第3单元 考点1 两宋的政治和军事-【名师大课堂】2026年高考历史艺术生总复习必备(word教师用书)
2025-10-11
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 两宋的政治和军事 |
| 使用场景 | 高考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 397 KB |
| 发布时间 | 2025-10-11 |
| 更新时间 | 2025-10-11 |
| 作者 | 山东文丰苑图书有限公司 |
| 品牌系列 | 名师大课堂·高考总复习艺术生必备 |
| 审核时间 | 2025-10-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54282335.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中历史讲义聚焦两宋政治和军事高考核心考点,涵盖宋初中央集权加强、边防压力与财政危机、王安石变法及南宋偏安,按背景-措施-影响逻辑架构知识点。通过表格归纳措施、方法指导解析真题、判断题分层练习等环节,帮助学生系统梳理考点,突破制度影响分析等难点。
讲义以唯物史观为指导,结合史料实证深化对“三冗两积”等问题的理解,通过对比宋辽西夏关系培养时空观念。设计“考点突破策略”,如以王安石变法真题案例解析历史解释方法,确保高效复习,提升学生应考能力,为教师把控复习节奏提供有力支撑。
内容正文:
考点1 两宋的政治和军事
一、宋初中央集权的加强
1.背景
(1)960年,后周禁军统帅赵匡胤(即宋太祖)发动兵变夺取帝位,建立宋朝,定都 东京 ,史称北宋。
(2)北宋建立后,相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉,结束了五代十国的分裂局面,形成长时间的稳定统治。
(3)统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训,有针对性地采取了一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。
2.措施
(1)加强对地方的控制
内容
具体措施
行政
中央派文官出任地方各州的长官知州, 节度使 逐渐演变为虚衔
财政
设诸路 转运司 统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷
军政
将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,镇守地方,定期更换驻地
(2)分散机构权力
内容
措施
中央
①枢密院专掌军政,三司专掌财政,与宰相分权,并增设参知政事为副相
②枢密院与禁军管理机构“三衙”分权,前者有调兵权但不统兵,后者统兵但无权调兵
地方
①先后设立了平行的四个路级机构,从不同方面对各州进行监控和节制
②州一级增设 通判 ,与知州共同签署文书,彼此制约
(3)抑制武将势力膨胀,实行崇文抑武的方针
措施
①罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官
②大力提倡文治,扩大科举规模,抬高文官和士人的地位
3.影响
(1)积极:有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定,强化了中央集权。
(2)消极:制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率,助长了因循保守的政治风气。
二、边防压力与财政危机
1.边防压力
(1)宋辽关系
①辽的兴起:早在北宋建立之前,契丹族建立的辽朝在北方草原崛起,占领了燕云十六州,对中原形成严重威胁。
②宋辽战争:北宋统一后,两次发起夺回燕云十六州的北伐,均告惨败。
③宋辽和议
A.辽军大举南下,兵临黄河北岸。双方签订协议,维持已有边界,辽宋皇帝以兄弟相称;北宋每年送给辽一笔钱物,称为“ 岁币 ”。
B.通过协议,北宋获得了北部边防的基本安定。
(2)宋与西夏的关系
①战争:北宋在与西北党项族新建立的西夏的战争中屡战屡败。
②和议:西夏向北宋称臣,但实际上保持帝号;北宋每年送给西夏钱物,称为“ 岁赐 ”。
2.财政危机
(1)原因
①北宋采取募兵政策,军队不断扩编,导致军费直线上升,占到国家财政开支的大半。
②北宋政府机构设置重叠,官僚子弟入仕过滥,致使官僚队伍不断膨胀。
(2)后果:养兵和养官成为朝廷的沉重负担,财政状况日益恶化。
“三冗两积”
1.一职多官、恩荫、大兴科举等导致“冗官”。
2.扩编军队导致“冗兵”。
3.“冗官”“冗兵”,加之战争赔款、边疆危机、大兴土木等,导致“冗费”。
4.“冗官”“冗兵”“冗费”致使北宋中期出现积贫积弱的现象。
三、王安石变法
1.背景
(1)北宋军队作战能力低,边防压力和财政危机等问题突出。
(2)北宋的政治风气因循保守,行政效率低下。
(3)宋仁宗在位时,大臣范仲淹曾发起以整顿官僚机构为宗旨的“庆历新政”,但改革失败。
(4)宋神宗锐意改革,支持王安石推行新法。
2.变法
(1)目的:加强国家对经济、军事和教育领域的管理和控制,实现 富国强兵 。
(2)内容:1069年, 宋神宗 任用王安石主持变法。变法涉及农业、商业、军事、科举、教育等诸多领域。
①富国方面,官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时开辟财源。
②强兵方面,对农民进行编制管理和军事训练,希望借以逐渐恢复“ 兵农合一 ”的征兵制,取代募兵制。
(3)影响:达到了富国目的,增加了政府财政收入;强兵方面收效甚微;一些措施在执行过程中加重了人民负担,引起激烈争议;统治集团分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。
四、南宋的偏安
1.南宋建立
(1)1127年,北宋被东北 女真族 建立的金朝攻灭,徽宗、钦宗被俘虏北去,史称“靖康之变”。
(2)北宋康王 赵构 (即宋高宗)在应天府称皇帝,后定都临安,史称南宋。
2.宋金关系
关系
内容
战争
南宋初年,宋军在与金军对抗中素质明显提高,形成几支较有战斗力的部队,尤以岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著
和议
(1)宋高宗和宰相秦桧主动向金朝求和,岳飞被南宋朝廷逮捕杀害
(2)1141年,订立绍兴和议:以东起淮水、西至大散关一线划界,南宋对金称臣,每年向金朝缴纳一笔财物,称为“ 岁贡 ”
并立
议和以后,宋金之间又发生几次战争,南宋地位稍有上升,不再向金称臣,而是“世为 侄国 ”,继续维持南北对峙的局面
宋初加强中央集权的特点
1.崇文抑武,文人治国。这有利于巩固统一,但因文官不熟悉军务,造成军队的战斗力低下。
2.分割地方权力,高度集权于中央。一方面有利于巩固统一,防止分裂,但另一方面却导致地方行政机构办事效率低下,中央机构臃肿,人浮于事,造成“冗官”现象。
3.强干弱枝,守内虚外。这虽有利于加强中央集权,但边防空虚成为北宋在边疆战事中频吃败仗的重要原因。
(2025·河北沧州中学模拟)北宋规定,枢密院和三衙分别掌握调兵权和统兵权,地方上的将领要受到枢、密院和三衙的双重领导。战时,军队由枢密院调发,朝廷通过三衙临时调派将领统率,给以都部署、招讨使等头衔;战毕,则兵回原属地,将领回原来岗位。这些规定( )
A.开创了分权制衡的先例
B.适应了皇权专制的需要
C.实现了兵农合一的目的
D.落实了崇文抑武的政策
解析 选B。提取材料关键信息:枢密院和三衙分别掌握调兵权和统兵权……双重领导。结合所学知识分析:北宋通过枢密院和三衙实现对军队的有效控制,这能够防范武将专权,适应了皇权专制的需要,B项正确。“开创了”说法错误,秦代的三公就带有一定的分权制衡作用,排除A项;士兵回原属地不是进行务农,“兵农合一”无从体现,排除C项;材料没有“崇文”的相关信息,排除D项。
方法指导 本题以北宋加强中央集权的措施为切入点,需要学生阅读史料并结合所学作出回答。考查学生解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
全面认识王安石变法
1.目的
(1)直接目的:富国强兵,改变积弱的局面。
(2)根本目的:挽救北宋统治危机,巩固封建统治秩序。
2.性质
封建地主阶级针对北宋统治危机进行的富国强兵的改革运动。(在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行局部调整,是社会改良性质的改革)
3.局限性(失败的原因)
(1)变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有得到根本改变,负担依然沉重。
(2)王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动,不可能从根本上摆脱封建统治危机。
(3)变法用人不当,出现一些危害百姓的现象。
(2025·广东大湾区联考)王安石推行的每一项新法几乎都有明确的对应赏罚措施,如青苗法、市易法计息推赏,农田水利法分等酬奖,茶法、盐法按利润分等比较赏罚。因此这一时期官僚形成了“畏罪希进”的普遍心态。这说明王安石变法( )
A.强化了官僚责任意识
B.增加了政府的财政收入
C.调动了官员的积极性
D.使国家强化了社会控制
解析 选A。材料信息:①王安石推行的每一项新法几乎都有明确的对应赏罚措施;②官僚形成了“畏罪希进”的普遍心态。选项分析:王安石在变法中推行明确的赏罚措施,这使得官僚在推行新法时必须谨慎行事,以免因犯错而受罚,这种机制无疑强化了官僚的责任意识,故选A项;题干并未直接提及政府财政收入的变化,而是聚焦于新法中的赏罚措施对官僚责任意识的影响,B项与材料主旨不符;虽然明确的赏罚措施可能在一定程度上调动官员的积极性,但材料中“畏罪希进”的心态更多地反映了官僚们对惩罚的恐惧和对升迁的渴望,而非单纯的积极性提升,即单纯的积极性提升并不等同于责任意识的强化,C项误读材料;材料中没有提及国家对社会控制的变化,而是聚焦于官僚心态的转变,排除D项。
1.为抑制武将势力膨胀,北宋实行重文抑武的方针。( √ )
解析:据所学知,唐末以来,武将专横跋扈,不利于政权的稳固,宋太祖实行重文轻武政策,提倡文人典军,严禁武人干政,解除禁军将领的兵权,并经常调换军队将领,定期换防,在地方设置转运使,把地方财政收归中央,在宰相之下设置若干副宰相与宰相共同议政。
2.宋朝为避免武将跋扈专权,重用文臣担任要职,掌握军政大权,对武将进行抑制,文官地位和待遇高于武将。这一政策被称为八股取士。( × )
解析:八股取士是明清时期科举考试的表现,不是宋朝时期的政治措施,题干表述是错误的。
3.为了继续限制相权和加强皇权,北宋统治者设置参知政事、枢密使、三司使,分别分割宰相的行政权、军权和财权。( √ )
解析:根据所学可知,北宋统治者设置参知政事、枢密使、三司使,分别分割宰相的行政权、军权和财权。将相权进一步分化。
4.宋代中央派文官出任地方各州的长官,节度使逐渐变为虚衔。( √ )
解析:结合所学可知,宋代中央派文官出任地方各州的长官知州,节度使逐渐变为虚衔。设诸路转运司综理地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。将地方精锐部队编入禁军,分别拱卫京师和镇守地方,定期更换驻地,故题干表述正确。
5.南宋偏安半壁的局面维持了较长时间,后被蒙古汗国灭掉。( × )
解析:结合所学可知,南宋偏安半壁的局面维持了较长时间,后被元朝灭掉,不是蒙古汗国,因此错误。
6.王安石变法取得一些成果,但未能挽救北宋衰亡的命运。( √ )
解析:结合所学可知王安石变法,是发生在宋神宗时期的改革,旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动。王安石变法取得一些成果,但未能挽救北宋衰亡的命运,材料说法正确。
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