1.2 规划初中生活（分层作业）道德与法治统编版五四学制2024六年级上册

1.2 规划初中生活 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1． 他是一名“骑“”为了实现年 少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美，如今他已出版诗集 “他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技 艺被誉为“"棋迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋 力生长。他如愿成为国旗护卫队的 升旗手。 以上三个故事共同的主题是 (　　) A． 不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 2．踏着金秋九月的鼓点，我们将开启一段崭新的初中生活，作为一名初中生，如何让自己的初中生活丰富多彩，更有意义和价值，同学们积极分享了自己的看法。下列表述正确的是(　　) A．小明：进入中学，学习科目变多了，没有小学生活轻松，我在课堂上认真学习就行了 B．毛毛：中学是人生发展的一个新阶段，但跟小学生活没什么不同 C．小小：凡事预则立，不预则废。我们要做好初中生活规划，确定自己的发展目标 D．小语：初中阶段为我们提供很多发展机会，是我们人生中最重要的一个阶段 3．2024年7月26日，巴黎奥运会开幕，在杭州亚运会中斩获五枚金牌的覃海洋代表中国游泳队参加此次奥运会。有人评价道：“他的训练很刻苦，在比赛前给他设定一个目标，他一定坚韧不拔，达到目标。”这启示我们要(　　) ①确定个人发展目标 ②持之以恒，向着既定目标前进 ③相信自我，不要在意他人的评价 ④坚持锻炼，就能成为体育名将 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．2024年冬青奥会中国代表团首金获得者杨婧茹，从2015年第一次接触短道速滑到如今在国际赛场上屡创佳绩，这不仅需要坚强的意志，更需要对梦想的执着追求，她用自己的勤奋收获了一个又一个荣誉和成就。下列名言哲语与杨婧茹的事迹阐述的道理一致的是（　　） ①为者常成，行者常至 ②凡事预则立，不预则废 ③知人者智，自知者明 ④不积跬步，无以至千里 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。下列不能体现要努力学习的是(　　) A．采菊东篱下，悠然见南山 B．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 C．但使书种多，会有岁稔时 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 6．下列选项与漫画的主题最不相符的是(　　) A．当局者迷，旁观者清 B．功崇惟志，业广惟勤 C．以人为镜，可明得失 D．知人者智，自知者明 7．你从如图的漫画《梦想与现实》中得到的启发有（　　） A．把梦想变成现实，需要我们付出努力 B．没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福 C．把梦想变成现实，需要我们具有持久等待的毅力 D．没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵 8. （判断题）规划是对未来的事情作出事先的设计与安排，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。( ) 理由： 9. （判断题）结果比过程更重要。( ) 理由： 10．阅读材料，回答问题。 奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想。中国航天人步履不止，把梦想变为现实后，继续远航探索浩瀚宇宙。2024年10月28日，据央视网消息，随着神舟十九号发射在即，神舟十八号乘组为期六个月的“太空之旅”已渐入尾声，航天员叶光富、李聪、李广苏状态良好。目前，空间站内各项科学实验、试验有序推进，三名航天员正在开展返回前的各项准备工作，空间站内各项科学实验试验有序推进，为中国航天事业再添辉煌，未来的航天事业中，青年将发挥至关重要的作用、青年具有敏锐的思维、旺盛的热情和无穷的创造力，是推动科技创新的主力军，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力前行! （1）奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想，请你谈谈梦想有何重要性。 （2）你的梦想是什么?请为实现梦想做出规划。 11．阅读材料，回答问题。 奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想。中国航天人步履不止，把梦想变为现实后，继续远航探索浩瀚宇宙。2024年10月28日，据央视网消息，随着神舟十九号发射在即，神舟十八号乘组为期六个月的“太空之旅”已渐入尾声，航天员叶光富、李聪、李广苏状态良好。目前，空间站内各项科学实验、试验有序推进，三名航天员正在开展返回前的各项准备工作，空间站内各项科学实验试验有序推进，为中国航天事业再添辉煌，未来的航天事业中，青年将发挥至关重要的作用、青年具有敏锐的思维、旺盛的热情和无穷的创造力，是推动科技创新的主力军，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力前行! （1）奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想，请你谈谈梦想有何重要性。 （2）你的梦想是什么?请为实现梦想做出规划。 12．跨进中学校园，我们进入了新的人生阶段。我们满怀信心，期待初中精彩生活，却又心存疑惑和担忧。我们走在寻找自己、发现自己的路上。 【一封信】 进入初中后，我好像有点迷茫了。我很羡慕我同桌，她能把平淡无奇的事情讲得神采飞扬，并引来一群听众和阵阵笑声，我却怎么也成为不了她那样，真有点气馁。 语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功；在女同学眼里我是她们的朋友，在男同学眼里我就成了一个骄傲自大的人；爸爸说我长大了，妈妈却总说我幼稚。我无法确定哪个才是真正的我。…… 【调查问卷】 同学们自发地组织了一场针对七年级新生的问卷调查，想要了解同学们在初中生活中遇到了哪些问题和挑战。结果显示有一半以上的同学在进入初中后，不能及时适应初中生活，并且没有目标和梦想，对自己的生活毫无头绪。 （1）结合所学知识，请你为这名同学写一封回信。 （2）面对这些问题，有些同学选择退缩，有些同学选择面对，请谈一谈你的观点。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.2 规划初中生活 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1． 他是一名“骑“”为了实现年 少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美，如今他已出版诗集 “他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技 艺被誉为“"棋迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋 力生长。他如愿成为国旗护卫队的 升旗手。 以上三个故事共同的主题是 (　　) A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 【答案】A 【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解 【解析】【分析】分析三个故事可知， 三个人的梦想分别为诗歌梦、棋手梦、升旗手梦， 他们都通过长期的坚持和努力去实现梦想， 最终都如愿以偿， 出版诗集、被誉为“棋迹青年”、成为升旗手，因此主题是不断努力奋斗，实现人生梦想，所以A符合题意，正确； B不符合题意， 三个故事中均未提到“欣赏他人”或“挑战权威”，与主题无关； C不符合题意， 三个故事中均未涉及 “改进规则”和“行己有耻”的内容，应排除； D错误， 三个故事中均未涉及 “正视不足”他“ 坚定职业选择”的内容，应排除。 故答案为：A。 【点评】本题考查对努力和少年梦想的认识，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 2．踏着金秋九月的鼓点，我们将开启一段崭新的初中生活，作为一名初中生，如何让自己的初中生活丰富多彩，更有意义和价值，同学们积极分享了自己的看法。下列表述正确的是(　　) A．小明：进入中学，学习科目变多了，没有小学生活轻松，我在课堂上认真学习就行了 B．毛毛：中学是人生发展的一个新阶段，但跟小学生活没什么不同 C．小小：凡事预则立，不预则废。我们要做好初中生活规划，确定自己的发展目标 D．小语：初中阶段为我们提供很多发展机会，是我们人生中最重要的一个阶段 【答案】C 【知识点】规划初中生活 【解析】【分析】根据所学，凡事预则立，不预则废。规划是对未来的事情作出事 先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷 入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中 阶段。 我们要做好初中生活规划，确定自己的发展目标，所以C正确； A错误，初中学习不仅需要课堂专注，还需课后及时巩固、主动探索； B错误，中学是人生发展的新阶段，相比小学，学习科目更多、知识难度更大、自主管理要求更高； D错误，人生每个阶段都有其独特价值，不能简单判定初中是 “最重要” 的阶段。 故答案为：C。 【点评】本题考查对规划初中生活的认识，有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 3．2024年7月26日，巴黎奥运会开幕，在杭州亚运会中斩获五枚金牌的覃海洋代表中国游泳队参加此次奥运会。有人评价道：“他的训练很刻苦，在比赛前给他设定一个目标，他一定坚韧不拔，达到目标。”这启示我们要(　　) ①确定个人发展目标 ②持之以恒，向着既定目标前进 ③相信自我，不要在意他人的评价 ④坚持锻炼，就能成为体育名将 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】规划初中生活 【解析】【分析】在比赛前给他设定一个目标，他一定坚韧不拔，达到目标。这启示我们要确定个人发展目标，持之以恒，向着既定目标前进，所以①②正确； ③错误，题干未提及 “相信自我” 的相关内容； ④错误， 就能成为体育名将 的观点太绝对，成为体育名将需要天赋、科学训练、机遇等多重因素。 故答案为：A。 【点评】本题考查对规划初中生活的认识，做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以 根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出 时间表，使行动方案切实可行。有了规划，我们更应当持之以 恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体 行动中。 4．2024年冬青奥会中国代表团首金获得者杨婧茹，从2015年第一次接触短道速滑到如今在国际赛场上屡创佳绩，这不仅需要坚强的意志，更需要对梦想的执着追求，她用自己的勤奋收获了一个又一个荣誉和成就。下列名言哲语与杨婧茹的事迹阐述的道理一致的是（　　） ①为者常成，行者常至 ②凡事预则立，不预则废 ③知人者智，自知者明 ④不积跬步，无以至千里 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【知识点】对努力的认识和理解 5．梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。下列不能体现要努力学习的是(　　) A．采菊东篱下，悠然见南山 B．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 C．但使书种多，会有岁稔时 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 【答案】A 【知识点】对努力的认识和理解 【解析】【分析】采菊东篱下，悠然见南山 ，描绘的是诗人归隐田园后，在东篱下采菊、不经意间望见南山的闲适场景，传递的是淡泊名利、悠然自得的生活态度，与 “努力学习” 的主题无关，所以A符合题意； BCD不符合题意， 选项观点体现珍惜时间、刻苦学习的态度， 努力学习、积累知识，抓紧时间勤奋学习，体现努力学习。 故答案为：A。 【点评】本题考查对努力的认识，“努力”有方法，努力要分清主次，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑。“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。珍视团队合作。 6．下列选项与漫画的主题最不相符的是(　　) A．当局者迷，旁观者清 B．功崇惟志，业广惟勤 C．以人为镜，可明得失 D．知人者智，自知者明 【答案】B 【知识点】对努力的认识和理解；正确认识自己的意义；认识自己的途径及其意义 【解析】【分析】 A相符：漫画中讨论自我认知与他人认知的差异，符合当人处于某个事件或情境中时，往往难以看清全局或真相，而旁观者由于不涉及其中，能更客观地观察和判断，即当局者迷，旁观者清； B不相符：“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。强调的是志向和勤奋对于成功的重要性，与漫画中强调的自我认知的主题没有直接关联； C相符：“以人为镜，可明得失”意思是通过观察他人的行为和结果，可以反思自己的行为和得失。这与漫画中揭示的“人们应看到自己的局限”有一定的关联性，即都在强调通过他人或外界来反思和认识自己； D相符：“知人者智，自知者明”意思是能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。这句话直接强调了自我认知的重要性，与漫画中揭示的“人们应看到自己的局限”的主题高度一致。 故答案为：B。 【点评】考查敬业精神、榜样、认识自我等知识。认识自己 1．为什么要正确认识自己？ （1）可以促进自我发展。（2）可以促进与他人的交往。 2．怎样正确认识自己？认识自我的途径是什么？ （1）从生理、心理、社会等方面来认识自己。 （2）我们可以通过自我评价、他人评价来认识自己。 （3）理性面对他人的评价，客观冷静分析，不盲从，也不忽视。 7．你从如图的漫画《梦想与现实》中得到的启发有（　　） A．把梦想变成现实，需要我们付出努力 B．没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福 C．把梦想变成现实，需要我们具有持久等待的毅力 D．没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵 【答案】A,B,C,D 【知识点】对努力的认识和理解 【解析】【分析】 ABCD：漫画《梦想与现实》体现了没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵，启示我们把梦想变成现实，需要我们付出努力，没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福，把梦想变成现实，需要我们具有持久等待的毅力，正确。 故答案为：ABCD。 【点评】本题考查实现梦想。努力，需要坚持。“功崇惟志，业广惟勤。”如果努不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想 更近一步。 8. （判断题）规划是对未来的事情作出事先的设计与安排，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。( ) 理由： 【知识点】 规划的含义及重要性 【答案】正确 【详解】本题考查规划的含义及重要性，结合所学知识，规划是对未来的事情作出事先的设计与安排，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。故题文说法正确。 9. （判断题）结果比过程更重要。( ) 理由： 【知识点】 努力的含义、努力的基本要求、努力的方法 【答案】错误 【详解】本题考查结果与过程的关系。依据教材内容，有时候我们对于一个结果好坏的判断，并不单单是看最后的成败，而是看在这一过程中所作出的努力。有时尽了自己的全力，但并未达到想要的那个目的，这并不能说明这个结果是坏的，至少努力了就不会有遗憾!想要怎样的结果，抉择在于我们自己，因为我们才是过程中的重要因素。故此观点错误。 10．阅读材料，回答问题。 奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想。中国航天人步履不止，把梦想变为现实后，继续远航探索浩瀚宇宙。2024年10月28日，据央视网消息，随着神舟十九号发射在即，神舟十八号乘组为期六个月的“太空之旅”已渐入尾声，航天员叶光富、李聪、李广苏状态良好。目前，空间站内各项科学实验、试验有序推进，三名航天员正在开展返回前的各项准备工作，空间站内各项科学实验试验有序推进，为中国航天事业再添辉煌，未来的航天事业中，青年将发挥至关重要的作用、青年具有敏锐的思维、旺盛的热情和无穷的创造力，是推动科技创新的主力军，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力前行! （1）奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想，请你谈谈梦想有何重要性。 （2）你的梦想是什么?请为实现梦想做出规划。 【答案】（1）①梦想是对未来美好生活的愿望；②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③有梦想，就有希望；④有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 （2）医生。①树立远大理想，把个人梦与国家、民族梦想紧密联系在一起，勇担历史使命；②从自己做起，从现在做起，从小事做起；③努力学习科学文化知识，提高自身文化素质和道德修养；④培养爱国主义情感，培养坚强意志，立志成才，报效祖国；⑤发扬艰苦奋斗与实干精神，在劳动创造中实现梦想；⑥增强责任意识，积极参加社会公益活动，奉献社会等。 【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解 11．跨进中学校园，我们进入了新的人生阶段。我们满怀信心，期待初中精彩生活，却又心存疑惑和担忧。我们走在寻找自己、发现自己的路上。 【一封信】 进入初中后，我好像有点迷茫了。我很羡慕我同桌，她能把平淡无奇的事情讲得神采飞扬，并引来一群听众和阵阵笑声，我却怎么也成为不了她那样，真有点气馁。 语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功；在女同学眼里我是她们的朋友，在男同学眼里我就成了一个骄傲自大的人；爸爸说我长大了，妈妈却总说我幼稚。我无法确定哪个才是真正的我。…… 【调查问卷】 同学们自发地组织了一场针对七年级新生的问卷调查，想要了解同学们在初中生活中遇到了哪些问题和挑战。结果显示有一半以上的同学在进入初中后，不能及时适应初中生活，并且没有目标和梦想，对自己的生活毫无头绪。 （1）结合所学知识，请你为这名同学写一封回信。 （2）面对这些问题，有些同学选择退缩，有些同学选择面对，请谈一谈你的观点。 【答案】（1）示例：同学你好！我想告诉你的是：①做好初中生活规划，确定个人发展目标，这可以帮助你更好地度过初中阶段。②每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同，你要尊重和接受个体的差异，做更好的自己。③学会接纳自己。以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。④不断完善自己。你要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。⑤要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （2）面对初中生活存在的问题与挑战，我觉得要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。①做好初中生活规划；②确定个人发展目标；③制订切实可行的行动方案；④持之以恒，向着既定目标努力前进。 【知识点】中学生活馈赠的成长礼物；正确对待他人的评价；接纳、欣赏自己；如何做更好的自己；规划初中生活 【解析】【分析】（1） 进入初中后，我好像有点迷茫了，这告诉我们，要做好初中生活规划 。 我很羡慕我同桌，她能把平淡无奇的事情讲得神采飞扬，并引来一群听众和阵阵笑声，我却怎么也成为不了她那样，真有点气馁， 据此，要尊重和接受个体的差异， 学会接纳自己， 做更好的自己。 语文老师认为我学习很用功， 英语老师则说我不太用功，这启示我们要不断完善自己 ，客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 据此撰写回信。 （2）根据所学，面对初中生活的机会与挑战，正确的做法可以 要珍视当下，把握机遇，把准人生方向， 做好初中生活规划； 持之以恒，向着既定目标努力前进等方面回答即可。 【点评】本题考查对规划初中生活，接纳欣赏自己，作更好的自己，正确对待他人的评价，中学生活馈赠给我们成长的礼物等相关知识的理解和运用，初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于 生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界 观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 12．【逐梦苍穹】神舟二十号航天员王杰，出生在内蒙古巴彦淖尔，小时候帮父母干完活，其余时间大多被他用来读书。为了念更好的初中，王杰到亲戚家借宿，从跟不上新学校的进度到成绩稳定名列前茅，他用了很多个提前到校预习的早上和站在路灯下背书的晚上。2003年，航天英雄杨利伟乘坐神舟五号载人飞船回到地球，王杰看着老师在黑板上写下这条新闻，那天，他第一次听到“航天员”3个字，那天，中华民族千年飞天梦终成真。高考填报志愿时，王杰毫不犹豫地填上“沈阳航空航天大学”。2018年，王杰入选我国第三批航天员。航天员训练中，王杰不断挑战自我，主动加练直到体能过关动作规范，他还习惯把不熟悉的知识随手记下来，隔段时间就复习一遍。为了达成技术指标与多个分系统日日夜夜的合力攻关。“做踏踏实实的人，干实实在在的事。”这是王杰身体力行的人生信条，也是中国载人航天精神的生动注脚，“特别能吃苦”“特别能攻关”的精神特质在代代航天科研人员身上传承。 结合所学知识，谈谈王杰逐梦的历程带给我们怎样的启示？ 【答案】①梦想能激发我们的热情和勇气，努力是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志，要把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起；②学习学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。我们要学会学习，发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式；③自强可以让我们更自信。我们要培养自强的品质，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自我，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持；④航天精神是民族精神的具体体现，始终是中华民族发展壮大的强大精神支柱，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。我们要继承和弘扬载人航天精神。 【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性；中华民族精神；对努力的认识和理解；自强及其意义 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $