七年级上册Unit 1-2025初中英语词汇精讲(旧人教版)

2025-10-10
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教辅
北京菁榕教育咨询有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 Unit 1 My name's Gina.
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 252 KB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 北京菁榕教育咨询有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-10
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来源 学科网

内容正文:

七年级上册Unit1词汇精讲 Unit 1 nice 词义与词性 ■(adj.)(adj):令人愉快的;宜人的 t's a nice day today.(来源:牛津高阶词典) ■(adj)(adj):友好的;好心的 She's a very nice person..(来源:柯林斯词典) ■(adj)(adj.):细致的;精细的 A nice distinction should be made between the two words..(来源:韦氏大词典) [词性转换 ■副词:nicely:例句:The cake is nicely decorated.(来源:牛津高阶词典)名词:niceness;例句:Ne all appreciate the niceness of this place.(来源:韦氏大词典) 同近义词 ■同义词:pleasant:形容词,令人愉快的;例句:Ne had a pleasant evening together..(来源:牛津高阶词典)近义 词:kind:形容词,友好的;例句:He is a kind-hearted man.(来源:柯林斯词典) 固定搭配 ■短语1:nice to do sth.:做某事是令人愉快的;适用于描述做某事的感受场景,语法上to后接动词原形;例句:t's nice to see you again.(来源:牛津高阶词典)短语2:nice and+adj:很,非常;适用于强调程度的场景,语法上nice and后接形容词;例句:The room is nice and warm.(来源:柯林斯词典)短语3:be nice to sb:对某人友好;适用 于描述人与人之间关系的场景,语法上to后接人;例句:You should be nice to your classmates..(来源:牛津高阶词典) 典型考法 考法1:考察固定搭配It's nice to do sth.;原题:ts_(nice)to meet you here.(答案:nice)考法2:考察be nice to sb. 搭配:原题:Ne should」 ,(nice)to the old people.(答案:be nice) (来源:教材) name 词义与词性 ■(n)(n.):名字;名称;姓名;名誉 What's your name?(来源:牛津高阶词典) ■()(V.):命名;给…取名;说出…的名称;任命;提名 They named the baby Tom.(来源:牛津高阶词典) 词性转换 ■名词:naming;动词过去式和过去分词:named(规则变化,直接加-d);动词现在分词:naming(去e加ing); 形容词:nameless;例句:The nameless hero saved the child.(来源:柯林斯词典) 同近义词 ■同义词:ttle(n.):标题;名称;同义词:appellation(n.):名称;称呼;近义词:designate(v.):指定;任命;例 句:They designated him as the team leader..(来源:牛津高阶词典) 固定搭配 ■短语1:name sb.sth.:给某人取名为…;适用于给人或事物命名的场景,语法上sb.后接所取的名字;例句:They named their daughter Lily.(来源:牛津高阶词典)短语2:in the name of:以…的名义;适用于表达代表某个团 体或个人的场景;例句:I arrest you in the name of the law.(来源:牛津高阶词典)短语3:by name:名叫;凭 名字;适用于提及某人姓名的场景;例句:Do you know a man by name John?(来源:牛津高阶词典)短语4: name after:以…命名;适用于说明命名依据的场景;例句:The town is named after a famous writer..(来源:柯林斯词典) 典型考法 考法1:作动词,考察其过去式形式:原题:He(name)his dog Lucky last year..(答案:named)考法2:考察固定搭 配name sb.sth.;原题:We__(name)our new school Hope School..(答案:named) (来源:教材) meet [词义与词性 ■()(v.):遇见;相逢;碰见 I met an old friend in the street yesterday.(来源:牛津高阶词典) ■()(v.):认识;结识 Nice to meet you.(来源:朗文当代英语词典) ■()(v.):迎接 "I meet you at the airport..(来源:柯林斯词典) ■()(V.):满足;符合 This job meets my needs.(来源:牛津高阶词典) 词性转换 ■名词:meeting;例句:Ne have a meeting every Monday..(来源:牛津高阶词典)动词过去式和过去分词:met:例 句:I met him last year.(来源:朗文当代英语词典)动词现在分词:meeting;例句:She is meeting her friend now, (来源:柯林斯词典) 同近义词 ■近义词:encounter::动词,偶然遇见;例句:I encountered an old classmate in the supermarket.(来源:牛津高阶词 典)近义词:come across:动词短语,偶然遇到;例句:I came across an interesting book in the library.(来源:朗 文当代英语词典) 固定搭配 ■短语1:meet sb..:遇见某人;适用于描述遇见他人的场景,语法上sb.为宾语;例句:I often meet my neighbors in the elevator..(来源:牛津高阶词典)短语2:meet with:偶然遇到;适用于描述意外遇见的场景,语法上后接人或 事;例句:I met with an old friend in the park..(来源:朗文当代英语词典)短语3:meet the needs of:满足…的需 求;适用于描述满足需求的场景,语法上the needs of后接需求的对象;例句:This plan can meet the needs of the students.(来源:柯林斯词典)短语4:meet at:.在…见面;适用于约定见面地点的场景,语法上at后接地点; 例句:Let's meet at the coffee shop.(来源:牛津高阶词典) 典型考法 考法1:作动词,考察其过去式形式:原题:1 (meet)my teacher on my way to school yesterday..(答案met)考法2: 考察固定搭配meet sb..at;原题:We will_.our parents._一the school gate..(答案:meet:at) (来源:教材) to 词义与词性 ■(prep.)(prep.):向;朝;往;对着(某方向或某处) Ne walked to the station..(来源:牛津高阶词典) ■(prep.)(prep.):位于…方向 The house faces to the south.(来源:朗文当代高级英语词典) ■(prep)(prep.):到,达(某处) Her hair fe∥to her waist..(来源:牛津高阶词典) ■(prep.)(prep.):表示时间终点;在…之前 It's ten to three.(来源:牛津高阶词典) ■(prep.)(prep.):用于间接宾语前 Give the book to me.(来源:牛津高阶词典) 词性转换 ■to为介词,无词性转换形式。 同近义词 ■-同义词:towards(prep.):向;朝;接近;例句:He walked towards the door..(来源:牛津高阶词典) 固定搭配 ■短语1:give sth.tosb.:把某物给某人;适用于描述给予物品的场景,语法上to后面接接受物品的人;例句:She gave a present to her friend..(来源:牛津高阶词典)短语2:goto:去某地;适用于描述前往某个地点的场景,语法 上to后接地点名词;例句:I go to school by bike..(来源:牛津高阶词典)短语3:listen to:听;适用于描述听声音、 讲话等场景,语法上to后接听的对象;例句:Ne should listen to our teachers carefully.(来源:朗文当代高级英语 词典)短语4:look forward to:期待;盼望;适用于表达对未来事情的期待场景,语法上to后接名词、代词或动名 词;例句:'m looking forward to seeing you.(来源:牛津高阶词典) 典型考法 考法1:考察固定搭配give sth..tosb.;原题:Please give this letter (to/for)your mother..(答案:to)考法2:考察to 在时间表达中的用法;原题:It's a quarter一(to/pat)six(答案:to) (来源:教材) your 词义与词性 ■(pron.)(pron.):你的;你们的 1 s this your book?:(来源牛津高阶词典) 词性转换 ■名词性物主代词:yours;:例句:This pen is yours.(来源:牛津高阶词典) 同近义词 ■近义词:thine:代词,你的(古英语,现多用于诗歌等);例句:Thine eyes are like stars.(来源:古英语诗歌) 固定搭配 ■短语1:your name:你的名字;适用于询问对方姓名的场景,语法上name为名词;例句:What's your name??(来 源:牛津高阶词典);短语2:your family:你的家人;适用于谈论对方家庭情况的场景,语法上family为名词;例句: How many people are there in your family?(来源:牛津高阶词典);短语3:your school::你的学校;适用于询问对 方学校相关信息的场景,语法上school为名词;例句:Where is your school??