内容正文:
2025年10月九年级学业水平评估
理科综合试题
(考试时间:120分钟满分:120分)
温馨提醒:
1.答卷前,请将自己的姓名、班级、背号等信息准确填写在指定位置
2.清保持卷面的整洁,书写工整、美观。
3诗认真审题,仔细答题,诚信应考,乐观自信,相信你一定会取得满意的成绩!
4.本卷中g一律取10N/kg.
第一部分物理
一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题
目要求)
1.请欣赏下列诗句,不能说明分子在不停地做无规则运动的是
的一(空)
A水晶帘动徽风起,满架蔷薇一院香
B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴
2测量液体密度实验清理器材时,发现量筒内会粘有很多小水珠不落下,这是因
为
(A)
A分子在不停地运动
B.分子间存在引力
C.小水珠不受重力的作用
D.分子间存在斥力
3在做“比较不同物质吸收热量的情况”实验时,小军
准备了水、食用油、电加热器、温度计等器材,但有几
个变量把握不准,①质量相同的水和食用油②体积
相同的水和食用油③加热相同的时间④升高相同的
I
温度,请帮小军选择完成实验
(
A.①②
B.②④
C.①④
司#D.②③
4.如图所示,对于图片中所描述的物理过程及现象,下列分析中不正确的是
乙
A图甲中,冬天人们经常搓手取暖,这是通过做功使内能增大
B图乙中,从上端滑下,臀部会发热,这是通过热传递改变内能
C,图丙中,向下压活塞,这是通过做功改变空气内能
D图丁中,给试管中的水加热,温度升高,这是通过热传递改变内能
九年级理科综合试题·第1页·(共12页)
5,2025年4月24日,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号运载火箭成功将三名航天
员送入中国空间站。下列说法正确的是
(
)
A运载火箭采用液态氢作为燃料,是氢的比热容大
B运载火箭采用液态氢作为燃料,是氢的热值大
C神舟二十号飞船加速升空的过程中,动能减小,重力势能增加,机械能不变
D神舟二十号飞船加速升空的过程中,动能不变,重力势能增加,机械能增加
0
5101520
第5题图
第7题图
第8题图
第9题图
6关于热机效率下列说法正确的是
A燃料的热值越大,热机的效率就越高
B.热机做的有用功越多效率就越高
C.热机的功率越大,效率越高
D.减少机械之间的摩擦可以提高热机的效率
7用两个相同的电加热器给质量相等的液体甲和乙加热,它们的温度随加热时间的变
化关系如图所示,据此判断
(
)
A液体甲的吸热能力比乙强
B.甲液体适合做汽车的冷却液
C.电加热器工作效率可以达到100%
D.电加热器给甲乙加热相同时间后两液体混合,热量从甲向乙传递
8.如图是我国古籍《天工开物》中描绘的造纸时“透火焙干”的情景。将一张张湿纸膜
贴在砖墙上,在巷中生火,砖的温度升高,湿纸干透后揭下来就是成品纸了。下列关
“透火焙干”涉及的物理知识错误的是
(
A.砖的温度升高,内能增加是通过热传递方式改变的
B.湿纸变干,水发生了汽化,内能增加
C.湿纸变干后,温度升高,是通过做功改变的
D.湿纸变干过程中,湿纸中的水分子运动变快
9,如图是“风光互补”舞观照明灯。它的最上端是一台风力发电机,灯柱上还配有太阳
能电池板,底部的蓄电池可以储存电能。下面说法错误的是
()
A风力发电机是将风能转化为电能
B.太阳能电池板是将太阳能转化电能
C.照明灯是将风能转化光能
D.蓄电池充电是电能转化为化学能
10.云南咖啡香气馥郁,一杯咖啡的制作要经过生豆翻炒、石磨研磨、加水煮沸的过程。
下列说法正确的是
(
A生豆翻炒,内能增大,是通过做功方式改变
B.闻到咖啡香味是因为分子在不停地做无规则运动
C.咖啡粉加水煮沸是通过做功的方式改变内能
D.咖啡沸腾过程中,液体吸热温度持续升高
九年级理科综合试婚·第2页·(共12页)
11.关于内能、温度和热量,下列说法中正确的是
A物体吸收热量后,内能增加
B热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体
C物体的温度升高,内能可能不变
D.0℃的冰内能小于0℃的水内能
12,以下是汽油机工作时的四个冲程示意图,下列说法正确的是
()
著恋窗奢
7
丙
A.甲是吸气冲程,吸进的物质是空气
B.丁是压缩冲程,将机械能转化为内能
C.丙是做功冲程,将内能转化为机械能D.依靠飞轮惯性完成的是甲、乙、丙冲程
二、填空题(共4题,每空1分,共10分)
13.如图所示,一个瓶中装有无色透明的空气,另一个
瓶中装有红棕色二氧化氮气体(密度比空气大)。
应选择图
(选填“甲”或“乙”)所示实验研
究气体扩散现象。抽去玻璃隔板后,两瓶中的气
二氧化氮,
体逐渐混合,该实验在
(选填“高温”或
气体
“低温”)环境中进行,看到气体混合更快。
14,为提高内燃机的效率,科学家在传统四冲程发动机的基础上发明了六冲程发动机。
六冲程发动机在完成传统四冲程后,把水注人汽缸,使水瞬间(选填“汽化”
或“升华”)成高温高压的水蒸气,水蒸气推动活塞做功,该过程水的内能急剧增加
是通过
(选填“做功”或“热传递”)的方式实现的,此为第五冲程;然后将
水蒸气排放到冷凝器内,再次变成水,该过程为第六冲程,至此完成了一个完整的
工作循环,该类型发动机一个完整的工作循环中,有
(选填“1”或“2”)个做功
冲程。
15.某同学家自来水的温度为15℃,他洗澡时把燃气热水器的温度设定为40℃,通过
查看水表得知自己洗澡用了0.02m的水,则水吸收的
J热量;如
果燃气热水器的效率是95%,他这次洗澡消耗了
m天然气,如果用无烟
煤来加热,需要
kg.(c*=4,2X103J/(kg·℃),94=4.0×10J/m3,9m=
3.4x10J/kg)
16.麻辣烫火遍全国。在锅里煮食材是通过
的方式增大食材的内能,麻辣烫
香气四溢,这是
现象。
九年级理科综合试题·第3页·(共12页)
三、探究实践题(共5题,共21分)
17.(2分)如图是足球场上一个场景,高速运动的足球具有
能,并请画出足球
所受的重力示意图。
第17题图
第18题图
第19题图
18.(2分)如图所示是给试管中的水加热,则试管中的气体内能
(选填“变大”
“不变”“变小”),此时橡皮塞受到试管内气体的压力,请画出橡皮塞受到压力的示
意图。
19.(⑤分)如图所示,是小张同学在某次社团活动中“探究不同物质吸热升温现象”实
验装置,小张同学取初温都相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同
的酒精灯加热,实验数据记录如下表:
加热时间/min
0
0.5
1.0
1.52.0
2.5
3.0
3.5
4.0
究
20.0
20.320.7
21.5
23.0
25.0
27.0
29.0
31.0
温度/℃
20.020.2
20.5
21.022.0
23.0
24.0
25.0
26.0
(1)如图,小张同学在实验中有一处明显错误是
;实验时使用相
同的酒精灯加热甲、乙两种液体,目的是
(2)实验中,通过
(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种
液体吸收热量的多少;
(3)分析实验数据可知:液体
(填“甲”或“乙”)的吸热能力强:
(4)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机冷却剂,
液体冷却效果更好
20.(5分)小明为了探究水和空气哪种物质的导热性能好?设计了如下的实验方案:
用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个放
在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一
个桌面上,如上图所示,实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,
得到的数据如下表:
时间/min
024681012141618
甲的示数/℃70605347423937353433
乙的示数/℃
7066
6158555250484644
九年级理科综合试题·第4页·(共12页)
(1)分析表中数据,可得出
(填“水”或“空气)导热性能好;
(2)对甲、乙两个瓶中的牛奶,除了要控制它们的初温相同外,还要控制它们的
相同;
(3)热牛奶放在水中温度下降是通过
方式来减少内能;
(4)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并
不一致,是越来越
的;
(5)如果有一天,你要喝一杯奶茶,下列两种冷却方法中,效果较好的是
A.将滚烫的热茶冷却5min,然后加适量冷牛奶
B.先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min
21.(7分)如图1所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,烧杯内的液体初温相同。
温度/℃
100
b
80
60
液
40
20
燃
0寸d古时间/min
丙
(1)为了研究不同物质的吸热能力,可以利用其中甲、乙两幅图进行实验,则要控制
液体a、b
相同,燃料1、2的
相同。
A.质量
B体积
C.种类
(2)不同物质吸热的多少是通过
来反映的(选填“温度计示数”或“加
热时间”);
(3)由图像可以看出,液体的吸热本领较大;
(4)如果已知b液体的比热容是4.2×10J/(kg·℃),则a液体的比热容是
J/(kg·℃);
(5)为了研究不同燃料的热值,可选择甲丙两幅图进行实验。在实验前用天平测出
了烧杯中液体的质量及燃料的质量,并记录数据,利用公式Q=cm(:·t)
(若a、c液体的比热容已知)计算出了液体吸收的热量,通过这些数据计算出某
种燃料的热值。则该热值与实际燃料的热值相比(选填“偏大”、“偏
小”或“不变”),原因是
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四、综合应用题(共2题,共15分)
22.(7分)2022年9月27日,由中国自主研制的“鲲龙”AG600M灭火机以全新消防涂
装在湖北荆门漳河机场成功完成10吨投汲水试验。若该飞机某段时间内消耗航
空燃油1t,飞机发动机做的功为2×10J。(航空燃油的热值为4×10J/kg,水的
比热容为4.2×103J/kg·℃)求:
(1)10吨水温度从26℃升高到76℃可以吸收多少热量?
(2)消耗的航空燃油完全燃烧放出的热量是多少?
(3)发动机的效率是多少?
23.(8分)“五·一”假期,小莉一家出去旅游。汽车通过一条长2400m的隧道,用时
120s,消耗0.1kg的汽油,汽车通过隧道牵引力做的有用功为1.38×10J。(汽油的
热值q=4.6×10J/kg)求:
(1)汽车通过隧道的平均速度;
(2)完全燃烧0.1kg汽油放出的热量:
(3)汽车通过隧道发动机的效率)。
九年级理科综合试题·第6页·(共12页)
第二部分
化学
一、选择题(共13小题,共18分。24一31题,每题1分:32-36题,每题2分。在每题
给出的四个选项,只有一项符合题目要求)
24.下列我国的民间工艺在制作过程中,发生了化学变化的是
A陶瓷
B.木版年画
C剪纸
D.泥塑
25.下列物质属于纯净物的是
(
A空气
B矿泉水
C.高锰酸钾
D.过氧化氢溶液
26.下列化学反应,属于化合反应的是
(
A石蜡十氧气点想二氧化碳+水
B氢气十氧气点整水
C碳酸钙商想氧化钙十二氧化碳
D,氧气放电臭氧
27.下列实验操作正确的是
10.05g
100mL量简
9.5mL液体
A.点燃酒精灯
B.称量10.05g固体
C液体加热
D.量9.5mL液体
28.催化剂在化工生产中具有重要作用,大多数化工生产都有催化剂参与。2007年度
国家最高科学技术奖获得者研发了多种用于石油化工生产的催化剂,为我国炼油
催化剂制造技术奠定了基础,这位科学家是
)
A屠呦呦
B.闵恩泽
C.袁隆平
D.侯德榜
29.星都同学在学习“物质的变化和性质”时,接触到以下图标,他对下列图标的意义理
解错误的是
)
①护目镜
②明火
③热烫
④排风
⑤洗手
A图标①的目的是保护眼睛
B.②和③均可能使用酒精灯作热源
C④表示实验中一定产生了有害固体颗粒,需要打开排风扇换气
D.图标⑤表示做完实验后应用肥皂等清洗双手
九年级理科综合试题·第?页·(共12页)
30打开某汽水饮料的瓶子,发现有大量气泡产生,某同学建议:可用澄清石灰水来检
验气体中是否含有二氧化碳。这个环节属于科学探究中的
)
A提出假设
B.进行实验
C设计实验
D.交流评价
31.下列与蜡烛相关的实验中,实验现象与结论不相符的是
选项
B
C
D
蜡烛刚熄
沸水
蜡块
操作
灭时产生
蜡块
沸水
的白烟
燥
及现象
烧杯
蜡块熔化
蜡块浮于水面上
白烟燃烧,引燃蜡烛
烧杯内壁有水雾
蜡块的熔点不
蜡块难溶于水
蜡烛燃烧产物
结论
白烟具有可燃性
高于100℃
密度小于水
只有水
32.空气是一种宝贵的资源。下列关于空气及成分的说法中不正确的是
(
A.氧气具有助燃性,可用作燃料
B稀有气体中的氖气可用作保护气
C,氮气是制造氮肥的重要原料
D.臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关
33.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是
()
A.红磷在空气中燃烧,生成大量的白色烟雾,放出热量
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体四氧化三铁
C酒精在空气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰,放出大量的热
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
34,做实验一定要注意先后顺序,如果先后顺序错误,可能会导致实验失败,甚至产生严
重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中,先后顺序正确的是
()
A检查装置的气密性时,先用手握紧试管的外壁,再把导管伸入水中
B加热时,先对试管进行预热,再对准药品部位进行加热
C.先将高锰酸钾装人试管,再检查装置的气密性
D,实验完毕,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
35.下列基本操作正确的是
()
①如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取1~2mL
②取用一定量的液体药品,没有量筒时可用烧杯代替
③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,标签向着手心,右手拿试剂瓶倒液体试剂
④滴管吸满药液后,管口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下
⑤观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值
⑥取液后的滴管应保持胶帽在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶帽
A.①②③④⑤
B.③⑤⑥
C.②③⑥
D.①⑥
九年级理科综合试题·第8页·(共12页)
36.为探究氧气的化学性质,某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验,观
察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中D点(203,6.15%)表示时间
为203秒时,装置中氧气含量为6,15%。结合图示判断下列说法错误的是
实时指
气合量
数据传感
计算机
品现实时数据
时记录氧气含量
和绘制曲线
空气样
时间
图1
图2
图3
A.加热前的空气样品中氧气含量为20.99%
B.图1实验证明红磷在加热条件下能与氧气发生化学反应
C.图2实验结果说明图3测定空气中氧气的含量结果比较精准
D.拐点C至终点D所对应的时间范围内,装置内氧气的体积逐渐减少
二、非选择题(共7题,共计32分)
37.(4分)化学是一门以实验为基础的科学,请你完成下列实验或实验史的相关问题.
图1
图2
图3
(1)图1是拉瓦锡纪念馆的一角,拉瓦锡利用天平进行定量研究,推翻了燃素学说,
认识了物质
的本质。
(2)图2是用量筒量取一定体积的液体试剂,操作时要求视线要与凹液面的底部保
持水平,若在量取液体试剂时俯视读数,则量取液体试剂的体积会
(“偏大”或“偏小”)。
(3)图3是铁丝在氧气中燃烧的实验,该反应的文字表达式是
实验中集气瓶底部少量水的作用是
38.(4分)阅读下列资料。
资料1:早在宋代,轻粉(化学名称:氣化亚汞HgC12)已是我国的一种重要药
物,其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热,收集升
华出的白色粉末,即为轻粉。其中有一个反应是硫酸亚汞(HgSO,)和氯化钠在加
热的条件下反应生成硫酸和轻粉。
资料2:轻粉微溶于水,可用作治疗济疮的药物,在光照下容易分解成汞和氯化汞。
九年级理科综合试题·第9页·(共12页)
请你根据以上资料,回答下列问题:
(1)轻粉的物理性质有
(写一条)。
(2)硫酸亚汞(Hg:SO,)和氯化钠在加热的条件下反应生成轻粉的文字表达式
(3)在制取轻粉,为保证小还丹和食盐等物质充分反应,可采取的措施是
(4)为防止轻粉变质,正确的保存方法是
39.(5分)分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流
程如图:
特殊装置
稀有气体
氮气
空气
→净化装置
液态空气
蒸发
贮存
液氧
钢瓶
请根据流程图回答下列问题。
(1)空气中二氧化碳的体积分数约占」
%
(2)空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的
(填序号)。
①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳⑤水
(3)分离液态空气的原理是利用氮气和氧气的(填“熔点”或“沸点”)不同,
(填气体名称)首先从液态空气中分离出来。
(4)氨气球主要是利用了氢气
的性质。
40.(4分)2020年12月8日,中国和尼泊尔两国联合对外宜布,经过两国团队的扎实
工作,珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米。珠穆朗玛峰顶上气温很低,空气稀
薄,假如测量登山队每人登顶时消耗白带的液态氧气5kg(标准状况下,氧气的密
度为1.43g/L)。请计算:
(1)这些氧气在标准状况下的体积是
升。(计算结果保留整数,下同)
(2)这些氧气相当于标准状况下多少升空气中的含氧量?(写出计算过程)
九年级理科综合试题·第10项·(共12页)
2025年10月九年级学业水平评估
物理(人教版)试题参考答案
一、选择题(每题2分,共24分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
B
C
B
B
D
D
C
C
B
A
C
二、非选择题(每空1分,共10分)
13.(2分)乙 高温
14.(3分)汽化 热传递 2
15.(3分)2.1*106 J 0.056 0.065
16. (2分)热传递 分子扩散
三、实验探究题(每空1分,共18分)
17.(2分)动或机械能
18.(2分)变大
19.(5分)(1)没有控制两种液体的质量相同;相同时间吸收热量相等
(2)加热时间 (3)乙 (4)乙
20.(5分)(1) 水 (2)质量 (3)热传递
(4) 慢 (5)A
21.(7分)(1)A; C (2) 加热时间 (3)b
(4)2.1×103 (5) 偏小 ; 燃料完全燃烧放出的热量并未被液体全部吸收(意思相近即可)
四、综合应用题(共2题,共15分)
22. (7分)
解:(1)根据可得,10吨水温度从26℃升高到76℃可以吸收的热量为
评分标准:文字与公式1分,数据代入及计算结果1分,共2分。
(2)航空燃油的热值q=4×107J/kg,消耗的航空燃油完全燃烧放出的热量是
评分标准:文字与公式1分,数据代入及计算结果1分,共2分。
(3)飞机发动机做的功为2×1010J,则发动机的效率为
评分标准:文字与公式1分,数据代入及计算结果2分,共3分,结果未写成百分比不得分。
答:(1)10吨水温度从26℃升高到76℃可以吸收2.1×109J的热量;
(2)消耗的航空燃油完全燃烧放出的热量是4×1010J;
(3)发动机的效率是50%。
23.(8分)
(1)汽车通过隧道的平均速度
评分标准:文字与公式1分,数据代入及计算结果1分,共2分。
(2)完全燃烧0.1kg汽油放出的热量
评分标准:文字与公式1分,数据代入及计算结果2分,共3分。
(3)汽车通过隧道牵引力做的有用功 1分
汽车通过隧道发动机的效率 2分
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2025年10月九年级学业水平评估化学试题参考答案
说明:
1.凡要求写文字表达式的,若物质名称有误不给分;未写反应条件的扣该文字表达式一半分;
2.选择题:24-36题每题1分,32-36题每题2分,共18分,每小题只有一个选项符合题意。
题号
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
答案
A
C
B
C
B
C
C
D
A
D
B
D
C
37.(每空1分,共4分)
(1)燃烧 (2)偏小 (3)铁+氧气四氧化三铁 防止生成的高温物质掉到集气瓶底部,使其受热不均而炸裂
38.(每空1分,共4分)
(1) 微溶于水(或白色,注意:填“固体”不给分)
(2)硫酸亚汞+氯化钠加热→氯化亚汞+硫酸
(3)提高温度(或搅拌、粉碎等。其它合理答案也给分)
(4)避免光照
39.(每空1分,共5分)
(1)0.03 (2)④⑤(只填一个给0.5分) (3)沸点 氮气 (4)密度比空气小
40.(共4分)(1) 3497(1分)
(2) 解: 相当于空气的体积为:
3497÷21%=16650(L)…………………………(列式1分,计算结果1分)
答:这些氧气相当于标准状况下16650L空气中的含氧量。………………(1分)
41.(每空1分,共4分)
(1) 集气瓶 (2)高锰酸钾加热→锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)BC(或BD)(只填一种情况给分) (4)蓝紫
42.(每空1分,共5分)
(1)四级中度污染(只填“四级”或“中度污染”也给分)
(2)粒径小于或等2.5微米的颗粒物
(3)一氧化碳 工厂废气(或汽车尾气。其它合理答案也给分)
(4) 工厂的废气经处理后再排放(或安装汽车尾气处理装置。其它合理答案也给分)
43.(每空1分,共6分)
(1)10
(2)过氧化氢 水+氧气
(3)泡沫溢出烧杯所需时间
(4)探究酵母用量是否影响“大象牙膏”实验效果
(5)过氧化氢溶液的浓度越高,“大象牙膏”实验效果越好
(6)0.4g二氧化锰,4mL水
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