内容正文:
一奉小学数学周末小测卷|四年级上册RJ版
二、1.C2.D3.A
第白单元!
单元培优卷
三、1.(1)300×300=90000(平方米)
90000平方米=9公顷
一、1.平方千米
(2)8000×3000=24000000(平方米)
2.6700
25000
24000000平方米=24平方千米
2250025
2.(1)4800公顷=48平方千米
3.44000044
48÷8=6(千米)
4.(1)3
(6+8)×2=28(千米)
(2)34
答:这片防护林的周长是28千米。
5.500米100米(答案均不唯一)
(2)4800公顷=48000000平方米
6.1平方千米应改为1公顷,55公顷应改为
48000000÷100×110=52800000(棵)
55平方米,72平方米应改为72公顷。
答:这片沙漠一共要种植52800000棵树苗。
二、1.C2.D3.C4.C5.C6.B7.A8.B
四、1>=
三、1000
<<
5000米
200米1
2.需要
(画法不唯一)
3.36
200×5000=1000000(平方米)
五、1.A2.D3.C4.C
1000000平方米=1平方千米
六、1.5千米=5000米
四、1.800×500=400000(平方米)
16时一10时=6时
400000平方米=40公顷
5000×2×6=60000(平方米)
60000平方米=6公顷
答:总面积约为400000平方米,合40公顷。
答:每天可以收割6公顷小麦。
2.300×300=90000(平方米)
2.宽:2400÷8=300(米)
90000平方米=9公顷
长:4800÷8=600(米)
5000×9=45000(千克)
300×600=180000(平方米)
50吨=50000千克
180000平方米=18公顷
45000<50000
答:这块长方形草坪的面积是180000平方
答:这块麦田的面积是9公顷,这块麦田不可
米,合18公顷。
以产50吨小麦。
七、8÷4×16=32(公顷)
3.3千米=3000米
答:草莓的种植区域的面积是32公顷。
3000÷5÷2-200=100(米)
456
200×100=20000(平方米)
20000平方米=2公顷
答:这个长方形广场的宽约是100米,面积约
是2公顷。
4.(1)(800+100)×(600+100)-800×600=
150000(平方米)》
150000平方米=15公顷
答:花圃的面积会增加15公顷。
(2)(800-600)×600=120000(平方米)
120000平方米=12公顷
答:榕树盆景的种植面积是12公顷。
第④周
周末小测
-、1.②⑧①⑥
③⑦◆⑤
2.线段射线直线
3.50135
4.两点确定一条直线
5.3486
二、1.C2.B3.D4.A
三、1.
B
2.5030120
3.1354513545
在平行四边形中,相邻两个角的度数和是
180°,四个角的度数和是360°(合理即可)
四、1.射线
2.558045
3.大于小于
4.11010
5.8065
五、1.C2.A
3.B
六、1.
2.①理由:滑梯坡面与地面的夹角越大,下
滑的速度越快,从安全性和趣味性考虑,夹角
不能太大也不能太小,因此选择①号滑梯。
(合理即可)
七、不能。理由:无法看到另一条边的位置。
第⑤周周末小测
一、1.钝直平锐周
④②①③⑤
2.24
3.845
4.4590135
5.432
6.60120
7.45135
二、1.B2.B3.C
三、1.画法均不唯一,示例:
1
11
12
10
2
65
55
63
90°
120°
180°
(直)角(钝)角
(平)角
2.
25°
675
130°
3.
