精品解析：天津市滨海新区北京师范大学天津生态城附属学校2025-2026学年高二上学期第一次月考历史试题

北京师范大学天津生态城附属学校 2025--2026学年度高二年级第一学期第一次月考历史试卷 注意事项: 1、本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分。 2、答1卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，只交答题卡，试卷 学生带走，以备讲评。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本题共30小题，每小题只有一个选项符合要求。每题2分，共60分) 1. 《左传》载：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。”材料涉及的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 礼乐制 2. 《汉书》记载，汉武帝时期，丞相田蚡将官员任免文书直接上报皇帝审批，未按程序经御史大夫转呈，遭御史大夫韩安国反对，称“丞相奏事，宜关白御史大夫”。这一案例最能说明汉代（ ） ①官员任免权由丞相掌控②御史大夫是新的行政中枢 ③文书行政遵循严格程序④中枢机构的权力制衡关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 元代史书记载：“（行省）掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里，凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但需“咨中书省而后行”。该记载反映了元代行省（ ） A. 军政合一权力高度集中 B. 是地方最高一级的行政机构 C. 权力广泛但受中央约束 D. 具有独立的地方决策权 4. 秦朝“以地域划分为基础来进行统治和管理，较之以血缘划分管理为基础更具稳定性，也更符合统治管理的精神”。材料中的“精神”指（ ） A. 君主专制的不断强化 B. 厉行法治，严刑酷法 C. 强化中央对地方的统治 D. 赋予地方政府自主权 5. 有人描述某朝制度时指出：“有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。”据此判断该朝代是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 宋朝 6. 唐玄宗在皇宫深处设立翰林院，任职者称为翰林学士，负责起草有关军国大事的诏书。安史之乱后，“深谋密诏，皆从中出”，翰林学士地位愈发重要，侵夺了宰相和中枢机构的部分职权。唐代被翰林学士侵夺职权的机构主要是（ ） A. 尚书省 B. 中书省 C. 门下省 D. 枢密院 7. 明万历十五年，顾宪成等人奏疏忤旨，神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸，神宗震怒，令“还改票来！”申时行只得遵旨。这说明，明代内阁大学士（ ） A. 仅作为侍从顾问，不参决政事 B. 万历年间开始参与军国大事决策 C. 按照皇帝的传谕来票拟和批红 D. 掌握票拟权力，但仍需服从君权 8. 尚书一职源于战国，其在汉武帝以前是九卿的属官，职掌皇帝的笔札，地位很低。武帝、成帝时扩充尚书人数，武帝设四人，成帝又增加一人，分别主“丞相御史事、刺史二千石事、人庶上书事、外国四夷事、断狱事。”对此理解正确的是，汉朝（ ） A. 中央机构决策权力发生转移 B. 中央集权得到加强 C. 尚书成为中央最重要的职官 D. 丞相权力得以强化 9. 忽必烈建立元朝后，在中央设立中书省，任命右丞相、左丞相、平章政事等官员。首席的右丞相是忽必烈的外甥，还掌握着自己独立的军事力量；中书省的其他重要职务由蒙古、畏吾儿、契丹贵族和汉人谋臣担任，他们大多出自忽必烈的怯薛（侍卫）。以上材料说明（ ） A. 地方军事力量膨胀削弱中央集权制度 B. 忽必烈改革遭到蒙古权贵的激烈反抗 C. 中枢机构的官员主要出身于科举考试 D. 元朝政治体制兼有中原和蒙古二重性 10. 在古典时期的雅典，由抽签产生陪审员组成陪审法庭，在控诉人与被告相继完成演说之后，开始进行投票，没有专门官员会对当事人在法庭上所作的陈述进行客观的总结。陪审员们根据他们对于所听到演说词的直觉反应投票判决被告有罪或无罪。这反映出古典时期雅典的陪审法庭（ ） A. 机构设置较为精简 B. 司法审判程序混乱 C. 体现轮番而治原则 D. 直接民主存在弊端 11. 罗马共和国的执政官选自贵族，元老院由贵族把持。平民虽有权参加公民大会，但他们享受的政治权利是不完全的。在一般情况下，平民不能进入元老院和出任国家高级官职。宗教职务也被贵族垄断，平民不得染指。这反映出罗马共和国（ ） A. 公民大会并非最高权力机关 B. 民主政治建立在奴隶制基础之上 C. 贵族与平民的矛盾不可调和 D. 政体具有浓厚的贵族寡头特征 12. 亚里士多德写道：“（斯巴达的）君主们……在臣民中享有应有的荣誉，贵族们乐于在长老院中有一席之地，平民则安于监察制，所有人都有入选的机会。”以上材料表明斯巴达的政治制度（ ） A. 包含一定程度民主因素 B. 君主的权力正逐渐下降 C. 长老院被平民阶层掌控 D. 优于雅典城邦的民主制 13. 美国1787年宪法规定，联邦政府拥有立法、征税、管理州际和国际贸易、发行货币、统领全国军队、对外宣战和缔约等主权，有权强制各州实施联邦法律。宪法中未列明的权利属于各州或人民，各州在不违背宪法的前提下制定地方法律。由此可知，当时美国 A. 坚持天赋人权和联邦制原则 B. 分权制衡有效防止专制暴政 C. 限制了两党操纵选举的局面 D. 中央集权和地方分权相结合 14. 在威廉登上英国王位后，因为他是荷兰执政者，利益在欧洲大陆，只要议会为他提供遏制法国所需的财务，他就无意干预议会的权力。直到1760年乔治三世即位，没有哪位英国君主企图控制议会领袖，议会领袖由此创立了一种新的国家制度。这种制度体现为 A. 《大宪章》的签署 B. 《权利法案》的实行 C. 两党政治的出现 D. 责任内阁制的形成 15. 1944年，美国驻华外交官向美国政府报告，延安“经济情况有显著进步，人民以独立自发之传统，耕种其田地。鼓励私人投资，提高生活水准，减低赋税。比之国民党地区，高下至明，无待赘言”。这表明（ ） A. 抗日民主根据地的建设取得成效 B. 国统区已经形成了第二条战线 C. 美国准备加入世界反法西斯同盟 D. 党的工作重心由乡村转到城市 16. 民国初年的总统府秘书张一麐回忆：项城(袁世凯)民元(民国元年，1912年)事事依照约法，各部总长三次全案不能经临时参议院通过，一日项城曰：“约法将政府捆死，如第四次全体不通过，我只有对全国人民辞大总统职。”由此可见（ ） A. 参议院权力过大影响了政局的稳定 B. 国民党用“宪政”掩盖其独裁事实 C. 临时约法具有反对专制的进步作用 D. 北洋军阀内部派系纷争、割据混战 17. 《中华民国临时约法》颁布后，有人对“国务员辅佐临时大总统，负其责任”一条提出质疑：“是大总统无责任，而国务员独负责任乎？抑大总统自负责任，而国务员辅佐之以兼负责任乎？此为对议会负责任乎？为对大总统负责任乎？”此人认为《临时约法》（ ） A. 立法过于仓促，未经过科学论证 B. 是西方政治思想在中国的具体实践 C. 基于中国国情，实现了制度创新 D. 未清晰界定总统、内阁和国会的权力 18. 1928年10月，国民党中央颁布“训政纲领”，规定在训政时期，“由中国国民党全国代表大会代表国民大会，领导行使政权”；国民党全国代表大会闭会期间，“以政权付托中国国民党执行委员会执行之”。这表明训政的实质是 A. 国民党一党专政 B. 国家民主政治的强化 C. 国民党统治的开始 D. 国家职能的扩大 19. 1913年5月，在袁世凯的授意下，共和党、统一党、民主党合并为进步党，以“出而组阁，抵制国民党”。二次革命后，袁世凯为当选正式大总统，又收买近百名国会议员，成立公民党，为大选拉票。据此可知，这一时期（ ） A. 政党政治具有一定影响力 B. 政党完全沦为专制统治工具 C. 北洋军阀内派系纷争加剧 D. 资产阶级政党的局限性初显 20. 新民主主义革命时期，中国共产党围绕政权建设进行了诸多探索与实践。下列史实按时间先后排序正确的是（ ） ①提出“无产阶级专政”“废除资本家私有制”的目标 ②在各级政权机关工作人员的组成上实行“三三制”原则 ③经中共中央批准内蒙古自治区成立 ④规定“政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众” A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①④③② D. ③①④② 21. 北魏太和十八年，孝文帝颁布考课诏令，根据政绩“上上者迁之，下下者黜之，中中者守其本任”。后来“帝临朝堂，亲加黜陟”。这些措施（ ） A. 意在维持鲜卑旧臣的政治地位 B. 强化了中央对官员的考核权 C. 以门第高低作为考核核心标准 D. 导致北魏官员升迁体系混乱 22. 从南宋到清末的700多年间，学术界和政界对王安石变法大多持否定态度，甚至把北宋亡国归罪于王安石变法。到清末民国时期，梁启超等人积极研究并大力赞扬王安石变法。孙中山的“民生主义”思想，某种程度上也受到王安石“新法”的影响。该材料最能说明影响历史评价的因素是（ ） A. 个人情感 B. 时代需求 C. 阶级立场 D. 研究方法 23. 下列史料涉及的历史事件，按时序排列正确的是（ ） ①“民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵” ②“一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官” ③“宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之” ④“今县官乃自出息钱，以春、秋贷民” A. ①③④② B. ①④②③ C. ③①④② D. ③④②① 24. 王安石推行青苗法，即在青黄不接时，官府向有需要的农民提供贷款，以抑制兼并，为官府开辟财源。大臣韩琦报告青苗法实施的情况：所有农户都必须从官府贷款，富人可以多贷，穷人只能少贷，贷款利率较高，到期后农民又面临官府强制催收。韩琦认为青苗法（ ） A. 没有增加政府的收入 B. 加强对农民编制管理 C. 限制民间高利贷剥削 D. 增加农民的经济负担 25. 商鞅颁布法令：“有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”这项改革措施有利于 ①打击旧式贵族特权 ②提高军队的战斗力 ③明确赋役征发对象 ④增加政府财政收入 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 26. 1907年，立宪派的代表人物梁启超在《东京演讲词》中写道：“今朝廷下诏，克期立宪，诸君子宜欢喜踊跃。”1910年，立宪派代表在《请愿代表团会议决议》中写道：“清政府政治绝望，吾辈公决秘谋革命，并即以各谘议局中之同志为革命之干部人员，若日后遇有可以发难之问题，则各省同志应即竭力响应，起义独立。”立宪派对清政府的态度发生变化的主要原因是 A. 清政府的预备立宪步伐缓慢缺乏诚意 B. 立宪派接受了孙中山的民主革命思想 C. 革命派的武装起义推动革命进入了高潮 D. 清政府宣布“铁路国有”引发保路运动 27. 宋代一改宰相选任御史和谏官的制度，由皇帝亲自任命，并规定御史和谏官弹劾官员不必有真凭实据，奏弹不当，也不负言责，致使许多官吏忧谗畏讥，为求苟全而殆于进取。这说明宋代监察制度（ ） ①削弱了宰相的权力 ②助长因循保守的政治风气 ③保障了决策的合理 ④加强了对文武百官的监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 28. 《汉书》记载，王成担任胶东相时，因政绩突出得到汉宣帝赞扬，后宣帝下诏丞相、御史查问郡国上计，发现王成弄虚作假、谎报政绩，宣帝下诏处罚王成，并要求“上计簿，具文而已，务为欺谩，以避其课”“御史察计簿，疑非实者，按之，使真伪毋相乱”。据此判断（ ） A. 上计制度最早产生于西汉宣帝时期 B. 上计考核结果作为官员赏罚的依据 C. 汉代通过考满和考察落实上计制度 D. 丞相和御史大夫不得参与上计考核 29. 西汉官员朱邑，少时为舒桐乡啬夫，为政“廉平不苛”“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”，后“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”。上述材料可以印证西汉时期（ ） ①社会基层组织开始建立 ②中正官负责官员的考核 ③政府通过察举选拔人才 ④官吏为政注重优抚老弱 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 30. 洪武十五年（1382年），罢谏官，设六科给事中，以监察六部。都察院名义上是最高监察机构，但管不了六科，六科“俱系近侍官员”，直接对皇帝负责。如果六科给事中与都察院的监察御史有不同意见，可以“上疏互驳，皆控御前”，由皇帝做裁决。这说明 ①监察御史和六科给事中负责监察官吏 ②明太祖掌握监察意见的最终处决权 ③都察院和六科分割丞相的监察权力 ④六科是都察院的余支机构和派出机构 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题(本题共3小题，共40分) 31. 中国共产党的政权建设 材料一 《陕甘宁边区选举条例》规定：“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男、女、宗教、民族、财产与文化程度之区别，经选举委员会登记，均有选举权与被选举权。”参议会各级议员的选举都实行直接选举。1937年第一次普选时选民参选率就达到了70%。 1942年选举后陕甘宁边区11个县的乡参议员党派统计 县别 党派 延川、安塞、清涧、吴堡、曲子、华池、新宁、新正、赤水、淳耀、同宜耀等11个县 共产党员 2456人 占参议员总数的30.34% 国民党员、无党派人士等 5640人 占参议员总数的69.66% 材料二 中国共产党从成立之时起，就开始探索在中国建立人民政权的组织形式问题。党在农村根据地先后采取了苏维埃代表大会制度、参议会制度和人民代表会议制度的组织形式。1940年，毛泽东在《新民主主义论》中指出：中国现在可以采取全国、省、县、区直到乡人民代表大会的系统，“由各级代表大会选举政府”，各级代表的选举必须实行“真正普遍平等的选举制”。这篇著作第一次明确提出“人民代表大会”的概念。1946年，陕甘宁边区第三届参议会确定人民代表会议为人民的权力机关。 中华人民共和国成立时，由于解放战争尚未结束，民主革命遗留的任务尚未完成等原因，召开全国人民代表大会的条件还不具备。党中央不得不采取一系列的过渡性办法。1954年第一届全国人民代表大会第一次会议的召开，标志着人民代表大会制度在我国正式确立。 （1）根据材料一并结合所学，指出陕甘宁边区政权建设的措施，并分析其作用。 （2）结合材料二和所学知识，阐述人民代表大会制度在我国是如何建立起来的。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 时间 事件 1215年 国王约翰签署《大宪章》，强调贵族和教会的权力不受国王的侵犯，确立了“王在法下”的原则 1258年 亨利三世再次被迫接受“贵族请愿书”——《牛津条约》，承认了议会独立于国王并定期开会的法定存在 1265年 英国召开了历史上第一次议会，除了有贵族和主教外，还有骑士和市民代表参加 1295年 爱德华一世为筹集军费召集了“模范议会”并使之成为惯例 1327年 议会通过了《斥国王书》，全体议员一致同意废黜爱德华二世，立其长子为国王，从而开创了议会弹劾国王的先例 1343年 议会内部逐渐区分为上、下两院，即贵族院和平民院 材料二 有学者说，“光荣革命”吸取了(17世纪)40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和⋯⋯它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，而是超越传统。还有学者认为，英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体——君主立宪制，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体在议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡，同时还对个人的自由权利表示了相当程度的承认和尊重。 （1）根据材料一，结合所学知识，概括13世纪初到14世纪中期英国政治制度的特点。 （2）根据材料二，结合所学知识，说明英国君主立宪制是“一种全新的政体”的理由。 （3）根据材料一、二，结合所学知识，谈谈你对英国政治体制演进的认识。 33. 中国古代的官办教育 材料一 元朔五年（公元前124年），汉武帝采纳董仲舒的建议，设立太学。太学是一所儒学专门学校，以考试取得的实际等级作为授官依据。当时太学生的来源有两途：一是选拔京都或京郊内年龄18岁以上“仪状端正者”；另一种是地方郡国选送“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖所闻者”。 ——摘编自孙培青《中国教育史》 材料二 东汉中期以后，世代累居高位的世家大族子弟可依靠门第而受业于太学。晋武帝创立国子学，规定专门招收“国之贵游子弟（注：士族子弟）”。“太学之与国学，斯是晋世殊其士庶，异其贵贱耳”。根据规定，五品官以上子弟许入国子学，六品官以下子弟只能入太学。 ——摘编自张旭华《试论国子学的创立与西晋门阀士族的形成》 材料三 唐代并设国子学、太学及四门学，分别招纳三、五、七品以上的官宦子弟。自唐季宋初开始，士族地位大形低落，平民地位日升，这也反映于教育制度之中。宋代七品以上官员子弟得入国子学，八品以下官员子弟及庶人之俊异者得入太学，入学资格较唐代大为放宽。贵族性质较浓的国子学更逐渐为太学所取代。而且政府与社会皆着重科举取士，太学毕业生往往须参加会试或廷试始能出仕。 ——摘编自萧启庆《内北国而外中国》 依据材料，结合所学，从官学制度变化的视角，评析中国古代的社会变革。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京师范大学天津生态城附属学校 2025--2026学年度高二年级第一学期第一次月考历史试卷 注意事项: 1、本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分。 2、答1卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，只交答题卡，试卷 学生带走，以备讲评。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本题共30小题，每小题只有一个选项符合要求。每题2分，共60分) 1. 《左传》载：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。”材料涉及的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 礼乐制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是西周（中国）。根据材料可知，西周实行分封制，把土地和人民分封给王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。其中分封的主体是王族，符合材料中“以亲屏周”（用亲属保卫周王室）的意思，C项正确；禅让制​​是原始社会末期部落联盟首领把职位让给贤能之人的制度，与材料中通过亲属来保卫周王室的主旨不符，排除A项；世袭制​​是权力在家族内部世代传承的制度，材料未体现权力的传承方式，排除B项；礼乐制​​是维护西周社会等级秩序的文化制度，侧重于日常行为规范和仪式等方面，与材料中保卫周王室的内容无关，排除D项。故选C项。 2. 《汉书》记载，汉武帝时期，丞相田蚡将官员任免文书直接上报皇帝审批，未按程序经御史大夫转呈，遭御史大夫韩安国反对，称“丞相奏事，宜关白御史大夫”。这一案例最能说明汉代（ ） ①官员任免权由丞相掌控②御史大夫是新的行政中枢 ③文书行政遵循严格程序④中枢机构的权力制衡关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题，时空是汉代（中国）。根据材料结合所学可知，案例中御史大夫反对丞相“未按程序经御史大夫转呈”，说明汉代文书行政有严格的流程规定，体现了程序的规范性，③正确； 丞相与御史大夫之间存在职权分工与制衡，御史大夫可对丞相的违规行为提出异议，反映了中枢机构的权力制衡关系，④正确；汉代官员任免权最终由皇帝掌控，丞相仅负责推荐或草拟文书，并非掌握任免权，①错误；汉代行政中枢是丞相，御史大夫主要负责监察和协助丞相处理文书，并非行政中枢，②错误。D项正确，排除ABC项。故选D项。 3. 元代史书记载：“（行省）掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里，凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但需“咨中书省而后行”。该记载反映了元代行省（ ） A. 军政合一权力高度集中 B. 是地方最高一级的行政机构 C. 权力广泛但受中央约束 D. 具有独立的地方决策权 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是元代（中国）。根据“掌国庶务，统郡县，镇边鄙…… 凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之” 可知，行省的权力范围非常广泛，涉及行政、军事、经济等诸多重要事务，体现了权力广泛 ；根据 “需‘咨中书省而后行’” 可知，行省在处理这些事务时，不能擅自决定，要向中央的中书省请示，这体现了行省权力受中央约束，C项正确；行省虽掌军事、行政等权，但“咨中书省而后行”说明权力受中央限制，并非“高度集中（不受约束）” ，排除A项；材料重点在讲行省权力的“广”与“受约束”，而非强调其“地方最高行政机构”的层级地位，排除B项；“咨中书省而后行”明确说明行省没有独立决策权，决策需中央认可，排除D项。故选C项。 4. 秦朝“以地域划分为基础来进行统治和管理，较之以血缘划分管理为基础更具稳定性，也更符合统治管理的精神”。材料中的“精神”指（ ） A. 君主专制的不断强化 B. 厉行法治，严刑酷法 C. 强化中央对地方的统治 D. 赋予地方政府自主权 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。秦朝推行郡县制，以地域划分为基础管理地方，取代了之前以血缘为基础的分封制。郡县的长官由中央直接任免，这样大大加强了中央对地方的控制，相较于以血缘划分管理，更能实现统治的稳定性，符合材料中 “统治管理的精神”，C项正确；君主专制强调的是君主权力至高无上，核心围绕的是皇权与相权的关系等内容，而材料强调的是以地域划分进行统治管理更稳定，重点在地方管理，并非君主专制的强化，排除A项；材料中并没有涉及秦朝法律相关的内容，主要说的是统治和管理的划分基础，与厉行法治、严刑酷法没有关联，排除B项；秦朝的郡县制下，地方长官由中央任命，地方权力集中于中央，地方政府自主权受到严格限制，材料也没有体现赋予地方自主权的意思，排除D项。故选C项。 5. 有人描述某朝制度时指出：“有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。”据此判断该朝代是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 宋朝 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“有转运使”和所学可知，宋代设转运使管理地方财政，把地方税赋收归中央，有利于消除地方割据的经济基础，可知这一历史时期是宋代，D项正确；秦朝、唐朝、明朝没有转运使这一级官吏，排除ABC项。故选D项。 6. 唐玄宗在皇宫深处设立翰林院，任职者称为翰林学士，负责起草有关军国大事的诏书。安史之乱后，“深谋密诏，皆从中出”，翰林学士地位愈发重要，侵夺了宰相和中枢机构的部分职权。唐代被翰林学士侵夺职权的机构主要是（ ） A. 尚书省 B. 中书省 C. 门下省 D. 枢密院 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料“负责起草有关军国大事的诏书”并结合所学可知，唐朝实行三省六部制，中书省负责起草政令，B项正确；尚书省负责执行政令，排除A项；门下省负责审核政令，排除C项；枢密院属于宋朝军事机构，排除D项。故选B项。 7. 明万历十五年，顾宪成等人奏疏忤旨，神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸，神宗震怒，令“还改票来！”申时行只得遵旨。这说明，明代内阁大学士（ ） A. 仅作为侍从顾问，不参决政事 B. 万历年间开始参与军国大事决策 C. 按照皇帝的传谕来票拟和批红 D. 掌握票拟权力，但仍需服从君权 【答案】D 【解析】 【详解】从材料“内阁首辅申时行等只拟罚傣”“申时行只得遵旨”中可以看出，明朝内阁拥有票拟的权力，但必须服从皇权，故D项正确；材料没有涉及到内阁是否参与决策政事，故A项排除；内阁没有决策权，且“开始”一说也无从证实，故B项错误；批红权主要是皇帝掌握的，故C项错误。 8. 尚书一职源于战国，其在汉武帝以前是九卿的属官，职掌皇帝的笔札，地位很低。武帝、成帝时扩充尚书人数，武帝设四人，成帝又增加一人，分别主“丞相御史事、刺史二千石事、人庶上书事、外国四夷事、断狱事。”对此理解正确的是，汉朝（ ） A. 中央机构决策权力发生转移 B. 中央集权得到加强 C. 尚书成为中央最重要的职官 D. 丞相权力得以强化 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“武帝、成帝时扩充尚书人数”可知，这是汉朝实行的中外朝制度，有利于加强皇权，A项正确；中央集权主要是中央和地方的矛盾，材料体现的是君主专制，排除B项； “最重要”说法绝对，排除C项；中外朝制是削弱丞相权力，排除D项。故选A项。 9. 忽必烈建立元朝后，在中央设立中书省，任命右丞相、左丞相、平章政事等官员。首席的右丞相是忽必烈的外甥，还掌握着自己独立的军事力量；中书省的其他重要职务由蒙古、畏吾儿、契丹贵族和汉人谋臣担任，他们大多出自忽必烈的怯薛（侍卫）。以上材料说明（ ） A. 地方军事力量膨胀削弱中央集权制度 B. 忽必烈改革遭到蒙古权贵的激烈反抗 C. 中枢机构的官员主要出身于科举考试 D. 元朝政治体制兼有中原和蒙古二重性 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料“首席的右丞相是忽必烈的外甥，还掌握着自己独立的军事力量；中书省的其他重要职务由蒙古、畏吾儿、契丹贵族和汉人谋臣担任，他们大多出自忽必烈的怯薛（侍卫）。”可知元朝政治体制一方面采行了中原传统王朝的多种制度，但另一方面又保存了不少蒙古旧制，较为生硬地混合了蒙古旧制和汉制，具有镶嵌复合的特点，故元朝政治体制兼有中原和蒙古二重性，D项正确；材料未涉及中央和地方军事力量的对抗，排除A项；材料未涉及蒙古权贵对忽必烈改革的态度，排除B项；材料未体现中枢机构的官员主要出身于科举考试，排除C项。故选D项。 10. 在古典时期的雅典，由抽签产生陪审员组成陪审法庭，在控诉人与被告相继完成演说之后，开始进行投票，没有专门官员会对当事人在法庭上所作的陈述进行客观的总结。陪审员们根据他们对于所听到演说词的直觉反应投票判决被告有罪或无罪。这反映出古典时期雅典的陪审法庭（ ） A. 机构设置较为精简 B. 司法审判程序混乱 C. 体现轮番而治原则 D. 直接民主存在弊端 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（雅典）。根据材料信息及所学可知，由抽签产生的陪审人员缺乏专业的法律素养，仅凭主观判断投票表决难以保障司法公正，体现了直接民主的弊端，D项正确；材料信息表明古典时期雅典的陪审法庭机构设置存在缺陷，有待进一步完善，排除A项；古典时期的雅典司法审判由抽签、演说、投票表决等环节组成，程序较为健全合理，排除B项；轮番而治指的是轮流成为统治者和被统治者，材料没有体现轮番而治，排除C项。故选D项。 11. 罗马共和国的执政官选自贵族，元老院由贵族把持。平民虽有权参加公民大会，但他们享受的政治权利是不完全的。在一般情况下，平民不能进入元老院和出任国家高级官职。宗教职务也被贵族垄断，平民不得染指。这反映出罗马共和国（ ） A. 公民大会并非最高权力机关 B. 民主政治建立在奴隶制基础之上 C. 贵族与平民的矛盾不可调和 D. 政体具有浓厚的贵族寡头特征 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是罗马共和国时期。 材料反映出罗马共和国时期不管是元老院还有宗教职务等大多被贵族垄断，这说明罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头特征，D项正确；据材料信息无法说明公民大会的性质，排除A项；据所学罗马共和国时期罗马并非实行民主政体，排除B项；材料主要反映出罗马共和国时期国家主要权力被贵族掌握，材料不涉及贵族与平民之间关系问题，排除C项。故选D项。 12. 亚里士多德写道：“（斯巴达的）君主们……在臣民中享有应有的荣誉，贵族们乐于在长老院中有一席之地，平民则安于监察制，所有人都有入选的机会。”以上材料表明斯巴达的政治制度（ ） A. 包含一定程度民主因素 B. 君主的权力正逐渐下降 C. 长老院被平民阶层掌控 D. 优于雅典城邦的民主制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是本质类题目，时空是古希腊的斯巴达城邦。根据材料“贵族们乐于在长老院中有一席之地，平民则安于监察制，所有人都有入选的机会”可知，平民享有政治权利，所有人都有入选的机会，这体现了斯巴达政治制度中包含一定程度民主因素，A项正确；材料体现的是斯巴达政治制度包含一定程度民主因素，并没有涉及到君主权力的大小，排除B项；据材料“贵族们乐于在长老院中有一席之地”可知，长老院被贵族们控制，而不是平民阶层，排除C项；材料体现是斯巴达政治制度包含一定程度民主因素，没有与雅典民主政治对比的内容，也无从得出是否优于雅典城邦的民主制，排除D项。故选A项。 13. 美国1787年宪法规定，联邦政府拥有立法、征税、管理州际和国际贸易、发行货币、统领全国军队、对外宣战和缔约等主权，有权强制各州实施联邦法律。宪法中未列明的权利属于各州或人民，各州在不违背宪法的前提下制定地方法律。由此可知，当时美国 A. 坚持天赋人权和联邦制原则 B. 分权制衡有效防止专制暴政 C. 限制了两党操纵选举的局面 D. 中央集权和地方分权相结合 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查美国1787年宪法。根据材料“联邦政府拥有立法、征税、管理州际和国际贸易、发行货币、统领全国军队、对外宣战和缔约等主权,有权强制各州实施联邦法律”可知,联邦地位高于地方州的地位,保证了强有力的中央政府,有利于加强中央集权;材料“宪法中未列明的权利属于各州或人民,各州在不违背宪法的前提下制定地方法律”体现了地方州具有自主性,联邦与州之间的分权,调动了地方积极性,体现了中央集权和地方分权相结合的特点,故D项正确；材料不能体现“天赋人权”原则,故A项错误;材料强调的是美国中央与地方的关系,不是实行分权、防止专制,故B项错误;材料中没有涉及两党制的信息,故C项错误。 14. 在威廉登上英国王位后，因为他是荷兰执政者，利益在欧洲大陆，只要议会为他提供遏制法国所需的财务，他就无意干预议会的权力。直到1760年乔治三世即位，没有哪位英国君主企图控制议会领袖，议会领袖由此创立了一种新的国家制度。这种制度体现为 A. 《大宪章》的签署 B. 《权利法案》的实行 C. 两党政治的出现 D. 责任内阁制的形成 【答案】D 【解析】 【详解】英国责任内阁制度确立，表明国王开始真正“统而不治”，故Ｄ正确；Ａ是光荣革命之前；Ｂ是１6８９年；Ｃ是光荣革命之前已经确立。 点睛：1721年，下院多数党领袖沃波尔实际上成为英国第一位首相，责任制内阁逐渐形成。内阁成员集体负责，在大政方针上保持一致；首相掌握行政大权；同时又通过议会掌握立法权。 15. 1944年，美国驻华外交官向美国政府报告，延安“经济情况有显著进步，人民以独立自发之传统，耕种其田地。鼓励私人投资，提高生活水准，减低赋税。比之国民党地区，高下至明，无待赘言”。这表明（ ） A. 抗日民主根据地的建设取得成效 B. 国统区已经形成了第二条战线 C. 美国准备加入世界反法西斯同盟 D. 党的工作重心由乡村转到城市 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1944年的中国。题干时间为1944 年，处于抗日战争时期，延安是抗日民主根据地的重要中心。材料中提到延安“经济情况有显著进步，人民以独立自发之传统，耕种其田地。鼓励私人投资，提高生活水准，减低赋税”，这些都是抗日民主根据地在经济建设、民生改善等方面的积极举措与成果，说明抗日民主根据地的建设取得成效，A项正确；国统区第二条战线形成于解放战争时期（主要是反对国民党统治的爱国民主运动 ），与题干时间1944年（抗日战争时期 ）不符，排除B项；美国早在1941年12月珍珠港事件后就已正式加入世界反法西斯同盟，1944年不存在“准备加入”的情况，排除C项；党的工作重心由乡村转到城市是在1949年中共七届二中全会上提出的，与题干时间1944年不符，排除D项。故选A项。 16. 民国初年的总统府秘书张一麐回忆：项城(袁世凯)民元(民国元年，1912年)事事依照约法，各部总长三次全案不能经临时参议院通过，一日项城曰：“约法将政府捆死，如第四次全体不通过，我只有对全国人民辞大总统职。”由此可见（ ） A. 参议院权力过大影响了政局的稳定 B. 国民党用“宪政”掩盖其独裁事实 C. 临时约法具有反对专制的进步作用 D. 北洋军阀内部派系纷争、割据混战 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确的时空是民国初年的中国。根据材料中“项城(袁世凯)民元(民国元年，1912年)事事依照约法，各部总长三次全案不能经临时参议院通过”及袁世凯的态度说明临时约法对政府有一定的制约作用，体现了临时约法具有维护民主，反对专制的作用，C项正确；材料“事事依照约法，各部总长三次全案不能经临时参议院通过”说明当时参议院依照约法行事，并非权力过大，排除A项；国民党宪政时期是指1947年底开始实施宪政，排除B项；北洋军阀割据混战是从1916年开始，排除D项。故选C项。 17. 《中华民国临时约法》颁布后，有人对“国务员辅佐临时大总统，负其责任”一条提出质疑：“是大总统无责任，而国务员独负责任乎？抑大总统自负责任，而国务员辅佐之以兼负责任乎？此为对议会负责任乎？为对大总统负责任乎？”此人认为《临时约法》（ ） A. 立法过于仓促，未经过科学论证 B. 是西方政治思想在中国的具体实践 C. 基于中国国情，实现了制度创新 D. 未清晰界定总统、内阁和国会的权力 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。材料中质疑者针对《中华民国临时约法》中“国务员辅佐临时大总统，负其责任”的条款，连续发问总统与国务员的责任关系及责任对象，暴露出约法对总统、内阁和国会之间的权责划分不够明确，导致责任归属模糊，即制度设计存在权责错位的缺陷，D项正确；《临时约法》确实存在立法仓促问题，但材料质疑焦点在于权力界定而非制定程序，排除A项；该约法虽借鉴西方议会内阁制，但材料反映的是制度移植中的具体缺陷而非肯定其实践性，排除B项；制度设计并未真正立足国情，反而因权力制衡混乱导致政局动荡，与“实现创新”相悖，排除C项。故选D项。 18. 1928年10月，国民党中央颁布“训政纲领”，规定在训政时期，“由中国国民党全国代表大会代表国民大会，领导行使政权”；国民党全国代表大会闭会期间，“以政权付托中国国民党执行委员会执行之”。这表明训政的实质是 A. 国民党一党专政 B. 国家民主政治的强化 C. 国民党统治的开始 D. 国家职能的扩大 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，虽然国民党的《训政纲领》在内容形式上与孙中山的训政思想有相似之处，但二者在根本精神上并非一致，它实际上是对孙中山”建国大纲”的背叛，是中国封建集权主义的再现，因此A正确，B排除；CD与材料无关，排除。故选A。 19. 1913年5月，在袁世凯的授意下，共和党、统一党、民主党合并为进步党，以“出而组阁，抵制国民党”。二次革命后，袁世凯为当选正式大总统，又收买近百名国会议员，成立公民党，为大选拉票。据此可知，这一时期（ ） A. 政党政治具有一定影响力 B. 政党完全沦为专制统治工具 C. 北洋军阀内派系纷争加剧 D. 资产阶级政党的局限性初显 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1913年（中国）。根据题干并结合所学可知，袁世凯并未直接用暴力取缔所有政党，而是选择通过整合、组建政党来对抗国民党、操控选举，这一行为本身就说明“政党”在当时的政治生态中具有一定的影响力，A项正确；“完全”一词过于绝对。材料中袁世凯确实操控了进步党、公民党，但同时存在国民党这一反对党，排除B项；材料核心是袁世凯对“政党”的操控，涉及的是“政党与专制权力”的关系，而非“北洋军阀内部派系”（如直系、皖系、奉系等）的矛盾，排除C项；“局限性”通常指资产阶级政党自身的软弱性、妥协性，但材料的重点是袁世凯主动操控政党，而非资产阶级政党“自身主动暴露局限性”，排除D项。故选A项。 20. 新民主主义革命时期，中国共产党围绕政权建设进行了诸多探索与实践。下列史实按时间先后排序正确的是（ ） ①提出“无产阶级专政”“废除资本家私有制”的目标 ②在各级政权机关工作人员的组成上实行“三三制”原则 ③经中共中央批准内蒙古自治区成立 ④规定“政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众” A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①④③② D. ③①④② 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合型选择题。时空是新民主主义时期的中国。结合所学知识可知，①提出“无产阶级专政”“废除资本家私有制”的目标是在1921年的中国共产党一大上；②在各级政权机关工作人员的组成上实行“三三制”原则的提出是在1940年；③经中共中央批准内蒙古自治区成立是在1947年；④1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定“政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众”。结合上述分析可知正确排序是①④②③，B项符合题意，排除ACD项。故选B项。 21. 北魏太和十八年，孝文帝颁布考课诏令，根据政绩“上上者迁之，下下者黜之，中中者守其本任”。后来“帝临朝堂，亲加黜陟”。这些措施（ ） A. 意在维持鲜卑旧臣的政治地位 B. 强化了中央对官员的考核权 C. 以门第高低作为考核核心标准 D. 导致北魏官员升迁体系混乱 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料概括可知：根据题干描述，北魏孝文帝的考课措施明确以政绩为标准（“上上者迁之，下下者黜之”），并亲自参与黜陟（“帝临朝堂，亲加黜陟”），其核心目的是加强中央集权，通过考核直接掌控官员任免权，B项正确；材料涉及的考课针对的事全体官员，而非鲜卑旧臣具有特权，无法得出意在维持鲜卑旧臣的政治地位，排除A项；材料中涉及的考核标准是政绩，无法得出以门第高低作为考核核心标准，排除C项；明确的考核标准（上、中、下三等）和皇帝亲自监督，反而规范了升迁体系，而非导致混乱，排除D项。故选B项。 22. 从南宋到清末的700多年间，学术界和政界对王安石变法大多持否定态度，甚至把北宋亡国归罪于王安石变法。到清末民国时期，梁启超等人积极研究并大力赞扬王安石变法。孙中山的“民生主义”思想，某种程度上也受到王安石“新法”的影响。该材料最能说明影响历史评价的因素是（ ） A. 个人情感 B. 时代需求 C. 阶级立场 D. 研究方法 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：清末民国时期（中国）。据本题材料信息得出主要结论：南宋至清末对王安石变法持否分割态度，而近代以来对王安石变法大力赞扬，顺应了近代中国救亡图存的时代需求，B项正确；个人因素属于主观因素，同时并不能解释为什么清之前学术界和政界对王安石变法的评价大多持否定态度，但清末民国时期，梁启超、孙中山等先进知识分子积极研究并大力赞扬王安石变法，排除A项；阶级立场属于影响因素之一，而孙中山和梁启超都属于资产阶级的代表与王安石阶级并不相同，排除C项；材料并未涉及研究方法相关内容，排除D项。故选B项。 23. 下列史料涉及的历史事件，按时序排列正确的是（ ） ①“民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵” ②“一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官” ③“宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之” ④“今县官乃自出息钱，以春、秋贷民” A. ①③④② B. ①④②③ C. ③①④② D. ③④②① 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是战国至明朝（中国）。本题要求按前述时间先后顺序排列。①“民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵”是战国时期秦国的军功爵制；②“一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官”为明朝的赋税制度；③“宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之”为北魏孝文帝汉化措施；④“今县官乃自出息钱，以春、秋贷民”为北宋王安石变法的举措。时间先后顺序是①③④②，A项正确；排除B、C、D项。故本题选A项。 24. 王安石推行青苗法，即在青黄不接时，官府向有需要的农民提供贷款，以抑制兼并，为官府开辟财源。大臣韩琦报告青苗法实施的情况：所有农户都必须从官府贷款，富人可以多贷，穷人只能少贷，贷款利率较高，到期后农民又面临官府强制催收。韩琦认为青苗法（ ） A. 没有增加政府的收入 B. 加强对农民编制管理 C. 限制民间高利贷剥削 D. 增加农民的经济负担 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是北宋时期的中国。根据材料“所有农户都必须从官府贷款，富人可以多贷，穷人只能少贷，贷款利率较高，到期后农民又面临官府强制催收”可知，青苗法在实际执行过程中，强制农民贷款且利率较高，导致农民在还款时面临较大的经济压力，增加了农民的经济负担，D项正确；韩琦的报告未提及财政效果，反而强调农民负担，且青苗法在初期确实增加了政府收入,排除A项；韩琦的批评重点在于加重农民的经济负担，不是加强对农民的管理，排除B项；青苗法的初衷是抑制高利贷，但执行中官府成为新的“高利贷者”，甚至比民间更严苛，排除C项。故选D项。 25. 商鞅颁布法令：“有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”这项改革措施有利于 ①打击旧式贵族特权 ②提高军队的战斗力 ③明确赋役征发对象 ④增加政府财政收入 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据“有军功者，各以率受上爵”可得出奖励军功，打击了旧贵族，同时提高了军队的战斗力和积极性，①②A项正确；军功与赋税无关，排除③④，排除BCD项。故选A项。 【点睛】 26. 1907年，立宪派的代表人物梁启超在《东京演讲词》中写道：“今朝廷下诏，克期立宪，诸君子宜欢喜踊跃。”1910年，立宪派代表在《请愿代表团会议决议》中写道：“清政府政治绝望，吾辈公决秘谋革命，并即以各谘议局中之同志为革命之干部人员，若日后遇有可以发难之问题，则各省同志应即竭力响应，起义独立。”立宪派对清政府的态度发生变化的主要原因是 A. 清政府的预备立宪步伐缓慢缺乏诚意 B. 立宪派接受了孙中山的民主革命思想 C. 革命派的武装起义推动革命进入了高潮 D. 清政府宣布“铁路国有”引发保路运动 【答案】A 【解析】 【详解】材料体现的是立宪派对清政府改革由支持到失望的过程，这主要是因为清政府的预备立宪步伐缓慢缺乏诚意，A正确；材料无法得出立宪派支持孙中山的革命思想，B排除；C与材料无关，排除；D是辛亥革命爆发的原因之一，排除。故选A。 27. 宋代一改宰相选任御史和谏官的制度，由皇帝亲自任命，并规定御史和谏官弹劾官员不必有真凭实据，奏弹不当，也不负言责，致使许多官吏忧谗畏讥，为求苟全而殆于进取。这说明宋代监察制度（ ） ①削弱了宰相的权力 ②助长因循保守的政治风气 ③保障了决策的合理 ④加强了对文武百官的监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是宋朝时期的中国。根据材料“宋代一改宰相选任御史和谏官的制度，由皇帝亲自任命”可知，宋代宰相的权力被削弱，①正确；根据材料“并规定御史和谏官弹劾官员不必有真凭实据，奏弹不当，也不负言责，致使许多官吏忧谗畏讥，为求苟全而殆于进取”可知，宋代监察制度助长了因循保守的政治风气，②正确；根据材料“并规定御史和谏官弹劾官员不必有真凭实据，奏弹不当，也不负言责”可知，宋代监察制度加强了对文武百官的监督，④正确；①②④正确，B项正确；保障了决策的合理说法绝对化，③错误；排除A、C、D三项。故选B项。 28. 《汉书》记载，王成担任胶东相时，因政绩突出得到汉宣帝赞扬，后宣帝下诏丞相、御史查问郡国上计，发现王成弄虚作假、谎报政绩，宣帝下诏处罚王成，并要求“上计簿，具文而已，务为欺谩，以避其课”“御史察计簿，疑非实者，按之，使真伪毋相乱”。据此判断（ ） A. 上计制度最早产生于西汉宣帝时期 B. 上计考核结果作为官员赏罚的依据 C. 汉代通过考满和考察落实上计制度 D. 丞相和御史大夫不得参与上计考核 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是推断题。时空是汉朝（中国）。据材料可知，王成因政绩突出受赞扬，后被发现弄虚作假、谎报政绩而受处罚，这表明上计考核结果作为官员赏罚的依据，B项正确；上计制度并非最早产生于西汉宣帝时期，排除A项；考满和考察是明朝官员考核制度的两种形式，排除C项；材料中丞相和御史大夫参与了对郡国上计的查问，排除D项。故选B项。 29. 西汉官员朱邑，少时为舒桐乡啬夫，为政“廉平不苛”“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”，后“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”。上述材料可以印证西汉时期（ ） ①社会基层组织开始建立 ②中正官负责官员的考核 ③政府通过察举选拔人才 ④官吏为政注重优抚老弱 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是西汉（中国）。据材料“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”可知，朱邑因贤良而被察举为官，这表明西汉政府通过察举制度选拔人才，③正确；朱邑在担任舒桐乡啬夫时“存问耆老孤寡”，体现了官吏为政注重优抚老弱，④正确；③④正确，B项正确；社会基层组织在西汉之前早已存在，并非此时开始建立，①错误； 中正官负责官员考核是魏晋时期的九品中正制，而非西汉，②错误；①②错误，排除ACD项。故选B项。 30. 洪武十五年（1382年），罢谏官，设六科给事中，以监察六部。都察院名义上是最高监察机构，但管不了六科，六科“俱系近侍官员”，直接对皇帝负责。如果六科给事中与都察院的监察御史有不同意见，可以“上疏互驳，皆控御前”，由皇帝做裁决。这说明 ①监察御史和六科给事中负责监察官吏 ②明太祖掌握监察意见的最终处决权 ③都察院和六科分割丞相的监察权力 ④六科是都察院的余支机构和派出机构 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“洪武十五年（1382年），罢谏官，设六科给事中，以监察六部。都察院名义上是最高监察机构”可知，监察御史和六科给事中都负责监察官吏；根据材料“如果六科给事中与都察院的监察御史有不同意见，可以‘上疏互驳，皆控御前’，由皇帝做裁决”可知，皇帝掌握监察意见的最终处决权；根据所学知识可知，明太祖废除宰相制度，因此“都察院和六科分割丞相的监察权力”说法错误；根据材料“都察院名义上是最高监察机构，但管不了六科，六科‘俱系近侍官员’，直接对皇帝负责”可知，六科不是都察院的余支机构和派出机构。综上所述，①②说法正确，③④说法错误。因此，A正确，BCD错误。 Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题(本题共3小题，共40分) 31. 中国共产党的政权建设 材料一 《陕甘宁边区选举条例》规定：“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男、女、宗教、民族、财产与文化程度之区别，经选举委员会登记，均有选举权与被选举权。”参议会各级议员的选举都实行直接选举。1937年第一次普选时选民参选率就达到了70%。 1942年选举后陕甘宁边区11个县的乡参议员党派统计 县别 党派 延川、安塞、清涧、吴堡、曲子、华池、新宁、新正、赤水、淳耀、同宜耀等11个县 共产党员 2456人 占参议员总数的30.34% 国民党员、无党派人士等 5640人 占参议员总数的69.66% 材料二 中国共产党从成立之时起，就开始探索在中国建立人民政权的组织形式问题。党在农村根据地先后采取了苏维埃代表大会制度、参议会制度和人民代表会议制度的组织形式。1940年，毛泽东在《新民主主义论》中指出：中国现在可以采取全国、省、县、区直到乡人民代表大会的系统，“由各级代表大会选举政府”，各级代表的选举必须实行“真正普遍平等的选举制”。这篇著作第一次明确提出“人民代表大会”的概念。1946年，陕甘宁边区第三届参议会确定人民代表会议为人民的权力机关。 中华人民共和国成立时，由于解放战争尚未结束，民主革命遗留的任务尚未完成等原因，召开全国人民代表大会的条件还不具备。党中央不得不采取一系列的过渡性办法。1954年第一届全国人民代表大会第一次会议的召开，标志着人民代表大会制度在我国正式确立。 （1）根据材料一并结合所学，指出陕甘宁边区政权建设的措施，并分析其作用。 （2）结合材料二和所学知识，阐述人民代表大会制度在我国是如何建立起来的。 【答案】（1）措施：实行普选；实施参议会制度；推行“三三制”。 作用：巩固和扩大了抗日民族统一战线（或调动了各阶层民众的抗日积极性）；中国共产党进行了政权建设的尝试；推动了中国民主政治的发展。 （2）新民主主义革命时期，中国共产党对政权组织形式的探索以及在根据地的政权建设，为人民代表大会制度在我国的确立作了理论上和实践上的准备。 1949年，中国人民政治协商会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，为人民代表大会制度的建立奠定了基础。随着国民经济恢复，新生政权得以巩固，召开各级人民代表大会的条件日益成熟。1954年，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本大法的形式规定了我国实行人民代表大会制度，标志着人民代表大会制度正式建立起来。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 措施：根据材料“……均有选举权与被选举权”实行普选；根据材料“参议会各级议员的选举都实行直接选举”可归纳出实施参议会制度；根据材料“共产党员”“国民党员、无党派人士等”可归纳出推行“三三制”。作用：结合上述分析和所学知识可知，可从巩固和扩大抗日民族统一战线、中国共产党进行了政权建设的尝试、推动中国民主政治的发展等角度进行分析。 【小问2详解】 建立：根据材料“1940年，毛泽东在《新民主主义论》中指出”“1946年，陕甘宁边区第三届参议会确定人民代表会议为人民的权力机关”和所学知识可知，新民主主义革命时期，中国共产党对政权组织形式的探索以及在根据地的政权建设，为人民代表大会制度在我国的确立作了理论上和实践上的准备；根据材料“党中央不得不采取一系列的过渡性办法”和所学知识可知，1949年，中国人民政治协商会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，为人民代表大会制度的建立奠定了基础。随着国民经济恢复，新生政权得以巩固，召开各级人民代表大会的条件日益成熟；根据材料“1954年第一届全国人民代表大会第一次会议的召开，标志着人民代表大会制度在我国正式确立”和所学知识可知，1954年，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本大法的形式规定了我国实行人民代表大会制度，标志着人民代表大会制度正式建立起来。 【点睛】 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 时间 事件 1215年 国王约翰签署《大宪章》，强调贵族和教会的权力不受国王的侵犯，确立了“王在法下”的原则 1258年 亨利三世再次被迫接受“贵族请愿书”——《牛津条约》，承认了议会独立于国王并定期开会的法定存在 1265年 英国召开了历史上第一次议会，除了有贵族和主教外，还有骑士和市民代表参加 1295年 爱德华一世为筹集军费召集了“模范议会”并使之成为惯例 1327年 议会通过了《斥国王书》，全体议员一致同意废黜爱德华二世，立其长子为国王，从而开创了议会弹劾国王的先例 1343年 议会内部逐渐区分为上、下两院，即贵族院和平民院 材料二 有学者说，“光荣革命”吸取了(17世纪)40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和⋯⋯它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，而是超越传统。还有学者认为，英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体——君主立宪制，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体在议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡，同时还对个人的自由权利表示了相当程度的承认和尊重。 （1）根据材料一，结合所学知识，概括13世纪初到14世纪中期英国政治制度的特点。 （2）根据材料二，结合所学知识，说明英国君主立宪制是“一种全新的政体”的理由。 （3）根据材料一、二，结合所学知识，谈谈你对英国政治体制演进的认识。 【答案】（1）特点：国王与贵族的权力斗争激烈；王权受到一定限制；议会逐渐发展，地位不断提高；市民阶层的政治权利扩大；封建制度逐渐衰落。 （2）理由：君主立宪制将君主的权力局限于象征性地位，而国家的实际权力掌握在议会和内阁手中，实现了从君主专制到民主政治的转变。 （3）认识：英国政治体制的演进是一个从封建制度向现代民主制度转变的过程；英国政治体制的演进具有长期性，和平性、妥协性，渐进性和创新性的特点；英国君主立宪制政体的形成根植于悠久的历史传统；在英国政治体制的演进中，法治基础起到了至关重要的作用。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是13世纪初到14世纪中期英国。特点：根据材料“国王约翰签署《大宪章》，强调贵族和教会的权力不受国王的侵犯”“亨利三世再次被迫接受‘贵族请愿书’——《牛津条约》”可知，国王与贵族的权力斗争激烈；根据材料“”可知，根据材料“国王约翰签署《大宪章》，强调贵族和教会的权力不受国王的侵犯，确立了‘王在法下’的原则”可知，王权受到一定限制；根据材料“亨利三世再次被迫接受‘贵族请愿书’——《牛津条约》，承认了议会独立于国王并定期开会的法定存在”“议会通过了《斥国王书》，全体议员一致同意废黜爱德华二世，立其长子为国王，从而开创了议会弹劾国王的先例”可知，议会逐渐发展，地位不断提高；根据材料“英国召开了历史上第一次议会，除了有贵族和主教外，还有骑士和市民代表参加”“议会内部逐渐区分为上、下两院，即贵族院和平民院”可知，市民阶层的政治权利扩大；根据材料“议会通过了《斥国王书》，全体议员一致同意废黜爱德华二世，立其长子为国王，从而开创了议会弹劾国王的先例”可知，封建制度逐渐衰落。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是近代英国。理由：根据材料““它遏止了 1661 年后出现的君主专制主义趋势”“新政体在议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡，同时还对个人的自由权利表示了相当程度的承认和尊重”再结合所学可知，君主立宪制将君主的权力局限于象征性地位，而国家的实际权力掌握在议会和内阁手中，实现了从君主专制到民主政治的转变。 【小问3详解】 本题是认识题。时空是中世纪和近代（英国）。认识：结合材料一和材料二，从 13 世纪初到 14 世纪中期英国王权受到限制、议会发展等，到 “光荣革命” 后君主立宪制的确立，英国政治体制经历了从封建制度下国王与贵族权力斗争，到逐渐形成民主政治制度的过程，是一个从封建制度向现代民主制度转变的典型案例；从 1215 年《大宪章》的签署到 1688 年 “光荣革命” 后君主立宪制的确立，历经了数百年的时间，英国政治体制的演进是一个漫长的过程；根据材料，“‘光荣革命’吸取了(17世纪)40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训”“摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和”，可知，通过相对和平的方式实现了政治体制的变革，没有发生大规模的流血冲突；在政治体制演进过程中，各方势力相互妥协；根据材料“国王约翰签署《大宪章》，强调贵族和教会的权力不受国王的侵犯”“亨利三世再次被迫接受‘贵族请愿书’——《牛津条约》”“议会通过了《斥国王书》，全体议员一致同意废黜爱德华二世，立其长子为国王，从而开创了议会弹劾国王的先例”可知，英国政治体制不是一蹴而就的，而是通过一系列逐步的改革和发展，如议会的不断发展、权力的逐渐转移等，逐步实现了从封建制度向现代民主制度的转变；根据材料“英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体——君主立宪制”可知，英国创造了君主立宪制这一全新的政体，对传统的政治制度进行了创新，为其他国家的政治制度发展提供了借鉴；根据材料可知，从 1215 年的《大宪章》确立 “王在法下” 的原则，到后来议会的逐步发展，英国政治体制的演进有着深厚的历史根基，君主立宪制的形成是在英国长期的历史发展过程中逐渐演变而来的，与英国悠久的历史传统密切相关。 33. 中国古代的官办教育 材料一 元朔五年（公元前124年），汉武帝采纳董仲舒的建议，设立太学。太学是一所儒学专门学校，以考试取得的实际等级作为授官依据。当时太学生的来源有两途：一是选拔京都或京郊内年龄18岁以上“仪状端正者”；另一种是地方郡国选送“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖所闻者”。 ——摘编自孙培青《中国教育史》 材料二 东汉中期以后，世代累居高位的世家大族子弟可依靠门第而受业于太学。晋武帝创立国子学，规定专门招收“国之贵游子弟（注：士族子弟）”。“太学之与国学，斯是晋世殊其士庶，异其贵贱耳”。根据规定，五品官以上子弟许入国子学，六品官以下子弟只能入太学。 ——摘编自张旭华《试论国子学的创立与西晋门阀士族的形成》 材料三 唐代并设国子学、太学及四门学，分别招纳三、五、七品以上的官宦子弟。自唐季宋初开始，士族地位大形低落，平民地位日升，这也反映于教育制度之中。宋代七品以上官员子弟得入国子学，八品以下官员子弟及庶人之俊异者得入太学，入学资格较唐代大为放宽。贵族性质较浓的国子学更逐渐为太学所取代。而且政府与社会皆着重科举取士，太学毕业生往往须参加会试或廷试始能出仕。 ——摘编自萧启庆《内北国而外中国》 依据材料，结合所学，从官学制度变化的视角，评析中国古代的社会变革。 【答案】示例汉武帝创办太学，以品德、才能为标准招收学生，东汉以来，中央官办学校分为不同等级，官员子弟依据出身进入不同学校学习。东汉时期，豪强地主势力发展迅速，魏晋南北朝时期形成士族阶层。官办学校的等级化维护了士族门阀的政治特权，体现了士族门阀制度的发展。 隋唐科举制度建立，出身平民家庭的读书人通过考试参与政权，士族阶层在政治上衰落。唐代官学入学资格更加侧重于家庭的官品背景。宋代中央官办学校等级性减弱，平民也可以入学；官学学生也需要通过科举考试获得官职，反映了宋代社会重视家族背景的门第观念逐步淡薄。 中央官学招生的变化反映了门阀制度的兴衰，体现了中国古代社会成员身份趋于平等。 【解析】 【详解】对比材料一和材料二可知，汉武帝设立太学时招收学生为“仪状端正者”和“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖所闻者”，标准为品德和才能。东汉中期以后“世代累居高位的世家大族子弟可依靠门第而受业于太学”，晋武帝时期专门招收士族子弟，而且“五品官以上子弟许入国子学，六品官以下子弟只能入太学”，反映了东汉以来，中央官办学校分为不同等级，官员子弟依据出身进入不同学校学习。从汉武帝到东汉魏晋时期官办学校的变化，体现了东汉时期，豪强地主势力迅速发展，魏晋南北朝时期形成士族阶层。官办学校的等级化正是适应了门阀制度的发展。 根据材料三可知，唐代官办学校仍分为不同等级，但其“分别招纳三、五、七品以上的官宦子弟”，其更加侧重于家庭的官品背景，而不是家族背景。宋代的中央官办学校等级性进一步减弱，平民也可以入学，官学学生也需要通过科举考试才能获得官职。唐宋时期官办学校的变化，体现了士族的衰落和科举制建立对官办学校的影响，平民家庭的读书人通过科举考试参与政权，尤其到了宋代，伴随着科举制的发展完善，宋代重视家族背景的门第观念逐步淡薄。 官学制度的变化是社会政治、经济变化的体现，同时在不同时期适应了政治、经济的变化。体现了唯物史观中的经济基础决定上层建筑的理论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $