第一单元 第3课 (1)别了，“不列颠尼亚” 晨读时光（Word教参）-【步步高】2024-2025学年高二语文选择性必修上册学习笔记（统编版）

第3课　(1)别了，“不列颠尼亚” 1．成语积累(根据解释，填写成语) (1)(　　　　　　)：蚕吐丝做成茧，把自己包在里面，比喻做了某事，结果反而使自己受困。 (2)(　　　　　　)：形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。 (3)(　　　　　　)：彼此共同承受幸福与灾祸。 (4)(　　　　　　)：形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那样千姿百态。后多用来形容事态或文笔变幻莫测。 (5)(　　　　　　)：保护某事物能让其正常发展。 答案　(1)作茧自缚　(2)扬眉吐气　(3)休戚与共　(4)云谲波诡　(5)保驾护航 2．中国外交部金句集锦 (1)在南海这个舞台上，曾经有过侵略，有过非法侵占，现在又有人兴风作浪，还有人炫耀武力。但是就像潮水来了又退去一样，这些图谋最终都不会有结果。历史终将证明，谁只是匆匆过客，谁才是真正的主人。(针对南海问题的回应) (2)美方是否期待日本方面对偷袭珍珠港道歉，我不做评论……如果日方想深刻反省、真诚道歉，无论是侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，还是九一八历史博物馆，或是侵华日第七三一部队遗址，中方有很多场所可向其开放。(就日本安倍晋三访问珍珠港一事答记者问) (3)请美方不要高估自己的造谣能力，也不要低估别人的判断能力。谎言重复一千遍依然还是谎言。(就美国特朗普称中国因被加征关税变得虚弱一事答记者问) (4)我还想提醒佩洛西，她面对的是占全人类五分之一人口的中国，挑衅的是14亿多中国人民。民意不可欺，民意不可违，佩洛西凭此“秀”到底流芳百世还是遗臭万年，相信历史会给出公正答案。(就美国佩洛西窜访中国台湾一事答记者问) 厘清边界　促进发展 边境线上的那一块印有国徽的界碑是边界，长江、黄河、鄱阳湖是各省的边界，而人与人之间互不干涉、各自安好的行为更是边界。有的边界需要坚守，不可跨越；有的边界则需要打破，充分融合。我们应厘清边界，促进发展。 厘清学习生活的边界，促进学生成长。师生交流有边界，保证学生健康成长；学生之间交往有边界，促进对彼此的尊重；家校责任有边界，有利于实现家校和谐。这些人际边界，需要我们去坚守，而不是去跨越。而学习内容的边界则可以适当打破，加以融合。学科内部知能体系的构建，需要打破单元的边界；断臂维纳斯的数学建模，需要打破数学与美术的边界；“一带一路”校本课程的实施，需要打破历史、地理等学科的边界……这让学生在开放式的情境当中，提高解决实际问题的能力。坚守人际交往边界，让各自安好；打破学习内容边界，促进学生真正成长。 厘清文化交流的边界，促进百花齐放。文化的民族性边界，不可侵犯。韩国申遗，据“端午节”为己有，是对边界的挑战；西方节日成为本土节日的主角，也是对边界的挑战。我们应当传承和保护本民族的文化，提防外来文化的入侵。但这并不意味着文化应坚壁清野，隔绝交流。我们要打破文化交流的边界。哈尔滨冰雪节打破了南北方文化的边界，促进南北方文化交流；活泼欢快的新疆舞，火爆网络，燃爆春晚，打破了民族文化的界限；联合国将春节定为联合国假日，打破了国家文化的界限。坚守民族性边界，让文化各美其美；打破文化交流边界，让文化美美与共，百花齐放。 厘清科技创新的边界，实现长足进步。钱三强的“科学没有国界，科学家却是有祖国的”信念振聋发聩，科学家的国籍就是边界，“科技垄断”“卡脖子”都是最好的证明。因此我们应优化科研环境，留住科研人才，促进国家科技创新的本土性。而科技创新背后的发散思维，则需要打破创新领域的边界。今年爆火的Open AI，其开发成功离不开算法、算力与数据的融合，它需要打破彼此的边界，实现新的超越。科技创新既需要坚守科学家的国籍的边界，也需要打破不同创新领域的边界，这样才会有长足的进步。 其实，边界存在于社会生活的方方面面，如若企业家能像宗庆后一般打破边界，关心员工的疾苦，会更有利于企业的发展；如若各地区能像长江三角洲经济圈、京津冀经济圈、胶东半岛经济圈、鲁西南经济圈等，打破省、市的边界，抱团取暖，促进共同发展，那么国家将更加强大。 面对干涉对方独立性、自主性、民族性的边界，我们不能跨越；而面对能促进各自发展的边界，我们要用智慧打破。我们应当厘清边界，促进共同发展！ 1．课内素材 适用主题 崛起、回归、国家力量等。 运用示例 中国崛起 一部香港的历史，就是一部中国国力兴衰沉浮的历史。“不列颠尼亚”号早已远去，香港也已回归二十余年了。如今的中国，早已不再是当年任人宰割的羔羊，世界正在惊呼“风从东方来”。历史上有一种说法，中国并不软弱，它只不过是一只睡眠中的狮子，“狮子睡着了连苍蝇都敢落到它的脸上叫几声。中国一旦被惊醒，世界会为之震动”。如今，这个预言正在随着中华民族伟大复兴而成为现实。 2．时新素材 李诗沣——用汗水筑梦青春 李诗沣，中国羽毛球男单运动员，2000年1月9日生于江西省南昌市。球迷们喜欢叫他李师傅。2023年3月19日全英公开赛男单决赛，李诗沣以26比24,21比5战胜了队友石宇奇，获得男单冠军，这也是时隔5年后，国羽又一次获得男单冠军，也是近10年来，国羽的第4个全英赛男单冠军，李诗沣也成为第一个“00后”的全英赛男单冠军。 适用主题 青春、梦想、热爱等。 运用示例 “00后”小将李诗沣斩获全英羽毛球公开赛冠军，用汗水换金牌，以拼搏筑青春。在赛场方寸之间，他用羽毛球拍挥舞出属于自己的竞技天地。来自四川美术学院的谭昊瑜，用自己的专业绘画技巧，为神舟飞船设计任务标识，倾注热爱、付诸努力，她的梦想正一飞冲天，直达云端。“银鞍照白马，飒沓如流星”，青春的力量可以展现于赛场，霸气夺冠，亦可以融于笔尖，擘画梦想蓝图。 阅读下面的文字，完成1～2题。 血浓于水、同气连枝，香港的命运从来同祖国①______________。27年前，香港回归，步入同国家共同发展、永不分离的宽广大道。回归后，香港同祖国内地的联系更加紧密，交流合作进一步深化。今天，伟大祖国繁荣昌盛，活力香港朝气蓬勃。 习近平总书记强调：“不论是过去、现在还是将来，祖国始终是香港的坚强后盾。”27年间，世界形势②______________，但祖国的支持始终未变。每当香港遇到困难、需要帮助时，祖国都有求必应，帮其化解问题、渡过难关。 “‘一国’是根，根深才能叶茂；‘一国’是本，本固才能枝荣。”党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。祖国强大了，香港抵御风浪、战胜挑战的底气更足了，探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇更多了。建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，制定实施香港国安法，修改完善香港选举制度，落实“爱国者治港”原则……祖国一直在为香港③______________。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。(参考本课晨读成语积累) 答案　①休戚与共　②云谲波诡　③保驾护航 解析　第①处，根据上文“血浓于水、同气连枝”和下文“回归后，香港同祖国内地的联系更加紧密，交流合作进一步深化”可知，此处是形容香港与祖国关系密切，故可填“休戚与共”。第②处，根据下文“但祖国的支持始终未变”可知，此处应填表示世界形势千变万化、变化多、变化快的成语，并与下文构成转折关系，故可填“云谲波诡”。第③处，根据第二段“每当香港遇到困难、需要帮助时，祖国都有求必应，帮其化解问题、渡过难关”和第三段“祖国强大了，香港抵御风浪、战胜挑战的底气更足了”可知，此处是在总结祖国对香港的帮助，故可填“保驾护航”。 2．文中画波浪线的句子使用了比喻和对偶的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)比喻，将“一国”比作“根”“本”，将“香港发展”暗比“叶”“枝”，形象生动地突出了“一国”对于“香港发展”的重要性以及必要性。(2)对偶，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感，语言凝练，形成互文，强调了“香港”和“祖国”的关系。 3．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李煜《虞美人》中，用无限惆怅、悲切的语调念及豪华的宫殿，但已物是人非的句子是“____________________，____________________”。 (2)《荀子·劝学》中，用比喻的手法批判，如果浮躁不专心，就会如同“____________________，______________________________”。 (3)《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的名句，此后古代文人常将“王孙”与“青草”一起吟咏，这也成为古诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“______________，______________”。 答案　(1)雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改　(2)蟹六跪而二螯　非蛇鳝之穴无可寄托者　(3)随意春芳歇　王孙自可留/春草明年绿　王孙归不归/又送王孙去　萋萋满别情 学科网（北京）股份有限公司 $