Unit 1 Making friends 素养提升卷(无听力音频)-【步步为赢·全程无忧单元期末复习新方案】2025-2026学年新教材三年级上册英语（人教PEP版2024 浙江专版）

三年级英语(PEI Unit 1 Making friends cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹baby婴儿 uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨父 字母A一D aunt伯母；婶母；舅母；姑母；姨母 D。 small小的 句子 语音 1.This is my grandma.这是我的奶奶。 字母Aa,Bb,Cc,Dd及其在单词中的发音/e/, 2.Look！This is my family.看！这是我的家庭。 /b/,/k/,/d/。 3.一Is that your brother??那是你弟弟吗？ 如：apple,bed,cat,dog 一Yes,itis.对，是的。 词汇 4.They love each other.他们相互关爱。 二级词 Unit 3 Our animal friends name名字 nice令人愉快的；友好的 ear耳朵 hand手 eye眼睛 字母I一L mouth嘴 arm胳膊 can可以 share分享 listen听；倾听 help帮助 say说；讲 friend朋友 good好的 语音 其他词 字母Ii,Jj,Kk,Ll及其在单词中的发音//，/d3/, smile微笑；笑 /k/,/1/。 句子 如：kid,job,kite,leg 1.Hi!My name is Wu Binbin.嗨！我叫吴斌斌。 词汇 2.一Nice to meet you.见到你很高兴。 二级词 一Nice to meet you too.见到你（我）也很高兴。 like喜欢 dog狗 pet宠物 3.-Hey,Sarah!We can share. fish鱼；鱼肉 bird鸟 rabbit兔 嘿，萨拉！我们可以分享。 g0去；走 z00动物园 cat猫 一Thanks../Thank you.谢谢。/谢谢你。 Miss(学生对女教师的称呼)老师；女士 4.I am nice to my friends..我对我的朋友们很好。 panda大熊猫 cute可爱的 monkey猴子 Unit 2 Different families tiger老虎 elephant大象lion狮；狮子 animal动物 tall高的 fast快的 字母E一H 其他词 二32. fox狐狸 red panda小熊猫 giraffe长颈鹿 语音 句子 字母Ee,Ff,Gg,Hh及其在单词中的发音/e/, 1.一Good morning,Mike!早上好，迈克！ //,/g/,/h/。 一Good morning!Come in.早上好！进来吧。 如：egg,fish,girl,hat 2.一Do you have a pet?你有宠物吗？ 词汇 -No,I don't./Yes,I do.I have a cat. 二级词 不，我没有。/是的，我有。我有一只猫。 mum(口语)妈妈 dad(口语)爸爸；爹爹 3.一Let's go to the zoo！我们一起去动物园吧！ grandma奶奶；姥姥grandpa爷爷；姥爷 一Great!太好了I grandfather(外)祖父；爷爷；姥爷；外公 4.一What's this'?这是什么？ grandmother(外)祖母；奶奶；姥姥；外婆 一It's a fox.是只狐狸。 mother母亲；妈妈father父亲；爸爸 5.-Miss White,what's that? me我 sister姐；妹 family家；家庭 怀特老师，那是什么？ have有 big大的 brother哥；弟 一It's a red panda.是只小熊猫。 )上册知识点集锦 brown棕色；棕色的 bear熊 Unit 4 Plants around us yellow黄色；黄色的 duck鸭 字母M一P sea海；海洋 pink粉色；粉色的 draw画 white白色；白色的 A black黑色；黑色的 some一些 其他词 语音 purple紫色；紫色的 字母Mm,Nn,Oo,Pp及其在单词中的发音/m/, 句子 /n/,/o/,/p/o 1.一What colour is it？它是什么颜色？ 如：mum,new,orange,pen 一It's orange.它是橙红色。 词汇 2.Red and blue make purple. 二级词 红色加蓝色是紫色。 apple苹果 banana香蕉 farm农场 3.一What colours do you like?你喜欢什么颜色？ air空气 orange橙子；柑橘grape葡萄 一I like red and pink.我喜欢红色和粉色。 school学校 garden花园 flower花；花朵 4.Let's draw some purple and brown birds. water给…浇水；水 grass草；草地 我们一起画一些紫色和棕色的鸟吧。 plant种植；植物 5.Use again!再次利用！ new新的 6.Be careful!小心 tree树 sun阳光；太阳 give给 them它们；他们；她们 Unit 6 Useful numbers 其他词 字母V-Z need需要 句子 1.-Mike,do you like apples? 语音 迈克，你喜欢苹果吗？ 字母Vv,Ww,Xx,Yy,Zz及其在单词中的发音 一Yes,Ido.And you'?是的，我喜欢。你呢？ /v/,/w/,/ks/,/i/,/z/。 一No,Idon't.不，我不喜欢。 如：vet,we,box,yellow,Zip 2.Do you like the farm?你们喜欢农场吗？ 词汇 3.We can plant new trees..我们可以新种些树。 二级词 4.They help plants grow.它们帮助植物生长。 old(多少)岁；年纪；旧的 year年纪；年 5.Plants can give many things. cut切块 eat吃 cake蛋糕 植物能提供很多东西。 