内容正文:
辽宁省大连市金普新区2024-2025学年八年级上学期期末
道德与法治试题
2025.01
(本试卷共19道题;满分70分;时间共75分钟)
注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。
第一部分选择题
一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题,每小题2分,共30分)
1. 孙颖莎,在奥运会赛场上,她是冷静果敢的中国运动员;在乒乓球队,她是大家都喜欢的队友——小豆包;在家里,她是父母的女儿……这表明( )
A. 个人是社会的有机组成部分
B. 人的成长是不断社会化的过程
C. 人的身份是在业缘关系中确定的
D. 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
2. 随着“文博热”持续升温,2024年7月1日,国家文物局发布通知,明确重点场馆、热门场馆可根据实际情况,通过适当延长开放时间、策划云展览等方式,更大限度满足观众参观需求,让游客更便利、更直观地感受中华文化的魅力。这表明( )
A. 不合理的社会规则,需要废除
B. 有了良好的规则就一定有良好的秩序
C. 要积极改进规则以适应实际生活的变化
D. 规则不是一成不变的,我们要坚定维护规则
3. 下面漫画的内容反映出( )
A. 沉迷于网络,会耗费我们的时间
B. 网络也有负面作用,是把双刃剑
C. 互联网的使用,影响了正常购物
D. 只要加以防范,网络就没有风险
4. 中华优秀传统文化博大精深,蕴含着做人做事的道理。下列古诗文与其蕴含的道理一致的是( )
A. 尺有所短,寸有所长——我们要学会换位思考
B. 人而无信,不知其可也——遵守社会规则需要他律和自律
C. 夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也——要学会做负责任的人
D. 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕——坚持国家利益至上,心怀爱国之情
5. 2024年夏季巴黎奥运会期间,中国乒乓球男团比赛结束退场时,面对一位外国小粉丝的请求,马龙及时给予了热情的回应,并满足了为他签名的愿望。马龙这一举动赢得了媒体的一致好评,是因为他能够( )
A. 欣赏他人 B. 以礼待人
C. 换位思考 D. 积极关注、重视他人
6. 下列对“微行为”进行“微点评”正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
小刚在走廊里遇到师长主动问好,打招呼
语言文明,态度谦和有礼
②
小娟劝说在升旗仪式上喧闹的同学们保持安静
及时提醒,积极维护规则
③
小芳不小心打破了邻居家窗户,主动上门道歉
真诚待人,树立诚信意识
④
小单把积攒的零花钱捐给甘肃地区的受灾群众
关爱他人,履行法定义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 公民权利受到侵害,要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是( )
A. 知识产权受到侵犯,向公安机关起诉
B. 发生合同纠纷,向仲裁机构申请仲裁
C. 商家怀疑商品被偷,对顾客强行搜身
D. 受到同学欺负,纠集他人将对方打伤
8. 某网络博主未经原告李某同意,擅自使用了原告AI生成的图片(人工智能生成图片)。经法院审理认定侵权、要求该博主向原告公开赔礼道歉、消除影响并赔偿经济损失500元。据此判断,该网络博主承担的法律责任是( )
A. 刑事责任 B. 道德责任 C. 行政责任 D. 民事责任
9. 作家杨绛曾说过:“用什么料,充什么用。假如是一个萝卜,就力求做个水多肉脆的萝卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。”杨绛先生的话启示我们( )
①每个人的角色不同,却承担着相同的责任
②人人都要扮演好自己的角色,尽到自己的责任
③只有承担好自己的责任,才能扮演好自己的角色
④社会生活中,每个人扮演着相同的角色,承担着不同的责任
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
10. 2024年10月,在第34届大连马拉松比赛日上,大学生志愿者们很早就抵达比赛地点,分发物资,做好各项准备……整个过程虽然辛苦,但也感受到了志愿服务的价值和满足。这说明( )
A. 承担责任的回报总是大于代价
B. 承担责任只有精神方面的回报
C. 我们要通过权衡回报来选择是否承担责任
D. 承担责任既意味着付出代价,也意味着获得回报
11. “国之需要,我之理想。”从苏联学成回国五十多年,钱七虎参与了许多重大国防工程。他说: “我这一生没有碌碌无为,没有虚度年华,我一生,活得有价值,为国家、为我们的人民安全,贡献出了自己的心血。”钱七虎的事迹启示我们( )
①要为国家和人民作贡献,实现自己的人生价值
②坚持国家利益至上,就要放弃个人的全部利益
③对伟大祖国要怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感
④增强维护国家利益的责任感和使命感,把国家利益放在首位
