不变,故D错;选项C由散点图的分布可得变量 和 相关系数在 到之间,因此选C.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分).
16.相关关系
两个变量 ,但又没有确切到可由其中的一个去 决定另一个的程度,这种关系称为相关关系.
【答案】 有关系 精确地
【解析】略
17.牛膝是苋科多年生药用草本植物,具有活血通经、补肝肾、强筋骨等功效,可用于治疗腰膝酸痛等症状.某农户种植牛膝的时间(单位:天)和牛膝的根部直径(单位:)的统计表如下:
20
30
40
50
60
0.8
1.3
2.2
3.3
4.5
由上表可得经验回归方程为,若此农户准备在时采收牛膝,据此模型预测,此批牛滕采收时间预计是第 天.
【答案】110
【分析】由表格求出中心点坐标从而得出,利用回归直线估计即可.
【详解】,,
又过点,所以,即,
当时,,所以此批牛膝采收时间预计是第110天.
故答案为:110
18.“守得住经典,当得了网红”,这是时下人们对国货最高的评价,网络平台的发展让越来越多的消费者熟悉了国货品牌的优势,使得各大国货品牌都受到高度关注,销售额迅速增长,已知某国货品牌2023年8-12月在网络平台的月销售额(单位:百万元)与月份具有线性相关关系,并根据这5个月的月销售额,求得回归方程为,则该国货品牌2023年8-12月在网络平台的总销售额为 百万元.
【答案】225
【分析】根据样本中心点在回归直线上的性质,先计算出,代入回归方程求得,再用代表月平均销售额,即可算得总销售额.
【详解】依题意,,因样本中心点在回归直线上,代入得:,
所以该国货品牌2023年8-12月在网络平台的总销售额为百万元.
故答案为:225.
19.已知y与x的回归直线方程是,当时,y的值为 .
【答案】2.8
【分析】根据方程代入求值即可.
【详解】当时,.
故答案为:2.8.
20.为了研究某班学生的脚长x(单位:厘米)和身高y(单位:厘米)的关系,从该班随机抽取10名学生,根据测量数据的散点图可以看出y与x之间有线性相关关系,设其线性回归方程为,已知,,.该班某学生的脚长为24厘米,据此估计其身高为 厘米.
【答案】166
【分析】根据样本中心落在回归方程上,由已知条件求得,进而求得,令,则可以估计该学生的身高.
【详解】根据题意,得,
,,
由在上,
得,即,
故,
令,得,
即该学生身高约为166 cm.
故答案为:166.
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
21.近几年,快递业的迅速发展导致行业内竞争日趋激烈.某快递网点需了解一天中收发一件快递的平均成本y(单位:元)与当天揽收的快递件数x(单位:千件)之间的关系,对该网点近5天的每日揽件量(单位:千件)与当日收发一件快递的平均成本(单位;元)(i=1,2,3,4,5)数据进行了初步处理,得到下面的散点图及一些统计量的值.
4
5.16
0.415
2.028
30
0.507
表中,.
(1)根据散点图判断,与哪一个适宜作为y关于x的回归方程类型?并根据判断结果及表中数据求出y关于x的回归方程;
(2)各快递业为提高快递揽收量并实现总利润的增长,除了提升服务质量、提高时效保障外,价格优惠也是重要策略之一.已知该网点每天揽收快递的件数x(单位:千件)与单件快递的平均价格t(单位;元)之间的关系是,收发一件快递的利润等于单件的平均价格减去平均成本,根据(1)中建立的回归方程解决以下问题:
①预测该网点某天揽收2000件快递可获得的总利润;
②单件快递的平均价格为何值时,该网点一天内收发快递所获利润的预报值最大?
附:对于一组数据,,,,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为.
【答案】(1)适宜作为y关于x的回归方程类型,回归方程为;(2)①总利润约为12000元;②平均价格t为8元.
【分析】(1)点不在一条直线的近旁,但与双曲线类似,可得回归曲线类型.令,根据已知数据求得回归方程,即可得结论.
(2)①利用(1)的结论求出利润函数,令可得估计利润值;②由二次函数性质可得.
【详解】解:(1)适宜作为y关于x的回归方程类型.
令,则,,
,
∴,即所求回归方程为;
(2)设收发x千件快递获利z千元,则,,
①当时,,故该网点某天揽收2000件快递可获得的总利润约为12000元;
②,∴当即时,z取最大值,故单件快递的平均价格t为8元时,该网点一天内收发快递所获利润的预报值最大.
22.某班5名学生的数学和物理成绩如下表:
学生
A
B
C
D
E
数学成绩x/分
88
76
73
66
63
物理成绩y/分
78
65
71
64
61
(1)画出散点图;
(2)求物理成绩y关于数学成绩x的回归直线方程(结果保留三位小数).
【答案】(1)图像见解析
(2)
【分析】(1)根据表格数据描点可得;
(2)根据最小二乘法公式计算出即可的回归方程.
【详解】(1)散点图如图所示.
(2)因为,
,
,
,
所以,
.
因此y关于x的回归直线方程为.
23.某中学计划在学校开设劳动实践课程,为了解学生对劳动实践课程的赞同度,随机从高一、高二年级学生中一共抽取了100人进行调查,其中高一年级对开设劳动实践课程赞同的占,而高二年级有20人表示对开设劳动实践课程赞同.下表是部分列联表:
赞同
不赞同
合计
高一年级
a
b
60
高二年级
20
d
合计
(1)求表中的值;能否有的把握认为对开设劳动实践课程的赞同度与年级有关?
(2)为进一步了解学生对劳动实践课程认知,用分层抽样的方法随机从参与调查的高二学生中选取4人,若再从这4人中随机选取2人进行个别交流,求这2人中至少有1人不赞同的概率.
附表:.
0.150
0.100
0.050
0.025
0.010
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
【答案】(1)48;12;20;有的把握认为对开设劳动实践课程的赞同度与年级有关
(2)
【分析】(1)根据高一年级抽样比值,结合表格数据,求出的值,利用利用独立性检验的公式,即可求解;
(2)根据古典概型的概率公式,对立事件的概率公式,计算即可求解.
【详解】(1)由题意得,,,,
,
有的把握认为对开设劳动实践课程的赞同度与年级有关.
(2)用分层抽样的方法随机从参与调查的高二学生中选取4人,则赞同的有2人,记为,
不赞同的2人,记为,
若再从这4人中随机选取2人进行个别交流,
总的基本事件有:,则2人中均赞同的基本事件仅有,
所以这2人中至少有1人不赞同的概率为.
24.近年来,随着社会对教育的重视,家庭的平均教育支出增长较快,随机抽样调查某市年的家庭平均教育支出,得到如下表格.(附:年份代码分别对应的年份是).经计算得,,,.
年份
教育支出占家庭支出比例(百分比)
(1)计算样本的相关系数,并判断两个变量的相关性强弱;(精确到)
(2)建立关于的线性回归方程;(精确到)
(3)若年该市某家庭总支出为万元,预测该家庭教育支出约为多少万元?
附:(i)相关系数:;(ii)线性回归方程:,其中,.
【答案】(1),两个变量有很强的线性相关性
(2)
(3)万元
【分析】(1)计算出的值,将表格中的数据代入相关系数公式,可求得,即可得出结论;
(2)求出的值,将表格中的数据代入最小二乘法公式,求出、的值,可得出回归直线方程;
(3)将代入回归方程方程,求出该市某家庭教育支出的比例,即可得解.
【详解】(1)解:,
,
所以,
故两个变量有很强的线性相关性.
(2)解:,
,,
所以,回归直线方程为.
(3)解:当时,,
故家庭教育支出为万元.
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