第1章 第1讲 考点1 经纬网的判读应用-【名师大课堂】2026年高考地理艺术生总复习必备(word教师用书)
2025-10-10
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8页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 地球和地图 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.39 MB |
| 发布时间 | 2025-10-10 |
| 更新时间 | 2025-11-06 |
| 作者 | 山东文丰苑图书有限公司 |
| 品牌系列 | 名师大课堂·高考总复习艺术生必备 |
| 审核时间 | 2025-10-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54281981.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中地理讲义聚焦高考经纬网判读应用核心考点,以地球基础知识为起点,通过经线与纬线、经度与纬度的表格对比梳理概念,递进至定位置、方向、距离、范围、最短航线五大应用技能,构建“基础概念-方法规律-真题应用”的系统复习框架,助力学生形成完整知识链。
讲义突出区域认知与综合思维培养,如“定最短航线”环节结合球面大圆劣弧原理,通过北半球两点向高纬弯曲的实例分析,引导学生建立空间视角;“定范围”例题中对比纬度差异判断实际面积,强化要素联系的综合思维。设置真题精讲与规律总结(如1°纬距≈111千米公式),帮助学生高效掌握解题技巧,为教师精准把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支持。
内容正文:
第1讲 地球基础知识、比例尺与等值线图
考点一 经纬网的判读应用
1.地球的形状和大小
读图,完成下列要求。
(1)将图示中的数据补充完整。
(2)地球赤道半径略④__大于__极半径,地球是一个两极⑤__稍扁__、赤道⑥__略鼓__的椭球体。
(3)地轴:地球仪上,地球绕转的轴,其倾斜方向不变,北端始终指向⑦__北极星__附近。
(4)两极:地轴穿过地心,与⑧__地球表面__相交的两点。指向北极星附近的一点叫⑨__北极__,另一点是⑩__南极__。
2.经线与纬线
读经线与纬线图,完成下列要求。
经线:在地球仪上,连接南、北两极并⑪__垂直__于纬线的线。
纬线:在地球仪上,赤道及与赤道⑫__平行__的圆圈。
经线
纬线
起始线
本初子午线:通过英国⑬__格林尼治天文台__旧址的经线
赤道:与两极距离相等的纬线
特点
所有经线长度都⑭__相等__;经线是⑮__半圆__,相对的两条经线组成一个⑯__经线圈__
每条纬线都自成⑰__圆圈(纬线圈)__;⑱__赤道__是最大的纬线圈,越往两极,纬线圈越小,到两极缩成⑲__一点__
作用
指示⑳__南北方向__(有限方向,北极是地球最北端的地点,南极是地球最南端的地点)
指示㉑__东西方向__(无限方向,只有比较,才有东西之分)
3.经度和纬度
对比经度和纬度图,完成下面表格内容。
经度
纬度
划分
从㉒__本初子午线(0°经线)__向东、向西各分180°
从㉓__赤道__向南、向北各分90°
分布
规律
东经度的度数向东㉔__增大__,西经度的度数向东㉕__减小__
北纬的度数向北㉖__增大__,南纬的度数向北㉗__减小__
半球
划分
20°W—0°—160°E:㉘__东半球__
160°E—180°—20°W:㉙西半球
以㉚__赤道__为界,以北为北半球,以南为南半球
特殊
经纬
度
㉛__0°__经线为东西经分界线;
㉜__180°__经线大致与国际日界线重合
㉝__30°__纬线是中、低纬度界线;
㉞__60°__纬线是中、高纬度界线;
㉟__23°26′__是热带、温带界线,
㊱__66°34′__是温带、寒带界线
经纬网图的应用
1.定“位置”
(1)经纬网图上经纬度位置的确定
在经纬网图上确定经纬度时,首先要判断出是经线还是纬线,然后根据度数确定出经纬度,再根据经纬度进一步确定半球位置、五带位置、时区位置、风带位置等。
(2)根据北极星仰角确定纬度:在北半球,北极星的仰角即当地地理纬度。
(3)确定区域位置
根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域位置。
[例1] 2022年4月27日黎明时分,某地出现金星、火星、木星与土星“四星伴月”的天文现象。此时中国空间站过境该地上空,与“四星伴月”同框,形成壮美景观。如图为“某时刻中国空间站在轨位置上方俯视示意图”。据此完成下题。
与图示时刻中国空间站在轨位置相符的是( )
A B
C D
[解析] 具体分析如下。
A图中国空间站位于30°E~60°E,A错误;B图中国空间站位于60°E~90°E,B错误;C图中国空间站位于120°E~150°E,C正确;D图中国空间站位于150°E~180°,D错误。
[答案] C
2.定“方向”
理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
(1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。如图1中A在B的西北方向。
图1
(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)
图2
①如图2中A、B两点位于同一纬线上,先确定A、B两地经度差小于180°,再根据地球自转方向判断B在A的正东方。
②B、C位于同一经线上,根据极点位置判断C位于B的正南方。
③C、A既不在同一经线上,也不在同一纬线上,根据以上原理分别判断东西、南北方向,可确定C在A的东南方。
[例2] 2025年7月17日泰国商人巴颂乘坐曼谷(13°45′N,100°31′E)至伦敦的航班。下图示意此次航班航线。据此完成下题。
巴颂乘坐的此次航班航程方向是( )
A.一直向西北方 B.先东北后东南
C.一直向东南方 D.先西北后西南
[解析] 具体分析如下。
[答案] D
3.定“距离”
图3
(1)根据纬度差定经线长度:纬距(两地纬度之间的间隔值)1°的实际经线弧长处处相等,大约是111千米,如上图中AB。若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。
(2)根据经度差定纬线长度:经距(两地经度之间的间隔值)1°的纬线弧长由低纬向高纬递减,大约是111×cos φ千米(φ表示该纬线的纬度数值),如图3中AC。
(3)图中BC的距离可根据勾股定理大体估算得出。
4.定“范围”
(1)跨经纬度度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。
(2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。
[例3] (2025·吉林白城质检)读竖版世界地图示意图,完成下题。
①~④四个区域中,实际面积最大的是( )
A.① B.② C.③ D.④
[解析] 由图可知,①②③④四个区域经度、纬度跨度都为30°,实际面积大小取决于所处的纬度,纬度越低,实际面积越大,由图可知,②地所处纬度最低,故实际面积最大,B正确。
[答案] B
5.定“最短航线”
在地球表面上,两地间的最短距离是通过这两点的球面大圆的劣弧段(所谓“劣弧”,即两点间的弧度小于180°)。
(1)可以利用现成大圆,如经线圈、赤道、晨昏圈。处于不同经线但位于同一经线圈的两点间的最短航线须经过两极点中的一个。赤道上的两点,沿赤道向正东或正西走劣弧即可。晨昏圈上的两点,其最短航线就是沿晨昏圈走劣弧。
图4
(2)没有现成大圆,作大圆劣弧。①如图5所示,北半球纬度相同的两点的大圆劣弧应向高纬(或者向极点)弯曲,所以若从E到F,则最短距离的走向为东北—东—东南;若从F向E,则最短距离的走向为西北—西—西南。②南半球纬度相同的两点的大圆劣弧也应向高纬弯曲,如图5所示,若从G到H,则最短距离的走向为东南—东—东北,若从H到G,则最短距离的走向为西南—西—西北。
图5
[例4] (2025·甘肃兰州一中期中)读下面的经纬网图,完成下题。
图中A、B之间与D、E之间的最短距离分别为L1、L2,则二者的长短关系是( )
A.L1与L2等长 B.L1是L2的2倍
C.L2是L1的1.5倍 D.L2是L1的2倍
[解析] 据图可知,A点经度为135°W,B点经度为45°E,两者纬度相同,都是60°N且处于同一经线圈上,所以A、B间的最短距离是A点向北过北极点到达B点,跨纬度60°,同一经线上,纬度相差1°的地点间隔的实际距离约111千米,所以L1实际距离大约是6 660千米;而D、E两点都在赤道上,D、E之间经度相差90°,同在赤道上,经度相差1°,距离相差约111千米,故L2大约为9 990千米。由此可知,L2长度是L1的1.5倍,C正确。
[答案] C
学科网(北京)股份有限公司
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