第十五章第1节《两种电荷》导学案2025-2026学年人教版九年级物理上册

第十五章   第1节   《两种电荷》导学案

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一、教学目标

1、了解摩擦起电现象  2、知识电荷种类及其相互作用  3、知道导体与绝缘体

二、摩擦起电现象

1、小组讨论生活中有哪些电现象，摩擦起电现象?                          。

2、仔细观察如下几幅图，说说发生了什么现象?原因是什么?               。

三、两种电荷

1、阅读课本P32－33，分组讨论：自然界存在       种电荷，是怎么规定的?

正电荷：            和           摩擦，              带的电荷为正电荷。

负电荷：            和           摩擦，              带的电荷为负电荷。

2、小组讨论：观察下图，了解电荷间的相互作用是怎样的?                             。

 ①同种电荷互相            。②异种电荷互相             。

3、用什么仪器检验一物体是否带了电?                  。

4、验电器的原理是：                                。验电器只能检验物体是否带电和大概带了多少电，而不能判断物体带的是正电还是负电。

 

 

 

四、摩擦起电的原因

1、观看原子结构图，说说原子由哪些粒子组成的？物质是由      组成的；原子是由            和          

      组成的，原子核是由        

和         组成的，原子核外有绕着核运动的               。

 

2、不同物质的原子核对核外电子的约束能力相同吗？约束能力不强的原子，与其它物质摩擦时，容易          电子，约束能力强的原子，与其它物理摩擦时容易          电子。

 

3、摩擦起电的原因是                            。得到电子的物质带         电，失去电子的物质带        电。

 

五、导体与绝缘体（小组讨论）

1、观察下图，如果将如下物质接入电路中，灯泡会发光的是                            。

2、讨论生活中哪些物质可以导电？                                        （写出5种）。

3、讨论生活中哪些物质不可以导电？                                      （写出5种）。

1、   导体：       导电的物质。如：                                                 。

金属容易导电的原因是金属内部具有大量可以自由运动的                    。

2、绝缘体：         导电的物质。如：                                                 。

绝缘体不容易导电的原因是其内部没有大量可以自由运动的                      。