Starter Unit 1 Section A-【考出好成绩】2025-2026学年新教材七年级上册英语课时分层提优课件PPT（人教版2024）山东专版

该初中英语课件聚焦七年级上册Starter Unit 1“Hello!”核心主题，涵盖字母语音、问候用语及基础词汇运用。通过“字母语音专线”夯实基础，衔接“句境练基础”的词汇填空、任务型阅读等活动，构建从字母到语篇的学习支架，助力知识脉络梳理。 其亮点在于采用课时分层提优与大单元情境化任务设计，通过“一层句境练基础、二层语篇练综合”的分层训练，结合补全对话等情境任务，提升学生语言理解与表达能力，培养分层学习策略。为教师提供结构化教学资源，助力高效课堂，帮助学生夯实基础、提升综合语用能力。

1 2 Starter Unit 1 Hello! Section A How do you greet people? 3 一层 句境练基础 二层 语篇练综合 4 I.请写出26个英文字母的大小写，并在元音字母下面标上横线。 [答案] 返回目录 5 II.根据句意，用方框中所给词的适当形式填空。 unit，greet，name，class，each 1.-It’s 8: 00. It’s time for our Chinese ______. -OK. Let’s go. class 2.______ student has his own books. 3.There are seven ______ in this book. 4.Hello! My ______ is Wang Zijin. I’m 13. 5.Every morning，I ______ my mum with “Good morning”. Each units name greet 返回目录 6 III. 根据句意，用方框中所给单词或短语的适当形式填空。 everyone，what is，good morning，other，each other 6.I have two new friends. One is Bob，the ______ is Teng Fei. 7.__________ has a chance to win. other Everyone 8.-_________ this? -It is a ruler. What is 9.I say“_______________”to Ms Gao in the morning. 10.Lily and Jack are classmates. They always talk with ___________. Good morning each other 返回目录 7 IV.任务型阅读。阅读小对话，完成文后的任务。 Bob: Good evening， Mr Green! Mr Green: Good evening! Bob: I’m Bob， Alice’s friend. Mr Green: How are you， Bob? Bob: I’m fine， thank you， Mr Green. Mr Green: Bye-bye， Bob. Bob: Bye-bye， Mr Green. 11.请写出对话中出现的人物。 _________________________. Mr Green， Bob， Alice. 返回目录 8 12.请写出“How are you? ”的答语。 __________________________________________________________. I’m fine， thank you /thanks. / I’m OK， thank you/thanks. 13.请根据句子“I’m Bob， Alice’s friend. ”翻译下列句子。我是Eric， Frank的朋友。 __________________________. I’m Eric， Frank’s friend. 14.请将句子“I’m fine， thank you. ”翻译成汉语。 __________________。 我很好，谢谢你。 返回目录 9 V.补全对话。根据下面的对话情景及图片，在每个空白处填上一个适当的句 子，使对话的意思连贯、完整。 15.-Hello，Cindy! -_________，Larry! Hello/Hi 返回目录 10 16.-_______________，class! -Good morning，Miss Yang. Good morning 返回目录 11 12 $