第2单元 第2节 第2课时 海水的运动及影响-【金版新学案】2025-2026学年高中地理必修第一册同步课堂高效讲义配套课件（鲁教版）

地理必修一 第二单元　从地球圈层看地表环境 亚洲的河流 — 水圈与水循环— 第二节 课标要求 目标定位 内 容 索 引 内容索引 NEIRONGSUOYIN 自主学习 • 基础通 课堂评价 • 目标通 深度探析 • 思维通 课后分层练(十一)　海水的运动及影响 1 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 预习测评 × × √ √ × × ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 ●●●必修一地理（鲁教版） 自主学习•基础通 基础探究一 海浪的表现形式及影响 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 深化拓展 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 基础探究二 洋流的主要类型 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 深化拓展 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 深化探究一 潮汐规律及应用 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 深化拓展 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 深化探究二 洋流对地理环境的影响 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 深化拓展 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 ●●●必修一地理（鲁教版） 深度探析•思维通 ●●●必修一地理（鲁教版） 课堂评价•目标通 ●●●必修一地理（鲁教版） 课堂评价•目标通 ●●●必修一地理（鲁教版） 课堂评价•目标通 ●●●必修一地理（鲁教版） 课堂评价•目标通 ●●●必修一地理（鲁教版） 课堂评价•目标通 ●●●必修一地理（鲁教版） 课堂评价•目标通 ●●●必修一地理（鲁教版） 课堂评价•目标通 ●●●必修一地理（鲁教版） 课堂评价•目标通 ●●●必修一地理（鲁教版） 课堂评价•目标通 ●●●必修一地理（鲁教版） 课堂评价•目标通 ●●●必修一地理（鲁教版） 课堂评价•目标通 博览天下 ●●●必修一地理（鲁教版） 课堂评价•目标通 ●●●必修一地理（鲁教版） 课堂评价•目标通 ●●●必修一地理（鲁教版） 课堂评价•目标通 ●●●必修一地理（鲁教版） 课堂评价•目标通 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ●●●必修一地理（鲁教版） 课后分层练(十一)　海水的运动及影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ●●●必修一地理（鲁教版） 课后分层练(十一)　海水的运动及影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ●●●必修一地理（鲁教版） 课后分层练(十一)　海水的运动及影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ●●●必修一地理（鲁教版） 课后分层练(十一)　海水的运动及影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ●●●必修一地理（鲁教版） 课后分层练(十一)　海水的运动及影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ●●●必修一地理（鲁教版） 课后分层练(十一)　海水的运动及影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ●●●必修一地理（鲁教版） 课后分层练(十一)　海水的运动及影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ●●●必修一地理（鲁教版） 课后分层练(十一)　海水的运动及影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ●●●必修一地理（鲁教版） 课后分层练(十一)　海水的运动及影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 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2．影响 (1)波浪对港口建筑、 、船只停泊等都有一定的影响。 (2)波浪有利于 的扩散和 净化，但也会导致 的重新悬浮和污染的加剧。 (3)波浪也可用来 。 海啸和风暴潮的区别 项目 风暴潮 海啸 波长 波长不到1千米 波长长达几百千米 速度 传播速度比海啸要慢得多 传播速度快，每小时可达700～900千米 易误警示 周期性 高潮 低潮 落潮 涨潮 潮差 航运 涨潮 发电 二、潮汐 1．概念：潮汐是由月球和太阳的 引起的海面 升降运动。 图中A为 ，B为 ，AB段表示 ，BC段表示 ，D为 。 2．影响 (1)潮汐现象对河流和海上 会产生重要影响。 (2)大型船舶可趁 高潮位进出河流和港口。 (3)潮汐也可以用来 。 引潮力 大潮与小潮的成因 太阳、月球和地球大致处在同一直线上时，月球引潮力和太阳的引潮力叠加在一起，形成大潮。(如下图) 当月球、地球和太阳形成直角时，月球和太阳的引潮力相互抵消了一部分，形成小潮。(如下图) 　　 知识链接 大规模 盛行风 暖流 寒 高 三、洋流 1．概念：海水常年较 沿一定方向作 的流动。 2．主要动力： 。 3．分类：洋流分为 和寒流。 暖流 水温比流经海区水温 的洋流 流 水温比流经海区水温低的洋流 稳定地 (1)暖流的水温不一定比寒流高。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。 (2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。例如，索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但属于寒流。　　 易误警示 海雾 海上航行 寒暖流交汇 海水上泛 增温增湿 降温减湿 扩散 浓度 4．对地理环境和人类活动的影响 海上航行 顺洋流航行可节约燃料，加快 寒暖流相遇，往往形成 ，对 不利 海洋生物和渔场 世界著名渔场主要分布于 和 的海区 气候 暖流具有 的作用，寒流具有 的作用 海洋污染 加快污染物 ；降低污染 速度 世界洋流的分布 知识链接 1．判断 (1)海底地震都会带来巨浪，形成海啸。( ) (2)我国于20世纪80年代建成的江厦潮汐电站，利用潮汐的水位差进行发电，其能量来源与三峡水电站的能量来源相同。( ) (3)在潮间带进行海水养殖，必须研究潮汐规律。( ) (4)海水的运动就是洋流。( ) (5)世界著名渔场形成的主要原因都是寒暖流交汇。( ) (6)研究洋流的运行规律，有利于我们的航海活动。( ) 2．(2025·江苏常州期中)下图是9月某日浙江一水文站潮水位变化过程图。读图，完成(1)～(3)题。 (1)图中属于“潮”的是(　　) A．甲、乙时段 B．甲、丙时段 C．乙、丙时段 D．丙、丁时段 解析：结合材料与所学知识可知，潮汐是海水的周期性涨落现象，读图可知，乙、丙时段为白天海水的涨落，故属于“潮”。 (2)下列关于潮汐的叙述，正确的是(　　) A．农历初一涨小潮，农历十五涨大潮 B．我国沿海某潮汐电站，通常一天能发电两次 C．潮汐是海水在盛行风作用下的周期性涨落现象 D．潮汐是海水运动的形式之一，蕴藏着巨大的能量 解析：潮汐是海水的周期性涨落现象，是海水运动的形式之一，蕴藏着巨大的能量，D正确；农历初一与农历十五均涨大潮，A错误；潮汐发电是利用潮水涨、落产生的水位差所具有的势能来发电的，涨潮和落潮都能发电，大部分海域一天中潮水涨落两次，涨潮和落潮各两次，因此潮汐电站一天能发电四次，B错误；潮汐的周期性涨落现象是由太阳、月球对地球的引潮力造成的，C错误。 (3)人类积极利用潮汐的方式不包括(　　) A．潮汐发电 B．候潮进港 C．稻田灌溉 D．滩涂养殖 解析：稻田灌溉需要淡水，潮汐涨落中的水资源是海水，不能进行稻田灌溉，C符合题意；可利用潮差进行发电，A不符合题意；候潮进港可增加轮船的推动力，减少燃料消耗，B不符合题意；潮汐可为滩涂养殖提供海水，D不符合题意。 3．下图为大西洋洋流分布示意图。据图完成(1)、(2)题。 (1)图中数码所示的洋流中为暖流的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析：图中①②④洋流都是由较高纬度流向较低纬度，为寒流；③是由较低纬度流向较高纬度，为暖流。 (2)关于洋流对地理环境的影响，叙述不正确的是(　　) A．P处因寒暖流交汇形成世界著名的渔场 B．洋流②对南美洲西岸有降温作用 C．洋流①能带来北极地区的冰山 D．北美洲东岸海域污染物不会影响欧洲西岸 解析：P处寒暖流交汇，海水搅动，上泛的海水将营养盐类带到海洋表层，鱼类获得充足的饵料，形成世界著名的纽芬兰渔场；洋流②自较高纬流向较低纬，是对气候有降温减湿作用的寒流；洋流①位于北半球中高纬大陆东岸，来自高纬海区，能带来北极地区的冰山；北美洲东岸海域污染物会被自西向东流动的北大西洋暖流带到欧洲西岸，最终影响欧洲西岸的海洋环境。 (2)寒暖流交汇处为什么有利于渔场的形成？ 提示：寒暖流交汇处海水受到扰动，可以将下层营养盐类带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料；两种洋流汇合还可以形成“水障”，阻碍鱼类游动，使鱼群聚集，易形成大渔场。 4．【思考】　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 ——曹操《观沧海》(节选) (1)说出诗中所描绘的海水运动形式及其主要动力。 提示：海浪；近地面的风。 冲浪比赛 2024年巴黎奥运会冲浪项目的比赛场地，位于南太平洋法属波利尼西亚群岛的提阿胡普海岸，岛中山上的流水汇入大海，在堤礁上切出一个“通道”，当大浪进入时，海底地形压缩并加速了浪能，导致每个浪在涌向海岸时，浪高和浪速都急剧增加，形成了提阿胡普标志性的“管浪”(下图)。 提示：风暴潮、海啸等。 [探究1]　指出提阿胡普标志性的“管浪”形成的主要因素。 提示：风和地形。 [探究2]　还有哪些海浪形式可能会出现在提阿胡普海岸？ 1．海浪的表现形式及成因 海浪就是海里的波浪，最常见的海浪是由风力形成的。浪高越高，能量越大，海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌都可能会引起海水的波动，主要形式如下表所示： 形式 成因 分布 海啸 海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪 大致与火山—地震带一致 风暴 潮 在强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降，称为风暴潮。当强风与海水涨潮同时发生时，风暴潮来势倍增 热带、温带的沿海地区均可能遭受风暴潮的袭击 2．海浪的影响 影响 举例或说明 人们在海滨和海上活动需要密切关注海浪预报，选择适宜活动的海浪条件 冲浪运动需要较高的浪高来增加挑战性；捕捞、勘探、航行等海上活动应避开大的海浪 海啸和风暴潮能量巨大，往往给沿岸地区带来灾难性后果 对船只航行、海上勘探等活动不利，毁坏沿海建筑等 海浪是塑造海岸地貌的主要动力 塑造各种海岸地貌，如海蚀崖、海蚀柱等；人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀，如修建海堤、种植海岸防护林等 波浪能是重要的海洋优势能源 波浪能具有分布范围广等优点，是可再生的清洁能源；但波浪能不稳定，开发难度大 海水等温线与洋流 下图为某海域等温线示意图。 [探究2]　据图写出暖流、寒流的含义。 提示：暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流；一般由低纬度流向高纬度的洋流为暖流。 寒流：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流；一般由高纬度流向低纬度的洋流为寒流。 [探究1]　该海域位于哪个半球。 提示：北半球。 寒暖流的判断方法 (1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球，如图甲；如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小，则该海域在南半球，如图乙。 (2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的流向和性质 洋流的流向与海水等温线的凸向一致。如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北，南半球向南)，说明洋流水温比流经海区水温高，则洋流为暖流；如果海水等温线向低纬凸出(北半球向南，南半球向北)，说明洋流水温比流经海区水温低，则洋流为寒流。如图： 钱塘江观潮 钱塘潮是发生于我国浙江省钱塘江的潮汐现象。有诗云：“钱塘一望浪波连，顷刻狂澜横眼前；看似平常江水里，蕴藏能量可惊天。” [探究2]　图示四个观潮点中，潮位最高的为哪个地点？请说出判断理由。 提示：丙。理由：河道最窄，潮水收缩变高；河流对潮水的顶托作用最强，潮位最高。 [探究1]　每年的农历八月十五前后，都会形成壮观的钱塘江大潮，引来无数游人围观，试分析钱塘江大潮如此壮观的原因。 提示：①天时：农历八月十五，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，所以这天海水受到的引潮力最大。②地利：跟钱塘江口似喇叭形状有关。③风势：沿海一带盛行东南风，风向与潮水方向大体一致，助长了潮势。 [图文解读] 1．潮汐活动规律及成因 活动周期 活动规律 成因 一天 两次 潮汐 在地球上，当某地处于正对或背对月球时，此处的海水被月球引力“拉”起来，周围的海水也向着此处聚集堆积，就形成涨潮。大部分海域一天出现两次海水涨落 一月 两次 大潮 当太阳、月球与地球三者的位置大致在同一条直线上时，太阳和月球对地球的引力叠加在一起，易形成大潮 一月 两次 小潮 当太阳、地球连线与月球、地球连线大致垂直时，太阳、月球对地球的引潮力削弱，便产生小潮 2．潮汐现象的影响和应用 (1)准确掌握海水潮汐规律对渔业生产有很大帮助。 (2)涨潮时，外海高盐度的海水被推向岸边，是提取海水晒盐的好机会。 (3)海上航运事业和潮汐关系更加密切，潮汐影响着航行的方向和速度。 (4)掌握潮汐规律，能使港口增加大船的通过能力；充分利用潮间带发展水产养殖业。 (5)潮汐蕴藏着巨大的能量，可以利用其发电，为人类提供清洁能源。 麦哲伦环球航行 葡萄牙航海探险家麦哲伦率领的探险船队于1519年9月20日出发，1522年9月6日成功返回完成环球航行，历时1 082天，航线全长60 440千米。下图为麦哲伦船队环球航行示意图。 [探究2]　比较甲、乙、丙、丁四个航段航速的快慢，并说明理由。 提示：甲、乙两个航段航速快，丙、丁两个航段航速慢。甲、乙两个航段顺洋流航行，丙、丁两个航段逆洋流且丙航段逆风航行。 [探究3]　指出图中①②③④四大渔场的名称，从洋流角度说明渔场①的成因。 提示：①是纽芬兰渔场，②是北海渔场，③是秘鲁渔场，④是北海道渔场。渔场①是寒暖流交汇形成的。 [探究1]　麦哲伦船队环球航行的主要动力是什么？ 提示：盛行风和洋流。 [图文解读] 洋流对地理环境的影响 影响方面 具体表现 实例 气候 全球影响 促进高低纬间热量和水分的输送与交换，调节全球热量和水分平衡 低纬度海区温度不会持续升高，高纬度海区温度不会持续降低 大陆沿岸 暖流增温增湿 北大西洋暖流对西欧温带海洋性气候形成的影响 寒流降温减湿 副热带大陆西岸寒流对荒漠形成的影响 影响方面 具体表现 实例 海洋 生物 寒暖流交汇处，海水受到扰动，将下层营养盐类带到表层，利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料 北海道渔场：日本暖流与千岛寒流交汇 北海渔场：北大西洋暖流与东格陵兰寒流(北冰洋南下冷海水)交汇 纽芬兰渔场：墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇 上升流将深层营养物质带到表层形成著名渔场 秘鲁渔场、索马里渔场、本格拉渔场等 影响方面 具体表现 实例 海洋 污染 加快净化速度；扩大污染范围 油船泄漏、陆地近海污染 海洋 航行 影响航行速度、时间及经济效益 顺洋流加速、逆洋流减速 热带海域寒流流经地区、寒暖流交汇区形成海雾 拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇处，海雾较重 洋流从北极挟带冰山南下，对航运不利 拉布拉多寒流常挟带冰山南下 (2025·四川内江月考)暑假期间，小明到海边旅游，发现海滩上有大量原本生活在较深海底贝类的贝壳，同时看到远处海水总是不停地起伏变化，近岸地区海水起伏变化更加明显。据此完成1、2题。 1．小明看到的海水起伏变化的现象属于(　　) A．波浪 B．海啸 C．潮汐 D．洋流 解析：海水受海风的作用和气压变化等影响，促使它离开原来的平衡位置，而发生向上、向下、向前和向后的方向运动，这就形成了海上的波浪，波浪是一种有规律的周期性起伏运动。海啸是由海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌产生的破坏性海浪。潮汐现象是指海水在天体(主要是月球和太 阳)引潮力作用下产生的周期性运动，发生在白天的海水涨落叫潮，发生在晚上的海水涨落叫汐。洋流是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行的较为稳定的流动。根据材料中的描述“海水总是不停地起伏变化”，可以判断小明看到的现象为波浪。 2．下列关于海浪的叙述正确的是(　　) A．海浪是海水最常见的运动形式，主要是由月球引潮力产生的 B．风暴潮不是海浪 C．海啸只能由地震、火山爆发引起 D．海浪是塑造海岸地貌的主要动力，对人类生产生活产生重大影响 解析：海浪是海水运动的基本形式之一，主要由风力引起，风暴潮是巨大的海浪，A、B错误；海啸还可能由水下塌陷、滑坡引起，C错误；海浪是塑造海岸地貌的主要动力，对人类生产生活产生重大影响，D正确。 (2025·广东广州期末)暑假期间，某同学到海边旅游，在海边看到很多冲浪爱好者，同时看见一艘大型船只正在进港。据此完成3、4题。 3．冲浪爱好者利用了(　　) A．潮汐的能量 B．洋流的能量 C．海啸的能量 D．波浪的能量 解析：海面的浪潮涌动属于波浪，因此冲浪爱好者利用的是波浪的能量。 4．大型船只选择这时候进港，是利用了(　　) A．涨潮 B．退潮 C．风暴潮来临 D．洋流流经 解析：大型船只的重量较大，吃水深度较深。涨潮时沿岸海水的高度会增高，利于大型船只进港，A正确；退潮时沿岸海水的高度会降低，大型船只进港易搁浅，B错误；风暴潮属于强海上风暴，此时船只不宜进港，C错误；洋流流经与船只进出港口无关联，D错误。 (2025·广东深圳期末)下图为世界局部地区示意图，箭头表示洋流。读图，完成5、6题。 5．该洋流附近海域表层海水温度等值线正确的是(　　) 解析：该海域位于南半球，洋流自高纬向低纬流动，是寒流，A、D选项海水温度自南向北递减，是北半球，A、D错误；B、C选项海水温度自南向北增加，是南半球，C选项中的等温线向南弯曲，说明海水自低纬度向高纬度流动，是暖流，C错误；B选项中的海水等温线向北凸出，海水自南向北流动，符合南半球寒流的情况，B正确。 6．该洋流对沿岸a地区自然地理环境的影响正确的是(　　) A．使得气候温暖湿润 B．使得气候寒冷干燥 C．容易出现大雾天气 D．促进形成森林景观 解析：受沿岸寒流降温减湿的影响，图示a地区气候变冷变干，但因为纬度较低，不至于寒冷，A、B错误；也不会促进形成森林景观，应该为荒漠景观，D错误；该纬度大气温度较高，移动到寒流上空遇冷容易凝结，因此该地区容易出现大雾天气，C正确。 7．(2025·山东东营期末)阅读图文材料，完成下列要求。 我国是一个海洋大国，具有宽广的大陆架。大陆架是指大陆沿岸土地在海面下向海洋的延伸，被海水所覆盖的大陆，其特点水深较浅，水深一般不超过200米。东海黑潮是一支太平洋西边界洋流，对我国东海海域大陆架区域的海洋水文特征产生巨大的影响。下图示意北半球冬季东海黑潮基本流势。 答案：暖流；东海黑潮具有高温、高盐特征，会使得我国冬季东海大陆架海域的水温升高，盐度升高。 (1)说出东海黑潮的寒暖流性质，并分析对我国冬季东海大陆架海域海水性质的影响。 解析：读图可知，黑潮是表层海水的运动，由低纬度海域向较高纬度的东海海域流动，黑潮的水温较流经海区更高，所以是暖流。黑潮源于热带、副热带海区，因此具有高温、高盐的特点，会使我国冬季东海大陆架海域海水温度升高；暖流流经使得海水蒸发量相对增大，同时暖流带来的高盐度海水与当地海水混合，会使该海域海水盐度升高。 答案：位于大陆架海域，水浅，阳光充足，水温适宜；地处寒暖流交汇处，海水受到扰动，将下层营养盐带到表层；有长江等入海径流注入，带来大量的有机物质和营养盐类，饵料丰富。 (2)A海区是我国著名的渔场，分析该海区渔业资源丰富的原因。 解析：读图结合上题分析可知，黑潮为暖流，其与沿岸南下的寒流交汇，使海水发生搅动，将海底的营养盐类带到表层，为浮游生物提供丰富的营养物质，浮游生物大量繁殖，为鱼类提供充足的饵料，吸引大量鱼群，渔业资源丰富；材料提到我国具有宽广的大陆架，大陆架水深较浅，一般不超过200米，水浅，阳光可以照射到海底，有利于海洋植物(如藻类)进行光合作用，为鱼类提供食物来源，也形成了适宜的水温；陆地长江等河流注入该海域，河流带来了大量的有机物质和营养盐类物质，进一步促进浮游生物的生长繁殖，为鱼类提供丰富的食物，使得该海区渔业资源丰富。 欧鳗的洄游 洄游是指某些鱼类为寻找不同生活阶段特定的环境条件，相对于其原栖息场所进行的大规模迁徙现象，一般具有相对固定的时间和路线。厘清鱼类洄游规律，对渔业可持续发展具有重要意义。欧鳗在欧洲的河湖里生活10多年后，体长约40～60厘米，顺江河而下横渡大西洋回到繁殖地马尾藻海域产卵后死亡。孵化出来的欧鳗幼体长约3毫米，游泳能力虽弱，却已向欧洲沿海迁徙。下图示意欧鳗洄游路径。 请查阅相关资料，思考以下问题： (2)运用洋流知识，简述科研人员绘制“欧鳗幼体返回欧洲推测路径”的理由。 提示：从马尾藻海到欧洲，路途遥远；幼鳗游泳能力弱，只有借助北大西洋暖流，才能到达欧洲沿岸。 (1)欧鳗洄游产卵时，并非自东向西径直前往马尾藻海域，而是取道南方，朝着亚速尔群岛前进。结合洋流知识，对此现象进行解释。 提示：(欧鳗)若自东向西径直前往马尾藻海域，逆北大西洋暖流游，耗时耗力；取道南方，朝着亚速尔群岛前进，顺洋流游动，省力省时。 (3)推测科研人员证实欧鳗洄游路径所采用的方法及其依据。 提示：(已确定路径)给成年欧鳗安装定位装置；定位装置可实时动态发送成年欧鳗的位置。(推测路径)沿欧鳗洄游推测路径自西向东依次采集欧鳗个体；如果个体长度不断增大，证实欧鳗洄游推测路径属实。 (共12题，选择题每题5分，共65分) 【基础夯实】 (2025·江苏期中)2024年巴黎奥运会新增冲浪项目，该项目是以海浪为动力的极限运动。图1为南半球温带某海域月平均风速变化示意图，图2为冲浪景观图。据此完成1～3题。 解析：海浪是海水受风的作用而产生的风浪，因此海浪的产生动力主要来源于风，风是由地面冷热不均导致的，主要能量来源是太阳辐射能。 1．海浪的主要能量来源是(　　) A．日月引力 B．地心引力 C．地热能 D．太阳辐射能 解析：冲浪最刺激的季节是风速最大，风浪最高的季节，根据图中信息可知，该海域12月、1月风速最大，又因处于南半球温带，即夏季风速最大。 2．该海域海上冲浪最刺激的季节是(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 3．下列关于海水运动的叙述，正确的有(　　) ①运动形式主要有海浪、潮汐、洋流　②波浪能量十分密集，是重要的海洋能源　③潮汐是由日、月引潮力作用下形成　④洋流可以加快净化速度，缩小污染范围 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 解析：海水运动的主要形式有波浪、潮汐和洋流，①正确。潮汐是月球、太阳对地球的引潮力引起的海水涨落现象，③正确。波浪能量分散，且不稳定，很难作为能源利用，②错误。洋流加快了海水的流动，可以使海水的自净能力得到提升，但同时又使污染物扩散至更远的地方，扩大了污染范围，④错误。 (2025·福建宁德期末)潮汐发电与普通水力发电原理类似，在潮水流入或流出大坝时，利用两侧水位差推动发电机组进行发电。我国浙江海域一天中通常可以观察到两次海水涨落。图1为我国浙江海域某时刻潮汐发电示意图。图2为该电站运行状态示意图。据此完成4、5题。 4．该潮汐电站利用潮汐发电，一天之内能发电(　　) A．一次 B．两次 C．三次 D．四次 解析：海水涨或落时均可以利用水位差发电，浙江海域一天中可以观察到两次海水涨、两次海水落，故该潮汐电站利用潮汐发电，一天之内能发电四次。 解析：图1所示时刻，海湾外海水位高于海湾水位，表明是海水涨潮，对应图2运行状态中的甲，乙、丙、丁均是海湾水位高。 5．图1所示时刻，对应图2运行状态中的(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：流经①海域的洋流为从较低纬度向较高纬度的暖流，对沿岸地区有增温增湿作用，A正确，B、C、D错误。 (2025·甘肃期末)下图为大西洋洋流分布示意图。读图，完成6、7题。 6．图中流经①海域的洋流对沿岸地区的作用是(　　) A．增温增湿 B．降温减湿 C．增温减湿 D．降温增湿 7．若一艘油轮在③海域泄漏，则(　　) A．③海域对大气温度影响增强 B．①海域海水更新周期变短 C．不会造成④海域渔场减产 D．②海域受到污染 解析：油轮在③海域泄漏，污染物会随洋流扩散，污染范围会扩大，油膜覆盖海面，减弱海气相互作用，③海域对大气温度影响减弱，A错误；①海域海水更新周期受油轮泄漏的影响较小，B错误；由图可知，④海域位于寒暖流交汇处，鱼类饵料丰富，会形成大渔场，油轮在③海域泄漏，污染物会随洋流流至④海域，导致鱼类生长受影响，渔场减产，C错误；根据图中洋流流向可知，②海域最终会受到污染物的影响，D正确。 (2025·江苏扬州期中) 图中虚线为洋流。读图，完成8、9题。 解析：图中显示，a洋流处的等温线向低温处弯曲，表明a洋流的温度比两侧海水温度高，因此a洋流为暖流，A、D错误。图示等温线向北温度升高，即向北纬度降低，为南半球，C正确，B错误。 8．a洋流性质及所在半球判断正确的是(　　) A．寒流，北半球 B．暖流，北半球 C．暖流，南半球 D．寒流，南半球 解析：a洋流为暖流，暖流会给流经的海区增温增湿，因此降水一般会增加，A错误，C正确。该洋流向南流动，向北航行的轮船沿着该洋流航行速度变慢，B错误。洋流能加速已污染海水的净化，同时会扩大污染范围，D错误。 9．下列有关a洋流对地理环境影响的叙述，正确的是(　　) A．该洋流流经海区降水会减少 B．向北航行的轮船沿着该洋流航行会加快速度 C．该洋流使流经海区的海水温度上升 D．该洋流能加速已污染海水的净化，缩小污染范围 (2025·天津南开期末)读非洲南部图，完成10、11题。 解析：结合图中信息可知，当地位于南半球，故1月份为气温高的夏季，①和③为夏季；7月份为气温低的冬季，②和④为冬季。结合图中洋流流向，大陆西岸为寒流，对沿岸气候具有降温减湿作用，大陆东岸为暖流，对沿岸气候具有增温增湿作用，因此最小值应为鲸湾港冬季，即②；最大值应为伊尼扬巴内的夏季，即③。 10．图中①、②、③、④的值是从13 ℃、18 ℃、20 ℃、27 ℃中产生的，可以确定最小值13 ℃和最大值27 ℃分别对应(　　) A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④ 解析：结合上题可知，甲海域的洋流为寒流，对沿岸气候具有降温减湿作用，B正确，A错误；洋流会扩大海洋污染范围，C错误；顺洋流航行可以加快速度，逆洋流航行会减慢速度，D错误。 11．甲海域的洋流对地理环境的影响是(　　) A．增温加湿 B．降温减湿 C．缩小海洋污染范围 D．加快船舶航行速度 【拓展应用】 12．阅读图文材料，完成下列要求。(10分) 阿留申群岛位于太平洋北部活火山带，由超过300个小火山岛组成。岛上居民以狩猎和捕鱼为生。群岛周边海域自然环境恶劣，附近事故多发，被称为“魔鬼海”。下图示意白令海峡周边区域。 解析：根据材料信息及所学知识可知，该洋流为阿拉斯加暖流，向较高纬度流，受陆地轮廓影响在该处流向西南，故图中方框内绘出洋流流向为向西南方向。该洋流为暖流，对沿岸气候的影响是增温增湿，这是因为暖流会带来温暖的海水，使得沿岸地区的气温升高，同时海洋的湿润气流也会带来降水，使得气候变得湿润。 (1)按照图例要求在图中方框内绘出洋流流向，说出该洋流对沿岸气候的影响。(2分) 答案： 增温增湿。 解析：首先，该地区纬度较高，太阳辐射较弱，海水获得的热量较少；其次，冬季该地区受到来自高纬地区的寒冷气流影响，气温降低，使得海水更容易结冰；最后，北冰洋通过白令海峡与白令海相连，北冰洋的浮冰和冰山对海水有降温作用，进一步促进了海冰的形成。 答案：白令海北部纬度较高，太阳辐射较弱，海水获得的热量少；冬季受到来自高纬地区的寒冷气流影响，气温低；北冰洋通过白令海峡与白令海相连，北冰洋的浮冰和冰山对海水有降温作用，使得白令海北部更容易形成海冰。 (2)简述白令海北部易形成海冰的自然原因。(5分) 解析：首先，该海域多暗礁，船只容易触礁受损；其次，该地区多大风天气，航行条件恶劣，船只容易翻覆；此外，该海域还容易出现海雾天气，能见度低，增加了航行难度和危险性。 答案：暗礁、强风、海雾。 (3)阿留申群岛周边海域被称为“魔鬼海”，说出居民驾船捕鱼时可能遇到的危险。(3分) $