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 厘清概念之间的关系,是学好道德与法治学科的重要方法之一。下列概念关系能用右侧图示表示的是( )
A. ①规则 ②道德 ③法律
B. ①道德 ②规则 ③尊重
C. ①维权方式 ②诉讼 ③打官司
D. ①国家利益 ②国家核心利益 ③国家主权
13. 2024年是总体国家安全观提出十周年。关于总体国家安全观的解读正确的是( )
A. 以人民安全为依托
B. 以政治安全为宗旨
C. 以经济安全为基础
D. 以促进国际安全为根本
14. 2024年1月17日,国家统计局发布2023年中国经济“成绩单”:初步核算,2023年国内生产总值同比增长5.2%;全国居民人均可支配收入同比实际增长6.1%;货物进出口总额同比增长0.2%……主要预期目标圆满实现。看到这些数据后,同学们纷纷发表感言,其中恰当的是( )
①小宇:伟大成就世界瞩目,中华儿女倍感自豪
②小佳:复兴道路毫无风险,未来发展充满信心
③小智:中国发展势不可挡,经济总量稳居第一
④小欣:强国目标催人奋进,脚踏实地继续奋斗
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. 2024年3月1日, “大国工匠年度人物”揭晓。他们有的勇攀水电“珠峰”,有的守护城市管道“森林”,有的助力边疆发展,有的帮助千年文物重见天日……他们都是所在行业的顶尖技术技能人才。由此,你得出的结论是( )
①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
②中国人民用实干精神创造了今天的辉煌
③新时代是每个中国人通过奋斗实现梦想的时代
④唯有掌握一定的职业技能才能为社会做出贡献
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
第二部分非选择题
二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题,共40分)
16. 某校初二道德与法治老师围绕“走进社会,亲近社会”进行主题课程学习,组织学生开展交流活动。
【心得分享】 2024年9月,金普新区志愿者积极参与“‘葡’写爱心,情满夕阳”爱心助老主题活动,为新区家庭生活困难的老人送去“爱心葡萄”,让新区老人真真切切感受到社会大家庭的温暖关爱。
(1)志愿者的行为是一种什么行为,请说说这一行为的表现有哪些?
【见闻感悟】
张桂梅倾心倾力帮助民族地区师生、困难群众,将积蓄全部用于兴教办学、扶贫济困。张桂梅用爱点亮乡村女孩的人生梦想。
诺贝尔科学奖获得者屠呦呦长期致力于青蒿素的研究,她说:“千千万万人的生命得以挽救,这是最值得欣慰的事情。
(2)运用教材相关知识,谈谈他们不言代价与回报履行社会责任的意义。
【探究总结】“一米线”规则要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离,不要紧跟或围拥。遵循“一米线”规则,既是尊重他人隐私的要求,也是自身文明素养的体现,有利于社会的良性运行。
(3)维护秩序靠规则。请简要说说社会规则的作用。
【同力共行】在社会生活中,我们应该尊重他人、以礼待人、诚实守信,努力做社会主义道德的践行者,营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚,共创文明的社会生活。
(4)请围绕“诚实守信”,谈谈如何做一个诚信的人?
17. 某校八年(2)班开展交流活动,主题为“知法守法,争做中国好网民”。
【今日说“网”】
热点现象
教材观点
2024年10月1日,中央电视总台演播室连通了正在中国空间站值守的神舟十八号乘组,三位航天员为祖国母亲75周岁生日送上祝福。纵使相隔万里,也如近在咫尺.
①
随着“这条街直通大海”的视频在网上迅速走红,大连港东五街成为新的网红打卡地。据统计,2024年清明假期,大连旅游消费额共计 31.46亿元,同比增长457.80%。
②
(1)上述热点分别从哪一方面丰富日常生活和推动社会进步?
【“网”罗成象】随着信息技术的迅猛发展,未成年人享受着网络带来的便利,也面临着诸多风险。即使有防沉迷系统,但部分未成年人仍会想方设法绕过限制,甚至走上违法犯罪道路。
(2)八年级学生小博在看到上述问题后,对违法犯罪行为有了新的认识,并把所学知识以结构图的方式展现出来,请你帮助他完成知识结构图。
【勇“网”直前】习近平总书记指出,网络文明是新形势下社会文明的重要内容,要坚持发展和治理相统一,网上和网下相融合,广泛汇聚向上向善的网络正能量。
(3)结合所学知识,谈谈如何传播向上向善的网络正能量。 (答出一点即可)
【“网”亦有道】交流结束后,同学们在心得体会中写到: 是社会和谐的保证.在生活中,我们要依法规范自身行为,促进社会健康和谐发展。
(4)根据所学知识,帮助同学补充心得内容。
18. 有人说,责任是一种本能的保护与成全的坚守;也有人说,责任是承担与付出后的一种快乐和幸福。某校八年级学生以“践行责任担当,勇于服务社会”为主题,开展探究活动,请你参与其中。
【调查】如表是对该校学生进行责任意识调查后得出的一组数据。
调查内容
能够自己收拾房间,按时起床
能够主动学习,认真完成作业
能够约定守时、信守承诺
调查结果
88%
91%
86%
(1)通过这组数据你能得出什么结论?
