学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01（冀教版三起·新教材）

学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01 （冀教版三起·新教材） 参考解析 第一部分 听力部分（40分） 一、听录音，选出所听的内容。听两遍。（每题2分，共10分） 答案：A A B B A 二、听录音，判断图片与所听内容是（✔）否（×）相符。听两遍。（每题2分，共10分） 答案：× × ✔ ✔ ✔ 三、听录音，根据所听内容给图片排序。听两遍。（每题2分，共10分） 答案：2 1 4 5 3 四、听录音，给下列物品写上颜色单词。听两遍。（每题2分，共10分） 答案：1.blue 2. red 3. yellow 4.black 5. green 第二部分 笔试部分（60分） 五、写出下列单词相应的小写形式。（每题2分，共10分） 答案：1.orange 2.morning 3.playground 4.library 5.yellow 六、单项选择题。（每题1分，共10分） 答案：1-5 BACCB 6-10 ABBBA 七、根据图片，选词填空，完成对话。（每题2分，共10 分） 答案：DBAEC 八、匹配题，选出正确的答语，。（每题2分，共10分） 答案：CABED 九、选择与句意相符的图片，把图片的字母标号写在括号内。（每小题 2 分，共 10 分） 答案：CEDAB 十、根据短文和图片，判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。（每小题 2 分，共 10 分） 答案：FTFFT 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。一听录音，选出所听的内容，听两遍。One, how are you? How are you too? Good morning. Good morning. Three, this is my classroom. This is my classroom. Fool, I love the playground. I love the playground. Five, let's right. Let's write. 2、听录音，判断图片与所听内容是否相符，听两遍。One, hello. One, one home. Hello, i'm one home. Two, good morning, Jenny. Good morning. liming. Three, this is our playground. This is our playground. Fool, let's drew. Let's drew. Five, this is a cat. This is a cat. 3、听录音，根据所听内容给图片排序，听两遍。One, a red up, a red apple. Two, a big book, a big book. Three, SHE is a . good girl. SHE is a . good girl. Fool, this is done is desk. This is done is desk. Six, I like fish finger. I like fish finger. 4、听录音，给下列物品写上颜色，单词听两遍。One, the pants is blue, the pants is blue. Two, the kind is red, the kind is red. Three, the desk is yellow, the desk is yellow. Fool, the umbrella is black, the umbrella is black. Five, the little Green, the little Green. 学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01 （冀教版三起·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力部分（40分） 一、听录音，选出所听的内容。听两遍。（每题2分，共10分） (　 　)1. A.How are you? B. Have a lovely day. (　 　)2. A. Good morning. B. Good job. (　 　)3. A.This is my school. B. This is my classroom. (　 　)4. A.I love the library. B. I love the playground. ( )5. A.Let's write. B.Let's draw. 二、听录音，判断图片与所听内容是（✔）否（×）相符。听两遍。（每题2分，共10分） 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. ( ) ( ) 三、听录音，根据所听内容给图片排序。听两遍。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音，给下列物品写上颜色单词。听两遍。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 第二部分 笔试部分（60分） 五、写出下列单词相应的小写形式。（每题2分，共10分） 1.ORANGE 2.MORNING 3.PLAYGROUND 4.LIBRARY 5. YELLOW 六、单项选择题。（每题1分，共10分） (　　 )1.My name ______ Wang Hong. A.am B．is C.are (　　 )2.Good morning ______ you. A．to B．and C．are (　　 )3.This is ______ classroom. A．you B．I C．my (　　 )4.—Let's make letter cards. —______ A.Thanks. B．Bye. C．