精品解析：山东省青岛市胶州市瑞华实验初级中学2024-2025学年九年级上学期12月月考物理试题

瑞华中学九年级物理阶段性检测题 （2024.12） （本试题满分100分，答题时间：60分钟） 友情提示：本试题分两类。第I卷为选择题，共18题，42分；第II卷为非选择题，共7题，58分，所有答案均写在答题卡对应的位置上，在试题上作答无效。 第I卷（共42分） 一、单项选择题（本题满分24分，共12小题，每题2分）每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求 1. 下列各物理单位中，功的国际单位是（　　） A. 千瓦时 B. 瓦特 C. 焦耳 D. 焦耳/秒 【答案】C 【解析】 【详解】A．千瓦时是电功的单位,故不符合题意； B．瓦特是功率的单位,故不符合题意； C．焦耳是功的单位,故符合题意； D．焦耳／秒是功率的单位,故不符合题意。 故选C。 2. 小吴家的电能表5月1日的读数如图甲，6月1日的读数如图乙，若电价为0.5元/度，则小吴家5月份应交电费是（　　） A. 33.95元 B. 27.75元 C. 30.62元 D. 277.5元 【答案】B 【解析】 【详解】由图示电能表可知：5月1日的读数是612.4kW•h，6月1日的读数是667.9kW•h； 则5月消耗的电能为 W＝667.9kW•h﹣612.4kW•h＝55.5kW•h 需要交纳的电费为 0.5元/kW•h×55.5kW•h＝27.75元 故选B。 3. 下列数据最符合实际的是（ ） A. 一节新干电池的电压约为5V B. 家庭的液晶电视机的功率约为100W C. USB接口的输出电压约为220V D. 书桌上的台灯工作时的电流约为10A 【答案】B 【解析】 【详解】A．一节新干电池的标准电压为1.5V，而非5V，故A不符合题意； B．家庭液晶电视机的功率通常在50~150W范围内，100W属于合理区间，故B符合题意； C．USB接口的输出电压为5V，220V是家庭电路电压，故C不符合题意； D．书桌上的台灯工作时的电流约为0.1A，故D不符合题意。 故选B。 4. 随处可见的自动售货机大大方便了我们的购物生活，小明在学习电路设计后去自学了解了自动售货机的工作原理：可通过手机扫码（闭合）或投币（闭合），启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关自动闭合，接通灯泡照明。于是他尝试设计了如下四个电路，其中符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．当光线较暗时，光控开关自动闭合，但处于断开状态，灯不会亮，故A不符合题意； B．当光线较暗时，光控开关自动闭合，灯泡所在支路被接通，灯泡发光；和并联后接在电动机所在支路上，当或任意一个开关闭合时，电动机所在支路被接通，完成自动售货，故B符合题意； C．要同时闭合和电动机所在支路才会被接通，且和同时闭合时，即使断开，接在干路上的灯也会发光，故C不符合题意； D．要同时闭合和电动机所在支路才会被接通，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出两端的电压分别为，，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（ ） A. 整理器材，结束实验 B. 分析数据，得出结论 C. 换用电压表的另一量程，再测出几组电压值 D. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 【答案】D 【解析】 【详解】实验中为了得到普遍规律需要换用不同规格的灯泡进行多次实验，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S时，若电阻R短路，则下列说法正确的是（　　） A. 两电表示数都变小 B. 两电表示数都变大 C. 电流表示数变小，电压表示数变大 D. 电流表示数变大，电压表示数变小 【答案】B 【解析】 【详解】由图知，电阻R和灯泡L串联，电压表测量L电压，若电阻R短路，灯泡L电压变大为电源电压，电压表示数变大；电路的总电阻减小，由欧姆定律可得，电路中电流变大，即电流表示数变大。故B正确，ACD错误。 故选B。 7. 子尧同学在使用电流表测电流实验时，如图所示当开关、都闭合时（ ） A. 电流表测量干路中的电流 B. 通过灯泡与的电流相等 C. 电流表测通过灯泡的电流 D. 电流表测通过灯泡的电流 【答案】VC 【解析】 【详解】由电路图可知，当开关S1​、S2​都闭合时，灯泡L1​与L2​并联，电流表与L1​串联，所以电流表测通过灯泡L1​的电流。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选 C。 8. 从欧姆定律可以导出公式，下列说法正确的是（　　） A. 当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍 B. 当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的 C. 改变导体两端的电压和电流时，电阻大小不变 D. 通过导体的电流若为零，电阻也为零 【答案】C 【解析】 【详解】电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，所以，当电压U增大为原来的2倍时、电流I增大为原来的2倍时、通过导体的电流为零时，导体的电阻不变，且不为零。故ABD错误，C正确。 故选C。 9. 教室里装有多盏电灯，上晚自习时，我们每多开一盏电灯时，则（　　） A. 电路的总电阻就越大 B. 电路的总电阻就越小 C. 总电压就越大 D. 并联分流，开灯越多，通过每个灯的电流就越小 【答案】B 【解析】 【详解】教室电路中各用电器是并联连接的。 AB．每多开一盏灯，多增加了一条支路，相当于增加了导体的横截面积，则总电阻将减小，故A不符合题意，B符合题意； C．并联电路两端的电压不变，即总电压不变，故C不符合题意； D．每多开一盏灯，就多增加了一条支路的电流，并联电路各支路互不影响，其它支路的电流不变，故D不符合题意。 故选B。 10. “伏安法测定值电阻”和“伏安法测小灯泡的电阻”是电学中两个重要的实验，小聪同学对两个实验进行了梳理和对比，下列说法正确的是（　　） A. 两个实验的原理不同 B. 滑动变阻器在两个实验中的作用仅是保护电路 C. 两个实验进行多次测量的目的不同 D. 两个实验都采用了控制变量法 【答案】C 【解析】 【详解】A．“伏安法测定值电阻”和“伏安法测小灯泡的电阻”实验原理均是，故A错误； B．滑动变阻器在两个实验的作用不仅是保护电路，还起到改变电压和电流方便测量多组数据的作用，故B错误； C．测“定值电阻”时多次测量是为了求取电阻的平均值减小误差，测“小灯泡的电阻”时多次测量是为了比较灯泡在不同电压下电阻的关系，两个实验多次测量的目的不同，故C正确； D．两个实验的目的都是为了测量而不是探究，两实验均没有用到控制变量法，故D错误。 故选C。 11. 甲、乙两盏电灯，已知R甲＜R乙，将它们串联后接在电源上，在相同时间内，它们消耗的电能（　　） A. W甲>W乙 B. W甲＜W乙 C. W甲=W乙 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】两盏电灯串联联接在某电源上时，通过它们的电流相等，甲灯的电阻小，工作相同的时间，由W=UIt=I2Rt可知，乙灯消耗的电能多，即W甲＜W乙，故ACD不符合题意，故B符合题意。 故选B。 12. 如图所示，是汽车油量表的工作原理图，Rx是变阻器，O点为杠杆的支点，杠杆另一端是浮标，下列说法不正确的是（　　） A. 在电路中串联电阻R0的目的是保护电路 B. 图中的油量表是由电流表改装而成 C. 油位越高，变阻器Rx两端的电压越高 D. 油位越高，整个电路电压与电流的乘积越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．电阻R0串联在电路中，可以避免滑片P滑至最下端，引起的电源短路的情况，对电路起保护作用，故A正确，不符合题意； B．由图可知，油量表串联在电路中，所以是由电流表改装而成的，故B正确，不符合题意； CD．油位变高，滑片下移， Rx连入电路的阻值减小，根据分压原理，两端分得电压减小；根据欧姆定律可知电路中的电流变大，整个电路电压与电流的乘积越大，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意。 故选C。 二、多项选择题（本题满分18分，共6小题，每题3分）每小题给出的四个选项中，只有2~3个选项符合题目要求，每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分） 13. 下面是小丽同学在调查厨房中的物理知识时整理的一些关于能量的说法，其中正确的是（　　） A. 抽油烟机工作时主要是将电能转化为机械能 B. 照明灯工作时主要是将电能转化为光能 C. 燃气灶燃烧时主要是将内能转化为化学能 D. 破壁机工作时主要将电能转化为内能 【答案】AB 【解析】 【详解】A．抽油烟机工作时，消耗了电能，获得了机械能，故主要将电能转化为机械能，故A正确； B．照明灯工作时消耗电能而发光，主要将电能转化为光能，同时产生较少内能，故B正确； C．利用燃气灶燃烧时，消耗了燃料的化学能，获得了内能，故是将化学能转化为内能，故C错误； D．破壁机工作时，消耗了是电能，获得了机械能，故主要将电能转化为机械能，故D错误。 故选AB。 14. 喜欢学习物理的小陈，根据所学的物理知识，设计了如图所示的电路图，按照电路图连接好电路。电源电压不变，闭合开关S后，当他把滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列说法正确的是（　　） A. 滑动变阻器的电阻变大，灯泡变暗 B. 电流表的示数变小，灯泡亮度不变 C. 滑动变阻器的电阻变大，它两端的电压不变 D. 电流表的示数变大，电路中的总电阻变大 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图可知，灯泡L和变阻器R并联，电流表测量干路中的电流。滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，变阻器连入电路的电阻变大，并联电路中各个支路的用电器互不影响，所以灯泡亮度不变，故A错误； BD．滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，变阻器连入电路的电阻变大，由电阻的并联关系可知电路的总电阻变大，由可知电路的总电流变小，即电流表的示数变小，由并联电路的特点可知灯泡的亮度不变，故B正确，D错误； C．滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，变阻器连入电路的电阻变大，并联电路中各个支路的电压都等于电源电压，变阻器两端的电压不变，故C正确。 故选BC。 15. 下表为某白炽灯与某节能灯的铭牌参数对比，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列分析正确的是 （ ） 白炽灯 节能灯 额定电压 220V 220V 额定功率 40W 10W A. 白炽灯的额定电流为5.5A B. 正常工作时，电流通过节能灯做功更快 C. 当白炽灯两端电压为110V时，其实际功率与节能灯的额定功率相同 D. 两灯均正常工作 40h，节能灯比白炽灯少消耗1.2kW·h的电能 【答案】CD 【解析】 【详解】A．白炽灯的额定电流为 故A错误； B．正常工作时，白炽灯的额定功率比较大，电流通过白炽灯做功更快，故B错误； C．当白炽灯两端电压为110V时，实际功率为 故C正确； D．两灯均正常工作 40h，节能灯比白炽灯少消耗电能为 故D正确。 故选CD。 16. 如图所示，是小灯泡和电阻R的电流与电压关系的图像。下列说法正确的是（　　） A. 电阻R的电阻值是 B. 当通过的电流是的时候，其电阻是 C. 仅把、R并联在电压是的电路中，干路里的电流是 D. 仅把、R串联在电路中，当电流是时，它们两端总电压是 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．由图可知，电阻R的电压为4V时，电流为0.2A，则电阻R的电阻值为 故A正确； B．由图可知，当通过的电流是的时候，其电压为1V，则其电阻为 故B正确； C．仅把、R并联在电压是的电路中，根据并联电压规律，、R电压均为2V，由图可知，此时通过的电流是，通过R的电流是0.1A，根据并联电流规律，干路的电流为 故C正确； D．仅把、R串联在电路中，根据串联电流规律，当电流是时，、R电流均为0.2A，由图可知，此时L的电压为1V，R的电压为4V，根据串联电压规律，它们两端总电压为 故D错误。 故选ABC。 17. 如图所示电路的电源电压为1.5V，电阻R1的阻值为2Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A，下列说法正确的是（　　） A. 通过R1的电流等于0.3A B. 电压表的示数为0.9V C. 电阻R2的阻值为3Ω D. 电阻R2的电功率为0.18W 【答案】AC 【解析】 【详解】闭合开关，两电阻串联接入电路，电流表测通过电路的电流，电压表测R1的两端的电压。 A．串联电路各处电流相等，电流表的示数为I=0.3A，所以通过两电阻的电流都为0.3A，故A正确； B．根据欧姆定律可得，R1的两端的电压为 即为电压表的示数，故B错误； C．根据串联电路的电压特点可知，R2的两端的电压为 根据欧姆定律可得，R2的电阻为 故C正确； D．根据P=UI可得，电阻R2的电功率为 故D错误。 故选AC。 18. 如图甲所示，电源电压保持不变，为定值电阻，滑动变阻器的最大阻值为。电压表量程为0~3V，电流表量程为0~0.6A。在保证电路各元件安全的前提下，电压表的示数随滑动变阻器阻值变化的关系图像如图乙所示。下列说法中正确的是（ ） A. 电源电压为6V B. 定值电阻阻值为10Ω C. 电路的最小功率为0.6W D. 电流表示数变化范围为0.2~0.3A 【答案】ABD 【解析】 【详解】AB．由图甲可知，与串联，电压表测两端的电压，电流表测电路中的电流。由图乙可知，当时，两端电压，当时，两端电压，因为串联电路中各处的电流相等，所以，由可得，电路中的电流分别为 又因为串联电路中总电压等于各分电压之和，且电源电压保持不变，所以，电源的电压 即 解得 则电源的电压，故AB正确； CD．当电压表的示数时，电路中的电流最大，则 当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，电路的功率最小，此时电路中的最小电流 所以，电流表示数变化范围为，电路的最小功率，故C错误，D正确。 故选ABD。 第II卷（共58分） 三、填空题（本题满分6分，共6空格，每空格1分） 19. 有一段导体，当两端电压为6V时，通过它的电流为1A，这段导体的电阻是_____Ω。若所加电压增大到12V时，通过它的电流为_____A，这段导体的电阻为______Ω，没有电流通过这段导体时，这段导体的电阻为______Ω。 【答案】 ①. 6 ②. 2 ③. 6 ④. 6 【解析】 【详解】[1]已知电压U=6V，电流I=1A，则电阻 [2]电压增大到12V 时，电阻不变仍为 6Ω ，此时电流 [3]电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关，所以电阻仍为6Ω 。 [4]没有电流通过时，导体的电阻也不变，还是6Ω 。 20. 如图所示电路，电源电压恒为5V，当开关闭合后，电压表示数为3V，电流表的示数为0.4A，电流通过电阻做的功是_____J；若将两个开关同时闭合，电阻会_____（选填“断路”、“短路”或“正常工作”）。 【答案】 ①. 48 ②. 短路 【解析】 【详解】[1]由电路图可知，与串联，电压表测两端的电压U1=3V，电源电压U=5V，根据串联电路电压规律，R2两端的电压U2=U−U1=5V−3V=2V 串联电路中电流处处相等，所以通过R2的电流 I2=0.4A ，时间t=1min=60s 则电流通过电阻R2做的功 [2]若将两个开关同时闭合，电流会不经过R1，直接从电源正极经S2、A2、R2回到电源负极，所以电阻R1会被短路。 四、实验探究题（本题满分32分，共16空格，每空格2分） 21. 如图是晓暖同学小组探究“电流与电压关系”的电路图。实验中电源为四节新干电池，滑动变阻器规格为“30Ω 2A”，电流表、电压表各一个； （1）闭合开关前需将滑动变阻器的滑片P移到最_____（选填“左”或“右”）端； （2）闭合开关后晓暖同学发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表有示数且不变，原因可能是___________； （3）接着轩弘同学想探究“电流与电阻关系”，取来四只阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，实验中移动滑动变阻器滑片P的目的是________；得到的实验结论是________。 （4）在探究“电流与电阻关系”时，轩弘同学将5Ω定值电阻接入电路，移动滑片P使电压表的示数为2V时读出电流表的示数，并填入表格中，若将5Ω的电阻换成10Ω，保持滑片P的位置不变，闭合开关，则电压表的示数将_____（选填“>”、“<”或“=”）2V。 【答案】（1）左 （2）定值电阻R开路 （3） ①. 控制定值电阻两端的电压不变 ②. 当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比 （4）> 【解析】 【小问1详解】 为了电路中各元件的安全，连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片P应放在阻值最大处，即最左端。 【小问2详解】 根据题意可知，闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，说明电路故障类型为断路，电压表有示数且不变，原因可能是电阻R开路。 【小问3详解】 [1]探究电流与电阻关系实验中，需要保持定值电阻两端的电压不变，根据分压原理，换用大电阻，定值电阻R分到的电压也会变大，移动滑动变阻器滑片P，保持定值电阻两端的电压不变，因此实验中移动滑动变阻器滑片P的目的是保持定值电阻两端电压不变。 [2]实验结论是当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比。 【小问4详解】 根据串联电路中的分压知识可知，在串联电路中，阻值越大，分压越多。5Ω的定值电阻分压为2V，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，保持滑片P的位置不变，定值电阻的阻值增大，其两端的分压也将变大，故电压表的示数将大于2V。 22. 老师带领芳芳所在的班到实验室进行分组实验，利用两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器（最大阻值为）等器材测量未知电阻的阻值，实验所用的电路如甲图。 （1）根据甲图，用笔画线代替导线，在乙图中完成实物电路的连接（要求滑片P向右移动时，滑动变阻器阻值变小）；________ （2）芳移动滑片P到最大阻值处，闭合开关后发现电压表无示数，电流表有示数，电路故障可能是出现了_________（选填“开路”或“短路”）； （3）排除故障后，闭合开关，调节滑片P，直到电压表、电流表示数如丙图所示，则的阻值为_________Ω； （4）改变待测电阻两端电压进行多次测量，目的是_________（选填序号）； A．避免偶然性，寻找普遍规律 B．求平均值减少误差 （5）另一实验小组的电流表损坏不能使用，小组成员找老师更换电流表。老师向他们指出：不用电流表，利用现有器材也能进行测量。测量电路如丁图，操作步骤如下： ①闭合开关，滑片P移至A端，电压表示数为； ②再将滑片P移至B端，电压表示数为； ③则_________（用、、表示）。 【答案】 ①. ②. 短路 ③. 10 ④. B ⑤. 【解析】 【详解】（1）[1]滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器阻值变小，所以，滑动变阻器接右下接线柱，电压表并联在Rx两端，如下图 （2）[2]闭合开关S后，滑片P到最大阻值处时，电流表有示数，则电路为通路，发现电压表无示数，则说明电路故障可能是定值电阻Rx发生了短路。 （3）[3]由图丙知道，电压表的量程应为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.0V，电流表的量程应为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.20A，由欧姆定律知道，的阻值为 （4）[4]在测电阻的实验中，为了减小误差，应多次测量取平均值，所以本实验中多次测量的目的是求平均值减小误差，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 （5）[5]①闭合开关，Rx与滑动变阻器串联，将滑动变阻器滑片移到A端时，电压表示数为U1，为Rx两端的电压； ②将滑动变阻器滑片移到B端时，只有Rx接入，此时电压表示数为U2，即为电源电压； ③根据串联电路电流规律有 23. 俊雨同学想测量小灯泡的额定功率，于是设计了如图甲所示的电路，电源电压恒为3V，小灯泡标有“2.5V”的字样。 （1）连接电路前，开关需要______； （2）按照电路图连接好实物电路后，电压表示数如图乙所示，测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向_____端移动，直到电压表示数为_____时为止； （3）俊雨根据实验数据，做出了小灯泡发光时的I-U关系图象，如图丙所示，则小灯泡正常发光时的功率为_____W，此时小灯泡的电阻______Ω，由图象还可以看出，当电压表的示数增大时，小灯泡的电阻变______。 【答案】（1）断开 （2） ①. a ②. 2.5V （3） ①. 0.625 ②. 10 ③. 大 【解析】 【小问1详解】 为了保护电路，连接电路前，开关需要断开。 【小问2详解】 [1][2]按照电路图连接好实物电路后，电压表示数如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，其示数为1.5V，小于小灯泡的额定电压2.5V，为测量小灯泡的额定功率，应增大小灯泡两端电压，根据串联电路电压规律，应减小滑动变阻器两端电压，根据分压原理，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，故应将滑动变阻器的滑片P向a端移动，直到电压表示数为2.5V时为止。 【小问3详解】 [1][2]由图丙可知，当小灯泡两端的电压为2.5V时，通过小灯泡的额定电流为0.25A，则小灯泡正常发光时的功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W 小灯泡正常发光时的电阻 [3]由图丙可知，当小灯泡两端的电压增大，通过小灯泡的电流也增大，根据P=UI可知，小灯泡的功率变大，温度升高，灯丝的电阻随温度的升高而增大，因此当电压表的示数增大时，小灯泡的电阻变大。 五、计算题（本题满分20分，第24小题5分，第25小题5分，第25小题10分） 24. 如图，是小明家新购置的便携式电热水杯及其相关参数。 （1）电热水杯正常工作时的电流是多少？ （2）电热水杯正常工作时，其加热电阻阻值是多少？ 【答案】（1）4A；（2）55Ω 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，电热水杯的额定电压为220V，额定功率为880W，则正常工作时的电流 （2）电热水杯正常工作时，其加热电阻阻值 答：（1）电热水杯正常工作时的电流是4A； （2）电热水杯正常工作时，其加热电阻阻值是55Ω。 25. 学校开展了防溺水安全教育后，小华组经过合作探究，设计了一种可以戴在手腕上的防溺水定位求救报警器，其简化电路如图甲所示。已知电源电压为6V，报警器由电压表改装，是定值电阻，是压敏电阻，图乙是压敏电阻阻值随水深h变化的图像。报警器浸入水下深度h大于等于1m时，报警器会自动报警，当h为1m时，两端的电压为1.5V。通过计算回答： （1）报警器浸入水下深度h为1m时，通过的电流是多少？ （2）报警器浸入水下深度h为1m时，的电功率是多少？ 【答案】（1） 0.15A （2） 0.675W 【解析】 【小问1详解】 电源电压为U=6V，定值电阻两端电压U0=1.5V，则压敏电阻两端电压UP=6V−1.5V=4.5V 由于 R0与 RP串联，电路中电流相同，且有 可得R0=10Ω，RP=30Ω，则总电阻为R0＋RP=40Ω 电路中电流 【小问2详解】 压敏电阻消耗的电功率为 26. 如图所示，，当闭合，、断开时，电流表示数为1A；闭合，、断开时，电流表示数为0.2A，画出三种条件下的简化图，并求： （1）电源电压； （2）电阻的阻值； （3）当、闭合，断开时，电路的总功率。 【答案】（1） 6 V （2） 24 Ω （3） 7.5 W 【解析】 【小问1详解】 当闭合，、断开时，电路中只有R1，简化图如图所示： 则电源电压 【小问2详解】 闭合，、断开时，电路中R1、R2串联，简化图如图所示： 则总电阻 电阻的阻值 【小问3详解】 当、闭合，断开时，电路中R1、R2并联，简化图如图所示： 则总功率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 瑞华中学九年级物理阶段性检测题 （2024.12） （本试题满分100分，答题时间：60分钟） 友情提示：本试题分两类。第I卷为选择题，共18题，42分；第II卷为非选择题，共7题，58分，所有答案均写在答题卡对应的位置上，在试题上作答无效。 第I卷（共42分） 一、单项选择题（本题满分24分，共12小题，每题2分）每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求 1. 下列各物理单位中，功的国际单位是（　　） A. 千瓦时 B. 瓦特 C. 焦耳 D. 焦耳/秒 2. 小吴家的电能表5月1日的读数如图甲，6月1日的读数如图乙，若电价为0.5元/度，则小吴家5月份应交电费是（　　） A. 33.95元 B. 27.75元 C. 30.62元 D. 277.5元 3. 下列数据最符合实际的是（ ） A. 一节新干电池的电压约为5V B. 家庭的液晶电视机的功率约为100W C. USB接口的输出电压约为220V D. 书桌上的台灯工作时的电流约为10A 4. 随处可见的自动售货机大大方便了我们的购物生活，小明在学习电路设计后去自学了解了自动售货机的工作原理：可通过手机扫码（闭合）或投币（闭合），启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关自动闭合，接通灯泡照明。于是他尝试设计了如下四个电路，其中符合要求的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出两端的电压分别为，，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（ ） A. 整理器材，结束实验 B. 分析数据，得出结论 C. 换用电压表的另一量程，再测出几组电压值 D. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 6. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S时，若电阻R短路，则下列说法正确的是（　　） A. 两电表示数都变小 B. 两电表示数都变大 C. 电流表示数变小，电压表示数变大 D. 电流表示数变大，电压表示数变小 7. 子尧同学在使用电流表测电流实验时，如图所示当开关、都闭合时（ ） A. 电流表测量干路中的电流 B. 通过灯泡与的电流相等 C. 电流表测通过灯泡的电流 D. 电流表测通过灯泡的电流 8. 从欧姆定律可以导出公式，下列说法正确的是（　　） A. 当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍 B. 当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的 C. 改变导体两端的电压和电流时，电阻大小不变 D. 通过导体的电流若为零，电阻也为零 9. 教室里装有多盏电灯，上晚自习时，我们每多开一盏电灯时，则（　　） A. 电路的总电阻就越大 B. 电路的总电阻就越小 C. 总电压就越大 D. 并联分流，开灯越多，通过每个灯的电流就越小 10. “伏安法测定值电阻”和“伏安法测小灯泡的电阻”是电学中两个重要的实验，小聪同学对两个实验进行了梳理和对比，下列说法正确的是（　　） A. 两个实验的原理不同 B. 滑动变阻器在两个实验中的作用仅是保护电路 C. 两个实验进行多次测量的目的不同 D. 两个实验都采用了控制变量法 11. 甲、乙两盏电灯，已知R甲＜R乙，将它们串联后接在电源上，在相同时间内，它们消耗的电能（　　） A. W甲>W乙 B. W甲＜W乙 C. W甲=W乙 D. 无法判断 12. 如图所示，是汽车油量表的工作原理图，Rx是变阻器，O点为杠杆的支点，杠杆另一端是浮标，下列说法不正确的是（　　） A. 在电路中串联电阻R0的目的是保护电路 B. 图中的油量表是由电流表改装而成 C. 油位越高，变阻器Rx两端的电压越高 D. 油位越高，整个电路电压与电流的乘积越大 二、多项选择题（本题满分18分，共6小题，每题3分）每小题给出的四个选项中，只有2~3个选项符合题目要求，每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分） 13. 下面是小丽同学在调查厨房中的物理知识时整理的一些关于能量的说法，其中正确的是（　　） A. 抽油烟机工作时主要是将电能转化为机械能 B. 照明灯工作时主要是将电能转化为光能 C. 燃气灶燃烧时主要是将内能转化为化学能 D. 破壁机工作时主要将电能转化为内能 14. 喜欢学习物理的小陈，根据所学的物理知识，设计了如图所示的电路图，按照电路图连接好电路。电源电压不变，闭合开关S后，当他把滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列说法正确的是（　　） A. 滑动变阻器的电阻变大，灯泡变暗 B. 电流表的示数变小，灯泡亮度不变 C. 滑动变阻器的电阻变大，它两端的电压不变 D. 电流表的示数变大，电路中的总电阻变大 15. 下表为某白炽灯与某节能灯的铭牌参数对比，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列分析正确的是 （ ） 白炽灯 节能灯 额定电压 220V 220V 额定功率 40W 10W A. 白炽灯的额定电流为5.5A B. 正常工作时，电流通过节能灯做功更快 C. 当白炽灯两端电压为110V时，其实际功率与节能灯的额定功率相同 D. 两灯均正常工作 40h，节能灯比白炽灯少消耗1.2kW·h的电能 16. 如图所示，是小灯泡和电阻R的电流与电压关系的图像。下列说法正确的是（　　） A. 电阻R的电阻值是 B. 当通过的电流是的时候，其电阻是 C. 仅把、R并联在电压是的电路中，干路里的电流是 D. 仅把、R串联在电路中，当电流是时，它们两端总电压是 17. 如图所示电路的电源电压为1.5V，电阻R1的阻值为2Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A，下列说法正确的是（　　） A. 通过R1的电流等于0.3A B. 电压表的示数为0.9V C. 电阻R2的阻值为3Ω D. 电阻R2的电功率为0.18W 18. 如图甲所示，电源电压保持不变，为定值电阻，滑动变阻器的最大阻值为。电压表量程为0~3V，电流表量程为0~0.6A。在保证电路各元件安全的前提下，电压表的示数随滑动变阻器阻值变化的关系图像如图乙所示。下列说法中正确的是（ ） A. 电源电压为6V B. 定值电阻阻值为10Ω C. 电路的最小功率为0.6W D. 电流表示数变化范围为0.2~0.3A 第II卷（共58分） 三、填空题（本题满分6分，共6空格，每空格1分） 19. 有一段导体，当两端电压为6V时，通过它的电流为1A，这段导体的电阻是_____Ω。若所加电压增大到12V时，通过它的电流为_____A，这段导体的电阻为______Ω，没有电流通过这段导体时，这段导体的电阻为______Ω。 20. 如图所示电路，电源电压恒为5V，当开关闭合后，电压表示数为3V，电流表的示数为0.4A，电流通过电阻做的功是_____J；若将两个开关同时闭合，电阻会_____（选填“断路”、“短路”或“正常工作”）。 四、实验探究题（本题满分32分，共16空格，每空格2分） 21. 如图是晓暖同学小组探究“电流与电压关系”的电路图。实验中电源为四节新干电池，滑动变阻器规格为“30Ω 2A”，电流表、电压表各一个； （1）闭合开关前需将滑动变阻器的滑片P移到最_____（选填“左”或“右”）端； （2）闭合开关后晓暖同学发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表有示数且不变，原因可能是___________； （3）接着轩弘同学想探究“电流与电阻关系”，取来四只阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，实验中移动滑动变阻器滑片P的目的是________；得到的实验结论是________。 （4）在探究“电流与电阻关系”时，轩弘同学将5Ω定值电阻接入电路，移动滑片P使电压表的示数为2V时读出电流表的示数，并填入表格中，若将5Ω的电阻换成10Ω，保持滑片P的位置不变，闭合开关，则电压表的示数将_____（选填“>”、“<”或“=”）2V。 22. 老师带领芳芳所在的班到实验室进行分组实验，利用两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器（最大阻值为）等器材测量未知电阻的阻值，实验所用的电路如甲图。 （1）根据甲图，用笔画线代替导线，在乙图中完成实物电路的连接（要求滑片P向右移动时，滑动变阻器阻值变小）；________ （2）芳移动滑片P到最大阻值处，闭合开关后发现电压表无示数，电流表有示数，电路故障可能是出现了_________（选填“开路”或“短路”）； （3）排除故障后，闭合开关，调节滑片P，直到电压表、电流表示数如丙图所示，则的阻值为_________Ω； （4）改变待测电阻两端电压进行多次测量，目的是_________（选填序号）； A．避免偶然性，寻找普遍规律 B．求平均值减少误差 （5）另一实验小组的电流表损坏不能使用，小组成员找老师更换电流表。老师向他们指出：不用电流表，利用现有器材也能进行测量。测量电路如丁图，操作步骤如下： ①闭合开关，滑片P移至A端，电压表示数为； ②再将滑片P移至B端，电压表示数为； ③则_________（用、、表示）。 23. 俊雨同学想测量小灯泡的额定功率，于是设计了如图甲所示的电路，电源电压恒为3V，小灯泡标有“2.5V”的字样。 （1）连接电路前，开关需要______； （2）按照电路图连接好实物电路后，电压表示数如图乙所示，测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向_____端移动，直到电压表示数为_____时为止； （3）俊雨根据实验数据，做出了小灯泡发光时的I-U关系图象，如图丙所示，则小灯泡正常发光时的功率为_____W，此时小灯泡的电阻______Ω，由图象还可以看出，当电压表的示数增大时，小灯泡的电阻变______。 五、计算题（本题满分20分，第24小题5分，第25小题5分，第25小题10分） 24. 如图，是小明家新购置的便携式电热水杯及其相关参数。 （1）电热水杯正常工作时的电流是多少？ （2）电热水杯正常工作时，其加热电阻阻值是多少？ 25. 学校开展了防溺水安全教育后，小华组经过合作探究，设计了一种可以戴在手腕上的防溺水定位求救报警器，其简化电路如图甲所示。已知电源电压为6V，报警器由电压表改装，是定值电阻，是压敏电阻，图乙是压敏电阻阻值随水深h变化的图像。报警器浸入水下深度h大于等于1m时，报警器会自动报警，当h为1m时，两端的电压为1.5V。通过计算回答： （1）报警器浸入水下深度h为1m时，通过的电流是多少？ （2）报警器浸入水下深度h为1m时，的电功率是多少？ 26. 如图所示，，当闭合，、断开时，电流表示数为1A；闭合，、断开时，电流表示数为0.2A，画出三种条件下的简化图，并求： （1）电源电压； （2）电阻的阻值； （3）当、闭合，断开时，电路的总功率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $