18 专项突破一热学实验与计算-【全程复习大考卷】2025-2026学年新教材九年级全一册物理(沪科版2024)

2025-12-01
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.93 MB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-01
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 全程复习大考卷·初中系列
审核时间 2025-10-12
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来源 学科网

内容正文:

率:P=P控制+P2=2.2W+6W=8.2W。 21.D【解析】根据焦耳定律可知,超导材料电阻为零,不 (3)要使在燃气浓度达到2%时就报警,此时电路电流 会发热,因此用来做输电导线可以减少电能损耗,故A 为0.3A,气敏电阻的阻值R1”=332, 错误:因为超导材料电阻为零,所以用超导材料做电动 此时电路中的总电阻:R= U=12Y=40,则滑动变 机线圈可以提高电动机的效率,减小不必要的能量损 7=0.3A 耗,故B错误;如果用超导材料来制作电子元件,电子 阻器接入电路中的电阻:R2'=R-R1”=402-332= 元件在通电时将不会发热,可以延长电子元件的使用 7o 寿命且降低电能损耗,同时元件尺寸还可以大大缩小, 答:(2)该报警器在待机时消耗的总电功率为8.2W; 故C错误;电炉丝是利用电流的热效应来工作的,超导 (3)上述报警器在燃气浓度达到2%时就报警,调节滑 材料电阻为零不会发热,故D正确。 动变阻器接入电路中的电阻为72;此时,R1和R2的 22.D23.B 总电阻达到40Ω,电路中的电流达到0.3A,报警器 24.半导体超导C 报警。 25.纳米超导 第二十、二十一章考点梳理与复习 第二十、二十一章学业水平测试 1.B2.A3.B 1.B2.B 4.D【解析】蓝光属于可见光,而蓝牙通信的电磁波是无 1 线电波,不是蓝光,故A错误:由电磁波的波速、波长和 3.A【解析】该微波的周期:T= f=2×10°Hz =5X 频率的关系c=f(c是波速,入是波长,f是频率)可知, 10~10s,故A正确;不同频率的微波,波长不相同,波速相 波速一定时,频率越高,波长越短,蓝牙通信的电磁波频 同,故B错误:微波在真空中的传播速度为3×10m/s,故 率在2.4~2.48×10°Hz,手机通信的电磁波频率在 C错误;微波也存在电磁污染,故D错误。 0.8-0.9×10°Hz,蓝牙通信的电磁波频率比手机通信4.A5.C6.D7.B8.C9.B10.B 的电磁波频率要高,所以蓝牙通信的电磁波波长比手机11.C【解析】由图可知,小球受到非平衡力的作用,运动 通信的电磁波波长短,故B错误;电磁波在真空中的传 状态会发生变化,由于不能确定无人机的飞行方向,无 播速度约为3×108m/s,而不是340m/s,故C错误;蓝 法判断小球是加速还是减速;小球的机械能包括动能 牙通信和手机通信使用的都是电磁波,所有电磁波在真 和重力势能,由于小球与无人机相对静止且水平飞行, 空中的传播速度相同,都约为3×103m/s,故D正确。 高度不变,动能变化,小球的机械能不守恒,但不能确 5.A6.D7.D 定是增大还是减小,故A不符合题意;小球的运动状态 8.A【解析】“炙手可热”属于热传递改变内能,是能量的 由其速度大小和方向决定,虽然小球与无人机保持相 转移,“钻木取火”属于克服摩擦做功,将机械能转化为 对静止,但无人机水平飞行过程中细线向左偏,说明小 内能,所以序号①的实例可以是“钻木取火”,但不能是 球受到了非平衡力的作用,其运动状态发生了改变,故 “炙手可热”,故A错误;电动机带动水泵把水送到高处 B不符合题意;无人机导航系统通常是通过接收卫星 是将电能转化为机械能,所以序号②的实例可以是电动 发射的电磁波信号来进行定位和导航的,故C符合题 机带动水泵把水送到高处,故B正确;植物吸收太阳光 意;若剪断细线,小球由于具有水平方向的速度,且只 进行光合作用是将光能转化为化学能,所以序号③的实 受重力作用,所以小球将做平抛运动,但不能确定是向 例可以是植物吸收太阳光进行光合作用,故C正确;将 左还是向右运动,故D不符合题意。 塑料尺在头发上摩擦后带电是将机械能转化为电能,所 12.C【解析】利用干冰升华吸热的原理能使液态水凝 以序号④的实例可以是将塑料尺在头发上摩擦后带电, 固,从而修复磨损的冰面,故A错误;“绿电”包括太阳 故D正确。 能发电和生物质能发电,火力发电不属于“绿电”,故B 9.B10.C11.D12.C 错误;每百公里可少排放的二氧化碳约57.86kg,相当 13.内不变 于节约汽油的体积V=7,86k3≈25.16L,故C正确; 14.B15.C16.B17.B18.A19.A20.A 2.3 kg/L 比赛服不易划破是利用了复合面料具有较高的强度, 无线电波指令,电磁波传播到“鹊桥”卫星的时间:t= 故D错误。 9-4.5×10m=1.5s0 13.会聚半导体3 v3×108m/s 14.电磁波法拉第直线传播 (3)由0=冫可知,“鹊桥”卫星离月球背面的探测车的 15.0.078m0.076m【解析】因为c=5,所以入= f 距离:s'=t'=3×103m/s×0.2s=6×107m。 答:(2)当地球控制中心向“鹊桥”卫星发出无线电波 所以入= 子=3.848×10°ih=0.078m;X'=分 C .3×108m/s 指令,要1.5s“鹊桥”卫星会收到指令; 3×103m/8≈0.076m。 (3)“鹊桥”卫星将指令传输给月球背面的探测车时需 3.928×10°Hz 要0.2s,此时“鹊桥”卫星离月球背面的探测车距离为 16.可再生1×101.05×10【解析】潮汐能是可以 6×10m。 从自然界中源源不断地得到的能源,属于可再生能源。21.解:(1)可再生电磁感应 某潮汐电站年发电量可达1.26×1012J,若在冬天给用 (2)一个月消耗的电能:W=nPt=100×60W×30× 户供暖,水吸收的热量Q=W=1.26×1012J,水的质量 10×3600s=6.48×10J。 Q *44.2x10j/(kg:℃)x30℃=1×10'kg。 m=- 1.26×102J (3)太阳能电池板的输出功率:P输出=800W/m2× 0.5m2×20%=80W,太阳能电池板输出的电能: 若这些电量改用煤进行火力发电,煤完全燃烧放出的 W输出=P输出41=80W×2.5×3600s=7.2×10J。 热量Q4=g=126x10J=3.15×10,需要用煤 740% (4)蓄电池有效放电量:W放=5.4×10J×(90%- 的质量为m'-=315x10J=1.05×10kg。 20%)=3.78×10J,路灯工作10h消耗的电能: q3.0×107J/kg W2=Pt'=60W×10×3600s=2.16×10°J,风力发电 17.(1)发电站的输出功率是一定的且P输=UⅢ,提高输出 机工作10h蓄电池电能增加量:△W=2P风t'-W2= 电压U,输出电流I减小,因为输电线的热损耗P损= 80%×120W×10×3600s-2.16×106J=1.296× R,输电线的电阻R通常不变,减小输电电流可以降 10J<W放,蓄电池储存的电能:W3=1.296×10J+ 低损耗 5.4×106J×20%=2.376×106J。 (2)减少因输电线的电阻产生的电能损耗 答:(2)一个月消耗的电能是6.48×10°J; 18.机械能80%【解析】重物被提升,高度增大,重力势 (3)太阳能电池板输出的电能为7.2×10J; 能增大,所以机械能增大,因此将电能转化为机械能储 (4)在风力发电机工作结束时蓄电池储存的电能是 存起来;2个重物的重力:G=mg=2×3×104kg× 2.376×106J。 10N/kg=6×10N,重力储能系统对重物做的功: 专项突破一热学实验与计算 W=Gh=6×103N×30m=1.8×10J,重力储能系统 1.(1)秒表(4)不同相同(5)t1>2 (6)环境的温度(7)适量增加冰的质量 放下重物发电的效率:1=×100%=1.4×10J 1.8×10J (8)外卖员的外卖箱要使用保温性能好的材料制作 100%=80%。 2.(1)晶体凝固时温度不变放出(2)10固 19.(1)00(2)大于(3)压强 (3)低(4)变多 (4)不可以根据Q=R,超导材料电阻为零,电流通 3.(1)自下而上温度计的玻璃泡接触了烧杯底部 过超导材料无法产生电热 (2)D(3)吸热 20.解:(1)光在同种均匀介质中沿直线传播真空不能 (4)不会调为小火水沸腾后温度不变,用大火会浪 传声 费燃料,所以调为小火更合理 (2)由)=氵可知,当地球控制中心向“鹊桥”卫星发出 4.(1)84(2)(a)(3)保持不变 (4)b(5)水蒸气液化(6)水银(7)低 ○全程复习大考卷·物理·九年级全一册 ·63· 5.(1)质量(2)升高的温度(3)b(4)2.1×103 0.63kg=1.512×10J,运动员放出的热量:Q放=Q吸'= (5)ABC 1.512×10J, 6.(1)不同使水和食用油在相同时间内吸收相同的热量 根据Q放=cm△t可知,运动员降低的体温: (2)水(3)可行不同 4r'=?& 1.512×10°J 【解析】(1)探究水与食用油吸热能力大小关系时,采用 c咏m4.2×10/(kg·℃)x60kg=0.6℃。 的是控制变量法,实验中需要保持水与食用油的质量相 答:(1)1卡等于4.2J; 等,由于水与食用油的密度不同,所以水和食用油的体 (2)若一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量约 积不同。用两个相同的加热装置分别给水和食用油加 8.4×105J,相当于消耗能量2×103卡; 热,相同时间内,酒精灯放出的热量相同,水和食用油吸 (3)质量为60kg的运动员在某次训练中排汗0.63kg, 收的热量相同,所以用加热时间的长短来表示物质吸收 假如汗水均从身上蒸发而没有流掉,这将导致运动员的 热量的多少。(2)在实验中,如果要使水和食用油升高 体温下降约0.6℃。 的温度相同,就要给水加热更长的时间,因为选用相同9.C【解析】用不同加热器加热相同的时间,甲、乙两杯水 的酒精灯加热,所以加热时间长的吸收的热量多,即水 吸收的热量不相等,故A错误;由图丙可知,水的温度从 吸收的热量大于食用油吸收的热量。(3)该方案可行, 20℃升高到40℃时,甲的加热时间为2min,乙的加热时 因为在该过程中,温度稳定后,水温低于食用油的温度, 间为3min,两容器中水升高的温度△t=40℃-20℃= 则金属块在水中变化的温度更大,金属块在水中放出的 20℃,此时甲容器中的水吸收的热量:Q吸甲=cm甲△t= 热量更多,则水吸收的热量多,即水和食用油吸收的热 4.2×103J/(kg·℃)×3kg×20℃=2.52×105J,乙容 量不同,由于水升高的温度小,由c=?可知,水的比 器中的水吸收的热量:Q吸乙=cmz△t=4.2× m△t 103J/(kg·℃)×2kg×20℃=1.68×103J,甲、乙容器 热容比食用油大。 中的水每分钟吸收热量:Q=弓Qa=7×252×10J 】 7.解:(1)水吸收的热量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)× 150kg×10℃=6.3×10J。 1.26x10J,0u=号02a=号×1.68x10J=5.6×10J, (2)水箱内的水质量相等,因此放出的热量与吸收的热量 之比:9邀=m(41-)=4-290℃-60℃3 故B错误;由于不计热损失,所以两加热器每分钟放出的 Q吸cm(t2'-t1')2'-t1'70℃-30℃=4 热量与水每分钟吸收的热量相同,则加热器每分钟放出 答:(1)在阳光照射下,水的温度升高了10℃,水吸收的 的热量之比为Q放1:Q2=Q厦1:Q项2=(1.26×105J): 热量为6.3×10J; (5.6×104J)=9:4;已知相同时间内,加热器放出的热 (2)水箱内150kg的水温度从90℃降低到60℃放出的 量之比为9:4,则相同时间内,两杯水吸收的热量之比 热量与温度从30℃升高到0℃吸收的热量之比为子。 为9:4,根据△=题可得,两杯水升高的温度之比: cm 8.解:(1)由题知,1g的水温度升高1℃所吸收的热量为 44,=9u:9e=9m=9X2g=3:2,故C正 1卡,1g的水温度升高1℃所吸收的热量: cm1cm2Qw2m14×3kg Q吸=c水mk△t=4.2×103J/(kg·℃)×1×10-3kg× 确,D错误。 1℃=4.2J,所以1卡=4.2J。 10.D【解析】由图可知,前6min水降低的温度:△t水= (2)一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量约8.4× 100℃-80℃=20℃,则水放出的热量:Q滋= 101.相当于消-2×0卡。 c*m*△t*=4.2×103J/(kg·℃)×1000×10-3kg× 20℃=8.4×104J,不计热量损失,物块吸收的热量等 (3)由题知,每千克汗水汽化所吸收的热量为2.4×10J, 于水放出的热量,即物块吸收的热量Q吸=Q效=8.4× 排汗0.63kg吸收的热量:Q吸'=2.4×103J/kg× 10J,故A、C错误:由图可知,1~4min内,水的温度高于 64. ○全程复习大考卷·物理·九年级全一册 物块的温度,而热量总是从高温物体向低温物体传递,所 v-k=28×100J=70m。 以1~4min内,热量从水向物块传递,故B错误;由图可 Γq4×10'J/m3 知,前6min,物块升高的温度:△t物=80℃-20℃= 答:(1)每小时流出的地热水温度降低到50℃所放出 Q双 的热量为2.52×100J; 60℃,物块的比热容与水的比热容之比:邀=m指△幽。 (2)天然气放出的热量为2.8×1010J; “c水Q效 (3)需完全燃烧700m3的天然气。 m水△t水 14.解:(1)运-20的最大起飞重力:G=mg=220×103kg× -100-子发D 10N/kg=2.2×106N。 (2)运-20在一次执行任务的过程中匀速飞行,根据二 11.解:(1)物质从开始熔化到刚好熔化结束,持续的时间为 力平衡可知,F=f=2.5×105N, 8min-2min=6min,吸收的热量为9000J,则单位时间 则该过程中飞机发动机的推力做的功:W=Fs=2.5× 内吸收的热量为00】-1500J/min,该物质在固态时 6 min 103N×4000×103m=1×102J。 的时间为2min,吸收的热量是1500J/min×2min= (3)50t航空煤油完全燃烧放出的热量:Q放=mg= 3000J。 50×103kg×4×10'J/kg=2×102J, (2)该物质在液态时的时间为4min,在液态时吸收的热 发动机的效率:7-=。×10%X10×10%=50%。 Q放 2×102J 量为1500J/min×4min=6000J,在液态时升高的温度 (4)发动机的输出功率:P=罗-至=Fm=2.5×10°N× 为20℃,该物质在液态时的比热容c= m△t 900 6000J 0.1kgx20℃=3×103J/(kg·℃)。 3.6 m/s=6.25×107W。 答:(1)运-20的最大起飞重力为2.2×10N; 答:(1)该物质在固态时吸收的热量是3000J; (2)该过程中飞机发动机的推力做的功为1×102J; (2)该物质在液态时的比热容是3×103J/(kg·℃)。 (3)发动机的效率为50%; 12.解:(1)天然气完全燃烧释放的热量:Q放=m天然气9天然气= (4)若运-20以900km/h速度飞行,则发动机的输出功 0.12kg×4×10J/kg=4.8×106J。 率是6.25×10W。 (2)2~4min内,水升高的温度: 专项突破二电、磁作图 △t=70℃-50℃=20℃, 1.如图所示: 2.如图所示: 水吸收的热量:Q吸=cm*△t=4.2×103J/(kg·℃)× V 10kg×20℃=8.4×105J。 答:(1)天然气完全燃烧释放的热量为4.8×10J; S (2)2~4min内,水吸收的热量是8.4×10J。 3.如图所示: 13.解:(1)由p=得,水的质量: m=p水V=1.0×103kg/m3×150m3=1.5×103kg, 水放出的热量:Q放=c水m△t=4.2×103J/(kg·℃)× 1.5×105kg×(90℃-50℃)=2.52×1010J。 4.A 5.如图所示: 6.如图所示: 1得,天然气需要放出的热量:Q: 2.52×10°J=2.8×10°J。 90% (3)由Q放=Vg得,完全燃烧天然气的体积:专项突破一热学实验与计算 类型一物态变化中的实验 1.新考法〔开放探究〕【探究】冰块熔化的快慢与哪些因素有关? 【猜想与假设】 猜想一:可能与隔热的材料有关; 猜想二:可能与隔热材料包裹的厚度有关。 训 永 A羊毛布料B报纸 包裹 包裹 甲 乙 (1)为了探究猜想一,现备有器材:三只相同的塑料杯、报纸、羊 毛布料、相同大小的冰块若干、天平、温度计和刻度尺,还需 要的测量工具有 【设计与进行实验】 (2)用温度计挑选温度相同的冰块。 (3)用天平称取三份质量相同的冰块,装入塑料杯中,分别标上 g A、B、C; (4)如图甲所示,用 的隔热材料将A杯和B杯包装 的厚度,C杯不包裹,并开始计时。(均选填“相同”或“不同”) (4)如图乙所示,当C杯中冰块完全熔化后,再每隔5min小心地 揭开一点隔热材料,观察A杯、B杯中冰块是否已经完全熔 化,记录A杯、B杯中冰块完全熔化的时间t12。 【分析与论证】 (5)分析数据,若 ,则冰块熔化的快慢与隔热的材料有 关,羊毛布料隔热更好。 【评估与交流】 (6)炎热的夏天,冰棒更容易熔化。据此你认为冰块熔化的快慢 蜜 还与 有关。 (7)若最后5min揭开隔热材料发现,A杯和B杯的冰块均已完 全熔化,无法比较熔化所需时间。请提出改进方法: 【拓展】 (8)通过本次探究,请你帮忙改进外卖员的外卖箱: 2.新素材〔链接生活〕江南农村有腌咸菜的习俗,小明发现严冬季节 水缸里的水结冰了,但腌咸菜缸里的盐水却没有结冰。他猜想: 水中加入其他物质后,可能会对水的凝固点产生影响。为了验证 这一猜想,他向水中撒盐,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐 水的凝固过程,每隔一定时间,小明就观察盐水的状态、测量其温 度,并将凝固过程记录的温度数据画成了图像,如图甲所示。 个温度/℃ 052办2530时间/min 十冰水混合物 盐冰水 等混合物 及 ) (1)由图像可知,盐水结成的固体是 (选填“晶体”或“非 晶体”),判断的依据是 ,盐水在凝固 过程中】 (选填“吸收”或“放出”)热量。 (2)盐水凝固过程用了 min,在第25min时,物质处于 态。 (3)实验证实了小明的猜想,因为与水相比,盐水的凝固点变 (选填“高”或“低”)。 (4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混 合物中,如图乙所示。试管内冰水混合物中的冰会 (选填“变多”“变少”或“不变”)。 3.学习了沸腾后,小强利用以下装置进行水沸腾实验的探究。 炖盅 汤料 蒸架 甲 乙 时间t/min 0 1 2 3 4 6 8 温度T/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 (1)如图甲所示,实验装置应按照 (选填“自上而下”或 “自下而上”)的顺序进行安装,图甲中存在的一处明显错误 是 (2)为了使水尽快沸腾,可以采取的措施是 A.掀开盖板 B.增加水的用量 C.撒去陶土网 D.提高水的初温 (3)上表是水沸腾前后的实验数据,分析数据可知,此时水的沸 点是99℃,水在沸腾过程中需要 (选填“吸热”或 “放热”)。 (4)厨房不仅是食材“加工厂”,更是物态变化“实验室”。小芳结 合学到的知识,回家使用炖盅炖汤,深受家人欢迎。如图乙所 示,炖汤要先把汤料和水置于炖盅内,再把炖盅浸在大煲的水 中,并用蒸架把盅与煲底隔离。若汤的沸点与水的沸点相同, 持续加大火力,盅内的汤 (选填“会”或“不会”)沸腾。 通过这个实验,你会建议小芳在大煲内的水沸腾后选择 (选填“保持大火”或“调为小火”)继续炖汤。请说 说选择的理由: 4.同学们做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。 B 个T/℃ p. 98 Ta 酒精 00 亚麻 籽油 (b) 0 t/min 乙 丙 测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78 (1)实验中某时刻温度计的示数如图甲所示,此时水的温度为 ℃o (2)图乙中a、b所示是水中气泡的上升情况,则图 是水 沸腾后的情况。 (3)水沸腾时继续吸热,水的温度 (选填“继续升 高”或“保持不变”)。 (4)a、b两小组用相同的酒精灯完成实验,并绘制了如图丙所示 的图像,由图像可知,温度变化快慢不同的原因是 小 组所用水的质量较少。 (5)水沸腾后能看到烧杯口周围有大量“白气”产生,“白气”是 形成的。 (6)同学们查阅资料得到上表信息,本次实验应选用测温物质为 的温度计。 (7)老师将装有酒精的试管放入装有亚麻籽油的烧杯中(如图丁 所示),用酒精灯给烧杯加热,发现当试管内的酒精沸腾时, 烧杯中的亚麻籽油却没有沸腾,由此可知,酒精的沸点比亚麻 籽油的沸点 (选填“高”或“低”)。 类型二物质吸放热能力实验 5.如图甲,小明用传感器比较不同物质的比热容。他用铁夹将温度 传感器及分别盛有α、b两种液体的两个试管固定在铁架台上,温 度传感器的探头部分要与试管内的液体良好接触,两个温度传感 器通过数据采集线与计算机相连。打开红外加热器开关对盛有 液体的试管进行加热,在计算机上可以得到相应的温度一时间实 验图线。 数据采集线 温度/℃ 60 40H 什试管 20 温度传感器 20 红外加热器三 中 0246810时间/min 甲 LU (1)实验前,除让两个试管内的液体初温相同外,还必须控制它们 的 相同。 (2)实验时,对两种物质加热相同的时间,通过比较 来比较它们的吸热本领。 (3)某次实验中,在计算机上得到的温度一时间实验图线如图乙 所示。分析图像可知, (选填“α”或“b”)液体的吸 热本领强。 ○全程复习大考卷·物理·九年级全一册 ·37· (4)若b液体是水,则a液体的比热容是 J/(kg·℃)。 [c水=4.2×103J/(kg·℃)] (5)下列现象或做法中,利用水的比热容较大的特性的是 (多选)。 A.沿海地区昼夜温差比内陆小 B.汽车发动机用水作为冷却剂 C.冬天暖气设备用水循环供暖 D.同样的红墨水滴入热水中比滴人冷水中扩散得快 6.如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,取初温 相同的水、食用油两种液体,用相同的装置加热,实验数据如 下表: 玻 璃 温度T/℃ 20 30 40 50 棒 甲 甲 0 40 82 126 加热时间t/s 0 18 40 64 (1)实验中控制水和食用油的体积 (选填“相同”或“不 同”),实验时用相同的装置加热两种液体的目的是 0 (2)分析数据可知,当它们升高相同温度时, (选填“水” 或“食用油”)需要吸收的热量更多。 (3)同组的小华设计如下方法来比较比热容的大小:将初温均为t 的相同金属块,分别浸没在温度均为t2的水与食用油中(t1> 2),待温度稳定后,测得水温低于食用油的温度,若不计热损 失,据此得出水的比热容比食用油大的结论,请评价该设计思 路是否可行? (选填“可行”或“不可行”),实验中水 和食用油吸收的热量 (选填“相同”或“不同”)。 类型三比热容相关计算 7.某太阳能热水器,水箱内有150kg的水,水的比热容为4.2× 103J/(kg·℃)。 (1)在阳光照射下,水的温度升高了10℃,求水吸收的热量; (2)求水箱内150kg的水温度从90℃降低到60℃放出的热量 与温度从30℃升高到70℃吸收的热量之比。 8.“卡路里”简称“卡”,是热量的另一个单位,常用于营养计量中。 “卡”是这样规定的:1卡等于在1个标准大气压下,1g水温度升 高1℃所吸收的热量。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] (1)1卡等于多少焦耳? (2)若一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量约8.4×103J, 相当于消耗能量多少卡? (3)质量为60kg的运动员在某次训练中排汗0.63kg,假如汗水 均从身上蒸发而没有流掉,这将导致运动员的体温下降约多 ·38· ○全程复习大考卷·物理·九年级全一册 少摄氏度?(人体的主要成分是水,可认为人的比热容和水 的相等,每千克汗水汽化所吸收的热量为2.4×103J) 类型四热学图像相关计算 9.如图所示,规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的纯 净水,并用不同加热器加热,不计热损失,得到如图丙所示的温度 与加热时间的关系图像,c水=4.2×10J/(kg·℃)。下列说法正 确的是 () 温度/℃甲 40 30 20 10 0123时间/min 乙 丙 A.加热相同的时间,甲、乙两杯水吸收的热量相等 B.甲杯中的水,每分钟吸收的热量为2.52×10J C.甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为9:4 D.加热相同的时间,甲、乙两杯水升高的温度之比为2:3 10.将一个温度为20℃、质量为500g的物块放入温度为100℃、质 量为1000g的水中[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)],物 块和水的温度随时间的变化图像如图所示(不计热损失)。以 下说法正确的是 A.前6min,物块吸收的热量是8.4×105J 100吹/℃ B.1~4min内,热量有时从水传递给物块,有时80- 从物块传递给水 20 C.前6min,物块吸收的热量小于水放出的热量 20246in D.物块的比热容与水的比热容之比为2:3 11.如图所示的是某种物质熔化的图像,该物质的质量为100g,从 开始熔化到刚好熔化结束吸收的热量为9000J。假设该物质在 单位时间内吸收的热量是相同的。 (1)该物质在固态时吸收的热量是多少? (2)该物质在液态时的比热容是多少? 温度/℃ 80- 60 4 20¥ 024681012时间/min 12.某物理兴趣小组的同学,用天然气给10kg的水加热,同时绘制 了加热过程中水温随时间变化的图线,如图所示,若在6min内 完全燃烧了0.12kg的天然气(每分钟放热相同)。水的比热容 为4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值为4×10'J/kg。 (1)完全燃烧0.12kg天然气释放的热量为多少? (2)2~4min水吸收的热量为多少? 个温度/℃ 504. 206246时间/min 数 类型五热效率相关计算 13.某县在冬季利用地热能为用户取暖。县内有一口自喷状态地热井, 出水温度为90℃,每小时出水量为150m3。[p水=1.0×10kg/m3, c水=4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值为4×10J/m3],求: (1)每小时流出的地热水温度降低到50℃,放出的热量; (2)这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热,且天然气蒸汽锅炉的 热效率为90%,天然气放出的热量; (3)需完全燃烧天然气的体积。 梦 14.新素材〔时事热点〕大型运输机运-20是中国自主研发的新一代 大型军用战略运输机,对我国建设战略空军具有重要意义。一 架运-20最大起飞质量可达220t,在一次执行任务的过程中匀 速飞行4000km,消耗航空煤油的质量为50t,飞机飞行时受到 的平均阻力的大小为2.5×103N,已知航空煤油的热值为4× 10J/kg,g取10N/kg。 (1)运-20的最大起飞重力为多少? (2)该过程中飞机发动机的推力做的功为多少? (3)发动机的效率为多少? (4)若运-20以900km/h速度飞行,则发动机的输出功率是 多少?

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18 专项突破一热学实验与计算-【全程复习大考卷】2025-2026学年新教材九年级全一册物理(沪科版2024)
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