内容正文:
第二章 宇宙中的地球
第1讲 地球的宇宙环境与圈层结构
考点三 地球的圈层结构
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01
基础知识必备
02
能力拓展提升
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横波(S波)
慢
水平
纵波(P波)
上下
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莫霍界面
增加
古登堡界面
消失
下降
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C
CD
D
外核
内核
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上地幔顶部
软流层
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生物圈
水圈
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大气圈
氮和氧
水圈
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1.地球的内部圈层
(1)划分依据:地震波传播速度的变化。
(2)两种地震波类型及特点
类型
传播速度
能通过的介质
地表震动
共性
A
①_________
较②_____
固体
引起地面的③_______晃动
传播速度随所通过物质的性质而变化
B
④_________
较快
固体、液体、气体
引起地面⑤______颠簸
(3)两个不连续界面
C界面为⑥___________,横波、纵波传播速度都明显⑦________。
D界面为⑧______________,横波完全⑨__________,纵波传播速度突然⑩________。
(4)三大圈层
圈层
地壳
地幔
地核
圈中范围
⑪_____界面以上部分
⑫______两界面之间的部分
⑬____界面以下部分,内部分为E⑭_____和F⑮______
(5)岩石圈
岩石圈不仅包含地壳,而且包含⑯_______________(⑰_________以上)。
2.地球的外部圈层
(1)A⑱_______________:是地球表层生物的总称,占有大气圈的底部、⑲___________的全部和岩石圈的上部。
(2)B⑳__________:是由气体和悬浮物质组成的复杂系统,它的主要成分是㉑__________。
(3)C㉒_________:是地表和近地表的各种形态水体的总称。
一、地球内部圈层的划分及特征
依据地震波在地球内部传播速度的变化,地球固体表面以下可划分为地壳、地幔、地核三个圈层。具体分析如图表所示:
圈层名称
不连
续面
平均深度(km)
地震波的速度变化
特征
地壳
eq \o(\s\up18(莫霍),\s\do18(界面))
eq \o(\s\up18(古登堡),\s\do18(界面 ))
33
2 900
纵波和横波速度明显加快
纵波速度突然下降,横波消失
①固体外壳;②厚度最小,其中大陆地壳较厚,大洋地壳较薄
地幔
上地幔
①固态,上地幔上部存在一个软流层,岩石部分熔融,能缓慢流动;②温度、压力、密度增大
下地幔
地核
外核
呈熔融状态
内核
呈固态,压力、密度极大
二、地球的外部圈层
外部圈层
概念
组成
其他
大气圈
由气体和悬浮物质组成的笼罩地球的复杂系统
主要成分是氮气和氧气
是地球自然环境的重要组成部分,厚度约为2 000~3 000千米
水圈
地表和近地表的各种形态水体的总称
地表水、地下水、大气水、生物水等
水圈的水处于不间断的循环运动之中
生物圈
地球表层生物的总称
动物、植物、微生物等
生物圈与大气圈、水圈、岩石圈相互联系、相互渗透
[例] (2025·河南高三专题练习)如图为地震波在地球内部传播速度曲线和地球内部结构(①—④为地球内部圈层,甲、乙表示地震波传播速度的不连续面)示意图和某次火山喷发景观图。据此完成(1)~(3)题。
(1)下列对地球内部圈层特点的描述,正确的是( )
A.①层厚度分布不均匀
B.②内部物质组成均匀
C.③呈固态
D.④由硅酸盐类矿物组成
(2)关于地震波在地球内部的传播速度,叙述正确的是( )
A.发生深源地震时,地震波向上经过甲界面,横波和纵波的速度都加快
B.地震波依次经过①②的分界面时,横波和纵波的速度都突然加快
C.横波的速度比纵波快
D.经过乙处界面,纵波消失,横波速度减慢
(3)火山喷发的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( )
A.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈
D.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈
[解析] 第(1)题,从图中看,①为地壳,陆地地壳较厚,海洋地壳较薄,厚度分布不均匀,A正确;②为地幔,可分上地幔和下地幔,内部物质组成不均匀,B错误;③为外核,从图中看横波不能通过,说明呈液态或熔融状态,C错误。④为内核,主要由铁和镍组成,D错误。故选A。第(2)题,图中甲为莫霍界面,地震波向上经过甲莫霍界面时,横波和纵波的速度都减慢,A错误;从图中看,地震波经过①②圈层的分界面时,横波和纵波的速度都突然加快,B正确;横波传播速度比纵波慢,C错误;图中乙为古登堡界面,经过乙界面,横波消失,纵波速度减慢,D错误。故选B。
第(3)题,当火山喷发后,天空中蔓延的火山灰物质位于大气圈中,这些物质与空气中的水汽凝结,形成降水降落至地表进入水圈,被生物吸收其营养物质进入生物圈,火山灰沉降在地表或随地表水下渗进入岩石圈,因此天空中蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是大气圈→水圈、生物圈→岩石圈,D正确,ABC错误,故选D。
[答案] (1)A (2)B (3)D
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