.2026年中考物理一轮复习导学案——杠杆

2025-10-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.96 MB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 第二地球
品牌系列 -
审核时间 2025-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54285534.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理导学案系统覆盖杠杆核心考点,以“定义-五要素-平衡条件-分类”为主线构建知识网络,通过考点扫描梳理基础概念,结合支点判断、力臂作图等题型形成应用体系,引导学生自主完成从概念理解到问题解决的认知进阶。 亮点在于“分层任务驱动”设计,每个考点配套例题解析与分层练习题,如力臂画法指导、杠杆平衡实验探究等,培养科学思维与科学探究素养。学生可通过题型自测诊断薄弱点,教师依托典型错题数据优化教学,实现个性化复习与精准辅导。

内容正文:

2026年中考物理 一轮复习 第10讲 Lecture 10 杠杆 考点扫描 一、杠杆 1.定义:在力的作用下能绕着 转动的 棒。 2.杠杆作用的五要素: (使杠杆绕着转动的固定点)、 (使杠杆转动的力F1)、 (阻碍杠杆转动的力F2)、动力臂(从 到 力作用线的距离l1)、 (从支点到阻力作用线的距离l2)。 3.杠杆的平衡条件: ,即F1L1=F2L2。 4.杠杆的分类 (1)省力杠杆:动力臂 阻力臂,能省力,但费 。 (2)费力杠杆:动力臂 阻力臂,费力,但省 。 (3)等臂杠杆:动力臂跟阻力臂 的杠杆。 一、支点 【例1】下图中,要把大石头撬开,向上出力时,支点为 点,向下出力时,支点为 点。 二、画力臂 【例2】画出下图杠杆中F1、F2的力臂L1、L2. 1.请在图中画出抽水机手柄所受动力的力臂及阻力的示意图。 2.如图所示,O点为支点,画出杠杆处于静止状态时的阻力F2以及动力F1的动力臂L1。 3.用轻质杆将一电灯吊起,O点是支点,请画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。 4.快乐的寒假中,小明收拾好行李去旅行。如图,行李箱可以视为杠杆,O为支点,B为重心,A为拉杆的端点。用拉力F使拉杆旅行箱在图示位置静止,请画出拉力F的力臂l。 5.如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,请在图中画出杠杆OA的动力臂L. 二、杠杆的平衡原理 【例2】图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。 (1)挂钩码前,杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态,要想使杠杆在水平位置平衡,接下来应将杠杆两端的螺母向 (选填“左”或“右”)侧调节,使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量 ; (2)在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂,多次实验并把数据记录在下表中,由表中数据可得出杠杆平衡条件为 ; 次数 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 (3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”),原因是 ; (4)图乙中,用弹簧测力计在C点使杠杆平衡,此杠杆属于 (选填“省力”或“费力”)杠杆。 1.如图,在“探究杠杆的平衡条件”实验中,每个钩码重均为0.5N,杠杆刻度均匀。 (1)挂钩码前杠杆在如图甲所示的位置静止,若使杠杆在水平位置平衡,则应将平衡螺母向 移动,此时调节杠杆在水平位置平衡的目的是 ; (2)某次实验中杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,若两边钩码下方同时再加挂一个钩码,杠杆将 (选填字母); A.仍在水平位置平衡 B.右端下降 C.左端下降 (3)如图丙所示,将弹簧测力计由1位置移动到2位置,杠杆始终在水平位置保持平衡,则在此过程中,弹簧测力计的示数 (选填“变大”、”变小”、“不变”),原因是 ; (4)实验中需多次改变力和力臂,目的是: 。 2.“探究杠杆的平衡条件”实验中,每个钩码重为0.5N(钩码个数若干)。 (1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移; (2)如图乙所示,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂6个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点的钩码同时远离支点O移动一格,则杠杆将 (选填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持水平平衡”); (3)如图丙中杠杆每个小格长度均为5cm,C点竖直悬挂4个钩码,当在D点用力F拉杠杆。此时杠杆的类型与 (选填“筷子”、“老虎钳”或“托盘天平”)相同; (4)如图丁所示,杠杆在水平位置始终保持平衡,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,拉力大小会 (选填“不变”、“先变小后变大”、“先变大后变小”); (5)某同学按照图乙的数据得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符合,原因是实验过程中 。 A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向 C.没有改变力的作用点 三、杠杆的分类 【例3】下列图中的工具在使用时能起到“省距离”作用的是(  ) A. B. C. D. 1、杠杆分为三类,其中:省力杠杆L1 l2;费力杠杆L1 l2;等臂杠杆L1 l2。 2、省力杠杆费 ,费力杠杆省 ,等臂杠杆既不省力也不省距离。省力又省距离的杠杆是没有的。 3、天平是我们最常见的 杠杆,它利用 原理称出物体质量的。 4.下列工具中使用时属于省力杠杆的是(  ) A.筷子 B.羊角锤 C.笤帚 D.船桨 5.机械的发展使用推动人类文明发展,下列工具在使用中,哪个是费力杠杆(  ) A. 开瓶器 B.托盘天平 C. 扫地的扫帚 D. 核桃钳 6.2021年8月20日,航天员聂海胜、刘伯明在机械臂(左图)的辅助下成功从天和核心舱出舱。机械臂的功能类似于人的手臂(杠杆),但它有7个关节,长度可达10多米,具有抓住、拉回、锁死等功能。如图工具在使用时与机械臂工作时属于同一类杠杆的是(  ) A.羊角锤 B.起子 C.食品夹 D.扳手 四、最小力 【例4】在下图(左)中,AB是一根自重为100N的均匀木棒,B端着地,在A端用最小的力F时,恰好在如图位置处于平衡状态,请画出力F的图示 1.如图所示,从A、B、C、D四点中选择一点,对静止停放的自行车施加竖直向上的力,将前轮略微提起。其中最省力的是选择(  ) A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 2.“节约用水,人人有责”,我们应养成随手关闭水龙头的好习惯。水龙头手柄可视为如图所示杠杆,O为支点,F为阻力,分别沿a、b、c、d方向关闭水龙头,其中最省力的是(  ) A.a B.b C.c D.d 4.如下图(左),画出作用在A点的动力F的方向,使F最小 5.如图10(下右)所示,唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶.请你在图中画出这个力的示意图. A OO B C G=100N 6.画出下面各图中的最小力 四、杠杆动态平衡 【例4】.如图所示是一个可绕O点自由转动的轻质杠杆,在杠杆的中点A处挂一重物G,在杠杆的另一端B点处施加一个始终与杠杆垂直的力F,使杠杆从图中所示位置匀速抬起到水平位置。在此过程中,力F和它的力臂LF、重力G和它的力臂LG的变化情况是(  ) A.F不变,LF变小 B.F增大,LF不变 C.G不变,LG不变 D.G不变,LG变小 1.如图所示,在长为L的轻质均匀杠杆的中点处悬挂一重物,在杠杆的最右端施加一个始终与杠杆垂直的力F,杠杆保持平衡。若不考虑杠杆的自重和阻力,则杠杆从水平位置向上转动过程中,拉力F大小(  ) A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.先变大再变小 五、计算题 【例5】如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O为支点, A 为重心,他的体重为600N。求: (1)动力臂L1;     (2)双手支持力F。 1.用独轮车搬运砖头,车厢和砖头所受的总重力G为1000N(车架所受重力忽略不计)。工人用竖直向上的力F使独轮车缓慢抬起,有关数据如图所示,力F的大小为 N。为了更省力,可把车厢里的砖头尽量 (选填“靠近”或“远离”)工人。 2.轻质木杆AB可以绕O点转动,OA∶OB=3∶1,A端细线下挂300N的重物静止在水平地面上,若使木杆保持水平位置,且重物对水平地面的压力为零,在B点要用 N的力竖直向下拉。此木杆为 (选填“省力”,“费力”,“等臂”)杠杆,为了省力F的作用点向 移动。(选填“左”或“右”) 3.在图中轻质均匀杆OB长1米,能绕支点O转动,B端用细绳BC竖直悬于C点,有一重为200牛的物体挂在A点,OA长0.3米,求; (1)画出此时图中的动力臂和阻力臂; (2)此时BC绳对杠杆的拉力大小; (3)若绳BC能承受的最大拉力为150牛,移动重物到某一位置,绳BC恰好断裂,求重物悬挂点到支点O的距离。 4.如图甲所示,轻质杠杆OAB可绕支点O自由转动。将边长为10cm的正方体物块用细线挂在轻质杠杆的A点处,在杠杆的B端施加竖直向上的力时,物块恰好离开地面、杠杆在水平位置平衡,已知,。(g取10N/kg)问: (1)物块的密度有多大? (2)现将B端的力撤去换成,,方向与水平方向成30°角斜向左上方,杠杆再次在水平位置平衡,如图乙所示,此时物块对水平地面的压力有多大? 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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