-90一奉小学数学周末小测卷|四年级上册RJ版
第
周
周末小测
线段、直线、射线角
角的度量(教材P38~P41)
②时间:45分钟
9分值:80分
心得分:
基础测·教材变式
弥
一、认真审题,准确填空。(每空1分,共14分)
n
1.将序号填在相应的括号里。
①
②
③
④
⑤
⑦
⑧
⑨
(
)是直线,(
)是射线,(
)是线段,(
)是角。
2.下面是小本日记中的一段话,请你猜一猜他写的是什么,填一填。
今天在数学课上,我认识了三条很有启发性的线,从中我学到:做事,要像
封
)那样有始有终、坚持到底;学习,要像(
)那样有始无终、勇往直前;想
象力,要像(
)那样无始无终、自由大胆。
3.写出下面两个角的度数。
爵
第3题图
第4题图
线
4.如图,建筑工人在砌墙时经常会在墙的两端分别固定1根木棍,然后在这2根木棍之间拉
一条水平的细绳,沿着细绳砌墙。这样做的原理是(
)
5.数一数下面图形中各有几个角。
)个角
)个角
)个角
)个角
二、反复比较,慎重选择。(每题2分,共8分)
1把一条5厘米长的线段向两端无限延伸,得到一条()。
A线段
B.射线
C.直线
D.都有可能
2.通过一个能放大5倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数是(
)。
A.6°
B.30°
C.35
D.150°
3.依依的量角器坏了,她灵机一动,想出了新的量角方法(如图),则这个角是(
)。
90四
A.20°
B.100°
C.60°
D.80°
4.如图,A、B是一条直线上的两点。下面说法不正确的是(
A
B
A.直线AB有两个端点
B.直线AB能向两端无限延伸
C.可以测量出线段AB的长度
D.过A、B两点只能画一条直线
三、操作与探究。(共14分)
1.请你在下面分别画出直线AB、射线AC以及线段BC。(3分)
4
B
.C
2.先估计,再量出下面各个角的度数。(6分)
∠1=0
c
∠2=(
∠3=(
3.量出图中各角的度数。你能发现什么?(5分)
49
2
3
∠1=(
∠2=(
)
∠3=(
∠4=(
我发现:
411
本小学数学周末小测卷|四年级上册RJ版
能力测·迁移运用
四、冷静思考,填一填。(每空1分,共11分)
1.甲秀楼是中国十大名楼之一,其夜晚的音乐激光秀引入高科技光影技术,绚烂夺目。
我们可以把光源发出的光线看作(
)。(填“线段”“直线”或“射线”)
2.如图,∠1=(
)°,∠2=(
)°,∠3=(
)°。
909
地面
40°
甲
发射点
第2题图
第3题图
3.(湖北省·孝感市)如图,在飞碟射击比赛上,甲选手已经做好了开枪准备,如果他现在
开枪,正好能命中飞碟,这时枪口与地面形成40°角。如果飞碟继续往箭头方向飞,那么
枪口与地面形成的夹角的度数应(
)40°;如果飞碟往箭头的相反方向飞,那么枪口
与地面形成的夹角的度数应(
)40°。(填“大于“小于”或“等于”)
4.下图中共有(
)条直线,(
)条射线,(
)条线段。
5.乐乐用量角器量角时犯了两个错误:①测量第一个角时,角的一条边没有与0°刻度线对
齐,而是与10的刻度线对齐了,这样读出的度数是90°,实际这个角的度数是(
)°;
②测量第二个角时,把角的一条边和量角器内圈的0°刻度线重合,读的是量角器外圈的
度数,读出的是115°,实际这个角的度数是(
)°。
五、仔细推敲,选一选。(每题3分,共9分)
1.同一平面内有A、B、C三点,过其中任意两点画一条直线,可以画(
)条。
A.1
B.3
C.1或3
D.无数
2.下面测量方法和所得结果都正确的是(
)。
1109
709
112°
1559
12
3.下面说法正确的有()个。
①直线的长度是射线的2倍。
②把半圆分成相同的180份,每1份所对的角的度数是1°。
③把一个角用投影仪投射到大屏幕上,这个角的度数变大了。
④AB一左图中的射线可以读作射线BA。
⑤任意两条射线就能组成一个角,角的大小与角两边的长度无关。
弥
A.0
B.1
C.2
D.3
六、操作与表达。(共18分)
1.依依在纸上画了一个角,但是角的顶点被撕掉了。请你想办法画出这个角,并标明
度数。(8分)
2.幸福小区要安装滑梯,设计师提供了以下三种类型的滑梯方案。
楼梯架
滑梯坡面、
地面、乙
封
①号滑梯
②号滑梯
③号滑梯
从安全性与趣味性方面考虑,幸福小区应该选择(
)号滑梯,说明理由。(10分)
思维测·拓展创新
七、小本测量了一个角,但现在只能看到角的一条边(如图),你能判断出他测量的这个
线
角的度数吗?若能,请把角的度数写出来;若不能,请说明理由。(6分)