第1单元 考点1 中华文明的起源与早期国家-【名师大课堂】2026年高考历史艺术生总复习必备(教师课件)

2025-10-10
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 中华文明起源与早期国家
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.58 MB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 山东文丰苑图书有限公司
品牌系列 名师大课堂·高考总复习艺术生必备
审核时间 2025-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54282228.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中外历史纲要上 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 考点1 中华文明的起源与早期国家 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 01 基础知识梳理 02 知能押题突破 03 随堂易错清零 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 打制方法 元谋人 北京人 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 打制方法 渔猎和采集 群居 用火 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 磨制方法 原始农业 多元一体 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 粟 养蚕缫丝 祭坛 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 共同劳动 不平等 私有制 权贵阶层 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 华夏始祖 国家 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 二里头遗址 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 聚族而居 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 甲骨文 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 内外服制 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 分封制 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 共和行政 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 井田制 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 分封制的特点与影响赤 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中国古代早期政治制度的特点 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 × 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 √ 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 × √ 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 × 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 √ 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 谢 谢 观 看 按ESC键退出全屏播放 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 一、石器时代的古人类和文化遗存 1.旧石器时代 (1)概念:指以 制作石器的时代。 (2)代表性文化遗址:距今约170万年的 和距今约70万至20万年的 。 (3)生产与生活 ①能以 制作简单工具。 ②从事 ,过着 生活。 ③已经学会 。 2.新石器时代 (1)概况 含义:是指以 的方法制作石器的时代。 生活概况:大量用使陶器,开始从事 ,饲养家畜,生活逐渐稳定。 分布特征:文化遗存数量众多,分布广泛,奠定了 的发展基础。 (2)代表 代表 特征 仰韶文化 手工业:彩绘陶器;农业:以 等为主要栽培作物 大汶口文化 — 河姆渡文化 农业:种植水稻;手工业:掌握了 技术 龙山文化 手工业:黑陶 红山文化 出土了精美的玉器,出现较大规模的 和神庙 良渚文化 3.原始社会组织的社会特征 (1)母系氏族社会:处于旧石器时代晚期,生产力十分低下,氏族成员 ,成果共享。 (2)父系氏族社会 ①处于新石器时代晚期,社会贫富分化与 开始出现。 ②氏族间的联系趋于紧密,形成较大的部落甚至部落联盟。 ③ 已经产生,阶级分化日益明显,部落中出现了 。 二、从部落到国家 1.三皇五帝 (1)三皇时代:三皇时代较早,神话色彩浓重。 (2)五帝事迹 ①炎黄部落联盟,被后世共尊为 。 ②尧将部落首领之位禅让给舜。 ③大约相当于五帝后期的龙山文化时代,邦国林立,史称“万邦”时代,有些邦国都城规模较大,阶级阶层分化较明显,有专家认为其具备了 的初始形态。 2.夏朝 (1)建立:约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。 (2)文化遗存:河南洛阳偃师发现的 ,很有可能是夏文化的遗存。 (3)统治特点 ①世袭制:禹死后,其子启继位,世袭制代替了禅让制。 ②中央:夏王是最高统治者。中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。 ③地方:夏朝社会仍然是 。夏朝对夏部族生活的地区实行直接统治,对其他地方进行间接统治。 (4)灭亡:约公元前1600年,商部族在首领汤的率领下,发兵讨桀,夏朝灭亡。 3.商朝 (1)建立:约公元前1600年,汤灭夏,建立了商朝。 (2)文化遗存:殷墟遗址出土大批的龟甲、兽骨上刻有文字,这些文字被称为 ,主要是商人刻写的占卜记录。甲骨文是一种成熟的文字,经历了长时间的发展演变。殷墟还出土了许多青铜器,造型雄奇,纹饰华丽。 (3)统治特点 ①国家机构:商王是最高统治者,王权具有神秘色彩,商王之下设有尹及各类事务官。 ②国家管理:商朝的国家管理实行 。内服指商王直接控制的王畿地区,外服指商王间接控制的方国和部族。 ③国家疆域:东到大海,西及陇山,南跨江汉,北至燕山。 (4)灭亡:公元前1046年,周部族的首领周武王率众伐纣,牧野之战纣王战败,商朝灭亡。 4.西周 (1)建立:公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝,史称西周,定都镐京(今陕西西安)。 (2)统治特点 ①实行 与宗法制,史称“封建亲戚,以蕃屏周”,统治集团内部形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构,加强了周天子对地方的政治统治。 ②“国人暴动”:公元前841年,周厉王贪财好利,为政暴虐,引发了“国人暴动”。周厉王出逃,大臣召公、周公共同执政,史称“ ”。 (3)灭亡:公元前771年,西北游牧民族犬戎攻破镐京,杀死周幽王,西周灭亡。 5.商和西周时期的社会经济 (1)农业是主要生产部门 ①工具:农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具,青铜农具极少。 ②土地制度:实行奴隶主土地国有制,周天子名义上占有全国的土地和臣民,土地不能随意买卖。 是土地经营的基本方式。 (2)青铜铸造是手工业生产的主要部门,青铜器种类繁多,劳动人民创造了灿烂的青铜文化。 (3)评价:商和西周是我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期。 1.分封制的特点 (1)分封对象:主要有王族、功臣和古代帝王的后代,但以同姓亲族为主体,分得土地、人口、物资、武装等。 (2)层层分封,等级森严:周天子—诸侯—卿大夫—士。 (3)权利和义务相结合:诸侯可在自己的封疆内设置官员、征派赋役、建立武装;但也必须要承担捍卫王室、镇守疆土、定期朝觐纳贡以及奉命征伐等义务。 (4)诸侯有较大的独立性:周天子为名义上的天下共主,最高统治集团尚未实现权力的高度集中。 2.分封制的历史影响 (1)加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域,形成了对周王室众星拱月的政治格局。 (2)有利于边远地区的开发,促进了经济的发展。 (3)有利于周文化的扩展和中华文明的传播,促进了民族交融和文化交流。 (4)逐渐形成天下一家的民族认同和文化心理认同。  (2025·湖北十一校第一次联考)学者许倬云指出,西周的分封制度是人口的再编组,每个封君受封的不仅是土地,更重要的是分领了不同的人群。分封制在族群衍裂以组成新族群上的意义,大于裂土封疆的意义。新封的封国,因其与原居民的糅合,而成为地缘性的一个政治单位。学者意在说明分封制(  ) A.促进了早期国家形成 B.巩固了周王朝的统治 C.结束了血缘部落关系 D.推动了国家结构转型 解析 选D。许倬云指出分封制在族群衍裂以组成新族群上的意义,大于裂土封疆的意义,强调分封制在人口再编组、族群衍裂形成地缘性政治单位方面的意义,说明分封制打破了族群界限,推动国家内部的血缘组织结构向地缘组织结构转变,即推动了国家结构转型,故选D项。夏、商、西周是中华文明和早期国家的形成与发展时期,“促进了”说法错误,A项背离史实;分封制有利于巩固周王朝统治,但材料强调的是分封制推动了国家结构转型,B项不符合材料主旨;分封制有利于推动国家结构转型,但C项“结束”说法绝对。 方法指导 本题考查西周分封制,依据材料“西周初年,武王之弟康叔被封予卫”等信息并结合所学知识进行分析。要求运用所学分析解读题干信息,可用排除法解决问题,难度适中。 1.以血缘关系为纽带:将国家权力和家族关系结合起来,形成“家国一体”的局面。 2.等级森严:以分封制和宗法制为核心,形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。不同等级权利和义务固定,很难逾越。 3.地方权力较大:分封制给予诸侯国较大的统治权力,最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 4.神权色彩浓厚:王权和神权紧密结合。 5.稳定延续:夏、商、西周政治制度前后沿袭,具有相对的延续性和稳定性。  (2025·济南高三期末)西周实行分封制和宗法制,通过“封建亲戚、以藩屏周”,形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构。据此可知,西周时期(  ) A.贵族政治确立 B.君主专制强化 C.家国同构鲜明 D.中央集权形成 解析 选C。西周实行分封制与宗法制,两者互为表里、相辅相成,体现了西周时期血缘色彩浓厚,家国同构鲜明的特征,故C项正确;贵族政治的确立是在西周之前,排除A项;专制主义中央集权体制形成在战国以后,排除B、D项。 方法指导 本题主要考查西周政治制度,联系所掌握西周政治制度的内容及特点。考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 1.周王确立了“天下共主”的地位,实现了中央对地方的直接管理。(  ) 解析:根据所学知识可知,分封制下,诸侯国拥有较大的自主权,中央对地方实施间接管理,而郡县制才体现中央对地方的直接管理。故表述错误。 2.宗法制是按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系的制度,是西周政治的典型特征。(  ) 解析:结合所学知识,宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系的制度。宗法制的核心是嫡长子继承制。周天子以嫡长子世代继承最高执政权力,其余诸子分封为诸侯,诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗,封为诸侯的庶子对天子为小宗,在本国为大宗,其地位也由嫡长子继承,诸侯的庶子分封为卿大夫,他们对诸侯为小宗,在本家为大宗,其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士,也形成同样的大宗与小宗的关系,这样按血缘关系的亲疏就形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级。 3.宗法制下大宗和小宗的关系是固定的。(  ) 解析:宗法制下大宗和小宗的关系是相对的,故材料表述错误。 4.吕思勉先生把古代中国划为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。西周应该是与“封建时代”相对应的朝代。(  ) 解析:题干材料的“封建时代”指的是西周的分封制,故本题正确。 5.井田制是西周的重要土地制度,诸侯、公卿等大小土地所有者驱使平民和奴隶在井田之上集体劳作。(  ) 解析:结合所学知识,井田制是一种土地国有制。国王把土地分封给诸侯臣下,受封者对土地只有使用权,没有所有权,不得买卖和转让,并向国王缴纳一定的贡赋,因此本题说法错误。 6.西周时期最高执政集团权力集中程度低,西周还不是真正意义上的大一统国家。(  ) 解析:联系已学知识可知,我国早期古代政治制度最高执政集团尚未实现权利的高度集中,西周还不是真正意义上的大一统国家,说法是正确的。 $

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