OK. (　　 )5. Letters help us ______ books in the library. A.see B．find C．Fun (　　 )6.Ee is ______ egg, e, e, e. A．for B．a C．with (　　 )7.—______ is it? —It's the letter Rr. A．What colour B．What letter C．Where (　　 )8.—______ is it? —It's orange. A．What letter B．What colour C．What (　　 )9. I have ______ orange. A．a B．an C．/ (　　 )10.I like ______. A．red B．an apple C．a pencil 七、根据图片，选词填空，完成对话。（每题2分，共10 分） A. tidy B. library C. letters D. school E. playground 1. My ______ is nice. I love it.  2. Look! This is the ______. 3. This is my classroom. It's ______. 4. Lily and Anna play in the ______. 5. Look! Some ______. 八、匹配题，选出正确的答语，。（每题2分，共10分） A. OK. B. It's yellow. C. I see A, T and M. D. I'm fine, thanks. E. Nice to meet you, too. (　　 )1. What letters can you see? (　　 )2. Li Ming, let's play a game. (　　 )3. What colour is it? (　　 )4. Nice to meet you. (　　 )5. How are you? 九、选择与句意相符的图片，把图片的字母标号写在括号内。（每小题 2 分，共 10 分） A.        B.        C.        D.        E.  (　　 )1. Look at my bag. It's blue. I like it very much. (　　 )2. This is my arm. It's strong. (　　 )3. Look at the letter. It's A. (　　 )4. This is my ruler. It's white. (　　 )5. I see yellow. 十、根据短文和图片，判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。（每小题 2 分，共 10 分） Hello! My name is Lin Tao. Look! This is my school. It's tidy and nice. You can see so many buildings (建筑物) in it. This is the library. Wow, so many books! The playground is big. The teaching building (教学楼) is big, too. My classroom and the music room are in it. (　　 )1. The school is dirty (脏的).  (　　 )2. You can see a library in the school.  (　　 )3. The playground is small (小的).  (　　 )4. The teaching building is beside (在……旁边) the library.  (　　 )5. The words “music room” mean (意思是) “音乐教室”.  第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01 （冀教版三起·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力部分（40分） 一、听录音，选出所听的内容。听两遍。（每题2分，共10分） (　 　)1. A.How are you? B. Have a lovely day. (　 　)2. A. Good morning. B. Good job. (　 　)3. A.This is my school. B. This is my classroom. (　 　)4. A.I love the library. B. I love the playground. ( )5. A.Let's write. B.Let's draw. 二、听录音，判断图片与所听内容是（✔）否（×）相符。听两遍。（每题2分，共10分） 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. ( ) ( ) 三、听录音，根据所听内容给图片排序。听两遍。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音，给下列物品写上颜色单词。听两遍。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 第二部分 笔试部分（60分） 五、写出下列单词相应的小写形式。（每题2分，共10分） 1.ORANGE 2.MORNING 3.PLAYGROUND 4.LIBRARY 5. YELLOW 六、单项选择题。（每题1分，共10分） (　　 )1.My name ______ Wang Hong. A.am B．is C.are (　　 )2.Good morning ______ you. A．to B．and C．are (　　 )3.This is ______ classroom. A．you B．I C．my (　　 )4.—Let's make letter cards. —______ A.Thanks. B．Bye. C．