(来源:牛津高阶词典):短语4:your friend:你的朋友;适用于询问对方朋友情况的场景,语法上friend为名词:例句:Is he your friend?(来源:牛津高阶词典) 典型考法 考法1:区分形容词性物主代词和名词性物主代词;原题:This is not my book.ts一(your).(答案:yous) (来源:教材) his 词义与词性 ■(pron.)(pron.):他的;属于他的 That's his book.(来源:牛津高阶词典) ■(pron.)(pron.):他的家人;与他有关的人 His are a∥very kind.(来源:英语语法实践指南) ■(adj)(adj.):他的 His name is Tom.(来源:朗文当代英语词典) [词性转换 ■主格:he;例句:He is a student..(来源:牛津高阶词典)宾格:him:例句:I saw him yesterday..(来源:朗文当代英语词典) 同近义词 ■近义词:her(形容词性物主代词):她的;例句:Her dress is beautiful..(来源:牛津高阶词典)近义词:its(形容词 性物主代词):它的;例句:The dog wagged its tail..(来源:柯林斯词典) 固定搭配 ■短语1:his own:他自己的;适用于强调所属关系,语法上own后可接名词;例句:He has his own room.(来源: 牛津高阶词典);短语2:for his sake:为了他的缘故:适用于说明做事的目的,语法上sake为名词;例句:I did it for his sake.(来源:朗文当代英语词典) 典型考法 考法1:考察形容词性物主代词和名词性物主代词的用法区别:原题:Tss_ (he)book.That book is_(he). 案:his;his) (来源:教材) and 词义与词性 ■(conj)(coj):和;与;同;又;而;加;加上;然后;接着;那么;所以;因此;就;于是;还;也;而且;并且: 况且;可是;然而;不过;尽管;虽然;即使;要是;假如;徜若;既然;鉴于;由于;因为;以便;为了;以至于; 结果是;从而;因而;由此;于是乎;由此可见;由此看来;由此得出;由此推断;由此证明;由此证实;由此说 明;由此表明;由此显示;由此体现;由此反映;由此折射;由此暗示;由此意味着;由此预示;由此象征;由此代 表;由此体现出;由此反映出;由此折射出;由此暗示出:由此意味着;由此预示着;由此象征着;由此代表着 I like apples and bananas.(来源:牛津高阶词典) ■(conj)(conj.):用于连接两个相同的比较级,表示“越来越…” t's getting colder and colder.(来源:朗文当代英语词典) [词性转换 ■and为连词,一般无词性转换形式。 同近义词 ■-同义词:as wel‖as:连词,和;也;例句:He likes reading as well as writing..(来源:柯林斯词典)-同义词:along with:连词,和…一起;例句:She came to the party along with her friends..(来源:牛津高阶词典) 固定搭配 ■短语1:bread and butter:涂黄油的面包;基本生活资料;主要收入来源;适用于描述日常生活或经济来源的场景, 语法上作名词短语;例句:Teaching is his bread and butter..(来源:牛津高阶词典)短语2:fish and chips:炸鱼薯 条;适用于描述食物的场景,语法上作名词短语;例句:Fish and chips is a popular British dish.(来源:朗文当代 英语词典)短语3:rock and roll::摇滚乐;适用于描述音乐类型的场景,语法上作名词短语;例句:I love rock and rol.(来源:柯林斯词典)短语4:wine and dine:以好酒好菜招待;适用于描述招待客人的场景,语法上作动词短 语;例句:They wine and dined us last night..(来源:牛津高阶词典) 典型考法 考法1:考察并列结构中and的使用;原题:I have a pen_a pencil..(答案:and) (来源:教材) she 词义与词性 ■(pron.)(pron.):她 She is my sister.(来源:牛津高阶词典) 词性转换 ■-形容词性物主代词:her(她的):例句:This is her book.(来源:牛津高阶词典)-宾格:her(她);例句:Isaw her at the park.(来源:柯林斯词典)-反身代词:herself(她自己):例句:She can do it by herself..(来源:牛津高阶词典) 同近义词 ■-近义词:her(宾格),她;例句:I told her the news.(来源:牛津高阶词典) 固定搭配 ■短语1:she and l:她和我:适用于描述两个人的并列关系,作主语;例句:She and|are good friends.(来源:牛 津高阶词典)短语2:she or he:她或者他:适用于选择关系的场景,作主语;例句:She or he has to clean the classroom.(来源:柯林斯词典) 典型考法 考法1:考察主格与宾格的用法区别;原题: _she)gave the book to me.(答案:She)考法2:考察形容词性物主代 词的用法:原题:Thss_(she)schoolbag.(答案:her) (来源:教材) yes 词义与词性 ■(adv,)(adw.):是的;对;用于表示同意、肯定的回答 ‘Do you like ice-cream?'Yes,Ido.'(来源:牛津高阶词典) ■(n)(n.):表示同意的答复;表示同意的人 Ve need a definite yes or no to our request..(来源:柯林斯词典) 词性转换 ■通常无常见词性转换形式。 同近义词 ■-同义词:yeah(adw.):是的;用于口语中表示同意;例句:Yeah,I'll come with you.(来源:剑桥词典)-同义词: yep(adw.):是的;较为随意的肯定回答;例句:‘Are you ready?'Yep.'(来源:韦氏词典) 固定搭配 ■短语1:say yes to:同意:答应;适用于表达同意某个提议、请求等场景,语法上to后接同意的对象;例句:She said yes to his marriage proposal.(来源:牛津高阶词典)短语2:in the affirmative:肯定地;适用于正式表达肯定 答复的场景;例句:He replied in the affirmative.(来源:朗文当代英语词典) 典型考法 考法1:考察在一般疑问句肯定回答中的使用;原题:一s he your friend? 一(答案:Yes) (来源:教材) her 词义与词性 ■(pron)(pron.):她(宾格) I saw her at the park..(来源:牛津高阶词典) ■(pron)(pron.):她的 Her book is on the table.(来源:柯林斯词典) 词性转换 ■主格:she;例句:She is a good student.(来源:牛津高阶词典)形容词性物主代词:her;例句:Her name is Lily. (来源:柯林斯词典)名词性物主代词:hers;例句:This book is hers..(来源:牛津高阶词典) 同近义词 ■近义词:herself:反身代词,她自己;例句:She can do it by herself.(来源:牛津高阶词典) 固定搭配 ■短语1:give sth.to her:把某物给她;适用于描述给予物品的场景,语法上to后接接受物品的人;例句:I gave a gift to her..(来源:牛津高阶词典)短语2:help her with sth.:在某方面帮助她;适用于描述帮助他人的场景,语法上with 后接帮助的具体事情;例句:I help her with her homework.(来源:柯林斯词典)短语3:listen to her:听她说话;适 用于描述倾听他人话语的场景,语法上to后接说话的人;例句:You should listen to her advice.(来源:牛津高阶词典) 典型考法 考法1:作宾格,考察其在句子中的用法;原题:Imet(her)in the street.(答案:her)考法2:考察形容词性物主代 词her的用法:原题: _(she)mother is a teachen.(答案:Her) (来源:教材) he 词义与词性 ■(pron.)(pron.):他;指男性或雄性动物 He is my brother.(来源:牛津高阶词典) 词性转换 ■形容词性物主代词:his;例句:His book is on the table.(来源:柯林斯词典);名词性物主代词:his;例句:This book is his.(来源:牛津高阶词典);宾格:him;例句:I saw him in the park.(来源:朗文当代英语词典) 同近义词 ■近义词:guy:名词,家伙;例句:That guy is very friendly.(来源:剑桥词典):近义词:chap:名词,小伙子;例 句:The chap over there is a good friend of mine.(来源:韦氏词典) 固定搭配 ■短语1:he and I:他和我;适用于描述两人共同做某事的场景,语法上作主语;例句:He and|go to school together.. (来源:牛津高阶词典);短语2:he or she:他或她;适用于不确定性别时的表述场景,语法上谓语动词用单数;例 句:He or she has to finish the task..(来源:柯林斯词典) 典型考法 考法1:考察主格与宾格的用法区别:原题:he)gave the book to.).(答案:He:me):考法2:考察形容词 性物主代词和名词性物主代词的用法;原题:This is._一(he)pen.That pen is._一(he.(答案:his;his) (来源:教材) not 词义与词性 ■(adv.)(adw.):不;没有;不是;用于构成动词be、助动词、情态动词的否定形式 1"m not a student.(来源:牛津高阶词典) 词性转换 ■无 同近义词 ■-反义词:yes:副词,是的;例句:Yes,lagree.(来源:牛津高阶词典) 固定搭配 ■短语1:not at all:一点也不:别客气;适用于回答感谢或描述程度极低的场景,语法上单独使用;例句:Thank you very much.Not at all..(来源:牛津高阶词典);短语2:not..but..:不是…而是…;适用于表示选择或对比的场 景,语法上连接两个并列成分;例句:He is not a teacher but a doctor.(来源:柯林斯词典);短语3:not only..but also.:不但…而且…;适用于连接两个并列的成分,强调后者,语法上遵循就近原则;例句:He can speak not only English but also French.(来源:牛津高阶词典):短语4:not until:直到…才;适用于描述时间上的截止点, 语法上主句常用一般过去时或过去完成时;例句:He didn't go to bed until his mother came back.(来源:牛津高阶词典) 典型考法 考法1:与情态动词连用构成否定:原题:You」 (can)play football here.(答案:cant):考法2:与be动词连用构成 否定:原题:He (is)at home.(答案:isnt) (来源:教材) no 词义与词性 ■(adv.)(adw.):不;没有;不是;用于否定的回答或陈述 ‘Are you ready?'‘No,not yet..'(来源:牛津高阶词典) ■(adj)(adj):没有;无;不准;禁止;用于修饰名词 There is no sugar left..(来源:柯林斯词典) ■(n)(n.):否定的回答;否定;拒绝 We received a firm no to our request..(来源:牛津高阶词典) 词性转换 ■形容词:nonexistent::不存在的;例句:The evidence for his claim is almost nonexistent.(来源:柯林斯词典);副 词:not:不;用于构成动词的否定式;例句:I do not like this book.(来源:牛津高阶词典) 同近义词 ■同义词:not:副词,不;例句:He is not at home.(来源:牛津高阶词典):近义词:never:副词,从不;例句:Inever eat meat.(来源:柯林斯词典);近义词:none:代词,没有一个;例句:None ofthem came to the party..(来源:牛津高阶词典) 固定搭配 ■短语1:no problem:没问题;适用于回应别人的请求或表示事情容易解决的场景,语法上单独使用;例句:‘Can you help me?'No problem.'(来源:牛津高阶词典):短语2:no way:没门;不可能;适用于强烈拒绝或表示某 事不可能发生的场景,语法上单独使用;例句:‘Can I borrow your car??’‘No way!'(来源:柯林斯词典):短语3: no longer::不再;适用于描述过去的情况现在已改变的场景,语法上常放在行为动词前,be动词后;例句:Heis no longer a child..(来源:牛津高阶词典);短语4:no more:不再;也不;适用于描述数量、程度等不再增加或某 人不再做某事的场景,语法上可放在句末;例句:'ll eat no more..(来源:柯林斯词典) 典型考法 考法1:考察no作形容词修饰名词;原题:There is._ water in the bottle..(答案:no)考法2:考察固定搭配no problem: 原题:‘Thank you for your help.'‘ .’(答案:No problem) (来源:教材) two 词义与词性 ■(num)(num.):二;两个 I have two brothers.(来源:牛津高阶词典) ■(n.)(n.):两个(人或事物) The two of them are good friends.(来源:柯林斯词典) 词性转换 ■形容词:twofold(有两部分的;两倍的);例句:The problem has a twofold nature.(来源:牛津高阶词典) 同近义词 ■近义词:both:代词、形容词、副词,两者都;例句:Both of my parents are teachers.(来源:牛津高阶词典) 固定搭配 ■短语1:two or three:两三个;适用于描述数量大概在两三个的场景,语法上直接使用;例句:''ll be back in two or three days..(来源:牛津高阶词典);短语2:in twos and threes:三三两两地;适用于描述人或物分散的场景,语法 上作状语;例句:People left the meeting in twos and threes.(来源:柯林斯词典) 典型考法 考法1:考察基数词表示数量:原题:There are two)apples on the table.(答案:two);考法2:考察固定搭配in twos and threes:原题:The students walked out of the classroom (仁三两两地).(答案:in twos and threes) (来源:教材) zero 词义与词性 ■(n.)(n.):零 The temperature will fal∥to zero degrees tonight..(来源:牛津高阶词典) ■(n)(n.):零点 The figure shows that the level of inflation has dropped to zero.(来源:柯林斯词典) ■(adj.)(adj):零的 Make sure the instrument reads zero before you start.(来源:朗文当代英语词典) 词性转换 ■形容词:Zero;名词复数:zeros或zeroes;例句:There are two zeros/zeroes at the end of this number.(来源:牛 津高阶词典)

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