七年级上册StarterUnit 1-2025初中英语词汇精讲(旧人教版)

2025-10-10
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教辅
北京菁榕教育咨询有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 Starter Unit 1 Good morning!
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 158 KB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 北京菁榕教育咨询有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-10
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来源 学科网

内容正文:

七年级上册Starter Unit1词汇精讲 Starter Unit 1 hi 词义与词性 ■(感叹词)(感叹词):用于打招呼或引起注意,嗨,喂 Hi,how are you today?(来源:牛津高阶词典) [词性转换 ■无 同近义词 ■-同义词:hello:感叹词,你好;例句:Helo,is that you,John?(来源:牛津高阶词典)-同义词:hey:感叹词,嘿; 例句:Hey,wait for me!(来源:柯林斯词典) 固定搭配 ■短语1:say hi to sb.:向某人问好;适用于表达向他人传达问候的场景,语法上to后接被问候的人;例句:Please say hi to your parents for me.(来源:牛津高阶词典) 典型考法 考法1:作为感叹词用于日常打招呼场景;原题:一Hi,Tom.How are you?- _·(答案:Fine,thanks) (来源:教材) morning [词义与词性 ■(n)(n):早晨;上午 I go for a walk every morning.(来源:牛津高阶词典) 词性转换 ■形容词:morning(作定语);例句:I have a morning class..(来源:朗文当代英语词典) 同近义词 ■-同义词:forenoon::名词,上午;例句:e worked all the forenoon.(来源:韦氏大词典) 固定搭配 ■短语1:in the morning:在上午;适用于描述时间的场景,语法上用于一般现在时、一般过去时等时态;例句:Iget upat7 in the morning..(来源:牛津高阶词典):短语2:good morning:早上好;适用于早上见面打招呼的场景,语 法上可单独使用;例句:Good morning,teacher.(来源:朗文当代英语词典);短语3:tomorrow morning:明天上 午;适用于安排计划的场景,语法上可作时间状语;例句:I will go shopping tomorrow morning..(来源:柯林斯词 典);短语4:yesterday morning:昨天上午;适用于描述过去发生事情的场景,语法上用于一般过去时;例句:He visited me yesterday morning.(来源:牛津高阶词典) 典型考法 考法1:考察固定搭配in the moming:原题:We usually have breakfast_ the morning.(答案:in) (来源:教材) good 词义与词性 ■(adj)(adj):好的;优质的;符合标准的;可接受的 This is a good book..(来源:牛津高阶词典) ■(adj)(adj):令人愉快的;宜人的 We had a good time at the party.(来源:柯林斯词典) ■(adj)(adj):有用的;合适的;可利用的 This tool is good for fixing the bike.(来源:牛津高阶词典) ■(n)(n.):合乎道德的行为;正直的行为;善行 We should do more good in our lives..(来源:柯林斯词典) 词性转换 ■形容词比较级:better;例句:Health is better than wealth.(来源:谚语)形容词最高级:best;例句:This is the best movie've ever seen.(来源:牛津高阶词典)名词:goodness;例句:Ne should believe in the goodness of human nature..(来源:柯林斯词典) 同近义词 ■近义词:nice:形容词,美好的;例句:t's a nice day today..(来源:牛津高阶词典)近义词:fne:形容词,好的;例句:He is in fine health.(来源:柯林斯词典)近义词:great:形容词,很棒的;例句:You did a great job.(来源:牛津高阶词典) 固定搭配 ■短语1:be good at:擅长;适用于描述某人在某方面有能力或技能的场景,语法上at后接擅长的事物;例句:Heis good at math.(来源:牛津高阶词典)短语2:be good for:对…有好处;适用于描述事物对人或其他事物有益的 场景,语法上for后接受益的对象;例句:Eating vegetables is good for your health.(来源:牛津高阶词典)短语3: do good::行善;做好事;适用于描述道德行为的场景,语法上do是谓语动词;例句:Ne should do good to those in need.(来源:柯林斯词典)短语4:good luck:祝你好运;适用于祝福他人的场景,语法上可单独使用;例句: Good luck with your exam!(来源:牛津高阶词典) 典型考法 考法1:考察形容词的比较级和最高级形式;原题:This apple is(good)than that one.(答案:better)考法2:考察 固定搭配“be good at'”;原题:She (be)good at playing the piano.(答案:s) (来源:教材) hello 词义与词性 ■(感叹词)(感叹词):用于问候、引起注意或打电话时打招呼 Helo,how are you today?(来源:牛津高阶词典) ■(名词)(名词):问候;招呼 She gave me a warm hello.(来源:柯林斯词典) 词性转换 般无常见词性转换形式。 同近义词 ■-同义词:hi:感叹词,嗨;例句:Hi,guys!How's it going?(来源:牛津高阶词典)-同义词:hey:感叹词,嘿;例 句:Hey,look at that!(来源:柯林斯词典) 固定搭配 ■短语1:say hello to sb.:向某人问好;适用于表达问候他人的场景,语法上to后接被问候的人;例句:Please say hello to your parents for me.(来源:牛津高阶词典);短语2:give sb.a hello:向某人打招呼;适用于见面时打招呼 的场景,语法上sb.为打招呼的对象;例句:He gave me a hello when he saw me.(来源:柯林斯词典) 典型考法 考法1:作感叹词,用于日常问候场景;原题:一 _!一Hello!(答案:Heb) (来源:教材) afternoon 词义与词性 ■(n.)(n.):下午;午后 1 ll see you this afternoon.(来源:牛津高阶词典) 词性转换 ■无 同近义词 ■-同义词:p.m:名词,下午;例句:The meeting is at3p.m.(来源:牛津高阶词典);-近义词:post meridiem:名 词,下午;例句:The event will start at2 post meridiem.(来源:柯林斯词典) 固定搭配 ■短语1:this afternoon:今天下午;适用于描述当天下午发生的事情,语法上直接作时间状语:例句:I'm going shopping this afternoon.(来源:牛津高阶词典);短语2:in the afternoon::在下午;适用于描述在下午这个时间 段发生的事,语法上作时间状语;例句:He usually plays football in the afternoon..(来源:牛津高阶词典);短语 3:tomorrow afternoon:明天下午;适用于描述明天下午要发生的事,语法上作时间状语;例句:Ne'll have a test tomorrow afternoon.(来源:柯林斯词典);短语4:yesterday afternoon:昨天下午;适用于描述昨天下午发生的事, 语法上作时间状语;例句:She went to the library yesterday afternoon..(来源:牛津高阶词典) 典型考法 考法1:考察名词所有格形式:原题:We had a party in the」 (afternoon)sunshine.(答案:afternoon's) (来源:教材) evening 词义与词性 ■(n.)(n.):晚上;傍晚 Ne went out for a meal in the evening..(来源:牛津高阶词典) 词性转换 ■形容词:evening(作定语):例句:I have an evening class.(来源:朗文当代词典) 同近义词 ■-同义词:night:名词,夜晚:例句:Ne stayed up all night.(来源:牛津高阶词典):-近义词:dusk:名词,黄昏; 例句:The park looks beautiful at dusk.(来源:柯林斯词典) 固定搭配 ■短语1:in the evening:在晚上;适用于描述时间的场景,语法上in用于表示一段时间;例句:I watch TV in the evening..(来源:牛津高阶词典);短语2:this evening:今晚;适用于描述当天晚上的场景,语法上this后接evening; 例句:'m going to a party this evening.(来源:朗文当代词典);短语3:tomorrow evening:明晚;适用于描述明 天晚上的场景,语法上tomorrow后接evening::例句:We'‖meet tomorrow evening.(来源:柯林斯词典);短语 4:yesterday evening:昨晚;适用于描述昨天晚上的场景,语法上yesterday后接evening;例句:I saw a movie yesterday evening.(来源:牛津高阶词典) 典型考法 考法1:考察固定搭配in the evening:原题:I usually do my homework, the evening.(答案:in) (来源:教材) you 词义与词性 ■(pron)(pron.):你:你们;用于主格,作句子主语 You are a good student..(来源:牛津高阶词典) ■(pron)(pron.):你;你们;用于宾格,作句子宾语 I saw you at the park.(来源:柯林斯词典) 词性转换 ■形容词性物主代词:your;例句:Your book is on the table..(来源:牛津高阶词典)名词性物主代词:yours;例句: This pen is yours.(来源:柯林斯词典) 同近义词 ■近义词:thou:代词,你(古英语,用于诗歌或宗教文本);例句:Thou art my friend.(来源:韦氏大词典) 固定搭配 ■短语1:thank you:谢谢你;用于表达感谢的场景,语法上单独成句;例句:Thank you for your help.(来源:牛津 高阶词典)短语2:how are you:你好吗;用于问候他人的场景,语法上单独成句;例句:How are you today?(来 源:柯林斯词典)短语3:you see::你知道;用于解释说明的场景,语法上可单独成句或在句中作插入语;例句: You see,.I'm very busy.(来源:牛津高阶词典)短语4:be with you:和你在一起;适用于描述陪伴的场景,语法上 be动词根据主语变化;例句:I'l be with you all the time..(来源:柯林斯词典) 典型考法 考法1:考察主格与宾格的用法:原题: you)can help(0.(答案:You:me) (来源:教材) are 词义与词性 ■()(V.):是(用于第二人称单复数现在时,第一、三人称复数现在时) You are a student.(来源:牛津高阶词典) 词性转换 ■过去式:were;例句:Ne were at home yesterday.(来源:柯林斯词典) 同近义词 ■近义词:be:动词,是;例句:I want to be a doctor..(来源:牛津高阶词典) 固定搭配 ■短语1:are you kidding:你在开玩笑吗;适用于表达对某事的怀疑或不相信场景,语法上为固定表达;例句:Are you kidding?I can't believe it..(来源:朗文当代英语词典);短语2:how are you:你好吗;适用于问候场景,语法 上为固定句型;例句:How are you today?(来源:牛津高阶词典):短语3:where are you from:你来自哪里;适用 于询问对方出生地或居住地场景,语法上为特殊疑问句;例句:Where are you from?m from Beijing..(来源:柯林 斯词典);短语4:hat are you doing:你正在做什么;适用于询问对方正在进行的动作场景,语法上为现在进行时 特殊疑问句;例句:Nhat are you doing now?I'm reading a book.(来源:牛津高阶词典) 典型考法 考法1:考察主谓一致,第二人称及复数主语后用ae:原题:You(be)very kind.(答案:are)考法2:考察一般疑 问句中are的提前;原题:_一you students?(答案:Are) (来源:教材) how [词义与词性 ■(adv.)(adw.):怎样;如何 How do you spell your name?:(来源:外研社《英语》教材) ■(adv.)(adw.):多么;何等 How beautiful the flower is!(来源:牛津高阶词典) ■(adv.)(adw.):多少;几 How much is this book?(来源:外研社《英语》教材) 词性转换 ■无 同近义词 ■近义词:what.like:短语,询问状况例句:hat's the weather like today?(来源:外研社《英语》教材);近义词: in what way:短语,以何种方式例句:In what way can I help you?(来源:柯林斯词典) 固定搭配 ■短语1:how about.:…怎么样;适用于提出建议或征求意见的场景,about后接名词、代词或动名词;例句: How about going for a walk?(来源:外研社《英语》教材):短语2:how many:多少;用于询问可数名词的数 量,后接可数名词复数;例句:How many students are there in your class?(来源:外研社《英语》教材);短 语3:how much:多少;用于询问不可数名词的数量或价格;例句:How much milk is there in the glass?(来源: 外研社《英语》教材):短语4:how old:多大:用于询问年龄;例句:How old is your sister??(来源:外研社《英语》教材) 典型考法 考法1:考察固定句型How are you??及其回答;原题:一How are you? (m fine,thanks.)(答案:I'm fine,thanks): 考法2:考察how引导感叹句:原题: _(how)beautiful the picture is.!(答案:How) (来源:教材) am 词义与词性 ■()(v.):是;用于第一人称单数(I)的一般现在时 I am a student..(来源:牛津高阶词典) 词性转换 ■过去式:was;例句:I was at home yesterday..(来源:牛津高阶词典) 同近义词 ■近义词:be:动词,是;例句:I will be there tomorrow.(来源:牛津高阶词典) 固定搭配 ■短语1:Iam:我是;适用于自我介绍等场景,语法上后接描述身份、特征等的内容:例句:Iam Lily..(来源:牛津 高阶词典):短语2:am not:不是;适用于否定描述自己的场景;例句:|am not a teacher..(来源:牛津高阶词典) 典型考法 考法1:考察am与主语I的搭配:原题:1am)happy..(答案:am) (来源:教材) [词义与词性 ■(pron.)(pron):我;用于作主语,指代自己 I am a student.(来源:牛津高阶词典) 词性转换 ■宾格:me;例句:He gave a book to me.(来源:牛津高阶词典):形容词性物主代词:my:例句:This is my pen. (来源:柯林斯词典);名词性物主代词:mine;例句:This book is mine.(来源:牛津高阶词典) 同近义词 ■近义词:myself::反身代词,我自己;例句:I can do it myself..(来源:牛津高阶词典) 固定搭配 ■短语1:Isee:我明白了;适用于理解他人话语的场景,语法上为常用口语表达;例句:A:The answer is5.B:Isee (来源:牛津高阶词典);短语2:Ithink:我认为:适用于表达个人观点的场景,语法上后接句子;例句:I think he is right..(来源:柯林斯词典):短语3:I hope:我希望;适用于表达愿望的场景,语法上后接句子;例句:I hope I can pass the exam.(来源:牛津高阶词典) 典型考法 考法1:考察主格I和宾格me的用法区别:原题:一()like playing football..He gave a present to._一).(答案:l: me) (来源:教材) fine 词义与词性 ■(adj)(adj.):健康的;身体好的 1'mne,thanks.(来源:人教七年级英语教材) ■(adj.)(adj):美好的;优良的:晴朗的 We had a fine day for the picnic..(来源:牛津高阶词典) ■(adv.)(adw.):很好地;出色地 He plays the piano fine..(来源:韦氏词典) 词性转换 ■副词:finely;例句:Chop the onions finely..(来源:牛津高阶词典)名词:fineness;例句:The fineness of the silk is remarkable..(来源:柯林斯词典) 同近义词 ■同义词:good:形容词,好的;例句:This is a good book.(来源:牛津高阶词典)近义词:well:形容词,健康 的;例句:I hope you'll be well soon.(来源:牛津高阶词典)近义词:excellent:形容词,优秀的;例句:He has excellent grades.(来源:柯林斯词典) 固定搭配 ■短语1:fine with sb.:某人同意;适用于询问或表达某人是否接受某事的场景,语法上be动词后接fine with sb;例 句:Is it fine with you if we meet at3p.m.?(来源:牛津高阶词典)短语2:fine weather:好天气:适用于描述天气 状况的场景,语法上weather为不可数名词;例句:We're having fine weather these days.(来源:柯林斯词典)短 语3:all fine and dandy::一切都好;适用于表达事情进展顺利的场景;例句:Everything seems all fine and dandy at the moment..(来源:韦氏词典) 典型考法 考法1:考察作形容词表示‘健康的'用法:原题:一How are you?一'm(fine).(答案:fine)考法2:考察其副词形 式;原题:He can do the job fine).(答案:finely) (来源:教材) thanks 词义与词性 ■(n)(n.):感谢;谢意;感激 Thanks for your help.(来源:牛津高阶词典) 词性转换 ■动词:thank;例句:I thanked him for his kindness.(来源:柯林斯词典) 同近义词 ■近义词:gratitude:名词,感激;例句:She showed her gratitude by sending a card.(来源:牛津高阶词典):近义 词:appreciation:名词,感谢;例句:Ne expressed our appreciation for their support.(来源:柯林斯词典) 固定搭配 ■短语1:thanks for.:因…而感谢;适用于表达感激的场景,语法上for后接感谢的原因;例句:Thanks for coming to see me.(来源:牛津高阶词典);短语2:thanks to.:多亏;由于;适用于说明原因的场景,to后接带来好处的 人或事物;例句:Thanks to your help,I finished the work on time.(来源:柯林斯词典) 典型考法 考法1:考察固定搭配thanks for..:原题: (thank)for your present.(答案:Thanks) (来源:教材) OK 词义与词性 ■(adj,)(adj):好的;可以的;不错的 Is it OK if I come over tomorrow?(来源:牛津高阶词典) ■(adv.)(adw.):好;可以;不错 ‘Shall we leave now?'‘OK'(来源:牛津高阶词典) ■(int.)(int.):好的:行;可以 OK,'ll see you later.(来源:牛津高阶词典) 词性转换 ■一般无常见词性转换形式 同近义词 ■-同义词:all right:副词/形容词,好;可以;例句:‘Can you finish it today??'‘All right.’(来源:牛津高阶词典)- 近义词:fne:形容词,好的;例句:How are you?'‘Fine,thanks.’(来源:牛津高阶词典) 固定搭配 ■短语1:be OK with sb.:某人同意或接受某事;适用于询问或表达某人对某事的态度,语法上wⅵth后接人;例句: Is it OK with you if we meet at3o'clock?(来源:牛津高阶词典)短语2:That'sOK.:没关系;用于回应别人的道歉 或感谢;例句:‘Sory'm late..’That'sOK.’(来源:牛津高阶词典)短语3:OK then:用于转换话题或表示开始 做某事;例句:OK then,,let's start the meeting..(来源:柯林斯词典) 典型考法 考法1:作感叹词,用于口语表达同意:原题:一Let's play basketbal. _!(答案:OK) (来源:教材)

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