5.画牌楼（课件） 美术人美版（北京）四年级上册

该小学美术课件围绕牌楼的历史文化、艺术表现及线描创作展开，通过提问“天下第一陵”和“守护者”比喻导入，从历史认知（不同类型牌楼）到作品欣赏（勾线笔、水墨等形式），再到结构表现（组成、线条技法），构建感知-理解-表现的学习支架。 其亮点在于融合文化理解与审美感知，以北京牌楼、琉璃牌楼等案例传递文化内涵，借多样作品感受线条节奏与韵律。艺术表现指导细致，从结构组成到线条疏密粗细，结合四步创作步骤，助力学生掌握线描技法。既提升学生审美与表现能力，又增强文化自信，教师使用时资料详实，教学逻辑清晰。

5 画牌楼 小学美术·人美版（北京）四年级（上） 第一节 欣赏了解牌楼的历史 新知讲解 欣赏了解牌楼的历史 新知讲解 欣赏了解牌楼的历史 牌楼最多的城市——北京，曾建各式知名牌坊三百多座，现仍有百余座古牌楼傲然屹立在各景点，目前北京还有新建碑楼百余座。想象一下，牌就像是一位穿着华丽衣裳的守护者，静静地站在古老的街道上，讲述着过去的故事。它有着高高的柱子，精美的雕刻，还有飞檐翘角，仿佛随时都会展翅飞翔。 新知讲解 欣赏了解牌楼的历史 最小的石牌楼在颐和园东北角谐趣园内，名为“知鱼坊”。 最小的石牌楼 新知讲解 欣赏了解牌楼的历史 最小的木牌楼位于北京颐和园公园内的琉璃塔坊。 最小的木牌楼 新知讲解 欣赏了解牌楼的历史 太和岩牌楼位于介休市北辛武村。清光绪二十三年建造。四柱础为石雕束腰须弥式，其上筑有三门四柱三楼头，单檐歇山顶牌坊。坊柱、对联、阑额、牌匾、斗拱、椽飞、瓦顶、脊饰、脊刹等均为介休当地烧制的琉璃构件镶砌而成的。釉色以黄、绿、蓝三彩为主，间或配以白、紫、黑绛等色。牌楼之上繁花、飞鸟、仙人、走兽、树木、山石、瓶炉、琴笛、锦鲤、游龙……所有图文构建均用琉璃烧制，历经百年风雨，仍旧色彩艳丽、光彩熠熠。 琉璃牌楼 第二节 美术作品中的牌楼 新知讲解 作品欣赏 美术作品中的牌楼 作品采用白色勾线笔和黑色卡纸进行创作，作品形式感极强，线条节奏富有韵味。 新知讲解 作品欣赏 美术作品中的牌楼 作品以水墨的形式呈现先牌楼的色彩和结构，整个形象生动而且独有韵律感。 新知讲解 作品欣赏 美术作品中的牌楼 作品以黑白线描的形式呈现，线条疏密有致，富有生活气息。 第三节 牌楼各部分的表现方法 新知讲解 牌楼的组成 牌楼各部分的表现方法 斗拱 花板 楼柱 夹杆石 楼顶 牌匾 新知讲解 牌楼的结构 牌楼各部分的表现方法 四柱三间三楼 四柱三间七楼 新知讲解 牌楼的形式 牌楼各部分的表现方法 柱出头式(冲天式) 柱不出头式 新知讲解 牌楼的材质 牌楼各部分的表现方法 石牌楼 琉璃牌楼 木牌楼 新知讲解 怎样抓住牌楼的外形特征? 牌楼各部分的表现方法 新知讲解 怎样表现牌楼的彩绘和雕饰? 牌楼各部分的表现方法 线条 图案 新知讲解 怎样表现牌楼的彩绘和雕饰? 牌楼各部分的表现方法 概括 取舍 粗细 新知讲解 怎样表现牌楼的彩绘和雕饰? 牌楼各部分的表现方法 疏密变化 新知讲解 怎样表现斗拱? 牌楼各部分的表现方法 斗拱——中国古建筑结构的灵魂。 第三节 创作步骤 新知讲解 创作方法 1、构图定位。 新知讲解 创作方法 2、局部刻画。 新知讲解 创作方法 3、精细描写。 新知讲解 创作方法 4、调整完善。 学生创作 用线描的形式画一座你见过的牌楼，或临摹老师给出的牌楼图案。 要求： 牌楼要有高低错落和线条的疏密、粗细变化。 自主设计 素材参考 作品展示 教师示范 作品欣赏 作品欣赏 随堂总结 这节课我们一同认识了中国的古牌楼，体悟着传统文化的精髓，更感受到了它带给我们的精神滋养和审美享受。我们用画笔描绘它的美丽与独特，更要学会用心去感受和传承它的精髓。 同学们再见THANKS FOR WATCHING Lavf58.20.100 db8ada4b74b4a0127aedb7fc0e4a739d $