第4章 第1讲 考点4 大气的水平运动—风-【名师大课堂】2026年高考地理艺术生总复习必备(word教师用书)

2025-10-10
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 地球上的大气
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 241 KB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-11-06
作者 山东文丰苑图书有限公司
品牌系列 名师大课堂·高考总复习艺术生必备
审核时间 2025-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54282000.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

考点四 大气的水平运动—风 1.影响风的作用力 作用力 方向 大小 对风的影响 风速 风向 水平气压梯度力 与等压线垂直,从高压指 向低压 等压线越密集,水平气压梯度力越大 水平气压梯度力越大,风速越大 垂直于等压线,由高压指向低压 地转偏向力 始终与风向垂直 随纬度增大而增加,赤道为零 不影响风速的大小,只影响风向 使北半球风向右偏,使南半球风向左偏 摩擦力 始终与风向相反 与下垫面性质有关,下垫面越粗糙、起伏越大,摩擦力越大,反之越小;越向高空,摩擦力越小 使风速减小 与其他两力共同作用,使风向斜穿等压线 2.风的受力状况与风向 图示 受力 只受图中F①__水平气压梯度力__的影响 受图中F1②__水平气压梯度力__与F2③__地转偏向力__的共同影响 受图中F1④__水平气压梯度力__、F2⑤__地转偏向力__和F3⑥__摩擦力__的共同作用 风向 垂直于等压线,指向低压 高空风向与等压线平行 近地面风的风向与等压线成一夹角 与水平气压梯度力方向相同 高空风向与水平气压梯度力的方向垂直 近地面风向与水平气压梯度力的方向呈一锐角 风向与风力的判定 (1)风压定律 在北半球,背风而立,高气压在右后方,低气压在左前方;在南半球,背风而立,高气压在左后方,低气压在右前方。 (2)风向的判定方法 第一步:在等压线图中,按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并非一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向。 第二步:确定南、北半球后,面向水平气压梯度力的方向向右(北半球)或左(南半球)偏转30°~45°角(近地面风向可依此角度偏转,若为高空,则偏转90°),画出实线箭头,即为经过该点的风向。如图所示(以北半球气压场为例)。 (3)风力的判读 ①风力的大小取决于水平气压梯度力的大小,因此,等压线密集处→水平气压梯度力大→风力大。如上图,风力:A>B>C>D。 ②要注意不同图幅上的气压梯度和比例尺两种情况的变化。在不同地图中,相同图幅、相同等压距的地图相比,比例尺越大,表示单位距离间的等压线就越密集,则风力越大;比例尺越小,表示单位距离间的等压线就越稀疏,则风力越小。 [例] 我国一海滨城市背靠丘陵,某日海陆风明显。如图示意当日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成下面小题。 (1)当日在观测场释放一只氦气球,观测它在1千米高度以下先向北漂,然后逐渐转向西南。释放气球的时间可能为(  ) A.1时  B.7时  C.13时  D.19时 (2)据图推测,陆地大致位于海洋的(  ) A.东北方 B.东南方 C.西南方 D.西北方 (3)当日该市所处的气压场的特点是(  ) A.北高南低,梯度大 B.北高南低,梯度小 C.南高北低,梯度大 D.南高北低,梯度小 [解析] 第(1)题,氦气的密度小于空气的密度,释放的气球在垂直方向上由下向上漂,在水平方向上会受到风的影响。氦气球先向北漂,当时风向应为偏南风;随着高度的上升,再转向西南,随后应受东北风的影响。由图可知,13时该地近地面吹偏南风,在500m的高度上吹东北风,C正确。1时、 7时、 19时与该风向不对应,ABD错误。故选C。 第(2)题,由热力环流的原理可知海陆风白天吹海风,夜间吹陆风。据此分析图中不同时刻近地面风向可推断出:夜间到清晨(3时至5时)近地面风向整体自北向南,说明陆地位于海洋的偏北方向;下午(13时至19时)近地面风从东、南方向吹来,说明海洋位于陆地的东南方向。综上所述,故推断陆地总体在海洋的西北方向。故D正确,ABC错误。故选D。 第(3)题,材料中显示该地某日海陆风明显,说明当日该市所处背景气压场的气压梯度较弱,如果气压梯度较强,则当地盛行风强于海陆风,则海陆风不明显。海拔越高受地面的海陆热力性质影响越小,受当地的盛行风影响越大,由图知在高空500m处偏北风势力强,故当地气压场为北高南低。故B正确,ACD错误。故选B。 [答案] (1)C (2)D (3)B 学科网(北京)股份有限公司 $

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