第五单元 第1课时 不进位加、不退位减（分层作业）数学苏教版二年级上册 （新教材）

第五单元 第1课时 不进位加、不退位减 分层作业 1、两位数加两位数 (不进位) 的计算方法 （1）两个两位数都拆成（ ）数和（ ）数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次计算的结果（ ）。 （2）把其中一个两位数拆成整十数和一位数，然后用另一个加数依次（ ）整十数和一位数。 2、两位数减两位数 (不退位) 的计算方法 （1）将被减数和减数都拆分成（ ）数和（ ）数，然后用整十数减整十数、一位数减一位数，最后将两次算得的差（ ）。 （2）先把减数拆成整十数和一位数，然后用（ ）依次减去这两个数。 1.直接写出得数。 33＋14＝ 50－20＝ 44＋11＝ 40－10＝ 87－15＝ 41＋16＝ 59－28＝ 23＋15＝ 2.下面不能用“34＋14”解决的问题是（ ）。 A．小兔采了14个蘑菇，兔妈妈比小兔多采34个。兔妈妈采了多少个蘑菇？ B．一箱苹果，卖出14个后，还剩34个。这箱苹果原来有多少个？ C．学校书法小组有34人，比合唱小组的人数多14人。合唱小组有多少人？ 3.小思笔算35＋24，第二步计算的是（ ）。 A．5个一加2个一 B．3个十加2个十 C．3个十加4个十 4. 比42多14的数是( )，21比49少( )。 5. 水果店运来一批苹果，卖出27筐，还剩12筐，运来多少筐？ 6. 体育老师一共拿来65个足球，一（1）班有32人，一（2）班有31人。给这两个班学生每人分1个足球，够吗？ 7.幸福社区举办老年人文艺活动。 （1）参加合唱的有38人，参加舞蹈的比参加合唱的少15人。参加舞蹈的有多少人？ （2）参加乐器表演的有18人，比参加诗朗诵的少7人。参加诗朗诵的有多少人？ 8.每集满55个饮料瓶可换一张门票进入公园。 （1）苗苗收集了多少个饮料瓶？ （2）红红收集了多少个饮料瓶？ （3）三人想用饮料瓶换门票进入公园，你有什么方法？（用你喜欢的方式作答） 9.有两盘草莓，第一盘有36颗，如果从第一盘拿走14颗草莓，那么两盘草莓的颗数就同样多。原来两盘草莓一共有多少颗？ 10.一辆公交车上原来有38人，到达公园时，有17人下车，又有15人上车。现在车上有多少人？ 11.聪聪看一本78页的书，他第一天看了12页，第二天看的和第一天看的同样多，他第三天要从第( )页看起。 12． 一天，小熊、小兔和小狗三人去摘桃子。不久，三人摘完桃子高高兴兴回来。 小熊说：“我摘了12个桃子。你们每人各摘了多少个桃子？” 小兔说：“我比小熊多摘了16个桃子。” 小狗笑眯眯地说：“我比小兔少摘了11个桃子。” 问小兔和小狗各摘了多少个桃子？ 【夯实基础】 1．47 30 55 30 72 57 31 38 2.  C 解析：A. 34＋14＝48（个），兔妈妈采了48个蘑菇，能用“34＋14”解决； B.  34＋14＝48（个），这箱苹果原来有48个，能用“34＋14”解决； C.  34－14＝30（人），合唱小组有30人，不能用用“34＋14”解决。 3. B 4.56 28 【进阶提升】 5.27＋12＝39（筐） 答：运来39筐。 6.32＋31＝63（人） 因为63 < 65，所以够分。 答：够。 7.（1）38－15＝23（人） 答：参加舞蹈的有23人。 （2）18＋7＝25（人） 答：参加诗朗诵的有25人。 8.（1）55＋12＝67（个） 答：苗苗收集了 67 个饮料瓶。 （2）67－24＝43（个） 答：红红收集了 43 个饮料瓶。 （3）丁丁：55 个 苗苗：67个 67－55＝12（个） 红红：43个 43＋12＝55（个） 答：苗苗给红红12个，这时他们都是55个塑料瓶，三人都能用饮料瓶换门票进入公园。 9.第二盘草莓数量为36－14＝22（颗） 两盘一共36＋22＝58（颗） 答：原来两盘草莓一共有58颗。 10. 38－17＋15＝36（人） 答：现在车上有36人。 【拓展应用】 11. 25 解析：根据题意，聪聪第一天看了12页，即从第1页看到第12页；第二天看的和第一天看的同样多，也看了12页，就是从13页开始，看到第24页，所以第三天应从下一页开始看，即24页的下一页是第25页。 12. 小兔：12＋16＝28（个）小狗：28－11＝17（个） 答：小兔摘了28个桃子，小狗摘了17个桃子。 解析：小熊摘了桃子的数量加上小兔比小熊多摘的数量，等于小兔摘了多少个桃子；小兔摘桃子数量减去小狗比小兔少摘的数量，等于小狗摘了多少个桃子。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $