6、植物的后代与亲代 课堂练习-2025-2026学年科学五年级上册人教鄂教版

2025-10-10
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 6 植物的后代与亲代
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 42 KB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 停在昨天_memiors
品牌系列 -
审核时间 2025-10-10
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来源 学科网

内容正文:

《植物的后代与亲代》课堂练习 姓名:__________ 班级:__________ 日期:__________ 一、选择题 1. 下列哪句话最能说明“植物的后代与亲代非常相似”?( ) A. 春种一粒粟,秋收万颗子 B. 一母生九子,九子各不同 C. 种瓜得瓜,种豆得豆 D. 大树底下好乘凉 2. 孟德尔通过研究哪种植物发现了遗传规律?( ) A. 油菜 B. 辣椒 C. 豌豆 D. 凤仙花 3. 孟德尔在豌豆实验中,红花与白花杂交后,第二代中红花与白花的比例大约是( ) A. 全部是红花 B. 全部是白花 C. 3:1 D. 1:1 二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”) 1. ( )植物的后代和亲代在颜色、形状等方面完全一样。 2. ( )孟德尔是现代遗传学之父。 3. ( )“种瓜得瓜”说明植物有遗传现象。 4. ( )植物的后代只会像父亲或母亲其中一方。 三、问答题 1. 请比较油菜亲代与后代在茎、叶、花方面可能有哪些相同和不同之处? ◦ 相同之处:___________________________ ◦ 不同之处:___________________________ 2. 孟德尔是怎样通过豌豆实验发现遗传规律的?请简单写出他的实验过程和发现。 3. 为什么说植物的后代既像亲代,又和亲代不完全一样? 四、扩展题(10分) 观察与绘画: 请你选择一种你熟悉的植物(如辣椒、凤仙花、豌豆等),画出它的叶子或花,并写出它可能从“亲代”那里遗传到的两个特征,以及可能与亲代不一样的一个特征。 • 我画的植物是:__________ • 我画的是它的(叶子/花):__________ • 遗传自亲代的两个特征: 1. ___________________________ 2. ___________________________ • 与亲代不同的一个特征:___________________________ 参考答案: • 选择题:1.C 2.C 3.C • 判断题:1.× 2.√ 3.√ 4.× • 问答题: 1. 相同:花颜色、叶形状等;不同:大小、深浅等 2. 要点:选择性状→杂交→观察后代→统计分析→发现规律 3. 要点:遗传使后代像亲代,变异使后代与亲代有差异 • 扩展题:根据学生作答合理性与完整性给分 学科网(北京)股份有限公司 $null

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