专题01 生物体的结构层次（期中知识清单）七年级生物上学期新教材苏教版

专题1 生物体的结构层次本章内容导览 1.思维导图 2.新教材新视野（2个新教材新视野） 3.考点清单（2大考点） 4.素养提升清单（5个易错清单、4个妙招清单） 视野01.关键术语 生物体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体 生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动 视野02.跨学科实践 制作动物细胞模型 【考点01】认识细胞★★★☆☆ 1.光学显微镜的构造： （1）能放大的是目镜 和物镜。 （2）能使镜筒上升或下降的是 粗准焦螺旋 和 细准焦螺旋 （3）能调节光圈大小的是遮光器，光强时用小光圈，光弱时用大光圈 （4）能调节光线强弱的结构还有 反光镜。光强时用平面 镜，光弱时用凹面 镜 2.显微镜的使用 （1）取镜安放：一手握住镜臂，一手托住镜座，把显微镜轻放在实验台上。安装好目镜和物镜。 （2）对光：转动 转换器，使低倍物镜对准通光孔。 转动遮光器使较大光圈对准通光孔。左眼注视目镜，同时用双手转动反光镜使光线反射到镜筒内，直到视野呈雪白色。 （3）放置玻片标本：把玻片放在载物台上，使标本正对通光孔中心，用压片夹压住。 （4）观察：从侧面注视 物镜，转动 粗准焦螺旋使镜筒下降，直到接近玻片标本。左眼向镜筒内观察，反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至视野中出现物像。微调细准焦螺旋 使物像更加清晰。 3.科学探究的一般步骤：①提出问题②作出假设；③. 实验（制订计划、实施计划）；④得出结论和表达交流。 4.制作人的口腔上皮细胞的临时装片的步骤： （1）擦：用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。 （2）滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中 央滴一滴_生理盐水。 （3）刮：用 无菌的牙签在自己已漱净的口腔内侧壁 上轻轻地刮几下。 （4）涂：将牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的 生理盐水中涂抹几下。 （5）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触水滴，然后轻轻放下，注意避免盖玻片下产生气泡。 （6）染：在盖玻片的一侧滴1~2滴稀碘液，然后用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。 5.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤： （1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；用 滴管在载玻片的中央滴一滴 清水 （2）制作临时装片 ①用 镊子从洋葱鳞片内侧撕取一小块薄而透明的内表皮，并把它在水滴中展平。 ②用镊子夹起盖玻片，使它的_一边_先接触载玻片上的_水滴_，然后缓缓地放下。 （3） 染色 ①把1~2滴 碘液滴在盖玻片的一侧。 ②用 吸水纸 从盖玻片的 另一侧吸引，使碘液 浸润标本。 6.细胞结构的结构与功能 （1）动物细胞结构 （2）植物细胞结构 ✮细胞壁：对细胞起到支持和 保护 的作用。 ✮细胞膜：不易看清楚，具有保护和控制物质进出的作用。 ✮细胞质：细胞膜以内、细胞核以外的部分。 ✮细胞核：含有 遗传物质 —DNA，控制着生物的发育和遗传。 ✮液泡：液泡内的细胞液 溶解着多种物质，如使花瓣呈现不同颜色的花青素、西瓜汁液中的糖分等。 ✮能量转换器：线粒体 和 叶绿体。位于细胞质中线粒体是呼吸作用的主要场所，能汐细胞的生命活动提供能量。叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 （3） 与动物细胞的结构相比，植物特有的结构是细胞壁 、液泡和 叶绿体。 动物细胞植物细胞的区别 细胞是生物体结构与功能的基本单位 【考点02】生物体的组成★★☆☆☆ 1.细胞分裂与分化 （1）新形成的细胞通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转化成自身的物质，体积_ 逐渐增大，这就叫细胞生长。 （2）细胞分裂就是一个细胞分裂成 两_个细胞。分裂时细胞核先由一个分成两个；随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 （3）细胞分裂时遗传物质的特点：①新、旧细胞所含的遗传物质 相同；②两个新细胞的染色体形态数目相同；③新细胞与原细胞的染色体形态数目相同。 （4）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化。 2.组织 （1）组织：由形态、相似、结构和功能 相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 （2）人体的基本组织；上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 （3）植物的主要组织 ✮分生组织：主要分布在根尖分生区、茎的顶端和茎的形成层等；细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓；具有很强的 分裂能力，能不断分裂产生新细胞。 ✮薄壁组织：薄壁组织细胞的细胞壁薄、液泡较大，有储藏营养物质的功能。 ✮输导组织：茎、叶脉、根尖成熟区的导管能够运输水和 无机盐，筛管运输有机物，它们都属于输导组织。 ✮保护组织：根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部结构的功能。 ✮机械组织：机械组织的细胞壁厚，对植物体主要起支撑 和保护的作用。 3.单细胞生物 （1）概念：指身体只由 一个细胞构成的生物。 （2）生殖方式：分裂生殖 （3）生活环境：大多生活在 水域或湿润 的环境中，有些寄生在其他生物体上。 （4）常见的单细胞生物：大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻、眼虫等。 （5）草履虫 结构 功能 表膜 呼吸和 排泄 纤毛 靠纤毛的摆动在水中旋转前进 口沟 细胞和单细胞藻类等食物进入体内的通道 食物泡 消化食物和吸收营养 伸缩泡 排泄废物和多余 水分 胞肛 不能消化的食物残渣排出体外的通道 细胞核 小核控制生物的遗传，大核与生物的营养有关 4.生物体的结构层次 （1）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 （2）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 （3）系统：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官_按照一定的次序组合在一起构成。 （4）人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。 （5） 构成动物体（人体）的结构层次是：细胞 →组织→器官→系统→动物体（人体）。 （6）绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 （7）多细胞生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，作为一个统一的整体共同完成各项生命活动。 易错01.显微镜的使用 （1）显微镜的放大倍数=目镜倍数x物镜倍数 （2）成像问题：若要观察某物象在显微镜中所成的像，只需要把试卷旋转180°。 易错02.制作临时装片 （1）制作步骤顺序易混淆。 （2）动物细胞临时装片与植物细胞临时装片“滴”的液体不同，分别为生理盐水、清水。（其功能都是维持细胞正常形态）。 易错03.植物细胞和动物细胞 （1）植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体。 （2）不是所有植物细胞都有叶绿体，只有绿色部分才有叶绿体：不是所有植物细胞都有中央大液泡，只有成熟植物细胞才有。 （3）细菌的细胞中没有成形的细胞核，属于原核生物。 易错04.细胞的分裂和分化 （1）细胞分裂过程中变化最明显的是染色体 （2）区分动物体的组织与植物体的组织（其中上皮组织属于动物体，保护组织属于植物体） 易错05.单细胞生物与多细胞生物 （1）用试管培养草履虫时，在试管上层草履虫数量最多，因为草履虫的呼吸作用需要氧。 （2）人体的消化、呼吸、循环、泌尿、生殖等系统在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合，协调统一，完成各项生命活动。 妙招01.显微镜的使用十口诀 一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观赏，看完低配转高倍，九退整理十归箱 妙招02.显微镜视野下细胞数量计算 “两公式” ①一行细胞：数量 = 原数量 ÷ 放大倍数（如低倍镜 8 个→4 倍放大倍数→2 个）； ②充满视野：数量 = 原数量 ÷（放大倍数）²（如低倍镜 64 个→4 倍放大倍数→4 个）； 妙招03.细胞和气泡的辨别方法 细胞具有细胞核、线粒体、叶绿体等结构，气泡内部没有结构；气泡边缘常呈现黑色；轻轻按压盖玻片，气泡会移动、变形等，细胞一般不移动、不变形。 妙招04.细胞分裂、分化、生长的区别 项目 细胞数目变化 细胞形态、结构的变化 细胞分裂 增多 不变 细胞分化 不变 都发生变化 细胞生长 不变 体积增大 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题1 生物体的结构层次本章内容导览 1.思维导图 2.新教材新视野（2个新教材新视野） 3.考点清单（2大考点） 4.素养提升清单（5个易错清单、4个妙招清单） 视野01.关键术语 生物体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体 生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动 视野02.跨学科实践 制作动物细胞模型 【考点01】认识细胞★★★☆☆ 1.光学显微镜的构造： （1）能放大的是 和 。 （2）能使镜筒上升或下降的是 和 （3）能调节光圈大小的是 ，光强时用 光圈，光弱时用 光圈 （4）能调节光线强弱的结构还有 。光强时用 镜，光弱时用 镜 2.显微镜的使用 （1）取镜安放：一手握住镜臂，一手托住镜座，把显微镜轻放在实验台上。安装好目镜和 。 （2）对光：转动 ，使低倍 对准通光孔。 转动 使较大光圈对准通光孔。左眼注视目镜，同时用双手转动反光镜使光线反射到镜筒内，直到视野呈雪白色。 （3）放置玻片标本：把玻片放在 上，使标本正对通光孔中心，用压片夹压住。 （4）观察：从侧面注视 ，转动 使镜筒下降，直到接近玻片标本。左眼向镜筒内观察，反方向转动 使镜筒上升，直至视野中出现物像。微调细准焦螺旋 使物像更加清晰。 3.科学探究的一般步骤：①提出问题② ；③. 实验（制订计划、实施计划）；④得出结论和表达交流。 4.制作人的口腔上皮细胞的临时装片的步骤： （1）擦：用洁净的 将载玻片、盖玻片擦拭干净。 （2）滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。 （3）刮：用 在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。 （4）涂：将牙签上附有碎屑的一端放在 上的生理盐水中涂抹几下。 （5）盖：用镊子 ，使它的一侧先接触水滴，然后轻轻放下，注意避免盖玻片下产生气泡。 （6）染：在盖玻片的一侧滴1~2滴 ，然后用 在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。 5.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤： （1）用洁净的 将载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片的中央滴一滴 （2）制作临时装片 ①用 从洋葱鳞片内侧撕取一小块薄而透明的内表皮，并把它在水滴中 。 ②用镊子夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片上的 ，然后缓缓地放下。 （3） 染色 ①把1~2滴 滴在 的一侧。 ②用 从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。 6.细胞结构的结构与功能 （1）动物细胞结构 （2）植物细胞结构 ✮细胞壁：对细胞起到支持和 的作用。 ✮细胞膜：不易看清楚，具有保护和 的作用。 ✮细胞质：细胞膜以内、细胞核以外的部分。 ✮细胞核：含有 —DNA，控制着生物的发育和遗传。 ✮液泡：液泡内 溶解着多种物质，如使花瓣呈现不同颜色的花青素、西瓜汁液中的糖分等。 ✮能量转换器： 和 。位于细胞质中线粒体是 的主要场所，能汐细胞的生命活动提供能量。叶绿体是绿色植物进行 的场所。 （3） 与动物细胞的结构相比，植物特有的结构是 、 和 。 动物细胞植物细胞的区别 细胞是生物体结构与功能的基本单位 【考点02】生物体的组成★★☆☆☆ 1.细胞分裂与分化 （1）新形成的细胞通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转化成自身的物质，体积 ，这就叫细胞生长。 （2）细胞分裂就是一个细胞分裂成 个细胞。分裂时 先由一个分成两个；随后， 分成两份，每份各含有一个细胞核；最后在原来细胞的中央，形成新的 ，植物细胞还形成新的细胞壁。 （3）细胞分裂时遗传物质的特点：①新、旧细胞所含的 相同；②两个新细胞的染色体形态数目 ；③新细胞与原细胞的染色体形态数目相同。 （4）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在 、 和 上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化。 2.组织 （1）组织：由形态 、结构和功能 的细胞联合在一起形成的细胞群。 （2）人体的基本组织： 组织、结缔组织、 组织、神经组织。 （3）植物的主要组织 ✮分生组织：主要分布在根尖分生区、茎的顶端和茎的形成层等；细胞小、细胞壁薄、 大、细胞质浓；具有很强的 分裂能力，能不断分裂产生新细胞。 ✮薄壁组织：薄壁组织细胞的细胞壁薄、 较大，有储藏营养物质的功能。 ✮输导组织：茎、叶脉、根尖成熟区的导管能够运输水和 ，筛管运输 ，它们都属于输导组织。 ✮保护组织：根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有 内部结构的功能。 ✮机械组织：机械组织的细胞壁厚，对植物体主要起 和 的作用。 3.单细胞生物 （1）概念：指身体只由 构成的生物。 （2）生殖方式： （3）生活环境：大多生活在 或 的环境中，有些寄生在其他生物体上。 （4）常见的单细胞生物：大肠杆菌、酵母菌、 、 、衣藻、眼虫等。 （5）草履虫 结构 功能 表膜 呼吸和 纤毛 靠纤毛的摆动在水中 前进 口沟 和单细胞藻类等食物进入体内的通道 食物泡 消化食物和 伸缩泡 排泄 和多余 胞肛 不能消化的 排出体外的通道 细胞核 小核控制生物的遗传，大核与生物的营养有关 4.生物体的结构层次 （1）器官：不同的组织按照一定的 结合在一起构成的行使一定功能的结构。 （2）植物体的结构层次：细胞→组织→ →植物体。 （3）系统：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起构成。 （4）人体的八大系统：运动系统、消化系统、 系统、 系统、 系统、神经系统、 系统、生殖系统。 （5） 构成动物体（人体）的结构层次是： →组织→ →系统→动物体（人体）。 （6）绿色开花植物的六大器官： 为营养器官， 为生殖器官。 （7）多细胞生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，作为一个统一的整体共同完成各项生命活动。 易错01.显微镜的使用 （1）显微镜的放大倍数=目镜倍数x物镜倍数 （2）成像问题：若要观察某物象在显微镜中所成的像，只需要把试卷旋转180°。 易错02.制作临时装片 （1）制作步骤顺序易混淆。 （2）动物细胞临时装片与植物细胞临时装片“滴”的液体不同，分别为生理盐水、清水。（其功能都是维持细胞正常形态）。 易错03.植物细胞和动物细胞 （1）植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体。 （2）不是所有植物细胞都有叶绿体，只有绿色部分才有叶绿体：不是所有植物细胞都有中央大液泡，只有成熟植物细胞才有。 （3）细菌的细胞中没有成形的细胞核，属于原核生物。 易错04.细胞的分裂和分化 （1）细胞分裂过程中变化最明显的是染色体 （2）区分动物体的组织与植物体的组织（其中上皮组织属于动物体，保护组织属于植物体） 易错05.单细胞生物与多细胞生物 （1）用试管培养草履虫时，在试管上层草履虫数量最多，因为草履虫的呼吸作用需要氧。 （2）人体的消化、呼吸、循环、泌尿、生殖等系统在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合，协调统一，完成各项生命活动。 妙招01.显微镜的使用十口诀 一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观赏，看完低配转高倍，九退整理十归箱 妙招02.显微镜视野下细胞数量计算 “两公式” ①一行细胞：数量 = 原数量 ÷ 放大倍数（如低倍镜 8 个→4 倍放大倍数→2 个）； ②充满视野：数量 = 原数量 ÷（放大倍数）²（如低倍镜 64 个→4 倍放大倍数→4 个）； 妙招03.细胞和气泡的辨别方法 细胞具有细胞核、线粒体、叶绿体等结构，气泡内部没有结构；气泡边缘常呈现黑色；轻轻按压盖玻片，气泡会移动、变形等，细胞一般不移动、不变形。 妙招04.细胞分裂、分化、生长的区别 项目 细胞数目变化 细胞形态、结构的变化 细胞分裂 增多 不变 细胞分化 不变 都发生变化 细胞生长 不变 体积增大 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $