下册 追梦期末达标测试卷-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材八年级全一册生物(北师大版2024)

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2025-12-25
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.91 MB
发布时间 2025-12-25
更新时间 2025-12-25
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2025-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54275221.html
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来源 学科网

内容正文:

的,机动车排放尾气也可能形成酸雨,A错 误。故选A。 18.A19.C 20.A【解析】A.围垦和开发湿地会破坏环境 和生物圈,A符合题意。故选A。 21.(1)分解者 (2)能量多次重复利用,提高了能量利用的 效率 (3)减少农药化肥使用,保护了环境 (4)合理密植,增强了水稻的光合作用 (5)水稻→稻田害虫+螃蟹 22.(1)生产(2)评价生物法地衣 (3)有害物质环境影响生物(4)生物圈 23.(1)温室效应 (2)光合作用减少气孔 (3)6点(4)A 24.(1)线粒体(2)大于 (3)腐生的细菌和真菌分解者 (4)光合作用 (5)步行或骑自行车上学少使用空调(答 案合理即可) 25.(1)A(2)生态系统一致(或相同) (3)高(4)低碳 追梦期末达标测试卷 答 12345678910 BCDB DAD CAA 11121314151617181920 查D C D B D A D B D C 1.B2.C 3.D【解析】D.人类发展按时间顺序为南方古 猿、能人、直立人、智人四个阶段,D错误。故 选D。 4.B 5.D【解析】D.结构简单的生物化石往往出现 在形成早的古老地层中,D错误。故选D。 6.A 7.D【解析】分析材料可知“蒹葭”是种子植物 中的单子叶植物。肾蕨是蕨类植物,只有根、 茎、叶的分化,无种子;苔藓植物只有茎和叶;花 生种子的胚有两片子叶,属于双子叶植物;玉 米种子的胚有一片子叶,属于单子叶植物,和 “蒹葭”可以分为一类,D符合题意。故选D。 8.C【解析】A.银杏属于裸子植物,有根、茎、 叶和发达的输导组织,没有果实,通常提到的 “白果”是银杏树的种子,A错误;B.卷柏是蕨 追梦之旅铺路卷·八年 类植物,有根、茎、叶的分化,有输导组织,B错 误;C.藻类一般生活在水中,结构简单,无根、 茎、叶的分化,C正确;D.葫芦藓属于苔藓植 物,无真正的根,有茎、叶的分化,体内无输导 组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒 气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的 生活,因此我们常把苔藓植物作为监测空气 污染的指示植物,D错误。故选C。 9.A【解析】A.鸡心螺属于软体动物,身体柔 软,身体外面包着外套膜,有坚硬的贝壳来保 护身体,符合题意;BCD.大闸蟹、小龙虾属于 节肢动物,有外骨骼保护,无贝壳;巴西龟属 于爬行动物,有背甲保护身体,无贝壳,不符 合题意。故选A。 10.A 11.D【解析】D.变异是普遍存在的,是不定向 的;并不是人的选择使鲫鱼产生可遗传变 异,D错误。故选D。 12.C【解析】C.金江壁虎属于爬行动物,其在 体内受精、陆地繁殖、卵生,C错误。故选C。 13.D 14.B【解析】A.生态系统的自我调节能力是 有限的,只要超过了这个限度,生态系统的 稳定性就会被破坏,A错误;C.生态系统包 括非生物部分和生物部分,非生物部分包括 阳光、空气、水、温度等,C错误;D.农田生态 系统中害虫以农作物为食,属于消费者,D错 误。故选B。 15.D【解析】A.图中a为其他生物提供食物, 并且是食物链的起始环节,所以,a是生产 者。食物链反映的只是生产者与消费者之 间,或消费者与消费者之间吃与被吃的关 系,所以,d是消费者,而不是分解者,A错 误;B.图中d以c为食,两者形成了吃与被 吃的关系,可见,c与d是捕食关系;同时,c 与d均以b为食,可见,c与d又存在竞争关 系。所以,图中c与d是捕食关系和竞争关 系,B错误;C.生态系统的能量流动具有单 向流动和逐级递减的特点,所以,图中含能 量最多的生物是a生产者,C错误;D.图中食 物链有:a→b→c→d、a→b→d、a→d共3条, D正确。故选D。 16.A17.D 18.B【解析】A.我国动物资源丰富,但并非可 及·ZIB·生物第13页 以无限索取,需合理利用与保护,A错误;C 大熊猫是国家一级保护动物,而不是国家二 级保护动物,C错误;D.保护生物多样性需 要合理开发和利用,而非禁止一切生物资源 的开发和利用,D错误。故选B。 19.D20.C 21.(1)②(2)变异(3)有利 (4)适者生存自然(5)定向 22.(1)太阳能生物圈(2)生产者 (3)①(4)就地保护 (5)爱护生物,不破坏生物的栖息地 23.(1)界(2)爬行类 (3)水中陆地水生到陆生 (4)根、茎、叶输导组织简单到复杂 24.(1)二氧化碳光合作用 (2)腐生性细菌和真菌消费者 (3)生物影响环境 25.(1)控制单一变量 (2)水藻→小鱼对照 (3)光照 (4)分解者对生态系统稳定性有影响吗 追梦中考模拟演练卷(一) 答1T 2345678910 CDA CB BDC DC 11121314151617181920 查 BB D C CABBCA 1.C 2.D【解析】A.转动甲中③粗准焦螺旋,使镜 筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻 片标本,从而压坏玻片标本或损坏物镜,直到 物镜接近载玻片,①是目镜,A错误;B.若① 处有污,点,应用擦镜纸擦干净,而不是纱布,B 错误:C.显微镜的放大倍数越大,视野中细胞 的体积越大,细胞的数目越少,视野越暗。因 此转动图甲中的②转换器,视野由乙(低倍视 野)变成丙(高倍视野)后,视野的亮度减弱,C 错误。故选D。 3.A【解析】A.绿茶的叶肉属于薄壁组织;人 的血液属于结缔组织,A错误。故选A。 4.C【解析】C.MSC可分裂、分化成多种组织 细胞,如脂肪细胞、肌细胞等,草履虫等单细 胞生物具有细胞结构层次,不具有组织等结 构层次,体内不存在具有分裂、分化能力的干 细胞,C错误。故选C。 5.B 追梦之旅铺路卷·八年 6.B【解析】B.绿色植物通过蒸腾作用促进了 生物圈的水循环。蒸腾作用能提高大气的湿 度,增加降水,还能促进水和无机盐在植物体 内的运输等。而呼吸作用是分解有机物释放 能量的过程,与促进生物圈水循环无关,B错 误。故选B。 7.D【解析】D.子房发育成果实,③子房壁发 育成⑦果皮,④胚珠发育成⑧种子,D错误。 故选D。 8.C【解析】①女性的雌激素是卵巢分泌的,切 除子宫能分泌雌激素,①错误;③产生卵细胞 的是卵巢,女性切除子宫后能产生卵细胞,③ 错误,ABD错误,C正确。故选C。 9.D【解析】D.“麻婆豆腐”中的蛋白质能被分 解,为人体的生命活动提供能量,D错误。故 选D。 10.C【解析】C.听觉的形成:外界声波→外耳 道→鼓膜(产生振动)→听小骨→耳蜗→听 神经→大脑的听觉中枢(产生听觉),C错 误。故选C。 11.B【解析】A.当血液流经①肾小球时,除了 血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、 无机盐、尿素、葡萄糖等会滤过到③肾小囊 中形成原尿,因此,从①进入③的液体里没 有红细胞,A错误;C.当原尿流经肾小管时, 全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被 ④肾小管重新吸收,这些被重新吸收的物质 进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回 到血液里,剩下的水和无机盐、尿素等就形 成了尿液。因此,流经④肾小管后的液体没 有葡萄糖,C错误;D.肾的作用是形成尿液, 尿液中含有尿素、多余的水和无机盐等废 物,因此,流经肾后,血液中尿素减少,D错 误。故选B。 12.B【解析】A.击球动作不仅受到神经系统 的调控,还需要运动系统、消化系统、呼吸系 统、循环系统等多个系统的配合,A错误;C. 简单击球动作也至少需要两组肌肉相互配 合才能完成,C错误;D.骨骼肌细胞在休息 时仍进行呼吸作用(为细胞提供能量),只是 强度降低,D错误。故选B。 13.D【解析】D.海带(藻类)、葫芦藓(苔藓)和 卷柏(蕨类)均通过孢子繁殖后代,D错误。 故选D。 及·ZIB·生物第14页铺路卷 ZB·八年级生物下 +为期中、期末铺路”为中考、未来铺路 追梦期末达标测试卷 测试时间:50分钟 测试分数:50分 得分: 一、选择题(每小题1分,共20分) 1.如果我们能够穿越时光隧道去到40亿年前的地球,我们会发 现原始大气中不含的气体是( A.甲烷 B.氧气 C.氨气 D.氢气 2.有关地球上生命起源的观点,你认为正确的是( A.由神创造的 郡 B.由外空间掉下来的 C.原始海洋中的物质经过漫长的岁月逐渐演变来的 D.是地球上的物质在短时间形成的 3.下列关于人类的起源和发展的叙述,不正确的是() A.达尔文曾提出“人类的诞生地可能是非洲” B.人类是由古猿进化而来的 n 的 C.两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志 p y D.人类发展按时间顺序为南方古猿、直立人、能人、智人四个 阶段 4.人类的胃中有胃酸,大多数细菌不能在胃中存活,幽门螺杆菌 却可以在此环境中生存。下列对此现象的解释,不符合达尔文 自然选择学说的是() A.幽门螺杆菌有过度繁殖的能力 T B.幽门螺杆菌产生了耐酸性的定向变异 C.胃酸对幽门螺杆菌进行了选择 D.不能适应胃中酸性环境的细菌被淘汰 5.我国科学家在福建发现的“政和八闽鸟”化石(如图),是目前 中腳 已知的最确切且唯一的侏罗纪鸟类化石,为鸟类演化的历史提 供了新的证据。下列关于鸟类化石的说法,错误的是( A.具有与现代鸟类相同的某些特征 爵 B.是研究生物进化直接的证据 C.根据不同地层中的化石记录可以推断 生物进化历程 D.结构简单的生物化石往往出现在形成晚的地层中 6.从生物分类的角度来看,亲缘关系最密切的是( A.同种生物 B.同纲生物C.同科生物 D.同属生物 7.跨学科试题《诗经·蒹葭》中有“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓 伊人,在水一方”的优美诗句。其中“蒹葭”是芦苇,它是一种 苏 单子叶植物。以下植物可与其分为一类的是( A.肾蕨 B.苔藓 C.花生 D.玉米 8.某中学组织学生到公园游玩,下列有关生物的描述哪项是正确 的?( A.银杏的叶呈扇形,其果实叫“白果” B.卷柏是蕨类植物,有根、茎、叶的分化,但是没有输导组织 C.藻类一般生活在水中,没有根、茎、叶的分化 D.葫芦藓依靠根吸收水分,可作为监测空气污染的指示植物 9.下列动物中,身体柔软,靠贝壳来保护身体的是( A.鸡心螺 B.大闸蟹 C.小龙虾 D.巴西龟 10.河南人民通过不断努力,让物种得以保护延续和繁衍,其中三 门峡库区已经由大天鹅迁徙的停歇地变为越冬地,大天鹅在 迁徙飞行过程中需要消耗大量能量,下列鸟类特征中与其消 耗大量能量无关的是( A.有喙无齿 B.心跳频率快 C.呼吸效率高 D.食量大,消化能力强 11.金鱼是我国的著名观赏鱼,由野生鲫鱼演化而来。我国从南 宋开始就对鲫鱼进行家养驯化。下列说法错误的是( ) A.金鱼用鳃呼吸 B.金鱼与鲫鱼亲缘关系较近 C.金鱼体温不恒定 D.人的选择使鲫鱼产生可遗传变异 12.我国科学家在金沙江中段,四川及云南交界地带的干热河谷 中发现了壁虎属新种—金江壁虎。这项研究成果在国际两 栖爬行动物学期刊《亚洲两栖爬行动物学研究》上发表。下 列关于金江壁虎的说法错误的是( A.体表覆盖鳞片,能减少水分的散失,相比于两栖动物更适 应陆地生活 B.金江壁虎体温不恒定,生殖和发育完全脱离了水的限制 C.金江壁虎在体内受精,在陆地繁殖,胎生 D.用肺呼吸,且金江壁虎的肺比青蛙的肺更发达,进行气体 交换的能力更强 13.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均 匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙。”从生物学角度分析, 这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响()》 A.空气 B.土壤 C.温度 D.阳光 14.“禾下乘凉梦,一稻一人生”,这是共和国勋章获得者袁隆平 院士一生的真实写照。下列对水稻所在的农田生态系统的描 述正确的是() A.农田生态系统稳定性不会被破坏 B.水稻属于生产者 C.阳光不属于该生态系统 D.害虫属于分解者 15.如图是某生态系统的食物网结构示意图,下列有关叙述正确 的是( c A.图中a是生产者,d是分解者 d B.图中c与d只是捕食关系 C.图中含能量最多的生物是d a D.图中共有3条食物链 16.下列动物中,全部属于我国特有的珍稀动物的一组是() A.中华鲟、大鲵、扬子鳄 B.鲸鱼、金丝猴、褐马鸡 C.小熊猫、长臂猴、河田鸡 D.扭角羚、扬子鳄、秃鹫 17.为应对全球气候变化,我国提出在2060年前实现“碳中和”, 彰显了大国担当。“碳中和”是指通过多种途径,采取各种措 施使排放的二氧化碳和消耗的二氧化碳总量相等。为实现 “碳中和”,在我们日常生活中,下列行为不可取的是() A.大力开展植树造林 B.选择公共交通工具出行 C.垃圾分类,回收处理 D.经常使用一次性餐具 18.下列关于我国动物资源的说法中,正确的是( A.我国的动物资源极其丰富,可以无限索取 B.保护野生动物,对于保护生物多样性具有十分重要的意义 C.大熊猫是我国特有的珍稀动物,是国家二级保护动物 D.要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和 利用 19.建立大熊猫自然保护区保护大熊猫;建立扬子鳄繁育中心保 护扬子鳄;将捕杀珍稀濒危野生动物者绳之以法。以上保护 生物多样性的措施分别属于( A.自然保护、法制管理、就地保护 B.就地保护、自然保护、法制管理 C.就地保护、法制管理、迁地保护 THE ROAD TO D.就地保护、迁地保护、法制管理 20.爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。 习近平总书记指出“尊重自然、顺应自然、保护自然,筑牢国 家生态安全屏障,实现经济效益、社会效益、生态效益相统 一”。下列措施不符合此理念的是() A.开展退耕还林、还草行动,为生物构建更多更好的生存 环境 B.坚持人与自然和谐共生,大力开发风能、太阳能等新能源 项目 C.加快经济发展,将生活污水和工业生产废水直接排放到河 流中 D.爱绿护绿共建绿水青山 二、非选择题(共5小题,30分) 21.生命起源于非生命物质,地球上的生物是通过自然选择进化 而来的,据图回答问题: 紫外线、闪电等 无机物 ·有机小分子物质 ① 1② 原始生命不断完善独立体系,— 有机大分子物质 ④ ③ 图一 2 3 图二 (1)1965年,我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有 生命活性的结晶牛胰岛素(一种蛋白质激素),这证明了图一 生命起源的 阶段(填图一中的序号)。 (2)图二中的1说明古代长颈鹿祖先个体之间颈的长度普遍 存在着 现象,有的颈长,有的颈短,这也说明该现象 是不定向的。 (3)图二中的2说明当地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长 的个体容易获得食物而生存下来。那么,此变异就成了 (填“有利”或“不利”)变异。 (4)从长颈鹿的进化过程上看,自然界中的生物,在一定的环 境条件下,在生存斗争中 、不适者被淘汰,这就是 选择。 (5)长颈鹿的进化表明,进化是 (填“定向”或“不定 向”)的。 22.阅读资料,分析回答下列问题: 材料一:生物圈是一个统一的整体,各种生态系统是相互关联 的,生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。 当人类排放的有毒物质进入生态系统后,有毒物质就会通过 食物链不断传播,危害生态系统中的许多生物,最终威胁人类 自身。如图表示海洋生态系统中的部分生物,箭头表示它们 之间的捕食与被食关系。 举 浮游动物 髅小 大鱼 藻类望八助→ 出业 小鱼 材料二:①过去,由于人们在鳄蜥栖息地开采煤矿、改造林地, 导致溪流两岸的水土流失加剧,水质恶化,难以恢复,鳄蜥失 去生存家园。②在宠物贸易和药用价值等的经济利益驱动 下,不断有不法分子捕捉和倒卖鳄蜥,造成其数量骤减。 材料三:随着自然保护区的建立,鳄蜥数量有所回升。广西鳄 蜥国家级自然保护区已成功人工繁育并野外放归鳄蜥。国际 生物多样性日当天,全球首个鳄蜥科普研学基地在广西启用, 提高了社会对鳄蜥的关注度,引导群众依法保护珍稀野生动 植物资源。 (1)图中生物体内能量的最终来源是 ;地球上各生 态系统是相互联系的,有毒物质的排放最终会污染地球上最 大的生态系统一 (2)海洋中的藻类能进行光合作用,制造有机物,属于生态系 统组成成分中的 (3)材料二中 (填序号)表明,当人类活动对鳄蜥栖 息地的干扰过度时,会导致鳄蜥失去生存家园。 (4)由材料三可知,保护生物多样性最有效的措施是 (5)作为一名中学生,请你说出一条保护生物多样性的具体 措施 23.进化树又称“系统树”“系谱树”,它简明地表示了生物的进化 历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸, 主干代表各级的共同祖先,大小分支代表相互关联的各个生 物类群的进化线索。请据图分析并回答相关问题。 两梧类 蕨类桂物 款体动物 形动物 动物 (1)A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大 主干;进化树的两大主干代表的分类单位是 (2)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[B] 进化 来的。 (3)较早出现的腔肠动物大多数生活在 ,而较晚出 现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在 ,从生物 生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从 (4)较早出现的藻类结构简单,没有 的分化。苔 藓植物没有蕨类植物长得高大的原因是茎中没有 而较晚出现的裸子植物和被子植物结构复杂,被子植物有根、 茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组 成可以看出生物进化的趋势是从 24.近年来,由于全球的温室效应,有些地区台风暴雨不断,有些地 区则更加干旱;“低碳”已成为每一个人的责任。(“低碳”是指 在生产、生活中直接或间接 降低能量的消耗,从而减少 CO 碳的排放。)如图是某物质循 环过程示意图,请结合上述 内容,回答问题。 动、植物遗体 (1)造成温室效应的气体主 易错 分析 要是 。从图中可以 看出,它在大气中的来源是 煤) 一动、植物遗体→石油、天然气 多方面的,但它在生物圈中 被消耗的主要途径是被植物 (填生理过程)吸收。 (2)图中的[C]为生物的某一生理过程,完成该过程的生物主 要是 ;a和b两类动物在生态系统中作为 促进了生态系统的物质循环。 脚 (3)植树造林可以防风固沙,可以增加降水量,可以改善温室 效应,可以美化环境等,这说明 (填“生物 影响环境”或“环境影响生物”)。 25.跨学科实践某生物兴趣小组设计并制作了四个大小相同的 简易生态瓶,分别编号为A、B、C、D,每个生态瓶各加入等量 的清水,放入2条生长状况相似的小鱼,观察小鱼的生存时 间,记录结果如下: 实验编号 A B C D 做题 心得 实验图示 L 不加水藻 加水藻 加水藻 加水藻 实验处理 不加河泥 不加河泥 加河泥 加河泥 熎 光照 光照 光照 黑暗 生存时间 3天 12天 27天 2天 根据实验结果分析回答下列问题: (1)实验中每个生态瓶都加入等量的清水并放入2条生长状 况相似的小鱼,其目的是 (2)请写出C瓶中包含的食物链 。C瓶的 在实验中起 作用。 (3)根据实验结果,要延长D瓶中小鱼的生存时间,应将D瓶 放置在 处。 (4)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与 此相关的探究问题 7

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