第三单元 主题活动一 发现影子 综合实践活动苏少版二年级上册

第三单元 神奇的影子 发现影子 苏少版二年级上册综合实践活动 01 新知导入 目录 02 新知讲授 03 拓展延伸 04 作业布置 新知导入 第一部分 PART 01 学习目标 价值体认：通过探究影子的产生原因、变化规律及相关趣味活动，感受自然现象的奇妙，激发对身边事物的好奇心与探索欲，初步建立 “从生活中发现科学、在实践中感知科学” 的意识，体会主动探究带来的乐趣与成就感。 责任担当：在了解影子与生活的联系（如影子游戏、影子对生活的影响等）后，养成留心观察生活、主动关注自然现象的习惯；在小组合作找影子、玩影子游戏等活动中，学会与同伴分工协作、互相配合，培养初步的团队合作意识与责任意识。 问题解决：运用观察法、比较法、实践法等，探索 “影子为什么会产生”“影子为什么会变长短”“影子的方向与太阳位置有什么关系” 等问题，能记录观察结果（如画影子、测影子长度），并尝试根据观察到的现象简单分析原因，提升初步的问题探究与分析能力。 创意物化：尝试依据影子的特点，开展创意活动 —— 如摆出独特造型让影子呈现有趣形态、画下校园里不同事物的影子、设计简单的影子小游戏等，将对影子的认知转化为具体的创意成果，锻炼动手实践与创新思维能力。 新知导入 你观察过影子吗?你知道影子是怎么来的吗?为什么自己的影子有时长、有时短?让我们一起去观察影子，了解影子的秘密吧。 新知导入 你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头， 灯前月下跟你走，就是从来不开口。 (打一物) 新知讲授 第二部分 PART 02 探究阶段 想一想 智慧观察哨 为什么会有影子?你觉得影子的产生跟什么有关?把你想到的画在下面吧。 探究阶段 找一找 智慧观察哨 让我们一起到校园里找一找影子吧! 操场上、草坪上……到校园的每个角落找一找，你发现了哪些影子呢? 探究阶段 比一比 智慧观察哨 暖洋洋的阳光照在我们身上，让我们排整齐，比一比谁的影子最长。 探究阶段 看一看 智慧观察哨 仔细观察：影子在你的( )面，抬头望一望，这时候太阳在你的( )面。 探究阶段 摆一摆 智慧观察哨 我们一起伸伸胳膊、踢踢腿，看看我们的影子会跟着变化吗? 探究阶段 智慧观察哨 影子是我们的好朋友，我走它也走，我停它也停，紧紧跟在我身边。和小伙伴们一起开动脑筋，摆出各种造型，看看你们的影子又会是什么样的呢? 实践阶段 画一画 智慧观察哨 小马在校园里看到了好多好多的影子，他把老师和房子的影子画了下来： 实践阶段 玩一玩 智慧观察哨 我们一起玩“踩影子”的游戏吧。 实践阶段 快乐游戏场 在爸爸妈妈的帮助下，选择上午、中午、傍晚三个时间点，测量你影子的长度。 实践阶段 快乐游戏场 (1)( )点的时候，我的影子长()厘米。 (2)( )点的时候，我的影子长()厘米。 (3)( )点的时候，我的影子长()厘米。 通过测量，我发现 _______________________________。 拓展延伸 第三部分 PART 03 拓展延伸 阅读一些讲述影子故事的绘本，把你的感受写下来吧! 作业布置 第四部分 PART 04 作业布置 和好朋友一起交流关于影子的一些故事吧! 下节课再见！ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $今天给大家介绍一个简单有趣的户外游戏踩影子。这个游戏最适合在阳光充足的时候玩，既能锻炼反应能力，又能提高身体协调性。游戏主要有3种玩法，第一种是单人练习，你可以先观察自己的影子位置，试着用脚去踩自己的影子，这样可以熟悉影子随身体移动变化的规律。第二种是双人对战，两个人一组，一个人负责追逐，踩对方的影子，另一个人要灵活躲闪，被踩到影子的人就要变成蜘蛛方，这样角色可以轮换着来。第三种是多人混战，先用猜拳或者指定一个人当追逐者，其他人在规定区域内跑动躲闪，被踩中影子的人可以选择暂时退出或者加入追逐队伍。有个小技巧，可以设定树荫下这样的安全区，当影子消失的时候就安全了。想要玩的更精彩，可以试试这些进阶玩法，留用踩中影子的次数或者存活时间来决定胜负，还可以利用障碍物遮挡阳光，或者突然改变方向甩开追逐者。如果是家长和孩子玩，可以引导孩子观察影子的变化，配合影子不见了这样的语言互动会更有趣味性。最后要提醒大家注意安全，一定要选择平坦没有车辆的场地，穿防滑的运动鞋，运动量要适度，避免太累，如果是小朋友玩，最好有大人照看，不要玩的太激烈。这个简单又充满乐趣的游戏你学会了吗？快找个阳光明媚的日子，约上朋友一起试试吧。