2.3 声的利用--2025-2026学年人教版物理八年级上册

该初中物理课件围绕“声的利用”展开，核心知识点为声波传递信息和能量。课堂从婴儿啼哭、拍打西瓜等生活实例导入，先讲解可闻声传递信息，再延伸到次声波（地震、海啸）和超声波（回声定位、B超）的信息应用，最后过渡到声传递能量，构建从已知到未知的学习支架。 其亮点是结合生活与自然实例（如印尼海啸动物次声波预警、超声导盲仪），通过“跳舞的烛焰”实验培养科学探究能力，利用当堂小练和小结区分信息与能量实例，助力学生形成物理观念。既激发学生兴趣，又为教师提供丰富素材，提升教学效果。

第二章 声现象 声的利用 第3节 人从呱呱坠地时起，就开始利用声音了。妈妈会从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化； gū 自然界中有许多的声现象。你能听出来什么吗？ 1、声波能传递信息 声与信息 新课讲授 修理师傅听汽车发动机的声音判断故障。 铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。 一、声波能传递信息 经验丰富的老农，可以通过拍打西瓜的声音，判断好不好吃； 声音：20Hz—20000Hz 新课讲授 一、声波能传递信息 医生通过听诊器诊断疾病 人耳能听到的声音可以传递信息，那听不见的声能够传递信息吗？ 次声波、超声波 声音：20Hz—20000Hz 新课讲授 5 一、声波能传递信息 印尼海啸前 印尼海啸后 2004年12月26日，一场史无前例的海啸席卷印度洋沿岸各国，数十万人类生命瞬间被吞没，昔日的椰风海韵成人间炼狱。然而，斯里兰卡野生动物保护基地的专家惊异地发现，被海浪席卷后的动物园里并没有一具动物的尸体。你知道其中的原因吗？ 新课讲授 地震 台风 海啸 地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波产生。 大象发出次声波，互相交流 利用次声波，我们可以进行地震预警 声波能传递信息 次声波：地震测算、台风探测、象语 新课讲授 一、声波能传递信息 超声波：大于20000Hz 发出超声波 遇到障碍物 反射回来 接收回声 （根据回声到来的方位和时间确定目标的位置） 回声定位 新课讲授 ③声呐 ①超声导盲仪 ②倒车雷达 一、超声波能传递信息例子 新课讲授 一、超声波能传递信息例子 ④ B超 (B型超声波诊断仪） ⑤超声波探伤仪 ⑥超声波测速仪 新课讲授 10 1、5·12汶川地震，给当地群众造成了巨大的损失，关于地震，下列说法中错误的是（　　） A．地震时伴有次声波 B．地震时会产生地震波，这种地震波能在真空中传播 C．受灾人员用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救 D．研究、监测地震波，可以从中获取信息来预报地震 B 当堂小练 11 2、如图所示是一款超声导盲手杖，它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语言信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是（　　） A．该导盲手杖不能说明声音可以传递信息 B．超声波的频率低于20Hz C．该导盲手杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相似 D．超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 C 当堂小练 2、利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为（　　） A．“B超”声波的频率很高 B．“B超”声波的能量很大 C．“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息 D．“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病 C 当堂小练 3、下列实际应用中，没有利用声音携带的信息的是（　　） A．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定固定钢轨的螺丝是否松动 B．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨 C．我们在深山大喊一声听到的回音 D．有经验的人选瓷器总是敲一敲分辨音质 C 当堂小练 14 4、下列事例中，属于次声波的应用的是（　　） A．声呐测定海底深度 B．预报台风、监测核爆炸 C．蝙蝠确定目标的方向和距离 D．海豚判断物体的位置和大小 B 当堂小练 15 二、声与能量 声音能够产生怎样的效果？ 新课讲授 跳舞的烛焰 二、声与能量 实验现象： 　　烛焰随着音乐发生颤动。 结论： 1、声波能传递能量 新课讲授 ①超声波清洗机 超声波引起液体振动，振动的液体把物体上的污垢敲击下来 二、声波能传递能量 ②超声波洁牙 新课讲授 ③超声波碎石机 向人体内的结石发射超声波，结石会被击成细小的粉末，从而可以顺畅地排出体外。 二、声波能传递能量 高频振荡使加湿器中的水剧烈振动，从而破碎成许多小雾滴 ④超声波加湿器 新课讲授 传递能量：物体获得能量后 发生变化(如振动、击碎等)。 传递信息：利用声来了解物体的某些特征，没有引起物体的变化。 根据是否引起了物体的变化。 区分声波传递信息与能量 辨析 新课讲授 情景1．对着远处的山崖呐喊，用停表测出经过时间 t 后 听到回声，继而算出了与远处山崖的距离。 情景2．对着远处的山崖呐喊，引起了山顶积雪发生雪崩。 —— 声音传递信息 —— 声音传递能量 新课讲授 1、声能够传递信息和能量。下面事例中，主要利用声传递能量的是（　　） A．利用超声波给金属工件探伤 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D．利用超声波加湿器湿润空气 D 当堂小练 2、关于声的应用，下列说法不正确的是（　　） A．声波能够传递能量，外科医生利用超声波振动击碎人体内结石 B．中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”是利用声音获得身体各方面的信息的 C．超声波和次声波已被广泛应用，是因为它们不会对人体造成损害 D．利用台风产生的次声波判断台风的风向和位置，使航船及早躲到安全区 C 当堂小练 3、如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明（　　） A．声音能够传递能量 B．声音传播不需要介质 C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音 A 当堂小练 4、有以下事实或做法： ①人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；  ②医生用B超来获取病人体内器官的情况；  ③医生用超声波给人们洁牙；  ④外科医生用超声波除去人体内的结石；  ⑤声呐； ⑥超声波清洗精密零件。 能表明声可以传递信息的是___________； 能表明声可以传递能量的是___________ （填序号）。 ①②⑤ ③④⑥ 当堂小练 5、人们研究制造的声波灭火装置，为消防灭火技术提供了一种新思路，这种低音频发声灭火装置，通过发出30-60Hz的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列说法正确的是（　　） A．低音频发声灭火装置发出的是次声波 B．低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大 C．声波可以灭火说明声波具有能量 D．低音频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动 C 当堂小练 Thunder3(1) 8160.0 null 4022.8645 null 2429.3884 Lavf59.16.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.45 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.65 $等等。有时候。有敢来袭。 machine.