内容正文:
编写说明:本套《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一上册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第四章立体几何的考点梳理卷,主要梳理和考查了平面、直线与直线的位置关系、直线与平面的位置关系、平面与平面的位置关系等常见考点。
第四章 立体几何
目录
考点一 平面的特征和表示 1
考点二 平面的基本性质 1
考点三 共面直线 2
考点四 异面直线 3
考点五 直线与平面平行 5
考点六 直线与平面垂直 6
考点七 直线与平面所成的角 8
考点八 两平面平行 8
考点九 二面角 10
考点十 两平面垂直 12
考点一 平面的特征和表示
1.“点A在直线l上,l在平面内”用数学符号表示为( )
A., B.,
C., D.,
【答案】D
【分析】由点线面的位置关系及其表示即可得解.
【详解】“点A在直线l上,l在平面内”用数学符号表示为,.
故选:D.
2.若点在直线上,直线在平面内,则三者之间的关系为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合空间内点、线、面之间的关系及表示,即可求解.
【详解】因为点在直线上,所以;
因为直线在平面内,所以;
所以三者之间的关系为.
故选:C.
考点二 平面的基本性质
3.下列说法正确的是( )
A.过空间两条直线有且只有一个平面
B.过空间三点有且只有一个平面
C.空间三个平面相交,三条交线只有一个公共点
D.过一条直线和这条直线外一点有且只有一个平面
【答案】D
【分析】根据平面的性质逐项判断即可得解.
【详解】过空间两条相交或平行直线有且只有一个平面,故选项错误;
过空间不共线的三点有且只有一个平面,故错误;
空间三个平面相交,三条交线可能互相平行,此时交线没有交点,故错误;
过一条直线和这条直线外一点有且只有一个平面,故正确,
故选:.
4.下面四个条件中,能确定一个平面的是( )
A.空间任意三点 B.空间两条垂直的直线
C.两条平行的直线 D.一条直线和一个点
【答案】C
【分析】根据平面的公理及推论逐项判断即可得解.
【详解】不在同一条直线上的三点能确定一个平面,故错误;
空间两条垂直的直线,若相交,则能确定一个平面;若为异面垂直直线,则不能确定一个平面,故错误;
两条平行直线,能确定一个平面,故正确;
一条直线和在直线外一点能确定一个平面,故错误;
故选:.
考点三 共面直线
5.如图,是一个正方体,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据正方体的性质可知,即可得解.
【详解】如图所示,连接,
因为正方体,所以,
所以为等边三角形,则.
故选:.
6.同一平面内的三条直线,,,若,,则与的位置关系是( )
A.重合 B.平行
C.垂直 D.相交
【答案】B
【分析】根据同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行即可求解.
【详解】同一平面内的三条直线,,,若,,则与平行.
故选:B.
考点四 异面直线
7.空间直线都垂直于直线,那么与的位置关系是( )
A.平行 B.相交 C.异面直线 D.平行或相交或异面
【答案】D
【分析】借助长方体模型,通过观察棱与棱的关系,即可确定与的位置关系.
【详解】如图所示:
通过观察长方体可知:,
和异面,
所以空间直线都垂直于直线,则与的位置关系是:平行或相交或异面.
故选:D.
8.如图,是长方体的一条棱,这个长方体中与异面的棱的条数是( )
A.6 B.4 C.5 D.8
【答案】B
【分析】根据异面直线的定义即可得解.
【详解】与异面的棱有,,,,共4条.
故选:.
考点五 直线与平面平行
9.如图,四棱锥的底面为平行四边形,,,分别为,,的中点,则( )
A. B.
C.平面 D.平面
【答案】D
【分析】根据题意,结合三角形中位线定理,及线面平行的判定定理,即可判断求解.
【详解】连接,如图,
对于A,在中,由中位线定理得且;
因为底面是平行四边形,且,为中点,
故,则且,
所以四边形是平行四边形,
所以,又,
所以与不平行,故选项A错误;
对于B,连接交于点O,连接,则,
又,故不平行,故选项B错误;
对于C,假设平面,
则由线面平行的性质定理可知,存在直线平面,使得,
因为,所以,
易知平面,而平面,所以平面,
而平面,平面,即与平面相交,显然矛盾,
所以直线与平面不平行,故选项C错误;
对于D,因为,又平面,平面,
所以平面,故选项D正确;
故选:D.
10.如图,已知平面,,,若,则与的位置关系是( )
A.平行 B.相交 C.异面 D.无法确定
【答案】A
【分析】根据线面平行的性质以及平行公理求解即可.
【详解】由,,,得.
同理可得,
根据平行公理,所以.
故选:A.
考点六 直线与平面垂直
11.在长方体中,点E为的中点,底面为正方形,且,,则直线与所成的角的正切值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】连接,根据异面直线所成的角的定义找到对应的角,根据直角三角形中正切的定义即可求解.
【详解】连接,如图,
在长方体中,平面,
又平面,所以.
因为,所以直线与所成的角为,
因为底面为正方形,所以,,
所以,
在直角中,,
所以直线与所成的角的正切值为.
故选:C.
12.如图,PA⊥平面ABCD,且四边形ABCD为矩形,AC与BD相交于点,下列结论中不一定正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由线面垂直性质推导出线线垂直,逐个判断得到答案.
【详解】因为平面,、、都在平面内,
所以,,,
又因为四边形是矩形,所以,.
选项A中,因为,,,平面,所以平面,
又因为平面,所以;
选项B中,因为,,,平面,所以平面,
又因为平面,所以;
选项C中,未说明四边形是菱形,不能得出,进而不能推出;
选项D中,由平面已经得出,
故选:C.
考点七 直线与平面所成的角
13.已知点到平面的距离为,过点向平面引斜线段,斜线与平面成角,则斜线段在平面上的射影长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由线面角的定义,射影的定义即可得解.
【详解】如图所示,
过点作,垂足为,则,,
所以斜线段在平面上的射影长为的长,
在中,
故选:B.
14.在四棱锥中,底面是边长为的正方形,平面,且,点为侧棱的中点,则与平面所成角的正切值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由已知条件,在四棱锥中连接,构造直角三角形,将与平面所成的角转化到直角三角形中即可求解.
【详解】四棱锥中,点为侧棱的中点,如图所示,连接,
四棱锥中,底面是边长为的正方形,所以;
又平面,平面,平面,所以,,平面,
所以平面,因为平面,所以,
则与平面所成角为,三角形为直角三角形,且,
又,,点为的中点,所以,
在中,,,,所以,
即则与平面所成角的正切值为.
故选:.
考点八 两平面平行
15.在空间中,下列说法正确的是( )
①平行于同一条直线的两条直线互相平行; ②垂直于同一条直线的两条直线互相平行;
③平行于同一个平面的两条直线互相平行; ④垂直于同一个平面的两条直线互相平行.
A.② B.①④ C.①③ D.①②③④
【答案】B
【分析】由空间中直线与直线、直线与平面和平面与平面的位置关系,逐个判断得到答案.
【详解】①中,平行于同一条直线的两条直线一定相互平行;
②中,垂直于同一条直线的两条直线可能相交、平行或异面;
③中,平行于同一个平面的两条直线可能相交、平行或异面;
④中,垂直于同一个平面的两条直线一定相互平行,
故选:B.
16.如图,已知平面平面,点为,外一点,直线,分别与,相交于,和,,则与的位置关系为( )
A.平行 B.相交 C.异面 D.平行或异面
【答案】A
【分析】由题设知,,,,共面,根据面面平行的性质,可证与的位置关系.
【详解】由题意知,,,,在同一平面内,
且平面平面,平面平面,且,
所以,
故选:A.
考点九 二面角
17.一个正四棱锥模型,已知其顶点在底面的射影是底面正方形的中心,若底面边长为 8,高为 3,则侧面与底面所成二面角的平面角的余弦值为( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】取底面正方形中心,连接底边中点,根据正四棱锥性质可得到侧面与底面所成二面角的平面角,通过解三角形可算出其余弦值.
【详解】如图,正四棱锥,取底面正方形的中心,的中点,连接,
则底面,,
所以为侧面与底面所成二面角的平面角,
直角中,,则,
所以.
故选:D.
18.如图所示,在棱长为2的正方体中,O为上底面的中心,则平面与平面所成角的正切值为( ).
A. B.2 C. D.
【答案】B
【分析】根据直线与平面所成的角的定义求解即可.
【详解】如图所示,取下底面的中心的中点E,连接,
则平面,又平面,所以,
在中,为等腰三角形,为的中点,所以,
所以即为平面与平面所成的角的平面角,
在中,.
故选:B.
考点十 两平面垂直
19.平面和平面是两个不同的平面,下列说法正确的是( )
A.内的一条直线平行于,则
B.内的一条直线垂直于的一条直线,则
C.与同时平行于同一个平面,则
D.平面与平面同时垂直于同一个平面,则
【答案】C
【分析】根据平面平行与垂直的判定逐项分析即可得到答案.
【详解】A选项错误:若平面内一条直线平行于平面,不能推出.反例:与相交时,在内与交线平行的直线平行于(但不平行于).
B选项错误:若内一条直线垂直于内一条直线,不能推出.平面垂直需满足内一条直线垂直于(即垂直于内所有直线),而非仅垂直于内一条直线.
C选项正确:若且(为同一平面),则.这是平面平行的传递性,成立.
D选项错误:若且(为同一平面),不能推出.反例:三面墙两两垂直时,与可能相交(如墙角).
故选:C.
20.在三棱锥中,,,则有( )
A.平面平面 B.平面平面
C.平面平面 D.平面平面
【答案】B
【分析】首先由线面垂直的判定定理,证明平面,再由面面垂直的判定定理证明即可.
【详解】在三棱锥中,,,
因为平面,平面,且,
所以平面,
又平面,所以平面平面,故B正确,
故选:B.
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编写说明:本套《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一上册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第四章立体几何的考点梳理卷,主要梳理和考查了平面、直线与直线的位置关系、直线与平面的位置关系、平面与平面的位置关系等常见考点。
第四章 立体几何
目录
考点一 平面的特征和表示 1
考点二 平面的基本性质 1
考点三 共面直线 2
考点四 异面直线 2
考点五 直线与平面平行 3
考点六 直线与平面垂直 3
考点七 直线与平面所成的角 4
考点八 两平面平行 4
考点九 二面角 5
考点十 两平面垂直 6
考点一 平面的特征和表示
1.“点A在直线l上,l在平面内”用数学符号表示为( )
A., B.,
C., D.,
2.若点在直线上,直线在平面内,则三者之间的关系为( )
A. B.
C. D.
考点二 平面的基本性质
3.下列说法正确的是( )
A.过空间两条直线有且只有一个平面
B.过空间三点有且只有一个平面
C.空间三个平面相交,三条交线只有一个公共点
D.过一条直线和这条直线外一点有且只有一个平面
4.下面四个条件中,能确定一个平面的是( )
A.空间任意三点 B.空间两条垂直的直线
C.两条平行的直线 D.一条直线和一个点
考点三 共面直线
5.如图,是一个正方体,则( )
A. B. C. D.
6.同一平面内的三条直线,,,若,,则与的位置关系是( )
A.重合 B.平行
C.垂直 D.相交
考点四 异面直线
7.空间直线都垂直于直线,那么与的位置关系是( )
A.平行 B.相交 C.异面直线 D.平行或相交或异面
8.如图,是长方体的一条棱,这个长方体中与异面的棱的条数是( )
A.6 B.4 C.5 D.8
考点五 直线与平面平行
9.如图,四棱锥的底面为平行四边形,,,分别为,,的中点,则( )
A. B.
C.平面 D.平面
10.如图,已知平面,,,若,则与的位置关系是( )
A.平行 B.相交 C.异面 D.无法确定
考点六 直线与平面垂直
11.在长方体中,点E为的中点,底面为正方形,且,,则直线与所成的角的正切值为( )
A. B. C. D.
12.如图,PA⊥平面ABCD,且四边形ABCD为矩形,AC与BD相交于点,下列结论中不一定正确的是( )
A. B. C. D.
考点七 直线与平面所成的角
13.已知点到平面的距离为,过点向平面引斜线段,斜线与平面成角,则斜线段在平面上的射影长为( )
A. B. C. D.
14.在四棱锥中,底面是边长为的正方形,平面,且,点为侧棱的中点,则与平面所成角的正切值为( )
A. B. C. D.
考点八 两平面平行
15.在空间中,下列说法正确的是( )
①平行于同一条直线的两条直线互相平行; ②垂直于同一条直线的两条直线互相平行;
③平行于同一个平面的两条直线互相平行; ④垂直于同一个平面的两条直线互相平行.
A.② B.①④ C.①③ D.①②③④
16.如图,已知平面平面,点为,外一点,直线,分别与,相交于,和,,则与的位置关系为( )
A.平行 B.相交 C.异面 D.平行或异面
考点九 二面角
17.一个正四棱锥模型,已知其顶点在底面的射影是底面正方形的中心,若底面边长为 8,高为 3,则侧面与底面所成二面角的平面角的余弦值为( ).
A. B. C. D.
18.如图所示,在棱长为2的正方体中,O为上底面的中心,则平面与平面所成角的正切值为( ).
A. B.2 C. D.
考点十 两平面垂直
19.平面和平面是两个不同的平面,下列说法正确的是( )
A.内的一条直线平行于,则
B.内的一条直线垂直于的一条直线,则
C.与同时平行于同一个平面,则
D.平面与平面同时垂直于同一个平面,则
20.在三棱锥中,,,则有( )
A.平面平面 B.平面平面
C.平面平面 D.平面平面
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