内容正文:
编写说明:本套【四川专用】《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一(下册)》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。本专辑共10套。
本卷是第六章三角计算的考点梳理卷,主要梳理和考查了和角公式、二倍角公式、正(余)弦型函数的图像和性质、解三角形。
第六章 三角计算
目录
考点一 两角和与差的余弦公式 1
考点二 两角和与差的正弦公式 2
考点三 两角和与差的正切公式 3
考点四 二倍角公式 3
考点五 正弦型函数的定义及图像 4
考点六 正弦型函数的性质 5
考点七 余弦型函数的图像和性质 6
考点八 三角形面积公式 8
考点九 正弦定理 8
考点十 余弦定理 9
考点十一 三角计算的应用 10
考点一 两角和与差的余弦公式
1.计算:等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】逆用两角和的余弦公式求值即可.
【详解】
.
故选:A.
2. 已知,,、均为第二象限角,求的值.
【答案】
【分析】由、均为第二象限角求出各自的余弦值和正弦值,再利用两角差的余弦公式即可求解.
【详解】∵,、均为第二象限角,
∴,,
∴.
考点二 两角和与差的正弦公式
3.化简( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据两角和差的正弦公式进行化简即可.
【详解】.
故选:B.
4. 求下列各式的精确值:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)将改写成,再根据两角和的正弦公式可求解;
(2)根据两角和的正弦公式可求解;
(3)两角差的正弦公式可求解;
【详解】(1)
;
(2);
(3)原式.
考点三 两角和与差的正切公式
5. 等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据两角差的正切公式即可求解.
【详解】因为.
故选:C.
6. 已知,,,求的值.
【答案】
【分析】由正切函数的两角差公式求出,再求的值即可.
【详解】因为,,
所以,
, ,
, ,
.
考点四 二倍角公式
7. 已知,则
【答案】
【分析】根据二倍角的正弦公式计算.
【详解】.
故答案为:.
8. 求下列各式的值:
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】利用三角函数的倍角公式即可得解.
【详解】(1).
(2).
(3).
(4).
考点五 正弦型函数的定义及图像
9. 用五点法作函数y=2sin x-1的图象时,首先应描出的五点的横坐标可以是( )
A.0,,π,,2π B.0,,,,π
C.0,π,2π,3π,4π D.0,,,,
【答案】A
【分析】根据五点作图法,确定首先描出的五个点的横坐标.
【详解】由五点作图法可知,首先描出的五个点的横坐标为:,,,,.
故选:A.
10. 函数的振幅为 , 最小正周期为 ,初相为 .
【答案】 4 /
【分析】根据振幅,周期公式及初相的概念即可得解.
【详解】函数,
根据振幅、周期、初相的概念可知振幅为,最小正周期==,初相为 .
故答案为:;;.
考点六 正弦型函数的性质
11. 为了得到的图像,只需把图像上所有的点( )
A.先向右平移个单位长度,横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变
B.先向右平移个单位长度,横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标保持不变
C.先向左平移个单位长度,横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变
D.先向左平移个单位长度,横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标保持不变
【答案】C
【分析】根据正弦型函数的平移变换知识即可得出结论.
【详解】已知,根据平移变换知识,
先向左平移个单位长度可得,
再将横坐标缩短为原来的,
纵坐标保持不变得.
故选:C.
12. 已知其中,此函数的部分图像如图所示.求:
(1)函数的解析式;
(2)当时,求实数x的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用函数最值求出,利用周期求出,将代入求出,即可求出解析式;
(2)求出的值,然后利用单调性写出取值范围即可.
【详解】(1)由图像可知,函数的最大值为2,最小值为,且,所以;
∵有图像可知,即,解得:
∵函数过点,代入,得,
即,解得,
, ;
∴函数解析式为.
(2)∵, ,;
∴;解得:
故当时,实数x的取值范围为.
考点七 余弦型函数的图像和性质
13. 为了得到函数的图象,只需把余弦函数曲线上所有的点( )
A.向左平行移动个单位长度 B.向右平行移动个单位长度
C.向左平行移动个单位长度 D.向右平行移动个单位长度
【答案】C
【分析】利用三角函数的平移规则,逐项分析判断即可得解.
【详解】对于A,把余弦函数曲线上所有的点向左平行移动个单位长度,
可得的图象,故A错误;
对于B,把余弦函数曲线上所有的点向右平行移动个单位长度,
可得的图象,故B错误;
对于C,把余弦函数曲线上所有的点向左平行移动个单位长度,
可得的图象,故C正确;
对于D,把余弦函数曲线上所有的点向右平行移动个单位长度,
可得的图象,故D错误;
故选:C.
14. 将函数图象上所有点的横坐标变为原来的,纵坐标不变,再将所得图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,若,则的最小值为 .
【答案】/
【分析】利用给定变换求出函数的解析式,再结合函数的奇偶性列式计算即得.
【详解】将图象上所有点的横坐标变为原来的,纵坐标不变,得到函数的图象,
再将所得图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,
由,得函数为偶函数,
则,解得,又,所以的最小值为.
故答案为:
考点八 三角形面积公式
15. 在中,若,且,则( )
A. B. C. D.或
【答案】D
【分析】由三角形的面积公式结合可求出,即可求出角.
【详解】在中,若,且,
则,故,
又因为为三角形的内角,故 或.
故选:D.
16. 在中,,则的面积等于 .
【答案】
【分析】由三角形面积公式计算即可.
【详解】令,
由三角形面积公式,
的面积,
故答案为:.
考点九 正弦定理
17. 在中,,则 .
【答案】
【分析】由正弦定理即可求解.
【详解】因为,内角和为,
所以,,,
故.
故答案为:.
18. 中,已知
(1)求的角度;
(2)若,求的面积?
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用正弦定理,两角和的正弦公式,即可求解.
(2)利用三角形的面积公式,即可求解.
【详解】(1)由题意知,
由正弦定理得,
由两角和的正弦公式得,
因为是三角形的内角,所以不等于零,
所以,
因为,
所以.
(2)由题意及(1)知,,
所以由正弦定理得.
考点十 余弦定理
19. 在△ABC中,内角 A、B、C所对的边分别为 a、b、c,已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据余弦定理和条件等式整体代入求角A的余弦值即可求角.
【详解】由可得:,
则,且△ABC中,,
则.
故选:C.
20. 在中,内角,,所对的边分别是,,,已知,,.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据余弦定理,代入所给条件求值.
(2)由余弦定理,求同角正弦值,再根据正弦定理,进而求解.
【详解】(1)∵.
(2)∵,,
∴,,
由正弦定理得:,解得,
∴.
考点十一 三角计算的应用
21. 海上、两个小岛相距海里,从岛望岛和岛成的视角,从岛望岛和岛成的视角,则、间的距离是 海里.
【答案】
【分析】先根据和求出,进而根据正弦定理求得.
【详解】根据题意画出示意图:
因为,,所以,
由正弦定理知,
解得.
故答案为:.
22. 如图所示,是某沼泽地上不便到达的两点,是可到达的两点.已知,点都在水平面上,而且已经测得 ,求的长.
【答案】
【分析】把实际问题转化为解三角形的问题,根据正弦定理和余弦定理分析求解即可.
【详解】
因为 个点都在水平面上,
所以,
所以在中,,
所以在中,,
在中,因为,
所以由正弦定理可知,,即,解得,
在中,由余弦定理可知
即,
所以
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编写说明:本套【四川专用】《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一(下册)》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。本专辑共10套。
本卷是第六章三角计算的考点梳理卷,主要梳理和考查了和角公式、二倍角公式、正(余)弦型函数的图像和性质、解三角形。
第六章 三角计算
目录
考点一 两角和与差的余弦公式 1
考点二 两角和与差的正弦公式 2
考点三 两角和与差的正切公式 2
考点四 二倍角公式 2
考点五 正弦型函数的定义及图像 3
考点六 正弦型函数的性质 3
考点七 余弦型函数的图像和性质 4
考点八 三角形面积公式 4
考点九 正弦定理 4
考点十 余弦定理 5
考点十一 三角计算的应用 5
考点一 两角和与差的余弦公式
1.计算:等于( )
A. B. C. D.
2.已知,,、均为第二象限角,求的值.
考点二 两角和与差的正弦公式
3.化简( )
A. B. C. D.
4. 求下列各式的精确值:
(1);
(2);
(3).
考点三 两角和与差的正切公式
5. 等于( )
A. B. C. D.
6. 已知,,,求的值.
考点四 二倍角公式
7. 已知,则
8. 求下列各式的值:
(1)
(2)
(3)
(4)
考点五 正弦型函数的定义及图像
9. 用五点法作函数y=2sin x-1的图象时,首先应描出的五点的横坐标可以是( )
A.0,,π,,2π B.0,,,,π
C.0,π,2π,3π,4π D.0,,,,
10. 函数的振幅为 , 最小正周期为 ,初相为 .
考点六 正弦型函数的性质
11. 为了得到的图像,只需把图像上所有的点( )
A.先向右平移个单位长度,横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变
B.先向右平移个单位长度,横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标保持不变
C.先向左平移个单位长度,横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变
D.先向左平移个单位长度,横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标保持不变
12. 已知其中,此函数的部分图像如图所示.求:
(1)函数的解析式;
(2)当时,求实数x的取值范围.
考点七 余弦型函数的图像和性质
13. 为了得到函数的图象,只需把余弦函数曲线上所有的点( )
A.向左平行移动个单位长度 B.向右平行移动个单位长度
C.向左平行移动个单位长度 D.向右平行移动个单位长度
14. 将函数图象上所有点的横坐标变为原来的,纵坐标不变,再将所得图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,若,则的最小值为 .
考点八 三角形面积公式
15. 在中,若,且,则( )
A. B. C. D.或
16. 在中,,则的面积等于 .
考点九 正弦定理
17. 在中,,则 .
18. 中,已知
(1)求的角度;
(2)若,求的面积?
考点十 余弦定理
19. 在△ABC中,内角 A、B、C所对的边分别为 a、b、c,已知,则( )
A. B. C. D.
20. 在中,内角,,所对的边分别是,,,已知,,.
(1)求的值;
(2)求的值.
考点十一 三角计算的应用
21. 海上、两个小岛相距海里,从岛望岛和岛成的视角,从岛望岛和岛成的视角,则、间的距离是 海里.
22. 如图所示,是某沼泽地上不便到达的两点,是可到达的两点.已知,点都在水平面上,而且已经测得 ,求的长.
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