学易金卷：八年级化学上学期期中模拟卷（新教材鲁教版五四学制）

2025-2026学年八年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-3.2单元（鲁教版五四制）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题四个选项中，只有一个选 项最符合题目的要求 1．2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在西昌卫星发射中心成功发射，并与空间站组合体顺利对接，航天员乘组驻留6个月期间开展了多项科学实验及出舱活动，火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是 A．导流槽内的水受热汽化 B．火箭点火 C．隔热材料熔化 D．整流罩脱落 2．第12届世界运动会将于2025年8月7日至17日在成都举行。小贝收到一个第12届世界运动会的吉祥物玩具，他认为其制作材料可能是羊毛绒，这个环节属于科学探究中的 A．提出假设 B．设计实验 C．得出结论 D．交流讨论 3．从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是 A．端午粽飘香分子在不断地运动 B．石油气压入钢瓶液化分子间的间隔减小 C．夏天汽车轮胎受热爆炸分子体积受热变大 D．氧气和液氧都能支持燃烧同种分子，化学性质相同 4．如图所示的实验操作中正确的是 A．加入石灰石 B．取用稀盐酸 C．连接仪器 D．点燃酒精灯 5．自来水厂净水的部分过程如下图所示。下列有关说法不正确的是 A．可利用明矾作为絮凝剂，加速杂质的沉降 B．利用活性炭，可除去水中的色素和异味 C．上述过程中，“过滤”可以除尽水中的杂质 D．上述净水过程中，还应包含“消毒” 6．用如图所示的装置进行水的电解实验时，有以下描述： ①甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为； ②甲试管和电源的正极相连，乙试管和电源的负极相连； ③甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色； ④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃； ⑤由实验可知，水是由氢原子和氧原子构成的。 以上五个描述中，正确的是 A．③④ B．②④ C．④⑤ D．①③ 7．镍具有很好的可塑性、耐腐蚀性和磁性，因此广泛用于飞机、雷达等各种军工制造业。如图是镍元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的相关信息。下列说法不正确的是 A．镍原子质子数为28 B．n=16 C．镍原子的相对原子质量为58.69 D．镍原子在化学反应中易得到电子形成阴离子 8．下列日常生活中的各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是 A．氯化钠、铁 B．空气、水 C．矿泉水、氢气 D．冰水混合物、臭氧 9．微粒的结构示意图是化学知识的一种表示方式，已知下图是某粒子R的结构示意图。下列说法错误的是 A．当x-y=10时， 该粒子为原子 B．当x-y<10时， 该粒子为阴离子 C．若该结构示意图表示的粒子是R⁻，则x=10+y+1 D．该微粒的化学性质与y的数值有关 10．逻辑推理是化学中常用的学习思维方法，以下推理方法正确的是 A．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质 B．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C．点燃氢气之前要验纯，所以点燃可燃性气体之前都要验纯 D．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。 11．下列有关物质变化的叙述中，正确的是 A．物理变化中一定同时发生化学变化 B．化学变化中一定同时发生物理变化 C．需要加热才能发生的变化一定是物理变化 D．不需要加热就能发生的变化不一定是化学变化 12．化学符号是学习化学的重要工具。下列对①～④所示化学符号的意义叙述正确的是 ①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2 A．①②④都表示一个分子 B．③表示一个镁离子带2个单位的正电荷 C．④表示一个H2O2分子中含有两个氢原子子和两个氧原子 D．②和③属于同种元素，但是它们的化学性质不相同 13．水是生命中不可或缺的物质。同学们从自制净水器、水质检测、电解水和保护水资源等方面展开项目式学习。下列描述正确的是 A．净水器自进水口（箭头所示）起，滤芯填充顺序：小鹅卵石→细沙→活性炭 B．通过水质检测笔测出的TDS值为450，则该水质纯度较高 C．电解水装置中a处的气体为H2 D．制作保护水资源海报——积极地投入保护水资源的行动中 14．善于归纳总结是良好的学习习惯。下图是某同学整理的思维导图，下列说法正确的是 A．物质都是由①组成的 B．②由质子和中子构成 C．氯化钠由③直接构成 D．可从宏观、微观两个视角认识物质 15．建构模型是化学科学研究的基本方法之一。下图为某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是 A．该反应属于化合反应 B．该反应中由分子构成的物质有两种 C．一个甲分子中含有三个原子 D．反应中没有发生改变的微粒有三种 第II卷（非选择题 共60分） 三、填空题：本题共5小题，共60分。 16．（11分）（1）按照要求把相应化学符号填在横线上。 ①氧原子 ②氢元素 ③镁离子 ④水分子   （2）在流感高发期，“84”消毒液发挥了巨大的作用。请阅读材料，回答下列问题。 “84”消毒液的主要成分为次氯酸钠，其消毒原理是次氯酸钠与空气中的二氧化碳和水发生反应生成碳酸氢钠和次氯酸。次氯酸具有强氧化性和消毒的作用，但次氯酸见光易分解“84”消毒液是一种无色或淡黄色有刺激性气味的液体，对皮肤有一定的刺激性。将“84”消毒液与洁厕灵混用，会产生一种有刺激性气味的有毒气体——氯气，吸入时会对人的喉咙和眼睛造成强烈刺激，严重时会造成窒息。 ①“84”消毒液的物理性质是 （任写一条）。 ②由材料可知，次氯酸的化学性质有 、 。 ③“84”消毒液不能与洁厕灵混合使用，原因是 。 ④“84”消毒液的消毒原理是 。（用文字表达式表示） ⑤若不慎将“84”消毒液喷洒在手上，可能造成的后果是 。 17．（12分）完成下列小题 (1)下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空： ①用于夹持试管的仪器是 ； ②取用粉末状药品时一般选用 ； ③取用块状药品时一般选用 ； ④常用于给物质加热的仪器是 ； ⑤用于吸取和滴加少量液体的是 。 (2)小红同学借助U形管对蜡烛燃烧产物进行创新实验探究，实验装置图（夹持装置略去）如下。 实验操作步骤是： a．准备一个干燥的18mm×180mm的U形管备用； b．点燃固定在桌面的蜡烛，将U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部，观察U形管内壁的实验现象； c．蜡烛燃烧10秒后，将U形管快速倒过来，立即向U形管中注入少量的澄清石灰水，振荡，观察实验现象。 请分析，回答下列问题： ①步骤b中，可以观察到U形管内壁的实验现象是 。 ②步骤c观察到 。 ③上述实验现象进一步表明，蜡烛燃烧生成了 和 。写出蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧的文字表达式 。 ④小红同学用U形管代替小烧杯做实验，你认为这样做的优点有 （填选项）。 A．便于实验操作     B．实验现象明显     C．产物浓度较低 18．（12分）某化学兴趣小组的同学决定先模拟自来水厂的部分净水过程，再将河水(主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质)制成蒸馏水，其净水流程如图所示，请回答下列实验问题： (1)图中操作①的名称是 ；在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 。在操作②中为了除去水中的异味，可以加入 ，该操作属于 （填“物理”或化学）变化。 (2)在自来水生产的过程中，未涉及的净水方法是___________(填序号)。 A．吸附 B．沉淀 C．消毒 D．煮沸 (3)为了防止水的污染，下列各项措施中可以采用的是 (填序号)。 ①抑制水中所有动植物的生长         ②不任意排放工业废水 ③禁止使用农药和化肥            ④生活污水经过净化处理后再排放 (4)《茶疏》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶……”，以上过程涉及的操作有溶解，过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是 ，过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是 ，过滤 (填“能”或“不能”)将可溶性杂质去除。实验室中净化水程度最高的方法 ，该方法的原理是利用水中各成分的 不同。 (5)直饮水机中的超滤膜是一种能将肉眼看不见的微观粒子型杂质滤去的有机高分子材料。此时的超滤膜相当于过滤实验中所用的 （填一种实验用品的名称）。 19．（12分）水是生命之源。据图回答下列问题。 (1)如图甲所示，水的沸腾实验中，水分子之间的 和排列方式发生了变化，水分子本身水发生了 （填“发生”或“不发生”）变化。 (2)如图乙所示，氢气的燃烧实验中，可以观察到氢气燃烧产生 色火焰，集气瓶内壁出现 。 (3)利用图丙装置也能验证水的组成元素。 ①电解时正极与负极产生气体的体积比约为 ，用带火星的木条靠近玻璃管a的尖嘴处，打开活塞，可观察到 ，该气体具有 性。 ②电解水的符号表达式为 ，该反应的基本反应类型为 。 (4)从微观的角度认识化学变化有助于理解化学反应的实质。如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图： ①请将如图“反应中”的内容补充完整： 。 ②反应前后没有发生变化的粒子是 。 A．       B．        C．       D． 20．（13分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析表中信息，回答相关问题。 (1)Na、Mg、Al排在同一横行，是因为 (填“质子数”或“电子层数”或“最外层电子数”)相同。 (2)镁原子最外层电子数等于 ，易 (填“得”或“失”)电子，形成的离子符号为 。镁原子和镁离子都属于镁元素是因为两种微粒的 相同。 (3)R2-结构示意图如图所示，X= ，R元素位于元素周期表中第 周期。M2+与R2-的核外电子排布相同，则M的元素符号是 。 (4)一般来说，对于稀有气体以外的原子：①电子层数越多，原子半径越大；②电子层数相同的原子，原子序数越大，半径越小。 依据信息：将硫、氟、氧三种原子的半径，按由大到小顺序排列 (填元素符号)。 (5)根据下列粒子的结构示意图，回答问题。 如图A、B、C、D、E五种粒子共有 种元素，达到稳定结构的是 (填序号)，在化学反应中易得到电子的粒子有 (填序号)。 (6)下列元素组合中，两种元素具有相似化学性质的是 （填序号）。 ①Na、Cl      ②He、Mg        ③F、C1       ④Ne、Ar 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年八年级化学上学期期中模拟卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： ____________ ______________ 准考证号： )化学·答题卡 第一卷 （选择题 共40分） ( 一、 单 项选择 题 （每小题 2 分，共 20 分） 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 二 、 多项选择 题 （每小题4分，共20分） 1 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 第Ⅱ卷 第Ⅱ卷 （非选择题 共60分） ( 三 、 非 选择题 （本大题 共 5 小题，共 60 分） 16 ．（ 1 ） ① ② ③ ④ （2） ① ② ③ ④ ⑤ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 17 ． （1） ① ② ③ ④ ⑤ （ 2 ） ① ② ③ ④ 1 8 ． （1） （ 2 ） （3） （ 4 ） （5） 19 ．（1） （2） （ 3 ） ① ② （ 4 ） ① ② 20 ． （ 1） （ 2 ） （3） 声明：试题解析 （4） （5） （ 6 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级化学上学期期中模拟卷 化学·答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][]【/] 第一卷 (选择题 共40分) 一、 单项选择题（每小题2分，共20分) 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 9.[A][BJ[C][D] 10.[A][B][C][D] 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 11.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A[B][C][D] 15.[A][B][C][D] 第Ⅱ卷 (非选择题 共60分) 三、非选择题（本大题共5小题，共60分） 16.(1)① ② ③」 ④ (2)① ② ③ ④ ⑤ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(1)① ② ③ ④ ⑤ (2)① ② ③ ④ 18.(1) (2) (3) (4) (5) 19.(1) (2) (3)① ② (4)① ② 20.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-3.2单元（鲁教版五四制）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题四个选项中，只有一个选 项最符合题目的要求 1．2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在西昌卫星发射中心成功发射，并与空间站组合体顺利对接，航天员乘组驻留6个月期间开展了多项科学实验及出舱活动，火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是 A．导流槽内的水受热汽化 B．火箭点火 C．隔热材料熔化 D．整流罩脱落 2．第12届世界运动会将于2025年8月7日至17日在成都举行。小贝收到一个第12届世界运动会的吉祥物玩具，他认为其制作材料可能是羊毛绒，这个环节属于科学探究中的 A．提出假设 B．设计实验 C．得出结论 D．交流讨论 3．从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是 A．端午粽飘香分子在不断地运动 B．石油气压入钢瓶液化分子间的间隔减小 C．夏天汽车轮胎受热爆炸分子体积受热变大 D．氧气和液氧都能支持燃烧同种分子，化学性质相同 4．如图所示的实验操作中正确的是 A．加入石灰石 B．取用稀盐酸 C．连接仪器 D．点燃酒精灯 5．自来水厂净水的部分过程如下图所示。下列有关说法不正确的是 A．可利用明矾作为絮凝剂，加速杂质的沉降 B．利用活性炭，可除去水中的色素和异味 C．上述过程中，“过滤”可以除尽水中的杂质 D．上述净水过程中，还应包含“消毒” 6．用如图所示的装置进行水的电解实验时，有以下描述： ①甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为； ②甲试管和电源的正极相连，乙试管和电源的负极相连； ③甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色； ④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃； ⑤由实验可知，水是由氢原子和氧原子构成的。 以上五个描述中，正确的是 A．③④ B．②④ C．④⑤ D．①③ 7．镍具有很好的可塑性、耐腐蚀性和磁性，因此广泛用于飞机、雷达等各种军工制造业。如图是镍元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的相关信息。下列说法不正确的是 A．镍原子质子数为28 B．n=16 C．镍原子的相对原子质量为58.69 D．镍原子在化学反应中易得到电子形成阴离子 8．下列日常生活中的各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是 A．氯化钠、铁 B．空气、水 C．矿泉水、氢气 D．冰水混合物、臭氧 9．微粒的结构示意图是化学知识的一种表示方式，已知下图是某粒子R的结构示意图。下列说法错误的是 A．当x-y=10时， 该粒子为原子 B．当x-y<10时， 该粒子为阴离子 C．若该结构示意图表示的粒子是R⁻，则x=10+y+1 D．该微粒的化学性质与y的数值有关 10．逻辑推理是化学中常用的学习思维方法，以下推理方法正确的是 A．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质 B．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C．点燃氢气之前要验纯，所以点燃可燃性气体之前都要验纯 D．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。 11．下列有关物质变化的叙述中，正确的是 A．物理变化中一定同时发生化学变化 B．化学变化中一定同时发生物理变化 C．需要加热才能发生的变化一定是物理变化 D．不需要加热就能发生的变化不一定是化学变化 12．化学符号是学习化学的重要工具。下列对①～④所示化学符号的意义叙述正确的是 ①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2 A．①②④都表示一个分子 B．③表示一个镁离子带2个单位的正电荷 C．④表示一个H2O2分子中含有两个氢原子子和两个氧原子 D．②和③属于同种元素，但是它们的化学性质不相同 13．水是生命中不可或缺的物质。同学们从自制净水器、水质检测、电解水和保护水资源等方面展开项目式学习。下列描述正确的是 A．净水器自进水口（箭头所示）起，滤芯填充顺序：小鹅卵石→细沙→活性炭 B．通过水质检测笔测出的TDS值为450，则该水质纯度较高 C．电解水装置中a处的气体为H2 D．制作保护水资源海报——积极地投入保护水资源的行动中 14．善于归纳总结是良好的学习习惯。下图是某同学整理的思维导图，下列说法正确的是 A．物质都是由①组成的 B．②由质子和中子构成 C．氯化钠由③直接构成 D．可从宏观、微观两个视角认识物质 15．建构模型是化学科学研究的基本方法之一。下图为某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是 A．该反应属于化合反应 B．该反应中由分子构成的物质有两种 C．一个甲分子中含有三个原子 D．反应中没有发生改变的微粒有三种 第II卷（非选择题 共60分） 三、填空题：本题共5小题，共60分。 16．（11分）（1）按照要求把相应化学符号填在横线上。 ①氧原子 ②氢元素 ③镁离子 ④水分子   （2）在流感高发期，“84”消毒液发挥了巨大的作用。请阅读材料，回答下列问题。 “84”消毒液的主要成分为次氯酸钠，其消毒原理是次氯酸钠与空气中的二氧化碳和水发生反应生成碳酸氢钠和次氯酸。次氯酸具有强氧化性和消毒的作用，但次氯酸见光易分解“84”消毒液是一种无色或淡黄色有刺激性气味的液体，对皮肤有一定的刺激性。将“84”消毒液与洁厕灵混用，会产生一种有刺激性气味的有毒气体——氯气，吸入时会对人的喉咙和眼睛造成强烈刺激，严重时会造成窒息。 ①“84”消毒液的物理性质是 （任写一条）。 ②由材料可知，次氯酸的化学性质有 、 。 ③“84”消毒液不能与洁厕灵混合使用，原因是 。 ④“84”消毒液的消毒原理是 。（用文字表达式表示） ⑤若不慎将“84”消毒液喷洒在手上，可能造成的后果是 。 17．（12分）完成下列小题 (1)下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空： ①用于夹持试管的仪器是 ； ②取用粉末状药品时一般选用 ； ③取用块状药品时一般选用 ； ④常用于给物质加热的仪器是 ； ⑤用于吸取和滴加少量液体的是 。 (2)小红同学借助U形管对蜡烛燃烧产物进行创新实验探究，实验装置图（夹持装置略去）如下。 实验操作步骤是： a．准备一个干燥的18mm×180mm的U形管备用； b．点燃固定在桌面的蜡烛，将U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部，观察U形管内壁的实验现象； c．蜡烛燃烧10秒后，将U形管快速倒过来，立即向U形管中注入少量的澄清石灰水，振荡，观察实验现象。 请分析，回答下列问题： ①步骤b中，可以观察到U形管内壁的实验现象是 。 ②步骤c观察到 。 ③上述实验现象进一步表明，蜡烛燃烧生成了 和 。写出蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧的文字表达式 。 ④小红同学用U形管代替小烧杯做实验，你认为这样做的优点有 （填选项）。 A．便于实验操作     B．实验现象明显     C．产物浓度较低 18．（12分）某化学兴趣小组的同学决定先模拟自来水厂的部分净水过程，再将河水(主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质)制成蒸馏水，其净水流程如图所示，请回答下列实验问题： (1)图中操作①的名称是 ；在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 。在操作②中为了除去水中的异味，可以加入 ，该操作属于 （填“物理”或化学）变化。 (2)在自来水生产的过程中，未涉及的净水方法是___________(填序号)。 A．吸附 B．沉淀 C．消毒 D．煮沸 (3)为了防止水的污染，下列各项措施中可以采用的是 (填序号)。 ①抑制水中所有动植物的生长         ②不任意排放工业废水 ③禁止使用农药和化肥            ④生活污水经过净化处理后再排放 (4)《茶疏》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶……”，以上过程涉及的操作有溶解，过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是 ，过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是 ，过滤 (填“能”或“不能”)将可溶性杂质去除。实验室中净化水程度最高的方法 ，该方法的原理是利用水中各成分的 不同。 (5)直饮水机中的超滤膜是一种能将肉眼看不见的微观粒子型杂质滤去的有机高分子材料。此时的超滤膜相当于过滤实验中所用的 （填一种实验用品的名称）。 19．（12分）水是生命之源。据图回答下列问题。 (1)如图甲所示，水的沸腾实验中，水分子之间的 和排列方式发生了变化，水分子本身水发生了 （填“发生”或“不发生”）变化。 (2)如图乙所示，氢气的燃烧实验中，可以观察到氢气燃烧产生 色火焰，集气瓶内壁出现 。 (3)利用图丙装置也能验证水的组成元素。 ①电解时正极与负极产生气体的体积比约为 ，用带火星的木条靠近玻璃管a的尖嘴处，打开活塞，可观察到 ，该气体具有 性。 ②电解水的符号表达式为 ，该反应的基本反应类型为 。 (4)从微观的角度认识化学变化有助于理解化学反应的实质。如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图： ①请将如图“反应中”的内容补充完整： 。 ②反应前后没有发生变化的粒子是 。 A．       B．        C．       D． 20．（13分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析表中信息，回答相关问题。 (1)Na、Mg、Al排在同一横行，是因为 (填“质子数”或“电子层数”或“最外层电子数”)相同。 (2)镁原子最外层电子数等于 ，易 (填“得”或“失”)电子，形成的离子符号为 。镁原子和镁离子都属于镁元素是因为两种微粒的 相同。 (3)R2-结构示意图如图所示，X= ，R元素位于元素周期表中第 周期。M2+与R2-的核外电子排布相同，则M的元素符号是 。 (4)一般来说，对于稀有气体以外的原子：①电子层数越多，原子半径越大；②电子层数相同的原子，原子序数越大，半径越小。 依据信息：将硫、氟、氧三种原子的半径，按由大到小顺序排列 (填元素符号)。 (5)根据下列粒子的结构示意图，回答问题。 如图A、B、C、D、E五种粒子共有 种元素，达到稳定结构的是 (填序号)，在化学反应中易得到电子的粒子有 (填序号)。 (6)下列元素组合中，两种元素具有相似化学性质的是 （填序号）。 ①Na、Cl      ②He、Mg        ③F、C1       ④Ne、Ar 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-3.2单元（鲁教版五四学制）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题四个选项中，只有一个选 项最符合题目的要求 1．2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在西昌卫星发射中心成功发射，并与空间站组合体顺利对接，航天员乘组驻留6个月期间开展了多项科学实验及出舱活动，火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是 A．导流槽内的水受热汽化 B．火箭点火 C．隔热材料熔化 D．整流罩脱落 【答案】B 【解析】A、水从液态变为气态（水蒸气），是状态变化，没有新物质生成，属于物理变化（汽化），错误； B、火箭点火时，燃料（如液氢和液氧）发生燃烧反应，生成新物质（例如水），并释放大量热能和气体，推动火箭升空。燃烧是典型的化学变化，正确； C、隔热材料从固态变为液态，是状态变化（熔化），没有新物质生成，属于物理变化，错误； D、整流罩是火箭的外部部件，脱落是机械分离过程，只涉及位置变化，没有新物质生成，属于物理变化，错误。 2．第12届世界运动会将于2025年8月7日至17日在成都举行。小贝收到一个第12届世界运动会的吉祥物玩具，他认为其制作材料可能是羊毛绒，这个环节属于科学探究中的 A．提出假设 B．设计实验 C．得出结论 D．交流讨论 【答案】A 【解析】小贝认为吉祥物玩具的制作材料可能是羊毛绒，是提出问题的可能情况，这个环节属于科学探究中的提出假设。 3．从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是 A．端午粽飘香分子在不断地运动 B．石油气压入钢瓶液化分子间的间隔减小 C．夏天汽车轮胎受热爆炸分子体积受热变大 D．氧气和液氧都能支持燃烧同种分子，化学性质相同 【答案】C 【解析】A、端午粽飘香——分子在不断地运动，解释合理，正确； B、石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小，解释合理，正确； C、夏天汽车轮胎受热爆炸——分子间隔变大，解释不合理，错误； D、氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同，解释合理，正确。 4．如图所示的实验操作中正确的是 A．加入石灰石 B．取用稀盐酸 C．连接仪器 D．点燃酒精灯 【答案】C 【解析】A、向试管中加入石灰石时，应横持试管，用镊子将石灰石放在试管口，然后再将试管慢慢竖起，使石灰石滑到试管底，不能直接将石灰石投放直立试管中，错误； B、取用稀盐酸时滴管不能倒置，错误； C、连接仪器时斜持试管，将橡皮塞慢慢转动塞入试管口，正确； D、酒精灯要用火柴点燃，不能用另一燃着酒精灯引燃，错误。 5．自来水厂净水的部分过程如下图所示。下列有关说法不正确的是 A．可利用明矾作为絮凝剂，加速杂质的沉降 B．利用活性炭，可除去水中的色素和异味 C．上述过程中，“过滤”可以除尽水中的杂质 D．上述净水过程中，还应包含“消毒” 【答案】C 【解析】A、明矾溶于水后生成的胶状物可吸附水中悬浮杂质使其沉降，所以可利用明矾作为絮凝剂，加速杂质的沉降，正确； B、活性炭内部疏松多孔的结构可吸附水中的色素和异味，正确； C、过滤可除去水中不溶性固体，不能除去可溶性杂质，错误； D、自来水厂净水还应包含“消毒”，加入氯气、漂白粉等杀灭水中的微生物，正确。 6．用如图所示的装置进行水的电解实验时，有以下描述： ①甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为； ②甲试管和电源的正极相连，乙试管和电源的负极相连； ③甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色； ④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃； ⑤由实验可知，水是由氢原子和氧原子构成的。 以上五个描述中，正确的是 A．③④ B．②④ C．④⑤ D．①③ 【答案】A 【解析】①电解水产生氢气和氧气的体积比为2:1，不是质量比，故甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1，错误； ②在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，甲管中产生的气体较多，是氢气，甲试管和电源的负极相连，乙管中产生的气体较少，是氧气，乙试管和电源的正极相连，错误； ③甲试管内产生的气体是氢气，氢气能燃烧，发出淡蓝色火焰，正确； ④乙试管内产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，正确； ⑤电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，错误； 故正确的只有③④。 7．镍具有很好的可塑性、耐腐蚀性和磁性，因此广泛用于飞机、雷达等各种军工制造业。如图是镍元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的相关信息。下列说法不正确的是 A．镍原子质子数为28 B．n=16 C．镍原子的相对原子质量为58.69 D．镍原子在化学反应中易得到电子形成阴离子 【答案】D 【解析】A、由镍元素在元素周期表中的相关信息可知：元素周期表中元素名称左上角的数字表示质子数，镍原子质子数为28，正确； B、镍原子质子数为28，即m=28，原子中质子数=原子核外电子数，28=2+8+n+2，解得n=16，正确； C、由镍元素在元素周期表中的相关信息可知：元素周期表中元素名称正下方的数字表示相对原子质量，所以镍原子的相对原子质量为58.69，正确； D、由镍元素的原子结构示意图可知：镍原子最外层电子数为2，小于4，在反应中容易失去电子形成阳离子，错误。 8．下列日常生活中的各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是 A．氯化钠、铁 B．空气、水 C．矿泉水、氢气 D．冰水混合物、臭氧 【答案】C 【解析】由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物 A、氯化钠属于纯净物中的化合物，铁属于纯净物中的单质，错误； B、空气属于混合物，水属于纯净物中的化合物，错误； C、矿泉水属于混合物，氢气属于纯净物中的单质，正确； D、冰、水是同种物质，所以冰水混合物属于纯净物中的化合物，臭氧属于纯净物中的单质，错误。 9．微粒的结构示意图是化学知识的一种表示方式，已知下图是某粒子R的结构示意图。下列说法错误的是 A．当x-y=10时， 该粒子为原子 B．当x-y<10时， 该粒子为阴离子 C．若该结构示意图表示的粒子是R⁻，则x=10+y+1 D．该微粒的化学性质与y的数值有关 【答案】C 【解析】A、原子中质子数=电子数，当x-y=10时，则x=10+y，则该粒子属于原子，正确； B、阴离子中质子数＜电子数，当x-y<10时，则x<10+y，则该粒子属于阴离子，正确； C、若该结构示意图表示的粒子是R⁻，电子数比质子数大1，则x+1=10+y，x=10+y-1，错误； D、最外层电子数决定化学性质，该微粒的化学性质与y的数值有关，正确。 10．逻辑推理是化学中常用的学习思维方法，以下推理方法正确的是 A．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质 B．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C．点燃氢气之前要验纯，所以点燃可燃性气体之前都要验纯 D．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 【答案】C 【解析】A、单质是由同种元素组成的纯净物（例如氧气）。但由一种元素组成的物质不一定是单质，因为它可能是混合物（例如氧气和臭氧的混合物，两者都由氧元素组成，但混合后不是纯净物）。推理错误在于忽略了物质可能是混合物的情况， 错误； B、H2O（水）和 H2O2（过氧化氢）都由氢元素和氧元素组成，但它们的分子结构不同。分子结构决定化学性质，水较稳定，而过氧化氢易分解并具有强氧化性，性质不同。推理错误在于认为元素组成相同就等同于性质相同，忽略了分子结构的差异，错误； C、氢气是可燃性气体，点燃前需验纯以防止爆炸（因混有空气可能形成爆炸性混合物）。此推理基于安全原则：所有可燃性气体（如甲烷、一氧化碳等）在点燃前都必须验纯，以避免类似风险。推理正确，从具体案例（氢气）推广到一般规则（所有可燃性气体），正确； D、离子是原子或原子团失去或得到电子后形成的带电微粒（如Na+、SO42-）。但带电微粒不一定是离子，例如电子（带负电）、质子（带正电）等基本粒子也带电，不属于离子。推理错误在于扩大了概念范围，错误。 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。 11．下列有关物质变化的叙述中，正确的是 A．物理变化中一定同时发生化学变化 B．化学变化中一定同时发生物理变化 C．需要加热才能发生的变化一定是物理变化 D．不需要加热就能发生的变化不一定是化学变化 【答案】BD 【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成 A、物理变化中不一定同时发生化学变化，例如折断木条，错误； B、化学变化中一定同时发生物理变化，例如蜡烛燃烧，正确； C、需要加热才能发生的变化不一定是物理变化，如加热高锰酸钾制取氧气，属于化学变化，错误； D、不需要加热发生的变化不一定是化学变化，如铁矿石的粉碎不需要加热即可发生，属于物理变化，正确。 12．化学符号是学习化学的重要工具。下列对①～④所示化学符号的意义叙述正确的是 ①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2 A．①②④都表示一个分子 B．③表示一个镁离子带2个单位的正电荷 C．④表示一个H2O2分子中含有两个氢原子子和两个氧原子 D．②和③属于同种元素，但是它们的化学性质不相同 【答案】BCD 【解析】A、元素符号从微观上表示1个原子，即①Ne表示1个氖原子，②Mg表示1个镁原子，错误； B、元素符号右上角的数字表示1个离子所带电荷的数目，所以③Mg2+表示一个镁离子带2个单位的正电荷，正确； C、分子由原子构成，所以④表示一个H2O2分子中含有两个氢原子子和两个氧原子，正确； D、②和③属于同种元素，都属于镁元素，但是它们的最外层电子数不同，所以化学性质不相同，正确。 13．水是生命中不可或缺的物质。同学们从自制净水器、水质检测、电解水和保护水资源等方面展开项目式学习。下列描述正确的是 A．净水器自进水口（箭头所示）起，滤芯填充顺序：小鹅卵石→细沙→活性炭 B．通过水质检测笔测出的TDS值为450，则该水质纯度较高 C．电解水装置中a处的气体为H2 D．制作保护水资源海报——积极地投入保护水资源的行动中 【答案】ACD 【解析】A、净水器中滤芯填充顺序为小鹅卵石→细沙→活性炭，小鹅卵石先除去较大颗粒不溶物，细沙进一步除去较小颗粒不溶物，活性炭吸附色素和异味等，正确； B、从水质纯度图看，TDS值越高，水质纯度越低，TDS值为450时，会结水垢，水质纯度较低，不是较高，错误； C、电解水时，负极产生氢气，a处连接电源负极，所以a处的气体为H2，正确； D、制作保护水资源海报是积极投入保护水资源行动的体现，正确。 14．善于归纳总结是良好的学习习惯。下图是某同学整理的思维导图，下列说法正确的是 A．物质都是由①组成的 B．②由质子和中子构成 C．氯化钠由③直接构成 D．可从宏观、微观两个视角认识物质 【答案】AD 【解析】物质由元素组成，分子、原子、离子均能构成物质，分子可分为原子，原子能构成分子，原子得失电子形成离子，则①为元素、②为原子、③为分子 A、由分析可知，①为元素，物质都由元素组成，正确； B、由分析可知，②为原子，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，错误； C、由分析可知，③为分子，而氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，错误； D、可从宏观、微观两个视角认识物质，正确。 15．建构模型是化学科学研究的基本方法之一。下图为某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是 A．该反应属于化合反应 B．该反应中由分子构成的物质有两种 C．一个甲分子中含有三个原子 D．反应中没有发生改变的微粒有三种 【答案】CD 【解析】A、由图可知，该反应的反应物和生成物均有两种，不属于化合反应，错误； B、由图可知，甲、丙、丁均由分子构成，共三种，错误； C、由图可知，一个甲分子中含有三个原子，正确； D、化学反应中，原子种类不变，该反应中不变的微粒有氢、氧、碳三种原子，正确。 第II卷（非选择题 共60分） 三、填空题：本题共5小题，共60分。 16．（11分）（1）按照要求把相应化学符号填在横线上。 ①氧原子 ②氢元素 ③镁离子 ④水分子   （2）在流感高发期，“84”消毒液发挥了巨大的作用。请阅读材料，回答下列问题。 “84”消毒液的主要成分为次氯酸钠，其消毒原理是次氯酸钠与空气中的二氧化碳和水发生反应生成碳酸氢钠和次氯酸。次氯酸具有强氧化性和消毒的作用，但次氯酸见光易分解“84”消毒液是一种无色或淡黄色有刺激性气味的液体，对皮肤有一定的刺激性。将“84”消毒液与洁厕灵混用，会产生一种有刺激性气味的有毒气体——氯气，吸入时会对人的喉咙和眼睛造成强烈刺激，严重时会造成窒息。 ①“84”消毒液的物理性质是 （任写一条）。 ②由材料可知，次氯酸的化学性质有 、 。 ③“84”消毒液不能与洁厕灵混合使用，原因是 。 ④“84”消毒液的消毒原理是 。（用文字表达式表示） ⑤若不慎将“84”消毒液喷洒在手上，可能造成的后果是 。 【答案】(1)①O ②H ③Mg2+ ④H2O （2）①无色或淡黄色/有刺激性气味/液体 ②强氧化性 见光易分解 ③反应生成有毒气体 ④次氯酸钠+二氧化碳+水→碳酸氢钠+次氯酸 ⑤皮肤受到腐蚀 【解析】（1）①氧原子，化学符号为O； ②氢元素，化学符号为H； ③镁离子，化学符号为Mg2+； ④一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，化学符为H2O； （2）①物理性质不需要通过化学变化就能体现出来，“84”消毒液的物理性质是无色或淡黄色、有刺激性气味的液体； ②化学性质需要通过化学变化体现出来，根据题意可知，次氯酸的化学性质有强氧化性，见光易分解； ③根据题意可知，84消毒液与洁厕灵混用会产生氯气，氯气是一种有刺激性气味的有毒气体，会对人的喉咙和眼睛造成强烈刺激，严重时会造成窒息； ④次氯酸钠与空气中的二氧化碳和水发生反应生成碳酸氢钠和次氯酸，文字表达式为次氯酸钠+二氧化碳+水→碳酸氢钠+次氯酸； ⑤“84”消毒液具有腐蚀性，因此皮肤接触后会收到腐蚀。 17．（12分）完成下列小题 (1)下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空： ①用于夹持试管的仪器是 ； ②取用粉末状药品时一般选用 ； ③取用块状药品时一般选用 ； ④常用于给物质加热的仪器是 ； ⑤用于吸取和滴加少量液体的是 。 (2)小红同学借助U形管对蜡烛燃烧产物进行创新实验探究，实验装置图（夹持装置略去）如下。 实验操作步骤是： a．准备一个干燥的18mm×180mm的U形管备用； b．点燃固定在桌面的蜡烛，将U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部，观察U形管内壁的实验现象； c．蜡烛燃烧10秒后，将U形管快速倒过来，立即向U形管中注入少量的澄清石灰水，振荡，观察实验现象。 请分析，回答下列问题： ①步骤b中，可以观察到U形管内壁的实验现象是 。 ②步骤c观察到 。 ③上述实验现象进一步表明，蜡烛燃烧生成了 和 。写出蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧的文字表达式 。 ④小红同学用U形管代替小烧杯做实验，你认为这样做的优点有 （填选项）。 A．便于实验操作     B．实验现象明显     C．产物浓度较低 【答案】(1)①试管夹 ②药匙 ③镊子 ④酒精灯 ⑤胶头滴管 (2)①有水雾出现 ②澄清石灰水变浑浊 ③水 二氧化碳 石蜡+氧气水+二氧化碳 ④B 【解析】（1）①在给试管内的物质加热时，要用试管夹夹持试管； ②实验室中一般用药匙取用粉末状药品； ③实验室中一般用镊子取用块状药品； ④酒精灯常用于给物质加热； ⑤胶头滴管一般用于吸取和滴加少量液体； （2）①蜡烛燃烧生成水，可观察到U形管内壁有水雾出现； ②蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故步骤c观察到澄清石灰水变浑浊； ③根据上述现象，可推知蜡烛燃烧生成水（或H2O）和二氧化碳（或CO2）； 蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为石蜡+氧气水+二氧化碳； ④用U形管代替小烧杯做实验，实验现象更明显，产物浓度更高，但操作不如罩小烧杯简便。 18．（12分）某化学兴趣小组的同学决定先模拟自来水厂的部分净水过程，再将河水(主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质)制成蒸馏水，其净水流程如图所示，请回答下列实验问题： (1)图中操作①的名称是 ；在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 。在操作②中为了除去水中的异味，可以加入 ，该操作属于 （填“物理”或化学）变化。 (2)在自来水生产的过程中，未涉及的净水方法是___________(填序号)。 A．吸附 B．沉淀 C．消毒 D．煮沸 (3)为了防止水的污染，下列各项措施中可以采用的是 (填序号)。 ①抑制水中所有动植物的生长         ②不任意排放工业废水 ③禁止使用农药和化肥            ④生活污水经过净化处理后再排放 (4)《茶疏》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶……”，以上过程涉及的操作有溶解，过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是 ，过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是 ，过滤 (填“能”或“不能”)将可溶性杂质去除。实验室中净化水程度最高的方法 ，该方法的原理是利用水中各成分的 不同。 (5)直饮水机中的超滤膜是一种能将肉眼看不见的微观粒子型杂质滤去的有机高分子材料。此时的超滤膜相当于过滤实验中所用的 （填一种实验用品的名称）。 【答案】(1)过滤 漏斗 活性炭 物理 (2)D (3)②④ (4)引流 造成滤液浑浊 不能 蒸馏 沸点 (5)滤纸 【解析】（1）操作①可以将水中的不溶性固体杂质与水分离，是用过滤的方法；在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗，在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质，通常用吸附能力较强的是活性炭来吸附，该过程没有生成新物质，是物理变化； （2）生产自来水的净水方法有(静置)沉淀、吸附(加絮凝剂)、过滤、(投药)消毒等，没涉及到煮沸； （3）①水中的动植物在维持水生态系统平衡方面起着重要作用，不能一概而论地抑制它们的生长，错误； ②不任意排放工业废水，工业废水中含有大量的有害物质，如重金属离子、有毒有机物等。如果任意排放，会严重污染水体。所以不任意排放工业废水是防止水污染的重要措施，正确； ③禁止使用农药和化肥，虽然农药和化肥的使用会对水体造成污染，但在农业生产中，它们对于提高农作物的产量有着重要作用。不能完全禁止使用，而是应该合理使用，错误； ④生活污水经过净化处理后再排放，生活污水中含有大量的有机物、营养物质等，如果直接排放，会导致水体富营养化等污染问题。经过净化处理后再排放，可以减少对水体的污染，正确； （4）总结验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是引流；若液面高于滤纸边缘，则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中流过，造成滤液浑浊；过滤操作只能除去液体中的不溶性杂质，对于可溶性杂质(如钙、镁离子等)则无法去除；蒸馏可以除去可溶性和不溶性杂质，故实验室中净化水程度最高的方法是蒸馏，蒸馏是利用水中各成分的沸点不同进行分离的； （5）直饮水机中的超滤膜是一种能将肉眼看不见的微观粒子型杂质滤去的有机高分子材料。此时的超滤膜相当于过滤实验中所用的滤纸。 19．（12分）水是生命之源。据图回答下列问题。 (1)如图甲所示，水的沸腾实验中，水分子之间的 和排列方式发生了变化，水分子本身水发生了 （填“发生”或“不发生”）变化。 (2)如图乙所示，氢气的燃烧实验中，可以观察到氢气燃烧产生 色火焰，集气瓶内壁出现 。 (3)利用图丙装置也能验证水的组成元素。 ①电解时正极与负极产生气体的体积比约为 ，用带火星的木条靠近玻璃管a的尖嘴处，打开活塞，可观察到 ，该气体具有 性。 ②电解水的符号表达式为 ，该反应的基本反应类型为 。 (4)从微观的角度认识化学变化有助于理解化学反应的实质。如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图： ①请将如图“反应中”的内容补充完整： 。 ②反应前后没有发生变化的粒子是 。 A．       B．        C．       D． 【答案】(1)间隔 不发生 (2)淡蓝色 水雾 (3)①1：2 带火星的木条复燃 助燃性 ②H2OH2+O2 分解反应 (4)① ②化学变化中分子可分，原子不可分（合理即可） 【解析】（1）水沸腾过程中，没有生成新物质，变化的是分子之间的间隔和排列方式发生变化，水分子本身不变； （2）氢气燃烧火焰为淡蓝色，生成水，则观察到集气瓶内壁出现水雾； （3）①电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，且生成的氢气和氧气的体积比为2：1，则正极与负极产生气体的体积比约为1：2；玻璃管a与电源正极相连，则收集的气体为氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃； ②电解水生成氢气和氧气，反应的符号表达式为H2OH2+O2； （4）①化学反应的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子。反应前是2个氢分子（H2）和1个氧分子（O2），反应中应是4个氢原子和2个氧原子，作图为； ②原子是化学变化中的最小粒子，反应前后没有发生变化的粒子是氢原子和氧原子，D 选项表示氢原子和氧原子。 20．（13分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析表中信息，回答相关问题。 (1)Na、Mg、Al排在同一横行，是因为 (填“质子数”或“电子层数”或“最外层电子数”)相同。 (2)镁原子最外层电子数等于 ，易 (填“得”或“失”)电子，形成的离子符号为 。镁原子和镁离子都属于镁元素是因为两种微粒的 相同。 (3)R2-结构示意图如图所示，X= ，R元素位于元素周期表中第 周期。M2+与R2-的核外电子排布相同，则M的元素符号是 。 (4)一般来说，对于稀有气体以外的原子：①电子层数越多，原子半径越大；②电子层数相同的原子，原子序数越大，半径越小。 依据信息：将硫、氟、氧三种原子的半径，按由大到小顺序排列 (填元素符号)。 (5)根据下列粒子的结构示意图，回答问题。 如图A、B、C、D、E五种粒子共有 种元素，达到稳定结构的是 (填序号)，在化学反应中易得到电子的粒子有 (填序号)。 (6)下列元素组合中，两种元素具有相似化学性质的是 （填序号）。 ①Na、Cl      ②He、Mg        ③F、C1       ④Ne、Ar 【答案】(1)电子层数 (2)2 失 Mg2+ 质子数 (3)16 3/三 Ca (4)S、O、F (5)4/四 AB DE (6)③④ 【答案】（1）元素周期表中，元素的周期数等于原子的电子层数，故Na、Mg、Al排在同一横行，是因为电子层数相同； （2）由原子结构示意图可知，镁原子最外层电子数等于2；镁原子最外层电子数等于2，小于4，易失电子；由离子符号的表示方法：在元素符号的右上角标注离子所带电荷量，先写数字，后写正负号，若数字为“1”，则省略不写，故形成的离子符号为Mg2+；镁原子和镁离子的质子数相同，都属于镁元素； （3）R原子得到两个电子，形成带两个单位负电荷的R2-离子，由图示可知，R原子的核外电子排布为2、8、6，在原子中质子数=电子数，故X=2+8+6=16。元素周期表中，元素的周期数等于原子的电子层数，R元素原子核外有三层电子，故R元素位于元素周期表中第三周期；M2+的结构与R2-的结构相同，M是失去两个电子后，电子数为18，则M为20号元素Ca； （4）硫原子的核外有三层电子，而氟原子和氧原子的核外有两层电子，因此硫原子的半径大于氟原子和氧原子的半径；氟原子的原子序数为9，氧原子的原子序数为8，因此氧原子的半径大于氟原子的半径，故将硫、氟、氧三种原子的半径，按由大到小顺序排列为S 、O、F。 （5）质子数决定元素的种类，A、B、C、D、E五种粒子的质子数有四种，共有4种元素； A粒子只有一个电子层，该电子层上有2个电子，化学性质稳定；B粒子的最外层有8个电子，化学性质稳定； D粒子的最外层有6个电子，E粒子的最外层电子数为7，均多于4个，在化学反应中都易得电子； （6）元素的化学性质由最外层电子数决定，最外层电子数相同的原子化学性质相似； ①钠原子最外层电子数为1，氯原子最外层电子数为7，化学性质不相似，错误； ②氦原子最外层电子数为2，但其只有一层电子，已达到稳定结构，镁原子最外层电子数为2，但其易失去两个电子变成阳离子，故二者的化学性质不相似，错误； ③氟原子和氯原子最外层电子数均为7，化学性质相似，正确； ④氖原子和氩原子最外层电子数均为8，化学性质相似，正确。 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级化学上学期期中模拟卷 参考答案 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A C C C A D C C C 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。 11 12 13 14 15 BD BCD ACD AD CD 三、填空题：本题共5小题，共60分。（除标注外，其余每空1分） 16.（11分）(1)①O ②H ③Mg2+ ④H2O （2）①无色或淡黄色/有刺激性气味/液体 ②强氧化性 见光易分解 ③反应生成有毒气体 ④次氯酸钠+二氧化碳+水→碳酸氢钠+次氯酸（2分） ⑤皮肤受到腐蚀 17．（12分）(1)①试管夹 ②药匙 ③镊子 ④酒精灯 ⑤胶头滴管 (2)①有水雾出现 ②澄清石灰水变浑浊 ③水 二氧化碳 石蜡+氧气水+二氧化碳（2分） ④B 18.（12分）(1)过滤 漏斗 活性炭 物理 (2)D (3)②④ (4)引流 造成滤液浑浊 不能 蒸馏 沸点 (5)滤纸 19.（12分）(1)间隔 不发生 (2)淡蓝色 水雾 (3)①1：2 带火星的木条复燃 助燃性 ②H2OH2+O2（2分） 分解反应 (4)① ②化学变化中分子可分，原子不可分（合理即可） 20.（13分）(1)电子层数 (2)2 失 Mg2+ 质子数 (3)16 3/三 Ca (4)S、O、F (5)4/四 AB DE (6)③④ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $