精品解析：甘肃省金昌市龙首高级中学2025-2026学年高三上学期第一次阶段性质量监测政治试题

金昌市龙首高级中学2026届高三第一次阶段性质量监测试题 政治（5—9班） 本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分：100分，测试时间：75分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共52分） 一、选择题：本题共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。 1. 林语堂先生将诗歌称为中国人的宗教，因为浩如烟海的中华诗词不仅蕴含着绝美的意境，而且闪烁着思维的光芒，潜藏在我们的血液之中，是中国人的精神宗教。关于下列诗句所体现的思维特征，说法正确的是（ ） ①“风雨送春归，飞雪迎春到”，体现了思维的客观性 ②“大漠孤烟直，长河落日圆”，体现了思维的科学性 ③“夜来风雨声，花落知多少”，体现了思维的间接性、能动性 ④“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，体现了思维的概括性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查思维的特征的知识。 ①：“风雨送春归，飞雪迎春到”，主要体现了思维的能动性，思维的形式是主观的，内容是客观的，①说法错误。 ②：“大漠孤烟直，长河落日圆”主要体现了形象思维的基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，而且思维不一定都是科学的，②说法错误。 ③：通过“花落知多少”推测昨夜风雨的大小，体现了思维的间接性、能动性，③说法正确。 ④：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，诗人对月亮赋予了很多的情感，主要体现了思维的概括性，④说法正确。 故本题选D。 2. 5月10日，热播剧《我的阿勒泰》剧集官方衍生形象小马“阿TAP”亮相！小马“阿TAI”以棕褐色小马驹为形象，马背上的红色毛毡格外显眼，毛毡上的少数民族特色纹饰精致又充满地域特点，小马“阿TAT”面带微笑，阳光又健康，叫人心生喜爱。 小马“阿TAI”的创作过程中（   ） ①充分运用联想与想象，体现了思维表达的情感性 ②将各种元素巧妙结合，体现了思维表达的严谨性 ③以感觉、知觉作为基础，生动活泼地展示了草原风貌 ④以感性形象为基本单元，抽象概括出草原的风情民俗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：以棕褐色小马驹为形象，马背上的红色毛毡上的少数民族特色纹饰精致又充满地域特点，小马“阿TAT”面带微笑，阳光又健康，叫人心生喜爱，体现了形象思维，形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，具有思维表达的情感性，①③符合题意。 ②：思维表达的严谨性属于抽象思维，但材料体现的是形象思维，②不符合题意。 ④：材料强调形象思维，“抽象概括”与题意不符，④排除。 故本题选A。 3. 某校四位同学围绕暑假“博物馆热”进行了如下讨论： 甲：“博物馆热”是新时代青年文化认同和文化自信的表现。 乙：我完全认同你的观点，但我认为博物馆热更多体现的是文旅产业的发展。 丙：你们俩的观点我都认同，但也都不认同，我认为要对“热”进行冷思考。 丁：暑假气温一般都比较高，去博物馆打卡比较热很正常。 从逻辑思维的角度看，以下判断正确的是（ ） A. 四位同学的观点都符合逻辑规则 B. 乙的观点自相矛盾，违背了矛盾律 C. 丙的观点骑墙居中，违背了同一律 D. 丁的观点偷换概念，违背了排中律 【答案】B 【解析】 【详解】A：乙丙丁的观点都有逻辑上的错误，A不符合题意。 B：我完全认同你的观点，但我认为博物馆热更多体现的是文旅产业的发展。乙的观点犯了自相矛盾的错误，违背了矛盾律，B符合题意。 C：你们俩的观点我都认同，但也都不认同，我认为要对“热”进行冷思考。丙的观点骑墙居中，违背了排中律的要求，C说法错误。 D：丁的观点偷换概念，违背了同一律的要求，D说法错误。 故本题选B。 4. 画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，植物博物画的创作（ ） A. 以逆向思维消除了物与画之间的差别 B. 是在思维具体中复制了植物直观的整体表象 C. 通过超前思维展现了植物的完整生长过程 D. 体现了抽象思维和形象思维的辩证统一 【答案】D 【解析】 【详解】A：逆向思维是反向求索，是与原来的思路相反的思路，材料没有体现，A不符合题意。 B：思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，感性具体是对事物的直观的整体表象，B说法错误。 C：超前思维是判断事物未来发展趋势的思维形态，材料没有体现，C不符合题意。 D：画好一幅植物博物画，需要长时间的细致观察，运用形象思维概括植物的形象特征，还要将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，运用抽象思维抽象和概括事物的本质和规律，D符合题意。 故本题选D。 【点睛】 5. 2024年2月，习近平总书记在天津市平津战役纪念馆考察时指出，对中国革命战争史要学而时习之，珍惜来之不易的红色江山，发扬革命传统，增强斗争精神，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻。这说明科学思维（ ） ①尊重实践检验的结果，坚持真理 ②以基本单元的概念性为主要特征 ③能帮助人们在实践中实现预期目标 ④能从多样的属性中把握共同的本质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：科学思维追求认识的客观性，尊重实践检验的结果，要对中国革命战争史要学而时习之，珍惜来之不易的红色江山，坚持真理，发扬革命传统，增强斗争精神，①正确。 ②：抽象思维以基本单元的概念性、运行方式的推导性、思维表达的严谨性为主要特征，②排除。 ③：发扬革命传统，增强斗争精神，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻。说明科学思维能帮助人们在实践中实现预期目标，③正确。 ④：思维具有概括性，能从多样的属性中把握共同的本质，材料也没有体现概括性，④排除。 故本题选B。 6. 某校举办教职工健康长跑比赛，分男女两组记名次。赛后，赵老师说：“我是女子组的最后，但不是全校最后。”钱老师说：“我是女子组的第三。”孙老师说：“我是男子组的最后。”李老师说：“我是男子组的第一，全校第三。”四位老师所言属实，他们到达终点的先后排序是（ ） A. 李、钱、赵、孙 B. 钱、李、赵、孙 C. 李、赵、钱、孙 D. 李、钱、孙、赵 【答案】A 【解析】 【详解】D：根据“赵老师是女子组的最后，但不是全校最后”和“孙老师是男子组的最后”可以推断孙老师是全校最后，赵老师在四位老师中第三个到达终点，孙老师在四位老师中最后一个到达终点，故D排除。 BC：根据“钱老师是女子组的第三”和“李老师是男子组的第一，全校第三”可以得知全校第一第二是女老师，但是钱老师是女子组的第三，所以钱老师的成绩位于李老师之后。故李老师在四位老师中第一个到达终点，钱老师在四位老师中第二个到达终点，BC排除。 A：根据四位老师所言分析，可以得出他们到达终点的先后排序是李、钱、赵、孙，A正确。 故本题选A。 【点睛】 7. “他俩下棋一丁点儿意思也没有，但有几步还挺有趣。”为避免与观棋人犯相同的逻辑错误，在同一思维过程中( ) A. 不能违背排中律，持“两不可”的态度 B. 不能同时肯定论断“A”和论断“非A" C. 应看到认识对象的复杂多样性及其变化发展 D. 应遵循逻辑规律，克服逻辑矛盾和辩证矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】B：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容。论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。“他俩下棋一丁点儿意思也没有，但有几步还挺有趣。”这话反映在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”同真，违反了矛盾律，其逻辑错误叫作“自相矛盾”，B正确。 A：合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。这就要遵循排中律的要求。通常用公式“A或者非A”来表示排中律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。漫画没有涉及排中律，A排除。 C：漫画强调不能违背矛盾律，不能犯“自相矛盾”的错误。但客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的，C排除。 D：思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的，自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。漫画没有涉及辩证矛盾，D排除。 故本题选B。 【点睛】 8. 校运会跳高决赛中，1号、5号两位选手激烈竞逐，吸引了全场师生的目光。 甲说：“5号肯定能打破学校跳高纪录。” 乙说：“如果1号能破学校纪录，那么5号也能破纪录。” 丙说：“我看好1号，但不觉得5号能破纪录。” 丁说：“我觉得他俩都能破纪录。” 结果证明，只有一人预测错误。由此推断（ ） A. 只有1号选手打破纪录 B. 两位选手都没打破纪录 C. 只有5号选手打破纪录 D. 两位选手都打破了纪录 【答案】D 【解析】 【详解】A：只有1号选手打破纪录，那么甲、乙、丁都判断错误，而只有一人预测错误，A不符合题意。 B：两位选手都没打破纪录，那么甲、丙、丁都判断错误，而只有一人预测错误，B不符合题意。 C：只有5号选手打破纪录，那么丙、丁都判断错误，而只有一人预测错误，C不符合题意。 D：两位选手都打破了纪录，只有丙判断错误，D符合题意。 故本题选D。 【点睛】 9. 在学习了明确概念的方法后，小风运用划分的方法列举了以下四个例子，其中正确的是（ ） A. 邮件分为电子邮件和非电子邮件 B. 桌子分为圆桌、书桌、木桌 C. 农田里有黄瓜、茄子和粮食作物 D. 班干部选票分为赞成票和反对票 【答案】A 【解析】 【详解】A：划分是从外延方面明确概念的逻辑方法，它是依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类，小类是大类的种，大类是小类的属，划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。划分由母项和子项两部分构成，在“邮件分为电子邮件和非电子邮件”中，“邮件”为划分的母项；“电子邮件”和“非电子邮件”是划分的子项；“邮件是否具有电子属性”是划分的标准，正确运用了划分的方法，A正确。 B：在同一划分中，只能用同一标准，否则就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。“圆桌”表述的是桌子的形状；“书桌”表述的是桌子的用途；“木桌”表述的是桌子的材料，三者标准不一，不符合划分的方法，B排除。 C：划分要逐级进行，不能越级，否则就会犯“越级划分”的错误。“黄瓜、茄子”属于蔬菜，蔬菜与粮食是同一级关系，把黄瓜、茄子和粮食作物并列在一起，是不正确的，C排除。 D：子项的外延之和必须等于母项的外延，否则就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。该选项中，选票应分为赞成票、反对票和弃权票三种。将“赞成票”和“反对票”的外延加起来，其外延之和小于“选票”的外延，D排除。 故本题选A。 【点睛】 10. 当雨滴从空中降落后，一旦遇到温度低于零摄氏度的物体，会迅速冻结成冰，这种天气现象叫做“冻雨”，冻雨落下后在物体表面形成冰层覆盖的现象叫做“雨凇”。我国南方一些地区把冻雨叫做“下冰凌”，北方地区则称为“流冰”。根据上述材料，下列选项正确的是（ ） A. “冻雨”与“雨凇”指的是相同的一种天气现象 B. “下冰凌”与“流冰”的外延因地理差异而不同 C. “冻雨”的外延与“下冰凌”的外延是属种关系 D. “雨凇”的外延与“下冰凌”的外延是全异关系 【答案】D 【解析】 【详解】A：“冻雨”与“雨凇”指的是两种不同的天气现象，当雨滴从空中降落后，一旦遇到温度低于零摄氏度的物体，会迅速冻结成冰，这叫“冻雨”，雨落下后在物体表面形成冰层覆盖的现象叫做“雨凇”，A错误。 B：“下冰凌”与“流冰”是用不同语词表达的同一概念，其外延相同，B错误。 C：“冻雨”与“下冰凌”是不同语词表达同一概念，其外延是全同关系，C错误。 D：“雨凇”与“下冰凌”是两个概念，其外延是全异关系，D正确。 故本题选D。 【点睛】 11. 中国火星探测器“天问一号”在飞离地球约120万千米处回望地球，利用光学导航敏感器对地球、月球成像，获取了地月合影，并顺利传回地面。由此，我们可以得出的简单判断是（ ） ①“天问一号”是中国火星探测器吗 ②“天问一号”获取了地月合影 ③“天问一号”是光学导航敏感器的载体 ④“天问一号”是运动的，且具有成像功能 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】该题要求依据材料选择正确的简单判断。 ①：没有断定，不是判断，故①不符合题意； ②③：这两个项有所断定，是判断而且是简单判断，故②③符合题意； ④：该选项是复合判断，故④不符合题意； 故本题答案选C。 12. 某市就地铁客流高峰时段调价举行听证会。有人认为，如果在地铁客流高峰时段提高票价，就能减轻客流压力。从逻辑的角度看，假设上述观点成立，以下判断必定为假的是（ ） A. 只有在地铁客流高峰时段提高票价，才能减轻客流压力 B. 虽然在地铁客流高峰时段提高票价，但是不能减轻客流压力 C. 即使不在地铁客流高峰时段提高票价，也能减轻客流压力 D. 如果要减轻客流压力，那么要在地铁客流高峰时段提高票价 【答案】B 【解析】 【详解】如果在地铁客流高峰时段提高票价，就能减轻客流压力。属于充分条件假言判断，其推理规则是有前必有后，无后必无前。 A：题干只能表述出地铁客流高峰期时段提高票价是减轻客流压力的充分条件，不能判断出是不是必要条件，因此该判断不一定为假，A排除。 B：根据充分条件假言判断有前必有后，则在地铁客流高峰期提高票价，一定能减轻客流压力，因此不能减轻客流压力为假，B符合题意。 C：不在地铁客流高峰时段提高票价，前件假，后件不一定，因此也能减轻客流压力不一定为假，C排除。 D：如果要减轻客流压力，即后件为真，前件不一定为假，即在地铁客流高峰时段提高票价不一定为假，D排除。 故本题选B。 13. 明代思想家顾宪成在东林书院留下“风声雨声读书声声入耳，家事国事天下事事事关心”。该对联( ) A. 以直言判断形式描述当时复杂的学习环境 B. 以选言判断形式呼吁要认真读书学习知识 C. 以假言判断形式揭示了读书爱国的条件关系 D. 以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合 【答案】D 【解析】 【详解】A：性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种断定是直接的、不附加任何条件的，所以，性质判断又称为直言判断。该对联以联言判断形式呈现，不是直言判断，A排除。 B：人们在对对象情况不能做出确切的断定时，就要估计它有几种可能的情况，或是这样，或是那样。这就是在使用选言判断。选言判断是断定对象的可能情况的判断。该对联不是选言判断，B排除。 C：假言判断是断定事物某情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的条件的判断。假言判断又叫条件判断。该对联没有以假言判断形式揭示读书爱国的条件关系，C错误。 D：联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心的意思是校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合，D正确。 故本题选D。 【点睛】 14. 与“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”属于同一种复合判断的是（ ） ①如果你不好好学习，那么你就不会有一个好成绩 ②利用风力发电，既可以节约能源，又能够保护环境 ③你对这件事总得有个明确的态度，要么赞成，要么反对 ④蒋老师的课堂教学不但深入浅出，而且还注意因材施教 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”属于联言判断，“如果……那么……”是充分条件假言判断常用的联结词，“要么……要么……”是不相容选言判断的联结词，①③排除。 ②④：“利用风力发电，既可以节约能源，又能够保护环境”、“蒋老师的课堂教学不但深入浅出，而且还注意因材施教”都是联言判断，“既……又…… ”，“不但……而且……”是联言判断的联结词，②④符合题意。 故本题选C。 15. 恩格斯说：“从歪曲的、片面的、错误的前提出发，循着错误的、弯曲的、不可靠的道路行进，往往当正确的东西碰到鼻子尖的时候还是没有得到它。”这启示我们在演绎推理中（ ） ①作为推理的前提必须是符合客观实际的判断 ②所有的认识必须源于实践并经得起实践检验 ③必须正确把握前提和结论间的逻辑联系方式 ④坚持正确的推理结构能确保得到真实的结论 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料告诉我们如果前提错误，则得到的结论错误。所以在演绎推理中作为推理的前提必须是真实的，是符合客观实际的判断，①正确。 ②：材料没有强调认识与实践的关系，②不符合题意。 ③：循着错误的、弯曲的、不可靠的道路行进，得不到正确的认识，告诉我们必须正确把握前提和结论间的逻辑联系方式，即推理结构，③正确。 ④：演绎推理要确保得到真实的结论，必须具备两个条件：一是前提是真实的判断，二是推理结构正确，④错误。 故本题选B。 16. 古代逻辑学家墨子曾讨论过有效推理中的词项周延规则。他说：“乘马，不待周(周：全部)乘马然后为乘马也；有乘于马，因为乘马矣。逮至不乘马，待周不乘马而后不乘马。此一周而一不周者也。”(《墨子•小取》)以下推理中，符合该规则的是（ ） A. 他热爱登山，因此，他至少登过一座山 B. 他不吃鱼，因此，他不吃任何鱼 C. 他驯过马，因此，他可能驯过烈马 D. 他不尊重长者，因此，长者不被他尊重 【答案】B 【解析】 【详解】材料的意思是“不必需骑一切马才算骑马，只要有骑过马，就可以说骑马了。但是必需不骑一切马，才算不骑马。 这里一个是断定了所反映的全部对象（周延），一个是断定了所反映对象的部分（不周延）”。 A：“热爱登山”表达的是登山这项运动的热爱，不能表示他至少登过一座山，A不符合题意。 B：根据题干可知“他不吃鱼”断定了所反映的全部对象，他必需不吃一切鱼，才算“他不吃鱼”，因此他不吃任何鱼，B符合题意。 C：只要他训过任何一种马，就可以说“他驯过马”，故他可能驯过烈马，有可能没有驯过烈马，C不符合题意。 D：按照题干规则，“他不尊重长者”可以推出“他不尊重一切长者”，而不是“长者不被他尊重”，D不符合题意。 故本题选B。 17. 第33届奥运会将于2024年7月在巴黎举行。所有参赛运动员都是优秀运动员，并不是所有参赛运动员都能打破个人最好成绩纪录，但所有参赛运动员都能获得宝贵经验。下列判断一定正确的是（ ） ①所有优秀运动员都能获得宝贵经验 ②有些能获得宝贵经验的是优秀运动员 ③有些优秀运动员能打破个人最好成绩纪录 ④有些优秀运动员不能打破个人最好成绩纪录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中“所有参赛运动员都是优秀运动员”属于性质判断，其谓项“优秀运动员”是不周延的；而①中的“优秀运动员”是周延的，概念外延不当扩大，不能必然推出，①排除。 ②：题干中“所有参赛运动员都能获得宝贵经验”属于性质判断，进行换位推理可得出“有些能获得宝贵经验的是参赛运动员”，再结合“所有参赛运动员都是优秀运动员”，可以推出“有些能获得宝贵经验的是优秀运动员”，②符合题意。 ③④：“所有参赛运动员都是优秀运动员，并不是所有参赛运动员都能打破个人最好成绩纪录”是三段论的两个前提，前提中有一个是否定的，所以其结论一定是否定的，据此可推出“有些优秀运动员不能打破个人最好成绩纪录”，③排除，④符合题意。 故本题选C。 18. 人才是第一资源。若以“所有人才是具有某种特长的人”为大前提，“所有科技工作者是人才”为小前提，按照三段论的基本规则，必然推出的结论是（ ） A. 所有具有某种特长的人是科技工作者 B. 所有科技工作者是具有某种特长的人 C. 所有具有某种特长的人不是科技工作者 D. 所有科技工作者不是具有某种特长的人 【答案】B 【解析】 【详解】A：根据材料可知，该三段论的大项为“具有某种特长的人”，小项为“科技工作者”，中项为“人才”，若“所有具有某种特长的人是科技工作者”为结论，前提中的大项和小项与结论中的大项、小项不匹配，A不选。 B：三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断。它包括：一个包含大项和中项的命题（大前提）、一个包含小项和中项的命题（小前提）以及一个包含小项和大项的命题（结论）三部分。三段论实际上是以一个一般性的原则（大前提）以及一个附属于一般性的原则的特殊化陈述（小前提），由此引申出一个符合一般性原则的特殊化陈述（结论）的过程。根据材料可知，该三段论的大项为“具有某种特长的人”，小项为“科技工作者”，中项为“人才”，若“所有科技工作者是具有某种特长的人”为结论，在该三段论中，大项、小项、中项各出现两次，而且，结论和大前提中的大项“具有某种特长的人”都没有断定其全部的认识对象，是不周延的，结论和小前提中的小项“科技工作者”都断定了其全部的认识对象，是周延的，在大前提中中项“人才”断定了其全部的认识对象，是周延的，所以该三段论符合规则，B正确。 C：根据材料可知，该三段论的大项为“具有某种特长的人”，小项为“科技工作者”，中项为“人才”，若“所有具有某种特长的人不是科技工作者”为结论，，前提中的大项和小项与结论中的大项、小项不匹配，C不选。 D：根据材料可知，该三段论的大项为“具有某种特长的人”，小项为“科技工作者”，中项为“人才”，若“所有科技工作者不是具有某种特长的人”为结论，在大前提中大项“具有某种特长的人”没有断定其全部的认识对象，是不周延的，在结论中大项“具有某种特长的人”断定了其全部的认识对象，是周延的，犯了大项不当扩大的逻辑错误，D不选。 故本题选B。 【点睛】 19. 某球队拟选派队员参加省运会，初步人选是小丁和小韩。对于最终人选的确定，甲、乙、丙三位教练意见如下，甲：假如不选小丁，那么也不选小韩；乙：假如不选小韩，那么选小丁；丙：要么选小丁，要么选小韩。下列选项中，能同时满足三位教练意见的是（ ） A. 选小韩不选小丁 B. 选小丁不选小韩 C. 小丁与小韩都选 D. 小丁与小韩都不选 【答案】B 【解析】 【详解】A：假如不选小丁，那么也不选小韩，这属于充分条件假言判断，其推理有效式为否定后件一定能否定前件，即选小韩一定选小丁，因此选小韩不选小丁不能满足甲教练的意见，A排除。 B：甲教练的意见：假如不选小丁，那么也不选小韩。这属于充分条件假言判断，选小丁属于否定前件，不一定能否定后件，即小韩可选可不选，满足甲教练要求；乙教练的意见：假如不选小韩，那么选小丁。这属于充分条件假言判断，选小丁属于肯定后件，前件不一定，因此可选可不选小韩，满足乙教练要求；丙教练的意见：要么选小丁，要么选小韩。这属于不相容选言判断，选小丁不选小韩属于肯定否定式的有效推理式，符合丙教练要求，B正确。 C：丙教练的意见：要么选小丁，要么选小韩。这属于不相容选言判断，小丁与小韩都选不能同时为真，C排除。 D：丙教练意见：要么选小丁，要么选小韩。这属于不相容选言判断，必有一个选言支为真，小丁与小韩都不选不能同时为假，D排除。 故本题选B 20. 无农不稳，无粮则乱。无论社会现代化程度有多高，14亿多人口的粮食和重要农产品稳定供给始终是头等大事。“只有把牢粮食安全主动权，才能把稳强国复兴主动权。”以引文中的判断为前提，可必然推出的结论是（ ） ①如果把牢了粮食安全主动权，则把稳了强国复兴主动权 ②如果不能把牢粮食安全主动权，则不能把稳强国复兴主动权 ③如果把稳了强国复兴主动权，则把牢了粮食安全主动权 ④如果不能把稳强国复兴主动权，则不能把牢粮食安全主动权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】“只有把牢粮食安全主动权，才能把稳强国复兴主动权。”是一个必要条件假言判断，以该判断作为前提的推理属于必要条件假言推理。必要条件假言推理有两种有效式：否定前件式和肯定后件式。 ①：该结论中，肯定了前件“把牢粮食安全主动权”，不能必然肯定后件“把稳强国复兴主动权”，属于必要条件假言推理的无效式，推理结构错误，①不符合题意。 ②：该结论的推出使用了否定前件式，否定了前件“把牢粮食安全主动权”，一定能够否定后件“把稳强国复兴主动权”，属于必要条件假言推理的有效式，推理结构有效，结论正确，②符合题意。 ③：该结论的推出使用了肯定后件式，肯定了后件“把稳强国复兴主动权”，一定能够肯定前件“把牢粮食安全主动权”，属于必要条件假言推理的有效式，推理结构有效，结论正确，③符合题意。 ④：该结论中，否定了后件“把稳强国复兴主动权”，不能必然否定前件“把牢粮食安全主动权”，属于必要条件假言推理的无效式，推理结构错误，④不符合题意。 故本题选C。 21. 小海通过上游泳课发现，自己在10℃的水中可游0.5小时;在15℃的水中可游1小时;在18℃的水中可游1.5小时;在21℃的水中可游2小时。小海因此得出结论:游泳时间长短和水温高低有关。小海得出此结论的推理方法是（ ） A. 求同法 B. 求异法 C. 共变法 D. 类比法 【答案】C 【解析】 【详解】A：求同法是指如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系，材料反映的是游泳时间长短和水温高低相关，未存在明显的一个共同因素，A不符合题意。 B：求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系，材料明显未体现求异法，B不符合题意。 C：共变法是指如果被考查现象a有某些变化，有一个因素A也随之发生一定的变化，那么，这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系，小海得出“游泳时间长短和水温高低有关”运用的是共变法，C正确。 D：材料反映的是不完全归纳推理而非类比推理，D不符合题意。 故本题选C。 22. 受蜻蜓飞翔的启发，中国人在公元前500年就制作了会飞的竹蜻蜓，古代科学家通过研究竹蜻蜓，提出了关于旋翼的制造原理，后来苏州巧匠根据这一原理，发明了一种飞车，通过脚踩踏板驱动转动机构来带动螺旋桨转动，让飞车离地一尺多高，竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋桨、直升机提供了灵感。由此可见（ ） ①从蜻蜓到竹蜻蜓运用了模拟方法 ②从竹蜻蜓到飞车运用了比较推理 ③从竹蜻蜓到直升机运用了类比推理 ④从竹蜻蜓到直升机运用的推理内在逻辑是必然推理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：受蜻蜓飞翔的启发，中国人制作出会飞的竹蜻蜓，这一过程模仿了生物的构造及功能，运用了模拟的方法，①正确。 ③④：竹蜻蜓传入欧洲后，为研剧现代螺旋桨、直升机提供了灵感，这一过程运用了类比推理，但类比推理是或然推理，不是必然推理，③正确，④错误。 ②：比较是一种简单的认识方法，不是推理，②说法错误。 故本题选A。 【点睛】 23. 世界是普遍联系、变化发展的。认识世界，不仅要认识事物的部分、方面、阶段，而且要认识发展变化着的整体。学会运用辩证思维方法，对我们认识世界具有重要意义。下列属于辩证思维的方法的有（ ） A. 天不变，道亦不变 B. 一日行窃，终身是贼 C. 世异则事异，事异则备变 D. 头痛医头，脚痛医脚 【答案】C 【解析】 【详解】辩证思维的方法就是用联系的、发展的、全面的观点来认识事物，与孤立的、静止的、片面的观点是相对的。 A：“天不变，道亦不变”意思是，天是不变的，道也是不变的。这属于形而上学思维，A不符合题意。 B：“一日行窃，终身是贼”没有看到事物的运动、变化、发展，B不符合题意。 C：“世异则事异，事异则备变”意思是，情况不同了，所采取的措施就应相应地有所变化，体现了用变化发展的观点来认识事物，C符合题意。 D：“头痛医头，脚痛医脚”指只医治疼痛的部位，不追究病根，这是用孤立的观点看问题，D不符合题意。 故本题选C。 24. 新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。加快形成新质生产力，推动经济高质量发展，增强发展新动能。上述材料蕴含的哲学道理是（ ） ①事物的结构和排列次序的变化会引起质变 ②事物的发展是通过量的积累来实现的 ③事物的发展是渐进性与连续性的统一 ④系统具有内部结构的有序和优化趋向的特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志，说明事物的结构和排列次序的变化会引起质变，系统具有内部结构的有序和优化趋向的特征，①④正确。 ②：事物的发展最终是通过质变来实现的，②错误。 ③：事物的发展是渐进性和飞跃性、连续性与间断性的统一，③错误。 故本题选B。 25. 我国经济发展正处于新旧动能转换的关键时期。一个地区要实现动能转换升级，既要防止旧动能退出过慢、挤占新动能发展空间，又要防止旧动能退出过快，新动能无法接续造成负面影响。上述发展思路的提出是基于（ ） ①渐进性过程的中断，能促成从旧质到新质的飞跃 ②事物变化超出度的范围，会破坏质与量的统一性 ③量变达到一定程度时，要创造条件向度的边缘发展 ④坚持“得中”，有利于防止新旧动能转换的相互割裂 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：渐进性过程的中断是质变，但质变不一定是发展，①说法错误。 ②④：一个地区要实现动能转换升级，既要防止旧动能退出过慢、挤占新动能发展空间，又要防止旧动能退出过快，新动能无法接续造成负面影响。这是基于事物变化超出度的范围，会破坏质与量的统一性，坚持“得中”，有利于防止新旧动能转换的相互割裂，②④符合题意。 ③：量变达到一定程度时，要抓住时机，促成质变，推动发展，如果事物朝着不利的方向发生质变，要创造条件，防止事物的质变，而不是促进质变，③说法错误。 故本题选D。 26. 习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了（ ） ①感性认识以理性认识为基础和指导 ②理性认识是对感性认识的概括和提炼 ③从思维具体到思维抽象的认识过程 ④感性认识是达到理性认识的必经阶段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：理性认识以感性认识为基础，故①错误。 ②④：习近平通过对中国特色民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程人民民主的重大理念，说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼，感性认识是达到理性认识的必经阶段，故②④符合题意。 ③：选项本身的表述有误，不能从思维具体到思维抽象，只能从思维抽象到思维具体，排除③。 故本题选C。 【点睛】 二、非选择题：本题共4小题，共48分。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 阅读材料，完成下列要求。 2024年是中法建交60周年。某中学政治班的同学们开始了热情的讨论。下面是他们讨论的部分内容： 小颉：只要坚持“中法精神”，双边关系就不会偏离友好合作的主航道，就能够长期保持平稳健康发展。 小春：法中关系升温，要么是文化渗透，要么是寻求庇佑。法国文化一无是处，中华文化才是仁者大道。 正强：大家别太偏激，我们学政治不但要弘扬社会主义，而且要树立辩证思维。 （1）小颉和小春的观点分别属于什么类型的复合判断？分别对其具有的逻辑性质加以说明。 材料二 新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志。 据此，某同学作出如下推理： 新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，有的绿色生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，所以，有的绿色生产力是新质生产力。 （2）写出该推理的类型，判断正确与否，并说明理由。 【答案】（1）小颉的观点：属于充分条件假言判断。 逻辑性质：其逻辑性质是“有前件必有后件，无后件必无前件”。即如果坚持“中法精神”，那么双边关系就能健康发展；如果双边关系没有健康发展，那么一定是没有坚持“中法精神”。 小春的观点：属于不相容选言判断。 逻辑性质：其逻辑性质是“选言支有且只有一个为真”。即“文化渗透”和“寻求庇佑”这两个原因不能同时为真，也不能同时为假。 （2）推理类型：三段论推理。 判断：该推理不正确。 理由：该推理违反了“中项在前提中至少周延一次”的规则。大前提中的“新质生产力”和小前提中的“绿色生产力”都是肯定判断的谓项，都不周延，导致“绿色生产力”和“新质生产力”之间的关系无法确定，犯了“中项两次不周延”的逻辑错误。 【解析】 【分析】背景素材：中法建交60周年、新质生产力  考点考查：充分条件假言判断、不相容选言判断、三段论推理等知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，要求运用逻辑与思维知识，从充分条件假言判断、不相容选言判断角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：只要坚持“中法精神”，双边关系就不会偏离友好合作的主航道，就能够长期保持平稳健康发展→从充分条件假言判断角度，分析说明其逻辑性质是“有前件必有后件，无后件必无前件”。 有效信息②：法中关系升温，要么是文化渗透，要么是寻求庇佑。法国文化一无是处，中华文化才是仁者大道→从不相容选言判断角度，分析说明其逻辑性质是“选言支有且只有一个为真”。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，要求运用逻辑与思维知识，从三段论推理角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，有的绿色生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，所以，有的绿色生产力是新质生产力→从三段论推理角度，分析说明该推理违反了“中项在前提中至少周延一次”的规则。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，完成下列要求。 古遗址是认识中华文明形成与发展的重要物质载体。做好保护利用，让文化遗产活起来，建设古遗址公园是较好的选项。在某古遗址公园建设讨论会上，围绕保护利用中村民是否应该搬迁的问题，与会者表达了不同的观点。 甲方：建设古遗址公园可将村民及其房屋纳入规划设计，村民房屋适当改造后可作为基础设施并提供必要服务，村民也可参与文物保护利用工作，实现村民及其房屋与古遗址公园的融合共生，村民不必搬迁。 乙方：一处古遗址就是这个地区物质文化历史的数据库，是中华文明基因库的重要组成部分。只要村民留在公园里，就容易造成遗址被破坏，对当地村民进行搬迁，该处古遗址将得到很好保护。 （1）运用《逻辑与思维》知识，分析乙方推理的逻辑是否正确。 近年来，中国航天的发展速度让西方国家惊讶不已。当中国航天事业取得显著成果之际，美国再次唱起“太空竞赛”的老调子（太空竞赛是美国和前苏联在冷战时期为了争夺航天实力的最高地位而展开的竞赛）。2024年1月17日，就在中国航天货运飞船“天舟七号”与“天宫”空间站成功对接的前一日，美国宇航局、政府官员和一些国会议员齐聚在美国众议院，讨论中国“太空威胁”问题。实际上，为在航天领域称霸，美国早在2014年就启动所谓的“地球同步轨道空间态势感知计划”，对他国卫星进行监视窃听，甚至和商业公司合作，来满足其国防和情报机构日益增长的需求。西方学者从历史宿命出发认为，一个新兴大国的兴起必然对现存国际秩序构成挑战，中国强大必将成为太空领域的主要威胁。 （2）结合材料，综合运用《逻辑与思维》有关归纳推理和类比推理的知识，你认为西方学者的推理是什么类型的推理，他们犯了什么错误？并说明理由。 【答案】（1）乙方的推理：“只要村民留在公园里，就容易造成遗址被破坏，对当地村民进行搬迁，该处古遗址将得到很好保护。”这是一个充分条件假言推理的否定后件式。 分析：其推理形式为：如果P（村民留下），则Q（遗址易被破坏）。现在非Q（要让遗址得到很好保护），所以非P（村民要搬迁）。 判断：这个推理在逻辑形式上是有效的。因为充分条件假言推理的规则是“否定后件可以否定前件”。 （注意：推理形式有效不代表结论真实。结论的真实性依赖于前提的真实性。乙方的前提“只要村民留下，遗址就易被破坏”是一个需要商榷的判断，可能过于绝对。但从纯形式逻辑角度，其推理过程是符合规则的。） （2）推理类型：西方学者的推理是类比推理。 理由：他们将历史上美苏“太空竞赛”的旧模式，套用到当前中国航天发展的新情况上，根据对象之间在某些属性上的相似（都是大国在发展航天），推出在其他属性（必然构成威胁和挑战）上也相似。 错误：他们犯了“机械类比”的错误。 理由：类比推理的结论是或然的。中国始终坚持和平利用外空，倡导构建人类命运共同体，与美苏冷战时期的争霸有本质区别。西方学者忽视了这些本质属性的差异，仅仅依据表面相似性就推出结论，其推理是站不住脚的。 【解析】 【分析】背景素材：保护古遗址公园、中国航天的发展  考点考查：充分条件假言推理、类比推理等知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析说明类主观题，要求运用《逻辑与思维》知识，从充分条件假言推理角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：一处古遗址就是这个地区物质文化历史的数据库，是中华文明基因库的重要组成部分。只要村民留在公园里，就容易造成遗址被破坏，对当地村民进行搬迁，该处古遗址将得到很好保护→从充分条件假言推理角度，分析说明“只要村民留在公园里，就容易造成遗址被破坏，对当地村民进行搬迁，该处古遗址将得到很好保护。”这是一个充分条件假言推理的否定后件式。 有效信息②：充分条件假言推理→从推理形式角度分析说明如果P（村民留下），则Q（遗址易被破坏）。现在非Q（要让遗址得到很好保护），所以非P（村民要搬迁）。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析说明类主观题，要求运用《逻辑与思维》知识，从类比推理角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：当中国航天事业取得显著成果之际，美国再次唱起“太空竞赛”的老调子（太空竞赛是美国和前苏联在冷战时期为了争夺航天实力的最高地位而展开的竞赛）→从类比推理角度，分析说明他们将历史上美苏“太空竞赛”的旧模式，套用到当前中国航天发展的新情况上，根据对象之间在某些属性上的相似（都是大国在发展航天），推出在其他属性（必然构成威胁和挑战）上也相似。 有效信息②：就在中国航天货运飞船“天舟七号”与“天宫”空间站成功对接的前一日，美国宇航局、政府官员和一些国会议员齐聚在美国众议院，讨论中国“太空威胁”问题。实际上，为在航天领域称霸，美国早在2014年就启动所谓的“地球同步轨道空间态势感知计划”，对他国卫星进行监视窃听，甚至和商业公司合作，来满足其国防和情报机构日益增长的需求→从机械类比角度，分析说明类比推理的结论是或然的。中国始终坚持和平利用外空，倡导构建人类命运共同体，与美苏冷战时期的争霸有本质区别。 第三步：整合信息，组织答案。 29. （2024·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩证思维特征。 【答案】①整体性是辩证思维的重要特征，要求用全面的观点看问题。大南坡村全面看待建筑、环境、教育、文化活动、经济各方面发展的联系。 ②动态性是辩证思维的又一重要特征，要求用变化发展的观点看问题。大南坡村从因煤炭资源枯竭而陷入贫困到“留住乡愁传承文脉用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的过程体现了辩证思维的动态性特征。 ③辩证思维用实践观点看问题，坚持在实践中检验认识。实践证明，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村，入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的成果证明了大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路的正确性。 【解析】 【分析】背景素材：大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路 考点考查：辩证思维特征 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，运用逻辑与思维知识，从辩证思维特征角度来分析作答。 第二步：审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①：该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用→可联系整体性是辩证思维的重要特征，用全面的观点看问题。 有效信息②：大南坡村从因煤炭资源枯竭而陷入贫困到“留住乡愁传承文脉用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的过程→可联系动态性是辩证思维的又一重要特征，用变化发展的观点看问题。 有效信息③：大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村，入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的成果→可联系辩证思维用实践的观点看问题，坚持在实践中检验认识。 第三步：整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 30. 阅读材料，回答下列问题。 人力资源和社会保障部表示，实施渐进式延迟法定退休年龄，在方案设计上坚持小步调整，逐步到位。从2025年1月1日起，男职工按每4个月延迟1个月的节奏，用15年时间将法定退休年龄逐步延迟至63周岁。从2025年1月1日起，原法定退休年龄为55周岁的女职工，按每4个月延迟1个月的节奏，用15年时间将法定退休年龄逐步延迟至58周岁；原法定退休年龄为50周岁的女职工，按每2个月延迟1个月的节奏，用15年时间将法定退休年龄逐步延迟至55周岁。只有小步渐进才符合社会公正的原则，小步前行则可以使每个人受到的影响基本一致，它也有利于维护社会稳定和减少震荡。 结合材料，运用质量互变规律，说明渐进式延迟法定退休年龄，坚持小步调整，逐步到位所蕴含的逻辑智慧。 【答案】作答角度：质量互变规律 量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。事物发展都是从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。因此，要重视量的积累。延迟退休政策采取小步走、渐进式，体现了量的积累，为事物的质变创造条件。客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 【解析】 【分析】背景素材：渐进式延迟法定退休年龄 考点考查：质量互变规律的有关知识 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求考生说明渐进式延迟法定退休年龄，坚持小步调整，逐步到位所蕴含的逻辑智慧。知识限定为质量互变规律的有关知识，属于微观考查，应结合材料，对接教材知识进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：实施渐进式延迟法定退休年龄，在方案设计上坚持小步调整，逐步到位→可联系事物发展都是从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备，要重视量的积累。 关键词②：用15年时间将法定退休年龄逐步延迟至63周岁→可联系质变是量变的必然结果，要为事物未来的质变创造条件。 关键词③：只有小步渐进才符合社会公正的原则，小步前行则可以使每个人受到的影响基本一致，它也有利于维护社会稳定和减少震荡→可联系客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 金昌市龙首高级中学2026届高三第一次阶段性质量监测试题 政治（5—9班） 本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分：100分，测试时间：75分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共52分） 一、选择题：本题共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。 1. 林语堂先生将诗歌称为中国人的宗教，因为浩如烟海的中华诗词不仅蕴含着绝美的意境，而且闪烁着思维的光芒，潜藏在我们的血液之中，是中国人的精神宗教。关于下列诗句所体现的思维特征，说法正确的是（ ） ①“风雨送春归，飞雪迎春到”，体现了思维的客观性 ②“大漠孤烟直，长河落日圆”，体现了思维的科学性 ③“夜来风雨声，花落知多少”，体现了思维的间接性、能动性 ④“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，体现了思维的概括性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 5月10日，热播剧《我的阿勒泰》剧集官方衍生形象小马“阿TAP”亮相！小马“阿TAI”以棕褐色小马驹为形象，马背上的红色毛毡格外显眼，毛毡上的少数民族特色纹饰精致又充满地域特点，小马“阿TAT”面带微笑，阳光又健康，叫人心生喜爱。 小马“阿TAI”的创作过程中（   ） ①充分运用联想与想象，体现了思维表达的情感性 ②将各种元素巧妙结合，体现了思维表达的严谨性 ③以感觉、知觉作为基础，生动活泼地展示了草原风貌 ④以感性形象为基本单元，抽象概括出草原的风情民俗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 某校四位同学围绕暑假“博物馆热”进行了如下讨论： 甲：“博物馆热”是新时代青年文化认同和文化自信的表现。 乙：我完全认同你的观点，但我认为博物馆热更多体现的是文旅产业的发展。 丙：你们俩的观点我都认同，但也都不认同，我认为要对“热”进行冷思考。 丁：暑假的气温一般都比较高，去博物馆打卡比较热很正常。 从逻辑思维的角度看，以下判断正确的是（ ） A. 四位同学的观点都符合逻辑规则 B. 乙的观点自相矛盾，违背了矛盾律 C. 丙的观点骑墙居中，违背了同一律 D. 丁的观点偷换概念，违背了排中律 4. 画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，植物博物画的创作（ ） A. 以逆向思维消除了物与画之间的差别 B. 是在思维具体中复制了植物直观的整体表象 C. 通过超前思维展现了植物的完整生长过程 D. 体现了抽象思维和形象思维的辩证统一 5. 2024年2月，习近平总书记在天津市平津战役纪念馆考察时指出，对中国革命战争史要学而时习之，珍惜来之不易的红色江山，发扬革命传统，增强斗争精神，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻。这说明科学思维（ ） ①尊重实践检验的结果，坚持真理 ②以基本单元的概念性为主要特征 ③能帮助人们在实践中实现预期目标 ④能从多样的属性中把握共同的本质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 某校举办教职工健康长跑比赛，分男女两组记名次。赛后，赵老师说：“我是女子组最后，但不是全校最后。”钱老师说：“我是女子组的第三。”孙老师说：“我是男子组的最后。”李老师说：“我是男子组的第一，全校第三。”四位老师所言属实，他们到达终点的先后排序是（ ） A. 李、钱、赵、孙 B. 钱、李、赵、孙 C. 李、赵、钱、孙 D. 李、钱、孙、赵 7. “他俩下棋一丁点儿意思也没有，但有几步还挺有趣。”为避免与观棋人犯相同的逻辑错误，在同一思维过程中( ) A. 不能违背排中律，持“两不可”的态度 B. 不能同时肯定论断“A”和论断“非A" C. 应看到认识对象的复杂多样性及其变化发展 D. 应遵循逻辑规律，克服逻辑矛盾和辩证矛盾 8. 校运会跳高决赛中，1号、5号两位选手激烈竞逐，吸引了全场师生目光。 甲说：“5号肯定能打破学校跳高纪录。” 乙说：“如果1号能破学校纪录，那么5号也能破纪录。” 丙说：“我看好1号，但不觉得5号能破纪录。” 丁说：“我觉得他俩都能破纪录。” 结果证明，只有一人预测错误。由此推断（ ） A. 只有1号选手打破纪录 B. 两位选手都没打破纪录 C. 只有5号选手打破纪录 D. 两位选手都打破了纪录 9. 在学习了明确概念的方法后，小风运用划分的方法列举了以下四个例子，其中正确的是（ ） A. 邮件分为电子邮件和非电子邮件 B. 桌子分为圆桌、书桌、木桌 C. 农田里有黄瓜、茄子和粮食作物 D. 班干部选票分为赞成票和反对票 10. 当雨滴从空中降落后，一旦遇到温度低于零摄氏度的物体，会迅速冻结成冰，这种天气现象叫做“冻雨”，冻雨落下后在物体表面形成冰层覆盖的现象叫做“雨凇”。我国南方一些地区把冻雨叫做“下冰凌”，北方地区则称为“流冰”。根据上述材料，下列选项正确的是（ ） A. “冻雨”与“雨凇”指的是相同的一种天气现象 B. “下冰凌”与“流冰”的外延因地理差异而不同 C. “冻雨”的外延与“下冰凌”的外延是属种关系 D. “雨凇”的外延与“下冰凌”的外延是全异关系 11. 中国火星探测器“天问一号”在飞离地球约120万千米处回望地球，利用光学导航敏感器对地球、月球成像，获取了地月合影，并顺利传回地面。由此，我们可以得出的简单判断是（ ） ①“天问一号”是中国火星探测器吗 ②“天问一号”获取了地月合影 ③“天问一号”是光学导航敏感器的载体 ④“天问一号”是运动的，且具有成像功能 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 12. 某市就地铁客流高峰时段调价举行听证会。有人认为，如果在地铁客流高峰时段提高票价，就能减轻客流压力。从逻辑的角度看，假设上述观点成立，以下判断必定为假的是（ ） A. 只有在地铁客流高峰时段提高票价，才能减轻客流压力 B. 虽然在地铁客流高峰时段提高票价，但不能减轻客流压力 C. 即使不在地铁客流高峰时段提高票价，也能减轻客流压力 D. 如果要减轻客流压力，那么要在地铁客流高峰时段提高票价 13. 明代思想家顾宪成在东林书院留下“风声雨声读书声声入耳，家事国事天下事事事关心”。该对联( ) A. 以直言判断形式描述当时复杂的学习环境 B. 以选言判断形式呼吁要认真读书学习知识 C. 以假言判断形式揭示了读书爱国的条件关系 D. 以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合 14. 与“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”属于同一种复合判断的是（ ） ①如果你不好好学习，那么你就不会有一个好成绩 ②利用风力发电，既可以节约能源，又能够保护环境 ③你对这件事总得有个明确的态度，要么赞成，要么反对 ④蒋老师的课堂教学不但深入浅出，而且还注意因材施教 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 恩格斯说：“从歪曲的、片面的、错误的前提出发，循着错误的、弯曲的、不可靠的道路行进，往往当正确的东西碰到鼻子尖的时候还是没有得到它。”这启示我们在演绎推理中（ ） ①作为推理的前提必须是符合客观实际的判断 ②所有的认识必须源于实践并经得起实践检验 ③必须正确把握前提和结论间的逻辑联系方式 ④坚持正确的推理结构能确保得到真实的结论 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 古代逻辑学家墨子曾讨论过有效推理中的词项周延规则。他说：“乘马，不待周(周：全部)乘马然后为乘马也；有乘于马，因为乘马矣。逮至不乘马，待周不乘马而后不乘马。此一周而一不周者也。”(《墨子•小取》)以下推理中，符合该规则的是（ ） A. 他热爱登山，因此，他至少登过一座山 B. 他不吃鱼，因此，他不吃任何鱼 C. 他驯过马，因此，他可能驯过烈马 D. 他不尊重长者，因此，长者不被他尊重 17. 第33届奥运会将于2024年7月在巴黎举行。所有参赛运动员都是优秀运动员，并不是所有参赛运动员都能打破个人最好成绩纪录，但所有参赛运动员都能获得宝贵经验。下列判断一定正确的是（ ） ①所有优秀运动员都能获得宝贵经验 ②有些能获得宝贵经验的是优秀运动员 ③有些优秀运动员能打破个人最好成绩纪录 ④有些优秀运动员不能打破个人最好成绩纪录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 人才是第一资源。若以“所有人才是具有某种特长的人”为大前提，“所有科技工作者是人才”为小前提，按照三段论的基本规则，必然推出的结论是（ ） A. 所有具有某种特长的人是科技工作者 B. 所有科技工作者是具有某种特长的人 C. 所有具有某种特长的人不是科技工作者 D. 所有科技工作者不是具有某种特长的人 19. 某球队拟选派队员参加省运会，初步人选是小丁和小韩。对于最终人选的确定，甲、乙、丙三位教练意见如下，甲：假如不选小丁，那么也不选小韩；乙：假如不选小韩，那么选小丁；丙：要么选小丁，要么选小韩。下列选项中，能同时满足三位教练意见的是（ ） A. 选小韩不选小丁 B. 选小丁不选小韩 C 小丁与小韩都选 D. 小丁与小韩都不选 20. 无农不稳，无粮则乱。无论社会现代化程度有多高，14亿多人口的粮食和重要农产品稳定供给始终是头等大事。“只有把牢粮食安全主动权，才能把稳强国复兴主动权。”以引文中的判断为前提，可必然推出的结论是（ ） ①如果把牢了粮食安全主动权，则把稳了强国复兴主动权 ②如果不能把牢粮食安全主动权，则不能把稳强国复兴主动权 ③如果把稳了强国复兴主动权，则把牢了粮食安全主动权 ④如果不能把稳强国复兴主动权，则不能把牢粮食安全主动权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 小海通过上游泳课发现，自己在10℃的水中可游0.5小时;在15℃的水中可游1小时;在18℃的水中可游1.5小时;在21℃的水中可游2小时。小海因此得出结论:游泳时间长短和水温高低有关。小海得出此结论的推理方法是（ ） A. 求同法 B. 求异法 C. 共变法 D. 类比法 22. 受蜻蜓飞翔的启发，中国人在公元前500年就制作了会飞的竹蜻蜓，古代科学家通过研究竹蜻蜓，提出了关于旋翼的制造原理，后来苏州巧匠根据这一原理，发明了一种飞车，通过脚踩踏板驱动转动机构来带动螺旋桨转动，让飞车离地一尺多高，竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋桨、直升机提供了灵感。由此可见（ ） ①从蜻蜓到竹蜻蜓运用了模拟方法 ②从竹蜻蜓到飞车运用了比较推理 ③从竹蜻蜓到直升机运用了类比推理 ④从竹蜻蜓到直升机运用的推理内在逻辑是必然推理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 世界是普遍联系、变化发展的。认识世界，不仅要认识事物的部分、方面、阶段，而且要认识发展变化着的整体。学会运用辩证思维方法，对我们认识世界具有重要意义。下列属于辩证思维的方法的有（ ） A. 天不变，道亦不变 B. 一日行窃，终身是贼 C. 世异则事异，事异则备变 D. 头痛医头，脚痛医脚 24. 新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。加快形成新质生产力，推动经济高质量发展，增强发展新动能。上述材料蕴含的哲学道理是（ ） ①事物的结构和排列次序的变化会引起质变 ②事物的发展是通过量的积累来实现的 ③事物的发展是渐进性与连续性的统一 ④系统具有内部结构的有序和优化趋向的特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 我国经济发展正处于新旧动能转换的关键时期。一个地区要实现动能转换升级，既要防止旧动能退出过慢、挤占新动能发展空间，又要防止旧动能退出过快，新动能无法接续造成负面影响。上述发展思路的提出是基于（ ） ①渐进性过程的中断，能促成从旧质到新质的飞跃 ②事物变化超出度的范围，会破坏质与量的统一性 ③量变达到一定程度时，要创造条件向度的边缘发展 ④坚持“得中”，有利于防止新旧动能转换的相互割裂 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 26. 习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了（ ） ①感性认识以理性认识为基础和指导 ②理性认识是对感性认识的概括和提炼 ③从思维具体到思维抽象的认识过程 ④感性认识是达到理性认识的必经阶段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题共4小题，共48分。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 阅读材料，完成下列要求。 2024年是中法建交60周年。某中学政治班的同学们开始了热情的讨论。下面是他们讨论的部分内容： 小颉：只要坚持“中法精神”，双边关系就不会偏离友好合作的主航道，就能够长期保持平稳健康发展。 小春：法中关系升温，要么是文化渗透，要么是寻求庇佑。法国文化一无是处，中华文化才是仁者大道。 正强：大家别太偏激，我们学政治不但要弘扬社会主义，而且要树立辩证思维。 （1）小颉和小春的观点分别属于什么类型的复合判断？分别对其具有的逻辑性质加以说明。 材料二 新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志。 据此，某同学作出如下推理： 新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，有的绿色生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，所以，有的绿色生产力是新质生产力。 （2）写出该推理的类型，判断正确与否，并说明理由。 28. 阅读材料，完成下列要求。 古遗址是认识中华文明形成与发展的重要物质载体。做好保护利用，让文化遗产活起来，建设古遗址公园是较好的选项。在某古遗址公园建设讨论会上，围绕保护利用中村民是否应该搬迁的问题，与会者表达了不同的观点。 甲方：建设古遗址公园可将村民及其房屋纳入规划设计，村民房屋适当改造后可作为基础设施并提供必要服务，村民也可参与文物保护利用工作，实现村民及其房屋与古遗址公园的融合共生，村民不必搬迁。 乙方：一处古遗址就是这个地区物质文化历史的数据库，是中华文明基因库的重要组成部分。只要村民留在公园里，就容易造成遗址被破坏，对当地村民进行搬迁，该处古遗址将得到很好保护。 （1）运用《逻辑与思维》知识，分析乙方推理的逻辑是否正确。 近年来，中国航天的发展速度让西方国家惊讶不已。当中国航天事业取得显著成果之际，美国再次唱起“太空竞赛”的老调子（太空竞赛是美国和前苏联在冷战时期为了争夺航天实力的最高地位而展开的竞赛）。2024年1月17日，就在中国航天货运飞船“天舟七号”与“天宫”空间站成功对接的前一日，美国宇航局、政府官员和一些国会议员齐聚在美国众议院，讨论中国“太空威胁”问题。实际上，为在航天领域称霸，美国早在2014年就启动所谓的“地球同步轨道空间态势感知计划”，对他国卫星进行监视窃听，甚至和商业公司合作，来满足其国防和情报机构日益增长的需求。西方学者从历史宿命出发认为，一个新兴大国的兴起必然对现存国际秩序构成挑战，中国强大必将成为太空领域的主要威胁。 （2）结合材料，综合运用《逻辑与思维》有关归纳推理和类比推理知识，你认为西方学者的推理是什么类型的推理，他们犯了什么错误？并说明理由。 29. （2024·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩证思维特征。 30. 阅读材料，回答下列问题。 人力资源和社会保障部表示，实施渐进式延迟法定退休年龄，在方案设计上坚持小步调整，逐步到位。从2025年1月1日起，男职工按每4个月延迟1个月的节奏，用15年时间将法定退休年龄逐步延迟至63周岁。从2025年1月1日起，原法定退休年龄为55周岁的女职工，按每4个月延迟1个月的节奏，用15年时间将法定退休年龄逐步延迟至58周岁；原法定退休年龄为50周岁的女职工，按每2个月延迟1个月的节奏，用15年时间将法定退休年龄逐步延迟至55周岁。只有小步渐进才符合社会公正的原则，小步前行则可以使每个人受到的影响基本一致，它也有利于维护社会稳定和减少震荡。 结合材料，运用质量互变规律，说明渐进式延迟法定退休年龄，坚持小步调整，逐步到位所蕴含的逻辑智慧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $