4 公民的基本权利和义务 第一课时 （课件）-2025-2026学年道德与法治六年级上册统编版

该小学道德与法治课件以“公民的基本权利”为核心，通过国家宪法日“我是守法小公民”布展任务导入，从公民身份认知过渡到宪法规定的基本权利内容，结合生活情景（如高龄津贴对应物质帮助权）搭建理论联系实践的学习支架。 其亮点在于通过活动园情景辨析（如高叔叔装修案例）培养法治观念（权利义务统一），结合宪法日活动增强政治认同（宪法至上），课堂小结梳理“权利有界限”。采用情景教学与活动体验法，帮助学生联系生活理解权利，增强法治意识，教师可借助丰富素材有效落实核心素养。

公民的基本权利 部编版《道德与法治》六年级 | 上册 1 6.10.1.技术保证: 所有施工人员进入施工现场必须带安全帽、安全带和工具袋。 为迎接12月4日“国家宪法日”的到来,我校将精心策划并开展一系列法治宣传活动。其中,六年级全体师生将共同承担以“我是守法小公民”为主题的布展任务,具体内容如下: 第一展区:介绍公民意味着什么,包括“公民身份从何而来”“认识居民身份证”“我是中国公民”的知识; 第二展区:介绍公民的基本权利和义务,以及国家尊重和保障人权的相关知识。 让我们积极投身布展实践,以行动践行法治理念,争做合格的守法小公民! 部编版《道德与法治》六年级 | 上册 第二单元 我们是公民 第4课 公民的基本权利和义务 第一课时 公民的基本权利 部编版《道德与法治》六年级 | 上册 宪法伴我成长 部编版《道德与法治》六年级 | 上册 国家的根本法 公民权利的保障书 第一课时 公民的基本权利 1982年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。公民的基本权利,是我们在国家和社会生活中最重要的权利。 宪法规定公民的基本权利有哪些方面? 知识窗 公民的 基本权利 人身 政治 经济 社会 文化 宪法规定的公民的基本权利 知识窗 法律面前一律平等。(不因民族、性别、职业、出身、信仰、教育程度、财产等区别对待) 政治权利和自由。(选举权和被选举权、言论自由、出版自由等) 宗教信仰自由。 人身自由。(人身自由、人格、名誉、肖像、姓名、隐私、住宅、通信等不受侵犯) 监督权。(批评建议权、申诉权、控告权、检举权) 社会经济权利。(财产权、劳动权、休息权、获得物质帮助权) 社会文化权利和自由。(受教育权、文学艺术创作自由) 妇女保护权。 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护。 华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护。 公民的基本权利 开动脑筋 宪法所规定的公民基本权利当中,哪些权利与我们 的生活息息相关? 小小思考 活动园 看看下列情景对应公民的哪项基本权利,将序号写在圆圈中。 2. 物质帮助权 1. 休息权 3. 平等权 沈一诺的爷爷今年80岁,他领取了当地政府发放的高龄津贴。 孟家琪的爸爸就职的公司要求员工每天工作12小时,没有节假日,也不发加班费。 2 1 3 梁思源的姐姐大学毕业求职时,看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性” 国家应充分保障公民基本权利,让人们可以安心地工作、学习和生活,让每个公民在困难时获得帮助。 网上维权不当,被法院判发帖道歉 活动园 活动园 高叔叔有装修自家房子的权利,别人无权干涉。 林博远和他的父母也享有不被他人打扰的权利。 高叔叔装修不应该打扰邻居的私人生活安宁。 你如何评价这三位同学的看法?如果你是林博远,你会如何处理这件事情? 宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此,我们在行使权利的时候,不能滥用权利。 课堂练习 1.宪法是国家的根本大法,是公民权利的保障书。 ( ) 2.国家应充分保障公民基本权利,让每个公民在困难时获得帮助。( ) 3.1983年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。( ) 4.我们在行使权利的时候,不能滥用权利。( ) 5.高叔叔装修房子不应该打扰邻居的正常休息。( ) 判 断 题 √ √ √ √ 中国今夕对比 知识窗 新中国成立之前,虽然《中华民国临时约法》提出了保障国民权利,但是当时内忧外患,公民的权利无法得到保障。1954 年颁布的宪法的第三章第八十五条规定:中华人民共和国公民在法律上一律平等。1982 年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。国家切实保障公民基本权利的实现。 中华人民共和国公民在法律上一律平等 部编版《道德与法治》六年级 | 上册 课 堂 小 结 第4课 公民的基本权利和义务 第一课时 公民的基本权利 1、公民的基本权利 2、权利有界限