o'clock(表示整点)…点钟 Unit 5 The colourful world 其他词 one- two二three三four四five五 字母Q一U six六 seven七eight八nine九ten十 112 句子 2 1.一How old are you?你几岁了？ 语音 一I'm five years old..我五岁了。 字母Qq,Rr,Ss,Tt,Uu及其在单词中的发音 一Me too.我也是。 /kw/,/x/,/s/,/t/,/A/。 2.一How many apples？几个苹果？ 如：quiet,red,see,sit,up 一Two.两个。 词汇 3.Great!Let's go to the shop! 好极了！我们一起去商店吧！ 二级词 4.一That's ten yuan,please..(共)十元，谢谢。 colour颜色 orange橙红色；橙红色的 一Here you are..给您o green绿色；绿色的 red红色；红色的 5.It's seven o'clock.Hurry! blue蓝色；蓝色的 make使出现；做 七点了。快点！ 三年级英语上(PEP) Unit1素养提升卷 ①时间：60分钟满分：100分 扫码听录音 听力部分(40分) 一、听录音，圈出你所听到单词的首字母。(5分) 密 六心 a d b b d 二、陈杰是我们的好朋友，我们都很喜欢她。如何成为 一个好朋友呢？请听陈杰的分享，选出你所听到的句 子。(5分) 封 A.Isay“Hi!” B.I share. C.I listen with care. D.I smile. E.I help.F.I am nice to my friend. 6 注意事项 ①请写好班 线 Be a good friend 2 级、姓名 考号。 5 ②请看清题 3 意后再仔细 做题。 ③请书写工 三、听录音，给下列图片排序。(10分) 整，字迹清 楚，卷面整 洁。 B E 1.( )2.()3.()4.()5.( 四、根据你听到的内容选择对应的答语。(10分) ()1.A.Hello!I'm Mike Black. B.Hi!My name is Wu Binbin. ()2.A.Nice to meet you too.B.Let's be friends. )3.A.Bye,Tutu. B.Hello,Tutu. ( )4.A.It's OK. B.Ohno！ ( )5.A.Hold my hand. B.Thank you. 五、听指令，将下列人物与相应的动作连起来。(10分) 1.John 2.Mike 3.Sarah 4.Amy 5.Linda B 笔试部分(60分) 六、根据所给例子和提示词，仿写歌谣。(6分) 提示词：dog,sad,Bob,bed,cat,can 例：A is for/e/. 1. is for /b/. /ae/,/ae/,apple. /b/,/b/,bed. /ae/,/ae/,bag. /b/,/b/,Bob. I see an apple in a bag. I see Bob in the 2. ed. 3. is for /k/. 5. is for /d/. /k/,/k/,4. at /d/,/d/,6. 0g. /k/,/k/,can. /d/,/d/,sad. I see a cat and a can. The dog is sad. 七、语言知识运用。(5分) )1.Let's friends. A.is B.are C.be )2.Point to your .Listen！ A.eye B.ear C.mouth )3.Hi, name is Mike Black. A.1 B.my C.I'm ( )4.I listen and “Hi!” A.smile B.say C.hello )5.-We can share. A.Thank you.B.It's OK. C.Ohno！ 八、阅读儿歌，用儿歌中出现的身体部位词汇来完成下 面对应的填空吧。(5分) My little puppet(小木偶) Hello,my little puppet.My lovely little puppet. Point to your A.eyes.It's time to get up. Open your B.mouth.Let's sing a song. Touch your C.head.You are so clever. Shake your D.legs.Let's dance together. Stamp your E.foot.We are good friends. Clap your F.hands.Let's be happy! 例：My little puppet can point to its_A 1.My little puppet can clap its 2.My little puppet can touch its 3.My little puppet can stamp its 4.My little puppet can sing with its 5.My little puppet can dance with its 九、Ben在学校度过了精彩的一天。看图，在符合图意 的句子前的括号内画“、/”。(4分) )A.Nice to meet you. )A.It's nice )B.Thank you. )B.Oh no! 66 )A.Thanks. 3 )A.We can share )B.It's OK. )B.Thanks. ●●● 十、你知道如何展示友好吗？假如你是Jo,在以下场景 中你会怎样做？为下列图片选择合适的句子。(5分) A.Isay“Hello！” B.I can help my friend. C.I can share. D.Isay“Thank you!” E.I wave my arm and say“Bye！" Hello! I'm Jim. 1.( 2.( )3.( 4.( )5.( 十一、陈杰去图书馆看书，离开图书馆的时候她看到一个 女孩借的书太多，下楼的时候不小心把书弄掉了，陈杰赶 忙上去帮助她。选择合适的选项补全对话。(5分) Yoyo:Ouch!Oh no! Chen Jie:1. I can help you. Yoyo:2 My name is Yoyo.What's your name? Chen Jie:3. Yoyo:Nice to meet you. Chen Jie:4. Yoyo:You are nice.Let's be friends.5. Chen Jie:OK. A.Nice to meet you too. B.Let's play together. C.Thank you. D.I'm Chen Jie. E.It's OK! 2 十二、选词填空，补全短文。(10分) My name 1. (A.is/B.are)Daxiong. I'm a boy.I have glasses.My hair is short.I have a 2. (A.good/B.be)friend.He 3. (A.is/B.are)a machine(机器)cat.His name is Do raemon(哆啦A梦).He is short..4. (A. Wave/B.Point)to its nose.He can 5. (A.says/B.say)“Hello！” to me.We can play together. 十三、阅读阿程的日记并完成任务。(10分) 8/10 8/16 Bobo is my new I share my book(书) friend.Bobo has()toys with Bobo. (玩具).We play with the toys together. 9/49 9/7 I lost(丢了)my cat.Bobo Bobo talks.I listen with helps. care. 任务一：根据日记内容，用数字给下列图片排序。(4分) 寻猫启事 0-A 任务二：根据日记内容，判断句子正(T)误(F)。(6分) )1.Acheng shares toys with Bobo. ( )2.Bobo is nice to Acheng. )3.Acheng and Bobo are good friends. 十四、怎样才能交到好朋友呢？请阅读Tim的交友小 老师点评 贴士，完成下列各题。(10分) Hello!My name is Tim.I have many good 密 friends.We help each other.How do we make friends? I think we can share food.We listen and smile with care,too.Jenny is my good friend.She is nice to friends.So,we play together. 封 任务一：选择合适的内容补全思维导图。(6分) help each other play together 家长点评 A.share smile with care food How does Tim 2 A.look make friends? B.share toys into eyes B.listen A.be with care friends 线 3. B.be nice to friends 任务二：Jenny也想交到更多好朋友，请根据思维导图 给她的行为一些指导吧，可行的打“√”。(4分) 4.listen 5.be nice 6.share 7.do not help 8.play together 9.do not smileUnit1素养提升卷 听力材料 一、听录音，圈出你所听到单词的首字母。 1.dog 2.bag 3.bed 4.apple 5.cat 二、陈杰是我们的好朋友，我们都很喜欢她。如 何成为一个好朋友呢？请听陈杰的分享，选 出你所听到的句子。 1.I share.2.I smile.3.I help. 4.Isay“Hi!”5.I listen with care. 三、听录音，给下列图片排序。 1.Point to your ear.Listen! 2.We play together. 3.Hi,I'm Zip. 4.I help my friend. 5.Nice to meet you! 四、根据你听到的内容选择对应的答语。 1.Hello,I am Mike. 2.Nice to meet you! 3.Bye,Chen Jie! 4.Ohno！ 5.We can share. 五、听指令，将下列人物与相应的动作连起来。 1.-Hi,John.Nice to meet you. -Nice to meet you too. 2.Mike,wave your hand. 3.Sarah,wave your arm. 4.Amy,point to your mouth. 5.Linda,point to your eye. 参考答案 -、1.d2.b3.b4.a5.c 二、1.B2.D3.E4.A5.C ●● 三、1.B2.A3.E4.D5.C 四、1.B2.A3.A4.A5.B 五、1-B2-C3-E4-D5-A 六、1.B2.b3.C4.c5.D6.d 七、1.C2.B3.B4.B5.A 八、1.F2.C3.E4.B5.D 九、1.（√）A2.(√)B3.(√)B4.(/)A 十、1.D2.B3.C4.A5.E 十-、1.E2.C3.D4.A5.B 十二、1.A2.A3.A4.B5.B 十三、任务一：3421 任务二：1.F2.T3.T 十四、任务一：1.B2.A3.B 任务二：4.√5./ 6./8./ Unit2素养提升卷 听力材料 一、听录音，选择你听到的字母组合或单词。 1.GFH 2.hef 3.mother 4.grandpa 5.family 二、听录音，判断图片与所听内容是(T)否(F) 一致。 1.This is my mother. 2.My family is big. 3.-Is this your sister?-Yes,it is. 4.I have two uncles. 5.I play with my brother. 三、Yoyo在看欣欣的全家福。听录音，按照听到 的顺序用数字给全家福中的人物排序。 -Hi,Xinxin.Is this your sister? -No.It's me. -Is this your brother? 26●●。