11.1 温度及其测量 教学课件-2025-2026学年物理鲁科版（2024）九年级上册

11.1 温度及其测量 新课导入 春夏秋冬，四季更替，你知道这些变化和什么有关吗？ 新课导入 冰雪消融，漫天飞雪，这些状态受什么影响呢？ 温 度 新课讲授 温度 一 物理学中通常用温度（temperature）来表示物体的冷热程度。 热的物体温度高 冷的物体温度低 新课讲授 温度 一 如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会，再把双手同时放入温水中，两只手对“温水”的感觉相同吗？ 凭感觉来判断物体温度的高低是不可靠的 二、温度的测量---温度计 2、自制温度计： 　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。 1、单位：℃，读作：摄氏度。 20℃读作： -3℃读作： 问题：1、温度计是根据什么原理制成的？ 2、温度计上的刻度是怎么标上的？ 热水 冷水 　　将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置； 　　然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。 讨论： 　　你观察到了什么现象？ 　　想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？ 结论： 　　常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 摄氏温度是这样规定的： 在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃， 在标准大气压下沸水的温度——100℃； 　　0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。 思考：自制的温度计有那些不足之处？ 瓶子太大，不方便----可以缩小为玻璃泡 水的热胀冷缩程度小----可以改为水银、煤油、酒精 细管还是太粗----可以改为内径更细的玻璃管 刻度、单位 温度计结构 1摄氏度的规定 在一个标准大气压下将纯净的冰水混合物的温度规定为0℃。 纯水沸腾时的温度规定为 100℃。 把0℃和100℃之间等分100份，每个等份代表1℃，读作1摄氏度。 人的正常体温是：37 ℃ 读作37摄氏度， 摄氏度三个字不能分开。 北京，2016年1月21日最低气温是 –16℃， 读作零下16摄氏度或负16摄氏度。 摄氏温度的读法 为节能环保，国务院规定机关、商场等场所夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度 记作：26℃ 记住：让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 ℃ 例 如图，甲、乙所示为两支温度计液柱处的放大部分，则这两支温度计的分度值分别是 、 ，指示的示数分别为 、 . 1℃ 2℃ 16℃ -18℃ 注意： 在对液体温度计读数时，常会因为没有弄清指示温度是在0 ℃以上还是0 ℃以下而错读。 实际温度计的由来 玻璃瓶缩小为玻璃泡，用热胀冷缩更明显的水银、煤油、酒精等液体。 加刻度 内径更细 观看视频： 自制温度计 （3）常用温度计的原理 根据液体的 的规律制成的。 常见的液体温度计中，里面的液体有的用 ，有的用 、有的用 。 热胀冷缩 水银 酒精 煤油 温度计的构造 主要构造： （有刻度）、 （内有液体）。 玻璃外壳 玻璃泡 玻璃泡 液柱 玻璃外壳 毛细管 刻度 单位 （5）温度计的种类 常用的温度计有： 、 和 等。 实验室用温度计 体温计 寒暑表 【原理】 液体的热胀冷缩 热水 冷水 规定冰水混合物的温度为0摄氏度 10 20 40 30 50 60 70 80 90 规定沸水的温度为100摄氏度 0 100 等分100份 记作1℃ 1份为1摄氏度 【度数标定】 温度计的使用 一、会选：用温度计测量温度前，先估测被测物体的温度，然后选择量程适合的温度计。 二、会拿：使用温度计时要轻拿轻放，用手握住温度计的末端，不能触碰温度计的玻璃泡。 温度计的使用 三、会放：用温度计测量液体温度时，玻璃泡要浸没在被测液体中，但不能触碰容器壁或容器底。 四、会读：温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待示数稳定后读数。读数时温度计的玻璃泡要继续浸没在被测液体中，视线与温度计中的液面相平。 观看视频：体温计的使用 课堂总结： 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 3℃ 9℃ -8℃ 课堂练习 读出下列温度计的示数。 三摄氏度 九摄氏度 零下八摄氏度 玻璃泡 刻度 细弯管 （缩口） 汞柱 玻璃外壳 水银体温计 体温计 量程：35℃-42℃ 分度值：0.1℃ 读数方法：离开人体后读数 使用方法：使用前用酒精消毒，并用力甩几下，使水银柱退回到玻璃泡内 答案 答案 答案 37.6℃ 39.3℃ 38.7℃ 各种各样的温度计 1. 玻璃体温计（接触式） 人们为了判断身体是否发热，常常会测量体温。目前，常见的体温测量方式有接触式和非接触式两种。 （1）特殊结构：玻璃体温计是接触式测量方式的代表。最初医生给患者检查体温时，是让患者用嘴一直含着温度计的，因为温度计拿出来一遇冷空气，指示的温度就降下来了。后来，通过在温度计的玻璃泡和直玻璃管之间制造一处具有特殊结构的狭道。 （2）体温计的量程与分度值 如图所示，测量范围是 。分度值是 。 35ºC-42ºC 0.1℃ （3）使用方法 测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过狭道挤到直玻璃管。当读数时将体温计拿离人体，水银变冷收缩，狭道内的水银断开，直玻璃管内的水银不能退回玻璃泡内，所以此时的示数表示的是人体的温度。要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去（其他温度计不允许甩）。 2. 电子体温计 随着电子技术的发展，20世纪70年代出现了电子体温计。现在的电子体温计通过液晶屏可以直接显示体温（如图所示）。 3. 新式红外体温计 无论是玻璃体温计还是电子体温计，都要接触人体，并需要一定的测量时间。新式红外体温计（又叫测温枪，如图所示）比玻璃体温计的使用更加卫生、便捷。只要把“枪口”对准被测对象，打开开关，“枪尾”的显示屏上就能直接显示温度。因此，这种非接触式测温方式应用更为广泛。 4. 热电偶温度计 与体温相比，生产生活中有的温度很高。例如，炼铁时的温度高于1000C。这时因为玻璃会熔化，不能使用通常的温度计。应该使用什么样的温度计呢? 辐射温度计也能测量上千摄氏度甚至上万摄氏度的高温。它通过光学方法测定物体的辐射，进而得知被测物体的温度。 辐射温度计 两根不同的金属线组成的闭合环路中，如果只有一个接头被加热，环路里就会产生电流。两个接头的温度差越大，电流越大。人们根据这个原理制造出厂热电偶温度计，它能直接放入高温炉里测温。 课堂练习 1．如图1所示，温度计的示数为 ℃。 36 2．如图2所示，温度计的示数为 ℃。 -14 图 1 40 ℃ 30 图 2 10 ℃ 20 课堂练习 1．液体温度计是根据液体 的规律制成的。 2．如图所示，体温计的示数为 ℃。 热胀冷缩 37.1 课堂练习 用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃。下列判断正确的是（　　） A．乙的体温一定等于甲的体温 B．乙的体温不可能等于甲的体温 C．乙的体温不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温 C 课堂练习 小天同学对自已身体涉及的一些物理量进行估测，其中最不合理的是（　　） A．身高 170cm B．心跳 80次/s C．体温 37℃ D．体重 500N B 课堂练习 两支内径不同、玻璃泡内水银等量的可正常使用的温度计，同时插入一杯热水中，过一会将看到（　　） A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大 D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同 D 课堂练习 某实习护士用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是38.5℃，因病人多，护士一时粗心，忘记将该体温计甩一甩，紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两人的体温，如果后两位的实际体温分别是36.5℃和39.5℃，则这两次体温计的读数将分别为（　　） A．36.5℃、39.5℃ B．都是38.5℃ C．都是39.5℃ D．38.5℃、39.5℃ D Lavf57.62.100 Lavf60.16.100 Lavf57.83.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 $