海南省省直辖县级行政单位2024-2025学年部编版七年级下学期7月期末历史试题

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2025-10-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 海南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.38 MB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-10
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期初中教学质量监测(期考) 七年级历史科试题 (时间:60分钟满分:100分) 欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩! 一、选择题(本题有20小题,每小题四个选项只有一项正确。每小题3分,共60分) 1. 隋朝统一全国的时间是589年,请问该时间是( ) A. 16世纪80年代 B. 6世纪90年代 C. 6世纪80年代 D. 5世纪90年代 2. 海南第一位进士是符确,第一位举人是姜唐佐。明清时期海南人才辈出,仅明代进士就有63位,被称为“海外衣冠盛世”。请问科举制度诞生的朝代和标志是( ) A. 明朝、八股取士 B. 秦朝、进士科的设置 C. 清朝、大兴文字狱 D. 隋朝、进士科的设置 3. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。某同学制作了历史时序图。图中空格处应该是( ) A. 开凿大运河 B. 开元盛世 C. 澶渊之盟 D. 戚继光抗倭 4. “唐朝灭亡之后,北方黄河流域相继出现了五个政权,每个政权存在时间平均约为10年,最短的不到4年。”据此可知,这一时期北方( ) A. 经济发展繁荣 B. 民族交融加深 C. 政权更迭频繁 D. 疆域面积扩大 5. “九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”以下同属于唐朝对外交往史实的是( ) ①文成公主入藏 ②金城公主入藏 ③唐蕃会盟 ④遣唐使来华和鉴真东渡 ⑤玄奘西行 ⑥新罗学习唐朝的典章制度 ⑦唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗 ⑧东罗马帝国与唐朝交往频繁 A. ④⑤⑥⑧ B. ①②③⑥ C. ①②③⑦ D. ⑤⑥⑦⑧ 6. 从下表可以看出隋唐时期科技( ) 名称 地位 赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥 雕版印刷《金刚经》卷子 世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品 《唐本草》 世界上最早由国家颁行的药典 A. 吸收了外来文化 B. 走在了世界前列 C. 影响了周边国家 D. 促进了农业发展 7. 下表是两位著名历史人物的重要言论,这反映出他们观点的共同之处是( ) 治世不一道,便国不法古。 ——《商君书·更法》 天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。 ——《宋史·王安石传》 A. 天下大同 B. 尊崇儒术 C. 以民为本 D. 废旧立新 8. 澶渊之盟后,宋辽双方致书“皆以南、北朝冠国号之上”(李焘撰《续资治通鉴长编》卷五十八,真宗景德元年十二月辛丑)。辽宋互称“南北朝”,即“中国”之南北朝。此材料说明( ) A. 中华民族的认同感 B. 民族隔阂完全消失 C. 澶渊之盟有利有弊 D. 辽宋之间关系友好 9. 以下是某同学制作的知识结构图,图中空白方格中应填入的内容主题是( ) A. 南朝对江南的开发 B. 汉朝对西域的经营 C. 元朝对边疆的管辖 D. 清朝对边疆的治理 10. 南宋时期,水稻育秧插秧技术为一年两熟稻麦复种提供了条件。水稻在农田中的占地时间为5-8月,冬小麦为9-5月,稻麦两种作物在时间与空间上,正好填补了彼此的空白。由此可知,复种技术( ) A. 加强了经济联系 B. 提高了粮食产量 C. 促进了民族交融 D. 扩大了耕地面积 11. 《义务教育历史课程标准(2022年版)》中指出,历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下面围绕南宋《蚕织图》(如下图)的表述,属于历史解释的是( ) A. 《蚕织图》1947年被大庆市民冯义信购得,后捐献给黑龙江省博物馆 B. 《蚕织图》一定程度上反映了南宋时期江浙地区的丝织生产发达 C. 《蚕织图》绘有江浙一带蚕织户养蚕、织帛生产过程的24个场景 D. 《蚕织图》为长卷,绢本,线描,淡彩,长513厘米,高27.5厘米 12. 下图描绘的是中国古代某一机构的主要职能,该机构是( ) A. 市舶司 B. 枢密院 C. 宣政院 D. 军机处 13. 宋朝时,汴京、杭州等地印刷工坊超过百家,民间书商刊印白话小说、字帖、年画蔚然成风,宋代印本书籍数量和质量均远远超过唐代。“超过”主要得益于( ) A. 印刷技术发展 B. 科举制度完善 C. 城市商业繁荣 D. 经济重心南移 14. 明初,退居北方的蒙古各部与明朝时有战争。1571年,明朝封蒙古俺答汗为王,并达成“隆庆和议”。“隆庆和议”的主要作用是( ) A. 割地 B. 赔款 C. 吞并蒙古 D. 通贡和互市 15. “张居正将赋役杂项合并为一条,计亩征银,史称‘一条鞭法’,规定‘凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸费,悉并为一条’。”这一税收制度改革的主要特点是( ) A. 以实物劳役为主,白银为辅 B. 按人口征收固定税银 C 赋役合并,折银征收 D. 完全依赖商税收入 16. 下图是某班学生进行研究性学习时画的时间轴,它反映的事件是( ) A. 明朝统一全国 B. 倭寇烧杀抢掠 C. 明清两朝易代 D. 清朝巩固统一 17. 自金瓶掣签制度确立以来,共有11位达赖、班禅转世,其中有5位经当时中央政府特批免签,其余6位均由金瓶掣签认定。这( ) A. 促进了古代选官制度变革 B. 平定扰乱地方的分离势力 C. 维护国家对西藏的管辖权 D. 体现了民族区域自治原则 18. 明朝后期,中国的瓷器、茶叶、丝绸大量销往国外,美洲等地的白银通过海外贸易流入中国。这反映了明朝( ) A. 形成全国性商业网络 B. 发展多样的手工生产 C. 出现发达的金融业务 D. 参与全球性经济互动 19. 清代史学家赵翼在《檐曝杂记》卷一《军机处》中说:(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。由此推断( ) A. 军机大臣无决策之权 B. 皇帝大权受到了制约 C. 军机大臣可掌控朝政 D. 中央权力向地方分散 20. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想;北宋范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;南宋文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;明末清初顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,都体现了中国古代知识分子( ) A. 具有家国情怀 B. 主张和而不同 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本 二、非选择题(40分,共3题,21题13分,22题12分,23题15分) 21. 