OK. (　　 )5. Letters help us ______ books in the library. A.see B．find C．Fun (　　 )6.Ee is ______ egg, e, e, e. A．for B．a C．with (　　 )7.—______ is it? —It's the letter Rr. A．What colour B．What letter C．Where (　　 )8.—______ is it? —It's orange. A．What letter B．What colour C．What (　　 )9. I have ______ orange. A．a B．an C．/ (　　 )10.I like ______. A．red B．an apple C．a pencil 七、根据图片，选词填空，完成对话。（每题2分，共10 分） A. tidy B. library C. letters D. school E. playground 1. My ______ is nice. I love it.  2. Look! This is the ______. 3. This is my classroom. It's ______. 4. Lily and Anna play in the ______. 5. Look! Some ______. 八、匹配题，选出正确的答语，。（每题2分，共10分） A. OK. B. It's yellow. C. I see A, T and M. D. I'm fine, thanks. E. Nice to meet you, too. (　　 )1. What letters can you see? (　　 )2. Li Ming, let's play a game. (　　 )3. What colour is it? (　　 )4. Nice to meet you. (　　 )5. How are you? 九、选择与句意相符的图片，把图片的字母标号写在括号内。（每小题 2 分，共 10 分） A.        B.        C.        D.        E.  (　　 )1. Look at my bag. It's blue. I like it very much. (　　 )2. This is my arm. It's strong. (　　 )3. Look at the letter. It's A. (　　 )4. This is my ruler. It's white. (　　 )5. I see yellow. 十、根据短文和图片，判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。（每小题 2 分，共 10 分） Hello! My name is Lin Tao. Look! This is my school. It's tidy and nice. You can see so many buildings (建筑物) in it. This is the library. Wow, so many books! The playground is big. The teaching building (教学楼) is big, too. My classroom and the music room are in it. (　　 )1. The school is dirty (脏的).  (　　 )2. You can see a library in the school.  (　　 )3. The playground is small (小的).  (　　 )4. The teaching building is beside (在……旁边) the library.  (　　 )5. The words “music room” mean (意思是) “音乐教室”.  试卷第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01 （冀教版三起·新教材） 参考解析 第一部分 听力部分（40分） 一、听录音，选出所听的内容。听两遍。（每题2分，共10分） 答案：A A B B A 1.How are you? 2.Good morning. 3.This is my classroom. 4.I love the playground. 5.Let's write. 二、听录音，判断图片与所听内容是（✔）否（×）相符。听两遍。（每题2分，共10分） 答案：× × ✔ ✔ ✔ 1.Hello! I'm Wang Hong. 2.—Good morning, Jenny. —Good morning, Li Ming. 3.This is our playground. 4.Let's draw. 5.This is a cat. 三、听录音，根据所听内容给图片排序。听两遍。（每题2分，共10分） 答案：2 1 4 5 3 1.A red apple. 2.A big book. 3.She is a good girl. 4.This is Danny’s desk 6.I like fish finger. 四、听录音，给下列物品写上颜色单词。听两遍。（每题2分，共10分） 答案：1.blue 2. red 3. yellow 4.black 5. green 1.The pencil is blue. 2.The kite is red. 3.The desk is yellow. 4.The umbrella is black. 5.The ruler is green. 第二部分 笔试部分（60分） 五、写出下列单词相应的小写形式。（每题2分，共10分） 答案：1.orange 2.morning 3.playground 4.library 5.yellow 1. 答案：orange 解析：英语中大写字母转小写需遵循“一一对应”原则，将“ORANGE”每个大写字母转换为对应的小写：O→o、R→r、A→a、N→n、G→g、E→e，组合后即为“orange”，可表示“橙子”或“橙色”。 2. 答案：morning 解析：按照大写转小写规则，“MORNING”中各字母对应转换为：M→m、O→o、R→r、N→n、I→i、N→n、G→g，最终得到“morning”，意为“早上、上午”，是日常问候“Good morning”（早上好）的核心词汇。 3. 答案：playground 解析：“PLAYGROUND”的小写转换为：P→p、L→l、A→a、Y→y、G→g、R→r、O→o、U→u、N→n、D→d，组合成“playground”，指学校里供学生运动玩耍的“操场”。 4. 答案：library 解析：将“LIBRARY”的大写字母逐一转换为小写：L→l、I→i、B→b、R→r、A→a、R→r、Y→y，得到“library”，意为“图书馆”，是存储书籍、供人阅读学习的场所。 5. 答案：yellow 解析：“YELLOW”的小写转换为：Y→y、E→e、L→l、L→l、O→o、W→w，组合后为“yellow”，可表示“黄色”（颜色名词）或“黄色的”（形容词）。 六、单项选择题。（每题1分，共10分） 答案：1-5 BACCB 6-10 ABBBA 1. 答案：B 解析：本题考查be动词的用法。主语“My name”（我的名字）是第三人称单数，对应的be动词应为“is”；“am”仅用于第一人称单数主语“I”（我）后；“are”用于第二人称（you）或复数主语后，因此选B。 2. 答案：A 解析：“Good morning to you”是固定表达，意为“祝你早上好”，“to”在此处表示“对、向”，符合问候语境；“and”（和）用于连接并列成分，“are”（是）是be动词，均无法与“Good morning”搭配构成正确问候，因此选A。 3. 答案：C 解析：空格后“classroom”（教室）是名词，需用形容词性物主代词修饰。“my”（我的）是形容词性物主代词，可修饰名词；“you”（你/你们）是人称代词主格或宾格，“I”（我）是人称代词主格，均不能直接修饰名词，因此选C。 4. 答案：C 解析：上句“Let’s make letter cards”（让我们做字母卡片吧）是提出建议，答语需回应建议。“OK”（好的）表示同意建议，符合语境；“Thanks”（谢谢）用于表达感谢，“Bye”（再见）用于告别，均与上句逻辑不符，因此选C。 5. 答案：B 解析：句意为“字母帮助我们在图书馆里______书”。“find”（找到）符合“在图书馆用字母检索找书”的场景；“see”（看见）仅强调“看到”的结果，不体现“寻找”的过程；“Fun”（乐趣）是名词，无法与“help sb. do sth.”（帮助某人做某事）的结构搭配（需用动词），因此选B。 6. 答案：A 解析：“Ee is for egg”是英语中介绍字母对应词汇的固定表达，意为“字母E代表鸡蛋”，“for”（代表、表示）符合该用法；“a”（一个）用于修饰辅音音素开头的单数名词，“egg”（鸡蛋）以元音音素开头，且“a”无法表达“代表”含义；“with”（和……一起）不符合语境，因此选A。 7. 答案：B 解析：答语“It’s the letter Rr”（它是字母Rr）表明问句询问“是什么字母”。“What letter”（什么字母）符合提问需求；“What colour”（什么颜色）用于询问颜色，“Where”（在哪里）用于询问地点，均与答语不匹配，因此选B。 8. 答案：B 解析：答语“It’s orange”（它是橙色的）表明问句询问“颜色”。“What colour”（什么颜色）用于提问颜色，符合语境；“What letter”（什么字母）用于询问字母，“What”（什么）提问范围过广，无法精准对应“颜色”答语，因此选B。 9. 答案：B 解析：“orange”（橙子）是可数名词单数，且以元音音素/ɒ/开头，需用不定冠词“an”修饰；“a”用于修饰辅音音素开头的单数名词；零冠词（/）不能用于单数可数名词前表示“一个”的含义，因此选B。 10. 答案：A 解析：“like”（喜欢）后接名词时，若表示“喜欢某类事物”，需用可数名词复数或不可数名词。“red”（红色）是不可数名词，可直接接在“like”后，表示“喜欢红色”；“an apple”（一个苹果）、“a pencil”（一支铅笔）是可数名词单数，需用复数形式（apples/pencils）才能表示“喜欢这类事物”，因此选A。 七、根据图片，选词填空，完成对话。（每题2分，共10 分） 答案：DBAEC 1. 答案：D（school） 解析：句意为“我的______很好，我喜欢它”，结合括号内提示图片为“学校”，“school”（学校）符合“喜欢的场所”语境；A（tidy，整洁的）是形容词，不能作主语；B（library，图书馆）、E（playground，操场）是学校的一部分，C（letters，字母）与“喜欢的场所”无关，因此选D。 2. 答案：B（library） 解析：句意为“看！这是______”，结合图片（推测为图书馆场景，如书架、书籍），“library”（图书馆）符合“场所指代”语境；A（tidy，整洁的）是形容词，不能作表语；C（letters，字母）、D（school，学校）、E（playground，操场）均与“图书馆图片”不匹配，因此选B。 3. 答案：A（tidy） 解析：句意为“这是我的教室，它很______”，结合图片（推测为整洁的教室），“tidy”（整洁的）是形容词，可作表语描述教室特征；B（library，图书馆）、C（letters，字母）、D（school，学校）、E（playground，操场）均为名词，无法描述“教室的特征”，因此选A。 4. 答案：E（playground） 解析：句意为“莉莉和安娜在______里玩”，结合图片（推测为操场，如跑道、运动设施），“playground”（操场）是“玩耍的场所”，符合语境；A（tidy，整洁的）是形容词，不能作介词“in”的宾语；B（library，图书馆）是阅读场所，不适合“玩耍”；C（letters，字母）、D（school，学校）与“玩的具体场所”不符，因此选E。 5. 答案：C（letters） 解析：句意为“看！一些______”，结合图片（推测为字母），“letters”（字母）是可数名词复数，“some”（一些）可修饰复数名词，符合语境；A（tidy，整洁的）是形容词，不能用“some”修饰；B（library，图书馆）、D（school，学校）、E（playground，操场）是单数名词，“some”后需接复数名词，因此选C。 八、匹配题，选出正确的答语，。（每题2分，共10分） 答案：CABED 1. 答案：C（I see A, T and M.） 解析：问句“What letters can you see”（你能看到什么字母）询问“看到的字母”，答语“I see A, T and M”（我看到了A、T和M）直接回应了“看到的字母”，逻辑匹配。 2. 答案：A（OK.） 解析：问句“Li Ming, let’s play a game”（李明，让我们玩个游戏吧）是提出建议，答语“OK”（好的）表示同意建议，符合语境匹配。 3. 答案：B（It’s yellow.） 解析：问句“What colour is it”（它是什么颜色）询问颜色，答语“It’s yellow”（它是黄色的）直接回答颜色，逻辑匹配。 4. 答案：E（Nice to meet you, too.） 解析：“Nice to meet you”（很高兴认识你）是初次见面问候语，固定答语为“Nice to meet you, too”（我也很高兴认识你），礼貌回应匹配。 5. 答案：D（I’m fine, thanks.） 解析：问句“How are you”（你好吗）询问身体或状态，答语“I’m fine, thanks”（我很好，谢谢）是常用回应，逻辑匹配。 九、选择与句意相符的图片，把图片的字母标号写在括号内。（每小题 2 分，共 10 分） 答案：CEDAB 1.答案：C 解析：句意为“看我的书包，它是蓝色的，我非常喜欢它”，需选择“书包”的图片，该图片应包含“书包”和特征，故选C。 2.答案：E 解析：句意为“这是我的胳膊，它很强壮”，需选择“胳膊”的图片，该图片应清晰展示“胳膊”部位，且能体现“强壮”的特征，故选E。 3. 答案：D 解析：句意为“看这个字母，它是A”，需选择“字母A”的图片，该图片应单独呈现“字母A”（大写或小写，与“the letter A”对应），与句意匹配。 4. 答案：A 解析：句意为“这是我的尺子，它是白色的”，需选择“尺子”的图片，该图片应包含“尺子”物品和“白色”特征，与句意匹配。 5. 答案：B 解析：句意为“我看到了黄色”，需选择“黄色事物”的图片（如黄色的水果、文具等），该图片应突出“黄色”这一颜色特征，与句意匹配。 十、根据短文和图片，判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。（每小题 2 分，共 10 分） 答案：FTFFT 1. 答案：F 解析：短文中明确提到“This is my school. It’s tidy and nice”（这是我的学校，它整洁又漂亮），与句子“The school is dirty（脏的）”表述相反，因此该句错误。 2. 答案：T 解析：短文中提到“You can see so many buildings in it. This is the library”（你能在里面看到很多建筑物，这是图书馆），说明学校里有图书馆，与句子“You can see a library in the school”表述一致，因此该句正确。 3. 答案：F 解析：短文中明确提到“The playground is big”（操场很大），与句子“The playground is small（小的）”表述相反，因此该句错误。 4. 答案：F 解析：短文中仅提到学校有图书馆、操场、教学楼，未提及“教学楼在图书馆旁边”（beside the library）的位置关系，且无图片辅助证明该位置，因此无法确定该表述正确，该句错误。 5. 答案：T 解析：“music”意为“音乐”，“room”意为“房间、场所”，组合后“music room”的中文含义即为“音乐教室”，与句子表述一致，因此该句正确。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01 （冀教版三起·新教材） 答题卡姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第一部分 听力部分（40分） 一、听录音，选出所听的内容。听两遍。（每题2分，共10分） 1.[ A ] [ B ] 2.[ A ] [ B ] 3.[ A ] [ B ] 4.[ A ] [ B ] 5.[ A ] [ B ] 二、听录音，判断图片与所听内容是（✔）否（×）相符。听两遍。（每题2分，共10分） 1.( ) 2. ( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 三、听录音，根据所听内容给图片排序。听两遍。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音，给下列物品写上颜色单词。听两遍。（每题2分，共10分） 1.( ) 2. ( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 第二部分 笔试部分（60分） 五、写出下列单词相应的小写形式。（每题2分，共10分） 1. 2. 3. 4. 5. 六、单项选择题。（每题1分，共10分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] 七、根据图片，选词填空，完成对话。（每题2分，共10 分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ 八、匹配题，选出正确的答语，。（每题2分，共10分） 1.( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 9、 选择与句意相符的图片，把图片的字母标号写在括号内。（每小题 2 分，共 10 分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ 十、根据短文和图片，判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。（每小题 2 分，共 10 分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $