第七单元 综合素养测评卷-【步步为赢·全程无忧单元期末复习新方案】2025-2026学年六年级上册语文（统编版2016 浙江专版）

3.(1)06:0017:002(2)8 三、1.九曲黄河万里沙千里莺啼绿映红 一水护田将绿绕赤白黑稻麦黍 2.D 3.【示例】我赞同第二种观点一保护环境，人 人有责。因为地球是我们共同的家园，不能 因为我们年龄小，而忽视这个问题。保护环 境应从我做起，从力所能及的事情做起。如 不随地吐痰，用完水及时关闭水龙头，垃圾 分类，等等。我们应多参与环保活动，培养 环保意识，争做环保小卫士。 四、（一） 1.我们要好好地照料地球，珍惜地球 2.①空气污染②海洋污染③原因 3.列数字通过列出具体的数字，读者能够更 清晰地了解地球环境面临的严峻挑战，从而 增强对环境保护的紧迫感和责任感。同时， 使文章的内容更加有说服力，有助于读者形 成对地球环境现状的准确认知 4.不可以，因为“唯一”表示只有一个，独一无 二，在文中强调目前人类赖以生存的地方只 有地球，体现了说明文语言的准确性、严谨 性，若去掉“唯一”则不符合原文意思。 (二) 1.土壤污染 2.工业污染农业污染化学污染 3.因为土壤污染引起的不良后果要在几年、几 十年甚至上百年后才能显现出来。所以，土 。●●● 壤污染常被忽视。 4.(1)×(2)V 5.导致严重的直接经济损失。 导致食物品质不断下降。 危害人畜健康，引发多种疾病。 导致大气污染和水体污染。 6.【示例】严格按照标准进行垃圾分类；种植可 以净化土壤的植物，进行植物除污；增强环 保意识，减少生活垃圾，尤其是有害废物的 产生。 五、作文略 第七单元综合素养测评卷 一、1.纯熟键缕谱写动人心弦陶醉 巍峨莱茵 2.cheng lin fy 3.安静恬静平静 4.天籁之音C 5.（1)志在流水汤汤乎若流水破琴绝弦 以为世无足复为鼓琴者 (2)水天相接一缕一缕轻纱似的微云 刮起了大风照得雪亮的浪花 二、1.C 2.A 三、⑤③④⑥①② 四、1.王羲之【示例】柳公权赵孟顿 2.【示例】书法是中国传统文化的重要组成部 分，在科技发展的当下，书法仍至关重要。 它是艺术，有独特审美价值：能培养专注力 和耐心；还对身心健康有益。虽然手机、电 脑打字盛行，但书法的价值不可磨灭。我们 应重视书法练习，让国粹持续绽放光彩。 五、①按照“竖向竹篾长，横向竹篾短”的方法取 用竹篾，用绳子将两根竹篾互相垂直固定好， 使重叠部分恰好可以将两根竹篾平分 六、（一） 1.安静拥挤热烈激动、迫不及待 2.戏词珠子梅兰芳先生表演艺术的精湛 梅兰芳先生惊人的艺术表现力 3.①出场②着了魔一样③进入高潮 ④潮水一样 4.观众的表现既能体现人们对艺术的热情，又 能从侧面烘托出梅兰芳表演的精彩程度以 及他高超的艺术水平；而演出剧情与文章中 心关系不大，因此这样处理。这样写显得详 略得当，重点突出。 （二) 1.表演皮影戏所用的道具 【示例】爷爷看到穿戴整齐的叔叔，不禁夸赞 道：“今天这身行头真不错，看着精神十足！” 2.a.历史地位表演道具 C.回忆了印象深刻的皮影戏曲目及精彩 表演。 e.感叹皮影戏的现状，表达对皮影戏的怀念 之情。 3.B A C 4.“少”的是皮影戏独特的表演魅力、浓厚的乡 ●●8 村生活氛围、乡亲们相聚的热闹场景以及皮 影艺人的精湛技艺和敬业精神。我从中体 会到作者对皮影戏的深深怀念，对过去生活 的眷恋，以及对传统文化逐渐消逝的惋惜 之情。 七、作文略 第八单元综合素养测评卷 -、1.(1)A(2)B 2.(1)错综复杂郑重凝结束缚伶俐 瘦削毡帽 (2)C (3)故乡 雪地捕鸟看瓜刺猹 (4)【示例】呐喊彷徨野草朝花夕拾 力 (5)③ (6)【示例】鲁迅先生站在书桌前，眉头轻 皱，表情严肃，在他那瘦削的脸庞上，深陷的 眼窝里闪着两簇不灭的火苗。他的目光如 锥如刃，仿佛能穿透表象，精准地找寻到社 会的病灶。这目光，是寒夜里的炬火，是迷 雾中的灯塔，永远坚毅，永远向前。 3.(1)深蓝金黄的圆月一望无际 碧绿 (2)怜子如何不丈夫 (3)惟有民魂惟有他发扬起来 (4)埋头苦干拼命硬干为民请命 舍身求法 4.【示例】祝福这篇小说通过祥林嫂一生的 悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会六年级语文上（部编） 第七单元综合素养测评卷 ①时间：90分钟满分：100分 扫码看答案 为了让同学们能从多方面感受到艺术的魅力，学校举办了校园艺术节，快加入进来，开启一 段美好的艺术之旅吧！ 在社团表演中欣赏艺术 一、[音乐社]音乐社的同学表演的是乐器合奏，请你阅读语段，想象画面，并完成练习。(25分) 表演开始前，整个会场十分【 】。舞台上摆放着钢琴和古筝，两位女生分别端坐 熙 密 在各自的乐器前，灯光照在她们【 】的脸上，让人感受到了她们的镇定和从容。演奏 开始了，只见弹奏钢琴的女生chúnshú( )地按动琴jiàn(),顿时，乐曲声悠然 响起，紧接着，一ǚ( )清脆悦耳的古筝声加入了进来。两种声音碰撞，pǔě( 出美妙的乐曲。这声音dòng ren xin xian( ),宛如天籁，令人t0zu川 ( )。听众们仿佛一会儿身处于wi'é( )的高山；一会儿置身于骏马驰骋 (chěngchěn)的草原；一会儿又到达lai yin( )河畔，看到了微波粼(lin lin)粼的 海面…演奏结束后，大家的心久久不能【 】,会场内落针可闻，过了好一会儿，人们 才热情地拊(fǔfú)掌叫好。 封 1.根据语境，看拼音，写字词，将画面补充完整。（8分) 2.用“V”选出加点字的正确读音。(3分) 3.选择恰当的词语填入语段中的“【 】”内。（3分) 卷 恬静 安静 平静 4.读语段中画“ ”的句子，可以想到“ ”这个成语。古往今来，形容乐曲优美 注意事项 的词语有很多，请从下面的词语中选出全部能形容音乐之美的一项( )(3分) ①请写好班 线 A.惟妙惟肖 高山流水 B.行云流水 栩栩如生 级、姓名、 考号。 C.余音绕梁 黄钟大吕 D.巧夺天工 画龙点睛 ②请看清题 5.在两位女生的表演中，我们仿佛能看到课本中的精彩画面。请回忆所学，并将其补充完整。 意后再仔细 (8分) 做题。 ③请书写工 (1)锺子期与伯牙知音难觅：少选之间而 锺子期又曰：“善哉乎鼓 整，字迹清 琴， 。”锺子期死，伯牙 终身不复鼓琴， 楚，卷面整 洁。 (2)美妙的音乐仿佛让皮鞋匠看到了美丽的画面：他好像面对着大海，月亮正从 的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越 高，穿过 忽然，海面上 ,卷起 了巨浪。被月光 个连一个朝着岸边涌过来.… 二、[朗诵社]朗诵社同学的表演有些问题，请你给他们提出一些建议。(4分) 1.古文朗诵的同学需要把握好朗读节奏，下列朗读节奏正确的一项是()(2分) A.伯牙/破琴/绝弦，终身不/复鼓琴。 B.伯牙/鼓琴，锺/子期听之。 C.善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。 D.蜀/中有/杜处士，好书/画，所宝以/百数。 2.在朗诵时应该感情充沛，用语言表达出感情。下列情感表达不正确的是( )(2分) A.这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎 样弹的，那有多好哇！（羡慕、自卑） B.是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。（遗憾、内疚） C.哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。（体谅、安慰) D.不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。（诚恳、热情） 三、[京剧社]京剧社同学们的表演也十分精彩，请选择恰当的词语填空，将他们的表演补充完整。(6分) ①压轴②跑龙套 ③亮相 ④字正腔圆 ⑤粉墨登场 ⑥有板有眼 锣鼓一响，演员们便一个个( )了。瞧，男主角一( )就吸引了观众的目光，一开口，那念白 真可谓()，一连串的动作更是( )。名旦是( )出场，果然名不虚传，唱腔动作都非常精彩。 出戏固然需要男女主角，但( )的也必不可少。在大家的通力合作下，表演赢得了观众们的阵阵 掌声。 四、[书法社]书法社的成员举办了书法展，请你欣赏，并回答问题。(6分) 1.右边的作品是《兰亭集序》（局部），它是 (书法家)的作品。请你再写出两 鞭是利 位我国古代著名的书法家： 。(3分) 2.在学生书法作品展区，书法社的成员正在介绍自己练习书法的收获。小南听见了，不 以为然地说：“现在是电子时代，手机、电脑打字又快又好，练习书法就是浪费时间，还 没什么用。”如果你当时就在现场，你会怎么反驳他？(3分) 权 五、[手工社]手工社邀请同学们根据下面的说明书自己动手制作风筝，可江江做的风筝在空中姿态不正，总 是向一侧倾斜着飞，请你帮她找出原因。(3分) 简易风筝制作说明书 材料：轻薄的纸、一长一短的两根竹篾、彩笔、剪刀、胶水、绳子。 步骤：①做骨架：按照“竖向竹篾长，横向竹篾短”的方法取用竹篾，用绳子将两根竹篾互相垂直固定好。 ②糊纸：在纸上画好你喜欢的对称图形后，把纸粘在风筝骨架上，剪去多余的部分，只留下画好的对称 图形。 ③拉线：把一根绳子分别绑在短竹篾的两端，再将另一根绳子的一头绑在这根绳子的中间。 ④挂穗：在风筝下部吊上很轻、很粗的绳子或用纸裁成的彩穗。 江江的风筝有问题是因为说明书中的第 步写得不够清楚，可以改为： 在文学作品中感受艺术 六、我们的祖国历史悠久，艺术形式丰富。请你阅读文章，借助语言文字展开想象，体会艺术之 美。(26分) (一)看戏 ①时间是晚上八点。太阳虽然早已落下，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立 着的古树是静静的。露天的“劳动剧场”也是静静的。 ②但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶 上都坐着人。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中 的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。 ③剧目是《穆桂英挂帅》。舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍 子，以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝缕和头饰上，激 起一片金碧辉煌的彩霞，让人感受到穆桂英的一片忠心耿耿和为国为民的热情。 ④当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来 了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始 唱了。她圆润的唱腔在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。戏词像 珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的水袖中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下 来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，却淹 没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。 ⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。 ⑥他们看得入了神，他们的思想情感和舞台上女主角的思想情感交融在一起。随着刷 情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨，没有谁能控 制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就是在这时候要到达顶点。我们的 女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们 不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家面前，观众和他打成一片。 舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。 ⑦我们的这位艺术家就是梅兰芳同志，他已66岁高龄，仍然能创造出这样富有朝气的 美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。 (有改动) 1.第①段写出夏夜“劳动剧场” 的特点；第②段写出剧场 的特点。通过对比描写，衬托了人们 的心情。 (3分) 13 2.第④段中，“戏词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的水袖中，从她的婀娜的身 ⑥有次，看一场武斗戏，演到精彩处，我和几个伙伴想知道这热闹的场面究竟是怎么演出来的，便跑 段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回 到后台。让我诧异的是那么多人的打斗戏竞是两位花甲老人表演着，只见他们一人控制着三四个影人 音”一句，把 比作 ,表现了 的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白、唱腔，累得师傅们满脸汗水。多年后，每每想起这一幕，我 让我们感受到 。（4分) 不由感叹皮影艺人高超的功夫，敬畏起他们不辞辛劳的精神。皮影戏给我带来了许多欢乐，陪伴我走过 3.在演出过程中，女主角的表演和观众的情绪经历了怎样的变化？请根据提示完成下图。 那些生活贫瘠的年代。 (4分) ⑦随着社会的发展，皮影戏逐渐消失在人们的视野中。如今，当我们茶余饭后打开电视，看着色彩 艳丽、形象逼真的电视节目，或是轻点鼠标下载自己喜欢的电影时，我总感觉这些先进的娱乐方式和当 女主角：① 开始唱戏 ③ 年的皮影戏相比，好像少了点什么。 1.加点的“行头”在文中的意思是： 。请你用它另一个生活中常用的 观众：像触了电似的 像② 像④ 意思写一句话： (2分)》 4.短文把观众的表现写得具体详尽，而把剧情写得十分概括。这是为什么？(3分) 2.文章从哪几个方面介绍了家乡的皮影戏？请结合全文，补充下面思维导图。(3分) a.介绍皮影戏的 d.简述皮影戏对“我” 等信息 的影响。 (二)怀念皮影戏 b.家乡人等待皮影戏 ①皮影戏又称“灯影戏”，距今已有千余年历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺 开场的热闹场景 皮影戏 术，专家认为皮影戏是现代电影始祖。 ②家乡人无论婚嫁、添丁、祝寿，都少不了搭台唱戏。夜幕降临，皮影戏班子就带着行头 来了。戏班不大，只有六七个人。演戏的道具很简单：两根木棍撑起一张白纱布，就是屏幕： 板胡、二胡、锣鼓等，是表演时用的乐器；再加上一盏灯、一张桌子、几条凳子，就组成了皮影 3.读第⑤段，想象表演时的人物动作和配乐，为相应的动作选择配乐，填序号。（3分) 戏的舞台。俗话说“银灯映照千员将，一箱容下百万兵”，就是皮影戏的写照。 A.快节奏推进 B.轻奏喜乐 C.配乐戛然而止 ③白发苍苍的老爷子、老太太早已提着小板凳占据了戏场中间的最佳位置，相互谈论着 动作：“懒汉”慢悠悠出场 “懒汉”急速拆包裹 “懒汉”看到石头 即将开演的戏名、演员的唱功，谈到高兴之处，他们开怀大笑，却满嘴看不到一颗牙齿，那种 配乐： () () 4.读画“ ”的句子，联系全文说说“少”的是什么，你从中体会到了作者怎样的情感。(4分)》 情景仍记忆犹新。我们小孩或追逐嬉戏，或好奇地趴在台前看演员的一举一动。这个时候， 人声鼎沸，笑声、打闹声此起彼伏。 ④皮影演唱的戏曲都是乡亲们耳熟能详的老戏一一《杨门女将》《三娘教子》《周仁回 府》小小皮影在老师傅的熟练操纵下，使得武打场面紧锣密鼓，伴随着合拍的乐音，影人 在书写表达中展示艺术 枪来剑往，上下翻腾，热闹非凡；文场的音乐与唱腔却又是音韵缭绕，优美动听，有喜有悲，声 七、生活处处有艺术，唱歌、画画、舞蹈等，可能我们从小学习：剪纸、变魔术、捏泥塑等，或许我们也毫不费 情并茂，动人心弦。 力。本次校园文化艺术节，为我们每一位同学都提供了展示的机会。生活中，你学了哪些才艺，或者你 ⑤记忆里最难忘的是《拾黄金》那场戏，只要那位诙谐幽默的“懒汉”一出场，伴奏便欢 有什么特别的本领和技能？快来秀一秀自己的拿手好戏吧！(30分) 乐起来。“懒汉”拾到一块包得严严实实的包裹，以为是黄金，结果一层又一层地拆开，最后 习作要求：①以“我的拿手好戏”为题。②结构完整，文通字顺，内容具体，书写规范，表达真情实感。 才发现是一块石头，惹得全场人捧腹大笑。 ③不得出现真实的人名、校名。④不少于400字。 0014 老师点评 ▲100 密 4200 封 家长点评 ▲300 线 ▲400