中央集权制度对中国历史产生了深远影响。阅读材料,回答问题。 材料一 (赵匡胤)召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家建长久之计,其道何如?”普曰:“陛下之言及此,天地人神之福也。……其故非他,方镇太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。” ——《涑水记闻》 材料二 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府(五军都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。 ——《皇明祖训》 材料三 (军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也(即军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意,而不能把自己的意见夹杂进去)……从而使君主专制进一步强化。 ——摘编自部编版《中国历史七年级下册》 材料四:中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。……文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。 ——摘自《凤凰网》 (1)根据材料一,指出宋初统治者主要想解决前朝留下的什么问题。结合所学知识,归纳宋初为加强中央集权在政治方面所采取的措施。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析明太祖废除丞相制度的原因。 (3)根据材料三和所学知识,指出清朝军机处是哪位皇帝设置的?起到了什么作用? (4)根据材料四,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。 22. 一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。某校七年级(1)班开展“民族交融”主题的探究活动,请你参与并完成任务。 材料一 史料①:拉萨大昭寺内文成公主入吐蕃壁画 史料②:贞观十五年,太宗以文成公主妻之,令礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚。持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次(到达)柏海,亲迎于河源。 ——摘编自《旧唐书》 材料二 辽宋夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化;西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 材料三 仿效汉法进行改革,促进了民族关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么差别。来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,形成一个新的民族。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 材料四 自秦朝以来政府为巩固和发展统一的多民族国家,在边疆设立了一系列机构。 (1)史料可以分为文献史料、实物史料、口述史料等,请你将材料一的两组史料进行分类。这两则史料共同印证了唐朝的哪一史事? (2)根据材料二,指出辽宋夏时期民族文化交往呈现的特点。结合所学知识,简述辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。 (3)材料三中,“新的民族”指哪个民族?并分析当时各民族之间出现什么现象? (4)图中字母C所示辖区是哪里?清朝如何加强管辖字母C辖区? 23. 对外交往,交流学习是一个民族进步的重要方式。阅读下列材料回答问题。 材料一 国别 人物 内容 结果 唐→天竺 玄奘 西行取经 游历16年,带回许多佛经 唐→日本 鉴真 6次东渡 对日本文化的影响很大 材料二 郑和下西洋路线图 材料三 从对外关系上说,隋唐宋元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大的破坏。明清之际,西方资本主义已在兴起,而中国的……专制者对于世界形势一无所知。 (1)根据材料一,说明唐朝在对外交往中实行了什么政策?上表中玄奘的著作是什么? (2)郑和的船队主要活动在哪两大洲?最远到达什么地方? (3)什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”? (4)根据以上材料并结合所学知识,论述“对外开放才能进步,封闭自守就会落后”的观点。(要求:至少写两个论据,史论结合,条理清楚,结构完整。) 2024—2025学年度第二学期初中教学质量监测(期考) 七年级历史科试题 (时间:60分钟满分:100分) 欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩! 一、选择题(本题有20小题,每小题四个选项只有一项正确。每小题3分,共60分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】A 二、非选择题(40分,共3题,21题13分,22题12分,23题15分) 【21题答案】 【答案】(1)问题:藩镇割据(方镇太重,君弱臣强)。措施:在中央,采取分化事权的办法,分割宰相的权力。在地方,派文臣担任各地州县的长官,并实施三年任期制;设置通判,以分知州的权力。 (2)明太祖认为丞相专权乱政,威胁到君主统治。 (3)雍正;便于皇帝独掌朝政,权威至高无上,一切都要服从皇帝的意志。标志着封建君主专制达到顶峰。 (4)有利于统一多民族国家的巩固和发展;推动民族交融与国家认同。 【22题答案】 【答案】(1)分类:史料①:(壁画)属于实物史料;史料②:(《旧唐书》)属于文献史料;共同印证:唐朝文成公主入藏(或唐蕃和亲)。 (2)特点:相互吸收(或双向交流)。相同之处:①仿照汉字创制本民族文字(如辽契丹文、西夏文);②学习汉族政治制度(如辽“南北面官制”、西夏模仿宋朝官制);③推崇儒家文化(如建立学校、实行科举)。 (3)新民族:回族(回回)。现象:民族交融(或民族大融合)。 (4)新疆。管辖措施:康熙:三次亲征,打败噶尔丹;乾隆:平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军,安置土尔扈特部。 【23题答案】 【答案】(1)政策:对外开放;著作:《大唐西域记》。 (2)两大洲:亚洲、非洲;最远到达:非洲东海岸和红海沿岸。 (3)闭关政策(写闭关锁国不给分) (4)参考范例 观点:对外开放才能进步,封闭自守就会落后。 论述:明朝时期,郑和下西洋,提高了明朝在国际的地位和威望,同时推动了中外贸易发展;发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来;为人类的航海事业作出了伟大贡献。清朝的闭关政策推行了近200年,闭关自守的政策,无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 结论:综上所述,对外开放促进国家的繁荣昌盛,闭关自守使国家落后挨打。我们要加强与世界各国的交流互鉴,积极推动构建人类命运共同体。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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