【明理】以下是班长小玲为这次探究性活动准备的宣讲材料。
关爱是世界上最美的风景。事实也证明,越帮助陌生人,就越会消除对社会的恐惧;越帮扶弱者,人际关系就会越温暖;越传递爱心,自己就会越快乐。这个结论被称为“慈善定律”。
(2)“慈善定律”体现了关爱具有怎样的意义?
【导行】同学们为这次探究活动搜集了相关的新闻事例。
2024年9月,大连“邻里守望·青年志愿者进社区”主题志愿服务活动正式启动。活动现场上,20名青年志愿者和海军广场街道8支“海之”系列志愿服务队志愿者以及辖区共建单位,开展了健康义诊、爱心义剪、法律咨询、反诈宣传、小家电维修等志愿服务.
(3)奉献社会我践行。运用教材知识说说我们应该如何服务和奉献社会?(答出两点即可)
(4)心向榜样我追随。我们中学生可以参加哪些公益活动? (举出两例)
19. 居安思危,知危图安。某校八年级(1)班围绕“国家好,大家才会好”这一主题开展项目式学习活动,请你参与其中。
【新闻解读】课前调查组对某学校进行了采访,撰写了如下新闻通讯。
在第九个全民国家安全教育日前后,某学校进行了国旗下安全主题讲话、安全思政课、安全班会等系列安全教育活动。一系列活动让师生认识到了国家安全的重要性:① ; ② .从而增强了我们维护国家安全的使命感和责任感。
(1)请帮助填写新闻通讯中①②处的内容。
【观点碰撞】国兴我荣,国衰我耻。讨论组的同学们纷纷提出自己的看法。
(2)请选择一位同学的观点,并运用所学知识帮助她说明理由。
【携手行动】倡议组向全体同学发出“维护国家安全,我们在行动”的倡议。
倡议书
无数事实证明,国家好,大家才会好.维护国家安全,人人有责;维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献我们的智慧和力量.
方式一:
方式二:
(3)请紧扣主题并运用所学知识,完成倡议书的内容。 (写出两种方式即可)
【知行合一】最后班长在总结性发言中引用习主席的讲话:青年强,则国家强.当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。
(4)请说说我们青少年应怎样担负起历史重任、让青春绽放光彩?
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辽宁省大连市金普新区2024-2025学年八年级上学期期末
道德与法治试题
2025.01
(本试卷共19道题;满分70分;时间共75分钟)
注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。
第一部分选择题
一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题,每小题2分,共30分)
1. 孙颖莎,在奥运会赛场上,她是冷静果敢的中国运动员;在乒乓球队,她是大家都喜欢的队友——小豆包;在家里,她是父母的女儿……这表明( )
A. 个人是社会的有机组成部分
B. 人的成长是不断社会化的过程
C. 人的身份是在业缘关系中确定的
D. 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的关系。
D:孙颖莎在奥运会、乒乓球队和家庭这三个不同的社会关系中,分别扮演着运动员、队友和女儿这三个不同的角色。这充分说明了在不同的社会关系中,人们会拥有不同的身份,故D符合题意;
AB:说法虽然正确,但题文材料没有体现,故AB不符合题意;
C:人的身份是在社会关系中确定的,故C说法错误;
故本题选D。
2. 随着“文博热”持续升温,2024年7月1日,国家文物局发布通知,明确重点场馆、热门场馆可根据实际情况,通过适当延长开放时间、策划云展览等方式,更大限度满足观众参观需求,让游客更便利、更直观地感受中华文化的魅力。这表明( )
A. 不合理的社会规则,需要废除
B. 有了良好的规则就一定有良好的秩序
C. 要积极改进规则以适应实际生活的变化
D. 规则不是一成不变的,我们要坚定维护规则
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查积极改进规则。
C:根据题干描述,国家文物局发布通知,要求重点场馆、热门场馆根据实际情况调整开放时间和展览方式,以满足观众需求。这体现了规则需要根据实际情况进行调整和改进,以适应社会生活的变化,故C符合题意;
A:选项“不合理的社会规则,需要废除”与题干无关,题干并未提及废除规则,故A不符合题意;
B:选项“有了良好的规则就一定有良好的秩序”过于绝对,夸大了其作用,且与题干无关,故B说法错误;
D:题文材料没有体现“坚定维护规则”,强调的是“改进规则”,故D不符合题意;
故本题选C。
3. 下面漫画的内容反映出( )
A. 沉迷于网络,会耗费我们的时间
B. 网络也有负面作用,是把双刃剑
C. 互联网的使用,影响了正常购物
D. 只要加以防范,网络就没有风险
