《红岩》第18章 带读课（课件）语文统编版五四学制新教材八年级上册

《红岩》 名著解读 方法指导 主题探讨 《第十八章》 《红岩》带读课 【整本书阅读】初中名著精读系列 壹 思维导图 贰 内容梳理 叁 章节主题 肆 人物形象 伍 精彩语段 陆 高频考点 目录 《红岩》第十八章 柒 闯关训练 思维导图 内容梳理 01 渣滓洞楼七室众人学习新年献词,憧憬革命胜利。刘思扬突被特务通知释放，他怀疑有诈，与战友告别。 02 刘思扬在二处拒绝单独获释，被强行带走。回家后发现被软禁，敌人伪造他支持释放的言论。 03 刘思扬计划逃走时，自称党派来的老朱出现，要求他汇报狱中情况。刘思扬发现老朱可疑，收到李敬原提醒后决定用假材料对付老朱，再找机会逃走。 《红岩》第18章 情节概括 内容梳理 《红岩》第18章 内容详解 渣滓洞学习与突变 1.狱中学习场景： (1) 读新年献词获鼓舞，知晓 1949 年解放、建国等计划； (2) 用草纸做教科书、黄泥巴粉当粉笔开展学习。 2.突然被释放： (1) 特务通知刘思扬收拾东西出狱； (2) 刘思扬怀疑是阴谋，不愿独自离开战友； (3) 老大哥叮嘱保持警惕，若去白公馆找齐晓轩，留诗作为联络暗号。 内容梳理 《红岩》第18章 内容详解 二处对峙与软禁家中 1.二处的释放骗局： (1) 二哥和法官朱介称因和谈释放，刘思扬驳斥“只放自己一人”的谎言； (2) 刘思扬拒绝“廉价自由”，要求释放全部政治犯； (3) 被特务强行架走，押上轿车。 2.软禁在“刘庄”： (1) 发现家门口有特务监视，意识到遭软禁； (2) 二哥告知释放条件是不参加政治活动，提议前往香港； (3) 想通过收音机听广播，发现短波功能被撤除。 内容梳理 《红岩》第18章 内容详解 家中斗争与识破阴谋 1.报纸造谣与逃跑计划： (1) 《中央日报》伪造刘思扬谈话，称其感谢政府释放； (2) 刘思扬愤怒，决定当晚从角门跳江逃跑； (3) 发现送奶工人可能是联络人，留意其行动。 2.假“地下党”老朱出现： (1) 自称党派来的老朱深夜来访，要求汇报狱中情况； (2) 刘思扬写公开声明揭露骗局，老朱要求写狱中党组织机密； (3) 老朱以“恢复党籍”施压，刘思扬怀疑其动机。 3.识破特务阴谋： (1) 收到送奶工人纸条，李敬原警告处境危险，勿轻率找党； (2) 想起老大哥“识破毒蛇”的话，确认老朱是“红旗特务”； (3) 烧掉声明，决定稳住老朱，晚上趁黑突围。 章节主题 本章节通过刘思扬拒绝敌人“释放”阴谋，以及识破伪装成地下党人员的特务等情节，展现了革命者在敌人威逼利诱下坚定的信念和顽强的斗争精神，突出了小说“歌颂革命先烈坚定的共产主义信仰和不屈的斗争精神，揭露国民党反动派的残暴和虚伪”的主题。 章节主题 揭露国民党反动派的阴险狡诈与虚弱本质 国民党对刘思扬的“释放”是一场精心设计的骗局： 1.手段虚伪：先以“和谈”为借口哄骗释放，实则将其软禁在“刘庄”，还伪造《中央日报》文章，谎称刘思扬“感谢政府”，妄图抹黑革命、分化力量； 2.阴谋凶残：派“红旗特务”老朱冒充地下党，试图套取狱中党组织机密，甚至以“恢复党籍”施压，暴露其“软硬兼施、渗透破坏”的阴狠； 3.本质虚弱：越是用谎言、监视、欺骗维持统治，越说明其对革命力量的恐惧——外强中干的表演，恰是崩溃前的挣扎。 章节主题 歌颂革命者坚守信仰、警惕如炬的品格 刘思扬及狱中同志的言行，诠释了革命信仰的力量： 1.精神追求坚定：渣滓洞众人用草纸当课本、黄泥巴作粉笔，学习新年献词，在黑暗中憧憬“1949 年解放、建国”，以理想照亮囚笼； 2.原则底线不破：刘思扬识破“单独释放”的陷阱，拒绝“廉价自由”，坚持“释放全部政治犯”才是真正的正义，绝不向强权妥协； 3.警惕性如利刃：面对“老朱”的可疑身份，他通过“回忆老大哥‘识破毒蛇’的叮嘱”“关联送奶工的警告纸条”，冷静戳穿特务阴谋，彰显“对党忠诚、不被利诱”的清醒。 章节主题 展现地下斗争的智慧与协作精神 章节通过细节呼应与策略应对，凸显革命斗争的科学性： 1.组织的提前布局：老大哥临行前叮嘱刘思扬“若去白公馆找齐晓轩，留诗为联络暗号”，体现地下党“未雨绸缪、留存后手”的智慧； 2.个体的冷静判断：刘思扬发现“短波被撤除”“送奶工反常”等细节，结合组织提醒识破骗局，展现“观察敏锐、逻辑推导”的能力； 3.协作的生死呼应：李敬原通过送奶工传递“处境危险”的纸条，刘思扬果断“烧掉声明、稳住特务”，体现“上下联动、默契配合”的斗争策略——在险象环生中，用智慧守护革命火种。 人物形象 刘思扬 (1)坚定忠诚:面对敌人释放诱惑，坚决不单独出狱，“不和中美合作所被关的全部战友一道恢复自由，我一个人决不出去!”，体现对党的忠诚和对战友的深情。 (2)机智冷静:发现老朱可疑后，冷静思考，准备用假材料应对，“他需要稳住这条毒蛇，主动向他汇报'情况’，用假材料将他引入歧途”，展现出他的机智。 人物形象 老大哥：沉稳睿智 “国民党正在搞和平攻势……这是敌人的习惯。很可能从这里押出去，又关到旁的地方” 对局势有清晰判断，能给刘思扬合理建议。 余新江：勇敢重情: “忙什么?吃了早饭再说!” 为刘思扬争取时间，体现对战友的关心和勇敢。 人物形象 二哥：世故软弱 “徐处长说，为了保障你的安全，大门以外，二处有人布防，暂时不准你上街。” 听从敌人安排，不敢反抗，显示出他的软弱。 朱介：狡猾虚伪 “刘先生，近来政局变化很快，恐怕有些情况你还不够了解……我祝贺刘先生恢复自由” 花言巧语，掩盖敌人阴谋。 语段赏析 语句1：盘踞在大部分中国土地上的大蛇和小蛇，黑蛇和白蛇，露出毒牙的蛇和化成美女的蛇，虽然它们已经感觉到冬天的威胁，但是还没有冻僵呢! 赏析：比喻,把国民党反动派比作各种蛇,生动形象地揭露了国民党反动派的阴险狠毒与顽固，表达了对敌人的憎恶，同时也提醒革命者要时刻保持警惕。 语句2：春风一阵阵在窗外拂过，像在安慰，像在鼓励，像在欢迎和乌云一道降临的薄暮。 赏析：比喻、排比，将春风比作安慰、鼓励的力量，生动形象地烘托出刘思扬在困境中渴望突围、获得自由的心理，同时也暗示着革命即将迎来胜利的曙光。 语段赏析 语句3：江姐用友爱而了解的目光，带给他无限信任。江姐身后，是结着红发结的她，她扶着江姐的肩头，眼睛里泪光闪烁;可是她控制着，不让它凝成泪珠滴下。她的脸微微有些苍白，还是尽力用笑意迎着他。 赏析：对江姐和孙明霞进行神态描写，“友爱而了解的目光”体现江姐对刘思扬的信任与关怀;“泪光闪烁”“脸微微有些苍白”“尽力用笑意迎着他”，细腻地表现出孙明霞内心的不舍、坚强以及对刘思扬的鼓励，展现了革命者之间深厚的情谊。 语句4：刘思扬暗自思忖着:这不像释放,也许是新的审讯,或者出了其他问题?不管怎样，很快就要离开渣滓洞了。刘思扬深深地感到依恋。 赏析：这段心理描写，真实地展现了刘思扬面对突然被通知释放时的怀疑、不安以及对渣滓洞和战友们的不舍之情，使人物形象更加立体、丰满，也为下文情节的发展做了铺垫。 语段赏析 语句5：刘思扬大声说:“你们明令释放全国政治犯，结果只放我一个!渣滓洞,白公馆，中美合作所集中营关的共产党员和爱国民主人士，你们为什么不释放国民党统治区多少集中营，囚禁了多少革命者，你们为什么不释放?张学良、杨虎城，关到现在，十几年了，你们为什么不释放?如果你们有和谈的诚意，为什么不立刻释放全部政治犯?还在‘磋商’什么?” 赏析：通过刘思扬的语言，一连串的质问，义正言辞地揭露了国民党反动派“释放政治犯”的虚伪本质，表现出他坚定的立场、勇敢无畏的精神和对敌人阴谋的深刻洞察。 语句6：刘思扬觉得，不应该多想自己，只该根据党的原则办事。这不是写自己的声明，不能因为怕自己蒙受委屈，而把党的机密轻易告诉任何人。 赏析：此句体现了刘思扬坚定的党性原则和对党的忠诚。在面对党对自己的审查和可能存在的误解时，他依然坚守原则，将党的利益放在首位。这 高频考点 问题：渣滓洞楼七室众人如何开展学习？这一情节体现什么精神？ 考点1：狱中学习的精神密码 答案：① 用草纸当教科书、黄泥巴粉作粉笔，学习新年献词； ② 从献词中知晓 “1949年解放、建国”的前景。 体现革命者在绝境中坚守理想，以知识和信念对抗黑暗的乐观精神 。 高频考点 问题：刘思扬为何拒绝特务“单独释放”？反映其什么品格？ 考点2：刘思扬拒释的抉择逻辑 答案：① 他 怀疑是国民党“分化革命力量”的阴谋，不愿抛弃狱中战友； ② 坚持“释放全部政治犯”才是真正的自由，绝不妥协。 反映革命者“宁为玉碎、不为瓦全”的信仰坚守，以及集体主义精神。 高频考点 问题：特务对刘思扬的“释放”包含哪些阴谋？暴露其什么本质？ 考点3：国民党的“释放骗局”手段 答案：①步骤：假称“和谈释放”→软禁“刘庄”→伪造《中央日报》文章抹黑→派“老朱”冒充地下党套取机密； ② 本质：表面伪善、实则阴险狡诈，妄图通过欺骗、监视、渗透摧毁革命力量。 高频考点 问题：刘思扬如何发现“老朱”是特务？体现其什么能力？ 考点4：刘思扬识破阴谋的线索 答案：① 线索：收到送奶工人的警告纸条（李敬原提醒“危险”），回忆老大哥“识破毒蛇”的叮嘱 ，加上老朱“索要狱中党组织机密”的反常要求； ② 能力：敏锐的观察力、冷静的逻辑推理，以及对革命组织的绝对信任。 高频考点 问题：老大哥临别时对刘思扬说了什么？这一细节有何意义？ 考点5：老大哥叮嘱的伏笔作用 答案：① 叮嘱：“若去白公馆找齐晓轩，留诗作为联络暗号 ”； ② 意义：体现地下党“未雨绸缪、组织严密”的斗争智慧，为后续狱中内外联络埋下伏笔。 高频考点 问题：面对软禁和特务阴谋，刘思扬采取了哪些行动？ 考点6：刘思扬的应变斗争策略 答案：① 识破老朱身份后，烧掉揭露骗局的声明（避免证据落入敌手），决定“稳住老朱，趁夜突围”； ② 体现革命者“随机应变、敢于斗争”的实战智慧，在险局中守护革命秘密。 闯关训练 1.刘思扬在得知自己被释放时，内心经历了怎样的变化? 刘思扬起初感到诧异，对释放一事充满怀疑，认为可能是新的审讯或有其他问题; 接着，他对离开渣滓洞离开战友感到深深的依恋; 之后，面对敌人的释放提议，他坚决拒绝，展现出坚定的立场，不愿独自获得自由。 闯关训练 2.老大哥对刘思扬说了哪些重要的话?这些话对刘思扬有什么作用? 老大哥提醒刘思扬要记住新年献词里的话警惕敌人，还告知他被转移的可能性及应对方法如转移到白公馆就找齐晓轩同志联系，并让刘思扬传达“雄图”正在准备、已和地下党建立联系等信息。 这些话让刘思扬明确了面对复杂情况的应对策略，坚定了他的信念，为他后续的行动提供了指引。 闯关训练 3.小说中刘思扬与二哥的对话反映了什么? 反映了两人不同的立场和价值观。二哥为刘思扬的“释放”奔波，劝说他接受，表现出二哥世故、软弱，更看重个人和家庭利益;刘思扬坚决拒绝，坚守革命立场，不为所动，凸显了他坚定的革命信念和对正义的执着追求，也揭示了革命过程中，革命者在家庭与革命之间面临的抉择和矛盾。 闯关训练 4.从刘思扬在本章中的经历，谈谈你对“真正的革命者”的理解。 真正的革命者像刘思扬一样，面对敌人的威逼利诱，始终坚守信念，不为所动，如他拒绝单独获释;他们重情重义，与战友同甘共苦，对集体充满眷恋;在困境中保持冷静和机智，善于应对敌人，保护自己和组织，刘思扬发现老朱可疑后的应对策略就是证明。他们将革命事业置于个人利益之上，为了实现革命理想，不惜牺牲一切。 课堂小结 同学们，这一章里，国民党的“释放”骗局层层嵌套——从假和谈的幌子，到软禁的牢笼，再到特务伪装的渗透，把反动统治的阴险暴露无遗；而渣滓洞的草纸课本、新年献词里，革命者却在绝境中把囚笼变成“信仰课堂”，用知识和希望对抗黑暗。刘思扬识破老朱阴谋时，从“送奶工的纸条”到“老大哥的叮嘱”，更让我们看见：革命不仅要热血，更要“睁眼看细节，动脑辨真假”的清醒。 下一章，刘思扬能成功突围吗？狱中同志会收到他的警示吗？特务的阴谋还会如何绞杀？这些悬念，等着我们揭开。期待下次共读，继续见证红岩儿女在“骗局”与“绝境”中，如何用信仰和智慧续写抗争！ 阅读作业 用2小时完成《红岩》第 18 章的阅读,要求： 用思维导图的形式，梳理本章的主要内容、主题思想和人物形象； 选择自己喜欢的语段，进行圈点批注品读。 让经典照亮心灵！ $