第一单元 口语交际：我的暑假生活 课件 2025-2026学年统编版小学语文三年级上册

该小学语文课件围绕“我的暑假生活”口语交际，通过绘制导图梳理运动、学习、劳动等素材，引导学生结合范例掌握新经历、独特感受的表达技巧，搭建从素材梳理到技巧学习再到全班展示的递进式学习支架。 其亮点在于以任务驱动整合多维度训练，通过导图梳理素材培养思维能力，小组合作倾听评价提升语言运用，黄山登山范例引用“红军不怕远征难”诗句渗透文化自信。采用“梳理-学习-展示”三步法，学生在实践中提升口语表达与思维品质，教师可借助评价表和小锦囊高效开展教学。

绘制导图，梳理素材 2 娱乐 旅游 运动 劳动 我的 暑假生活 学习 新鲜 小组合作 ① 一人简单介绍导图，其他三人认真倾听 ② 一人介绍后，组员说一说最想听的事及感兴趣的理由 在一件最新鲜的事情旁边打星 学习范例，掌握技巧 5 小女孩在干什么，想想她还会干哪些农活？ 我跟爷爷奶奶学会 了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草…… 新的经历 图上的小朋友在哪里， 干什么？ 妈妈带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车 都变小了…… 独特感受 暑假，我和家人一起去黄山玩。黄山高耸入云，台阶多而陡峭，靠双腿完全爬不上去，我们只好拄了登山杖向上攀登。黄山的天气说变就变，刚刚还是晴空万里，一会儿就乌云密布。我们在登山途中遇到了突如其来的暴雨，幸好早就预备了雨衣，可雨水还是像洪水般灌入鞋子里，我的脚如同灌了铅一样沉重，每走一步都异常艰难。豆大的雨点儿疯狂地拍打着我的头，雨水流过脸颊又顺着脖子流到胸口，我的衣服湿透了，浑身冰冷刺骨。这时，我想起了毛泽东主席的诗句：“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”这激昂的诗词激起了我们的斗志，我硬着头皮向前冲。经过4个多小时的艰难攀登，我们终于看到了迎客松。它已有1000多岁的高龄，正张开两只手臂欢迎我们的到来。这是我们第一次雨中登山，很是难忘，也让我们真正感受到了“不经历风雨，怎能见彩虹”的深刻含义。 口语交际小锦囊 内容明确 有新鲜感 自信大方 讲述清楚 借助图片或实物 暑假生活乐事多， 精彩假期我来说。 新鲜事、新体验， 重点经历讲清楚。 有图像、有实物， 独特感受有收获。 借助标准，全班展示 11 “口语小达人”大比拼 小组内讲述，组长对照表格进行评价； 2.推选五星级“口语小达人”参加全班展示。 小组成员 内容明确 有新鲜感 自信大方 讲述清楚 借助图片 或实物 “口语小达人”星级评价表 79416.0 $