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对网络的负面影响的认识和理解。
B:漫画《网络虚假购物诈骗》表明网络在带来便利的同时,也可能带来一些负面效应,如假冒商品和诈骗行为,因此,漫画的内容反映出网络也有负面作用,是把双刃剑,故B说法正确;
A:题文未体现沉迷于网络,会耗费我们的时间,故A说法不符合题意;
C:互联网的使用,并没有影响正常购物,故C说法错误;
D:即使加以防范,网络也会有风险,故D说法错误;
故本题选B。
4. 中华优秀传统文化博大精深,蕴含着做人做事的道理。下列古诗文与其蕴含的道理一致的是( )
A. 尺有所短,寸有所长——我们要学会换位思考
B. 人而无信,不知其可也——遵守社会规则需要他律和自律
C. 夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也——要学会做负责任的人
D. 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕——坚持国家利益至上,心怀爱国之情
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查坚持国家利益至上、尊重他人、诚实守信、亲社会行为。
A:古诗文“尺有所短,寸有所长”比喻事物各有优缺点,强调要客观看待自身和他人的长短处,取长补短,故A说法错误;
B:古诗文“人而无信,不知其可也”强调诚信的重要性,认为人若无信用,则难以立足,故B说法错误;
C:古诗文“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”描述人类天性喜欢群居互助,体现社会性和合作精神,故C说法错误;
D:古诗文“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”表达了愿为国家牺牲的强烈情感,其中“轩辕”象征中华民族,体现爱国情怀;道理“坚持国家利益至上,心怀爱国之情”直接匹配古诗文的奉献精神和国家利益至上的理念,故D说法正确;
故本题选D。
5. 2024年夏季巴黎奥运会期间,中国乒乓球男团比赛结束退场时,面对一位外国小粉丝的请求,马龙及时给予了热情的回应,并满足了为他签名的愿望。马龙这一举动赢得了媒体的一致好评,是因为他能够( )
A. 欣赏他人 B. 以礼待人
C. 换位思考 D. 积极关注、重视他人
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查尊重他人。
D:马龙在比赛后退场时,面对外国小粉丝的签名请求,热情回应并满足了其愿望,体现了他主动关注、重视他人的需求和感受,展现了尊重、友善的道德品质,故D符合题意;
A:强调认可他人优点,但马龙的行为是回应粉丝请求,而非表达欣赏,故A不符合题意;
B:体现礼貌,但马龙的行为更侧重于对粉丝需求的主动关注和重视,而非仅礼节性回应,故B不符合题意;
C:指站在他人角度思考问题,题干中未明确体现马龙进行了换位思考,行为更直接表现为关注与重视,故C不符合题意;
故本题选D。
6. 下列对“微行为”进行“微点评”正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
小刚在走廊里遇到师长主动问好,打招呼
语言文明,态度谦和有礼
②
小娟劝说在升旗仪式上喧闹的同学们保持安静
及时提醒,积极维护规则
③
小芳不小心打破了邻居家窗户,主动上门道歉
真诚待人,树立诚信意识
④
小单把积攒的零花钱捐给甘肃地区的受灾群众
关爱他人,履行法定义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查文明有礼、遵守规则、践行诚信、关爱他人。
①:小刚在走廊里遇到师长主动问好,打招呼,体现了尊重师长、文明礼貌的道德要求,符合“语言文明”和“态度谦和”的规范,故①说法正确;
②:升旗仪式是庄重场合,保持安静是遵守公共秩序的表现,小娟主动劝说他人遵守规则,体现了规则意识和责任感,故②说法正确;
③:主动道歉是承担责任、诚实守信的表现,符合诚信道德要求,故③说法正确;
④:捐款行为体现了关爱他人、助人为乐的精神,属于道德范畴的“自愿奉献”,但捐款不是法律强制义务,故④说法错误;
故本题选A。
7. 公民权利受到侵害,要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是( )
A. 知识产权受到侵犯,向公安机关起诉
B. 发生合同纠纷,向仲裁机构申请仲裁
C. 商家怀疑商品被偷,对顾客强行搜身
D. 受到同学欺负,纠集他人将对方打伤
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查依法维权。
B:公民权利受到侵害,要依照法定程序维护权利,发生合同纠纷时,可以向仲裁机构申请仲裁,B说法正确;
A:错误,知识产权受到侵犯,向人民法院起诉;
C:错误,对顾客强行搜身的做法侵犯他人的人身自由权;
D:错误,纠集他人将对方打伤侵犯他人的生命健康权;
故本题选B。
8. 某网络博主未经原告李某同意,擅自使用了原告AI生成的图片(人工智能生成图片)。经法院审理认定侵权、要求该博主向原告公开赔礼道歉、消除影响并赔偿经济损失500元。据此判断,该网络博主承担的法律责任是( )
A. 刑事责任 B. 道德责任 C. 行政责任 D. 民事责任
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对违反义务须承担的责任的认识和理解。
D:依据教材知识并分析题干可知,要求该博主向原告公开赔礼道歉、消除影响并赔偿经济损失500元表明,该网络博主的行为是民事违法行为,因而该网络博主承担的法律责任是民事责任,故D说法符合题意;
ABC:此三项均与题干主旨不符,故ABC说法不符合题意;
故本题选D。
9. 作家杨绛曾说过:“用什么料,充什么用。假如是一个萝卜,就力求做个水多肉脆的萝卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。”杨绛先生的话启示我们( )
①每个人的角色不同,却承担着相同的责任
②人人都要扮演好自己的角色,尽到自己的责任
③只有承担好自己的责任,才能扮演好自己的角色
④社会生活中,每个人扮演着相同的角色,承担着不同的责任
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查角色与责任的关系。
②③:“用什么料,充什么用。假如是一个萝卜,就力求做个水多肉脆的萝卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜”,启示我们人人都要扮演好自己的角色,尽到自己的责任,只有承担好自己的责任,才能扮演好自己的角色,②③符合题意;
①:每个人的角色不同,承担着不同的责任,①说法错误;
④:社会生活中,每个人扮演着不同的角色,承担着不同的责任,④说法错误;
故本题选C。
10. 2024年10月,在第34届大连马拉松比赛日上,大学生志愿者们很早就抵达比赛地点,分发物资,做好各项准备……整个过程虽然辛苦,但也感受到了志愿服务的价值和满足。这说明( )
A. 承担责任的回报总是大于代价
B. 承担责任只有精神方面的回报
C. 我们要通过权衡回报来选择是否承担责任
D. 承担责任既意味着付出代价,也意味着获得回报
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查承担责任的代价与回报。
D: 题干描述大学生志愿者在马拉松比赛中付出辛苦,但感受到了“志愿服务的价值和满足”,体现了承担责任既需要付出代价,也能获得回报,故D说法正确;
A:题干未比较回报与代价的大小,且“总是大于”过于绝对,故A说法错误;
B:题干强调精神回报,但“只有”忽略了责任可能带来的其他回报,说法太片面,故B说法错误;
C:题干未体现志愿者“权衡回报”后再选择,志愿服务更强调奉献精神而非功利性计算,故C说法错误;
故本题选D。
11. “国之需要,我之理想。”从苏联学成回国五十多年,钱七虎参与了许多重大国防工程。他说: “我这一生没有碌碌无为,没有虚度年华,我一生,活得有价值,为国家、为我们的人民安全,贡献出了自己的心血。”钱七虎的事迹启示我们( )
①要为国家和人民作贡献,实现自己的人生价值
②坚持国家利益至上,就要放弃个人的全部利益
③对伟大祖国要怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感
④增强维护国家利益的责任感和使命感,把国家利益放在首位
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查坚持国家利益至上。
①:钱七虎将个人理想与国家需求结合,通过国防工程贡献一生,体现了要为国家和人民作贡献,实现自己的人生价值 。故①说法正确;
③:钱七虎以“国之需要”为理想,回国奉献五十余年,正是深厚爱国情感的体现。故③说法正确;
④:钱七虎始终将国家安全作为首要目标,践行了把国家利益置于个人之上的责任担当。故④说法正确;
②:“放弃全部”说法过于绝对。坚持国家利益至上并不意味着完全放弃个人利益,而是要求在个人利益与国家利益冲突时以国家为先。故②说法错误;
故本题选C。
12. 厘清概念之间的关系,是学好道德与法治学科的重要方法之一。下列概念关系能用右侧图示表示的是( )
A. ①规则 ②道德 ③法律
B. ①道德 ②规则 ③尊重
C. ①维权方式 ②诉讼 ③打官司
D. ①国家利益 ②国家核心利益 ③国家主权
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查维护国家利益、善用法律。
A:规则包含道德、法律等,但道德和法律是并列关系(道德依靠舆论、习惯等约束,法律依靠国家强制力保障实施),故A不符合题意;
B:道德是规则的一种,故B不符合题意;
C:“打官司”是“诉讼”的俗称,二者是同一概念,故C不符合题意;
D:国家利益包含国家核心利益,国家核心利益又包含国家主权(国家核心利益包括国家主权、国家安全等),故D符合题意;
故本题选D。
13. 2024年是总体国家安全观提出十周年。关于总体国家安全观的解读正确的是( )
A. 以人民安全为依托
B. 以政治安全为宗旨
C. 以经济安全为基础
D. 以促进国际安全为根本
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查总体国家安全观。
ABCD:依据教材内容,总体国家安全观以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路,故C说法正确,ABD说法错误;
故本题选C。
14. 2024年1月17日,国家统计局发布2023年中国经济“成绩单”:初步核算,2023年国内生产总值同比增长5.2%;全国居民人均可支配收入同比实际增长6.1%;货物进出口总额同比增长0.2%……主要预期目标圆满实现。看到这些数据后,同学们纷纷发表感言,其中恰当的是( )
①小宇:伟大成就世界瞩目,中华儿女倍感自豪
②小佳:复兴道路毫无风险,未来发展充满信心
③小智:中国发展势不可挡,经济总量稳居第一
④小欣:强国目标催人奋进,脚踏实地继续奋斗
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查坚持改革开放。
①④:结合所学知识,分析题文,2023年中国经济“成绩单”说明我国经济发展成就显著,表明了伟大成就世界瞩目,中华儿女倍感自豪;强国目标催人奋进,脚踏实地继续奋斗,故①④符合题意;
②:“复兴道路毫无风险”说法太绝对,我国的复兴道路机遇与挑战并存,故②说法错误;
③:我国经济总量目前排世界第二位,故③说法错误;
故本题选B。
15. 2024年3月1日, “大国工匠年度人物”揭晓。他们有的勇攀水电“珠峰”,有的守护城市管道“森林”,有的助力边疆发展,有的帮助千年文物重见天日……他们都是所在行业的顶尖技术技能人才。由此,你得出的结论是( )
①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
②中国人民用实干精神创造了今天的辉煌
③新时代是每个中国人通过奋斗实现梦想的时代
④唯有掌握一定的职业技能才能为社会做出贡献
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查劳动的作用、发扬实干精神。
①:题干中描述的大国工匠们,通过他们的专业技能和辛勤劳动,不仅为社会创造了物质财富,也实现了个人价值,带来了幸福感。由此可见,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。故①符合题意;
②:大国工匠们的事迹正是实干精神的体现,他们通过实际行动和专业技能,为国家和社会的进步做出了贡献。故②符合题意;
③:大国工匠们通过自己的奋斗和努力,实现了个人梦想,也为社会做出了贡献,这反映了新时代每个人都有机会通过奋斗实现梦想。故③符合题意;
④:虽然掌握职业技能是为社会做贡献的一种方式,但并非唯一方式。社会贡献可以来自多个方面,如志愿服务、创新创造等。故④说法错误;
故本题选A。
第二部分非选择题
二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题,共40分)
16. 某校初二道德与法治老师围绕“走进社会,亲近社会”进行主题课程学习,组织学生开展交流活动。
【心得分享】 2024年9月,金普新区志愿者积极参与“‘葡’写爱心,情满夕阳”爱心助老主题活动,为新区家庭生活困难的老人送去“爱心葡萄”,让新区老人真真切切感受到社会大家庭的温暖关爱。
(1)志愿者的行为是一种什么行为,请说说这一行为的表现有哪些?
【见闻感悟】
张桂梅倾心倾力帮助民族地区师生、困难群众,将积蓄全部用于兴教办学、扶贫济困。张桂梅用爱点亮乡村女孩的人生梦想。
诺贝尔科学奖获得者屠呦呦长期致力于青蒿素的研究,她说:“千千万万人的生命得以挽救,这是最值得欣慰的事情。
(2)运用教材相关知识,谈谈他们不言代价与回报履行社会责任的意义。
【探究总结】“一米线”规则要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离,不要紧跟或围拥。遵循“一米线”规则,既是尊重他人隐私的要求,也是自身文明素养的体现,有利于社会的良性运行。
(3)维护秩序靠规则。请简要说说社会规则的作用。
【同力共行】在社会生活中,我们应该尊重他人、以礼待人、诚实守信,努力做社会主义道德的践行者,营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚,共创文明的社会生活。
(4)请围绕“诚实守信”,谈谈如何做一个诚信的人?
【答案】(1)志愿者的行为是亲社会行为。亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
(2)他们不言代价与回报履行社会责任,能使我们的生活更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望;有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步;能使自身价值在奉献中得以提升。
(3)社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现。
(4)①树立诚信意识。真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录。弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。
【解析】
【分析】考点考查:亲社会行为、奉献社会的意义、社会规则的作用、践行诚信、
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:法治观念、道德修养、健全人格、责任意识
【小问1详解】
第一小问:
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为志愿者。需要运用亲社会行为的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:金普新区志愿者开展爱心助老活动送温暖→可链接亲社会行为;
第三步:整合信息,组织答案。
第二小问:
本题考查亲社会行为的表现。依据教材内容回答即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用奉献社会的意义的有关知识,从作用类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:张桂梅无私奉献,用爱点亮乡村女孩梦想;屠呦呦执着科研,挽救千千万万生命→可链接让我们的生活更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望;有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步;能使自身价值在奉献中得以提升;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用社会规则的作用的有关知识,从作用类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:人们遵循“一米线”规则,既是尊重他人隐私的要求,也是自身文明素养的体现,更有利于社会的良性运行→可链接社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用践行诚信的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我们在社会生活中应践行社会主义道德,尊重礼待、诚实守信,共筑文明风尚→可链接树立诚信意识;运用诚信智慧;珍惜个人的诚信记录;
第三步:整合信息,组织答案。
17. 某校八年(2)班开展交流活动,主题为“知法守法,争做中国好网民”。
【今日说“网”】
热点现象
教材观点
2024年10月1日,中央电视总台演播室连通了正在中国空间站值守的神舟十八号乘组,三位航天员为祖国母亲75周岁生日送上祝福。纵使相隔万里,也如近在咫尺.
①
随着“这条街直通大海”的视频在网上迅速走红,大连港东五街成为新的网红打卡地。据统计,2024年清明假期,大连旅游消费额共计 31.46亿元,同比增长457.80%。
②
(1)上述热点分别从哪一方面丰富日常生活和推动社会进步?
【“网”罗成象】随着信息技术的迅猛发展,未成年人享受着网络带来的便利,也面临着诸多风险。即使有防沉迷系统,但部分未成年人仍会想方设法绕过限制,甚至走上违法犯罪道路。
(2)八年级学生小博在看到上述问题后,对违法犯罪行为有了新的认识,并把所学知识以结构图的方式展现出来,请你帮助他完成知识结构图。
【勇“网”直前】习近平总书记指出,网络文明是新形势下社会文明的重要内容,要坚持发展和治理相统一,网上和网下相融合,广泛汇聚向上向善的网络正能量。
(3)结合所学知识,谈谈如何传播向上向善的网络正能量。 (答出一点即可)
【“网”亦有道】交流结束后,同学们在心得体会中写到: 是社会和谐的保证.在生活中,我们要依法规范自身行为,促进社会健康和谐发展。
(4)根据所学知识,帮助同学补充心得内容。
【答案】(1)①网络让信息传递和交流变得方便迅捷。②网络为经济发展注入新的活力。
(2)①行政违法行为;②法律制裁;③主刑。
(3)①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,可以向有关部门积极提出意见和建议,为决策科学化、民主化贡献力量。②我们要在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。(答出一点即可)
(4)遵章守法
【解析】
【分析】考点考查:网络的积极作用、传播网络正能量、法不可违、预防犯罪、警惕身边的违法行为
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:法治观念、健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民,需要运用网络的积极作用的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:中央电视总台演播室连通了正在中国空间站值守的神舟十八号乘组,三位航天员为祖国母亲75周岁生日送上祝福,纵使相隔万里,也如近在咫尺→可链接网络让信息传递和交流变得方便迅捷。
关键词②:“这条街直通大海”的视频在网上迅速走红,大连港东五街成为新的网红打卡地→可链接网络为经济发展注入新的活力。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查违法行为的类别、刑罚的种类,可以结合教材知识进行回答。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民,需要运用传播网络正能量的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:网络文明是新形势下社会文明的重要内容,要坚持发展和治理相统一,网上和网下相融合,广泛汇聚向上向善的网络正能量→可链接传播网络正能量的做法。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
本题考查警惕身边的违法行为,可以结合教材知识进行回答。
18. 有人说,责任是一种本能的保护与成全的坚守;也有人说,责任是承担与付出后的一种快乐和幸福。某校八年级学生以“践行责任担当,勇于服务社会”为主题,开展探究活动,请你参与其中。
【调查】如表是对该校学生进行责任意识调查后得出的一组数据。
调查内容
能够自己收拾房间,按时起床
能够主动学习,认真完成作业
能够约定守时、信守承诺
调查结果
88%
91%
86%
(1)通过这组数据你能得出什么结论?
【明理】以下是班长小玲为这次探究性活动准备的宣讲材料。
关爱是世界上最美的风景。事实也证明,越帮助陌生人,就越会消除对社会的恐惧;越帮扶弱者,人际关系就会越温暖;越传递爱心,自己就会越快乐。这个结论被称为“慈善定律”。
(2)“慈善定律”体现了关爱具有怎样的意义?
【导行】同学们为这次探究活动搜集了相关的新闻事例。
2024年9月,大连“邻里守望·青年志愿者进社区”主题志愿服务活动正式启动。活动现场上,20名青年志愿者和海军广场街道8支“海之”系列志愿服务队志愿者以及辖区共建单位,开展了健康义诊、爱心义剪、法律咨询、反诈宣传、小家电维修等志愿服务.
(3)奉献社会我践行。运用教材知识说说我们应该如何服务和奉献社会?(答出两点即可)
(4)心向榜样我追随。我们中学生可以参加哪些公益活动? (举出两例)
【答案】(1)该校学生大部分具有一定的责任意识,但仍有部分学生责任意识有待提高。
(2)①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊重,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。③关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。
(3)①服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。(答出两点即可)
(4)如义务植树、到敬老院看望老人、做环保志愿者、为贫困地区捐款捐物等。
【解析】
【分析】考点考查:自觉承担责任的要求、关爱他人的意义、服务社会的意义、奉献社会的要求、承担社会责任的表现、奉献社会的意义
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:健全人格、责任意识
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用承担责任的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:能够自己收拾房间,按时起床88%;能够主动学习,认真完成作业的占91%;能够约定守时、信守承诺占86%→链接该校学生大部分具有一定的责任意识,但仍有部分学生责任意识有待提高。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用关爱他人的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:越帮助陌生人,就越会消除对社会的恐惧;越帮扶弱者,人际关系就会越温暖;越传递爱心,自己就会越快乐→链接关爱他人的意义。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查如何服务和奉献社会,可结合教材知识作答。
【小问4详解】
本题考查中学生可以参加的公益活动,属于开放性试题,言之有理即可。
19. 居安思危,知危图安。某校八年级(1)班围绕“国家好,大家才会好”这一主题开展项目式学习活动,请你参与其中。
【新闻解读】课前调查组对某学校进行了采访,撰写了如下新闻通讯。
在第九个全民国家安全教育日前后,某学校进行了国旗下安全主题讲话、安全思政课、安全班会等系列安全教育活动。一系列活动让师生认识到了国家安全的重要性:① ; ② .从而增强了我们维护国家安全的使命感和责任感。
(1)请帮助填写新闻通讯中①②处的内容。
【观点碰撞】国兴我荣,国衰我耻。讨论组的同学们纷纷提出自己的看法。
(2)请选择一位同学的观点,并运用所学知识帮助她说明理由。
【携手行动】倡议组向全体同学发出“维护国家安全,我们在行动”的倡议。
倡议书
无数事实证明,国家好,大家才会好.维护国家安全,人人有责;维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献我们的智慧和力量.
方式一:
方式二:
(3)请紧扣主题并运用所学知识,完成倡议书的内容。 (写出两种方式即可)
【知行合一】最后班长在总结性发言中引用习主席的讲话:青年强,则国家强.当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。
(4)请说说我们青少年应怎样担负起历史重任、让青春绽放光彩?
【答案】(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障;②国家安全是人民幸福安康的前提。
(2)选择小琴的观点。理由 国家利益是人民利益的集中表现,国家独立自主、繁荣富强,国际地位不断提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。反之,如果国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。所以人民利益的维护离不开国家利益。
选择小红的观点。理由 人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动,推动着国家发展和社会进步,所以国家利益的实现离不开人民利益。
(3)方式一 为维护国家安全工作提供便利和协助,如提供相关信息等。方式二 检举、制止危害国家安全的行为,如发现可疑情况及时向有关部门报告。(写出两种方式即可)
(4)①努力学习科学文化知识,提高自身素质,培养创新精神和实践能力。②增强社会责任感,积极参与社会实践活动,关心国家发展,关注社会问题,为解决问题建言献策。③坚定理想信念,将个人理想与国家发展紧密结合,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
【解析】
【分析】考点考查:国家安全的重要性、维护国家利益、危害国家安全、实干创造未来
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:政治认同
【小问1详解】
本题考查国家安全的重要性,可以结合教材知识进行回答。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民,需要运用国家利益与人民利益的关系的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:人民利益的维护离不开国家利益→可链接国家利益是人民利益的集中表现,国家独立自主、繁荣富强,国际地位不断提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。反之,如果国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。人民利益的维护离不开国家利益。
关键词②:国家利益的实现离不开人民利益→可链接人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动,推动着国家发展和社会进步,所以国家利益的实现离不开人民利益。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查自觉履行危害国家安全的义务,可以结合教材知识进行回答。
【小问4详解】
本题考查青少年应怎样担负起历史重任,为开放性试题,言之有理,从不同的角度作答即可。
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