2.3 实验中的误差和有效数字 课时同步作业-2025-2026学年高一上学期物理鲁科版必修第一册

2025-10-10
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版必修 第一册
年级 高一
章节 第3节 实验中的误差和有效数字
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 346 KB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-10
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来源 学科网

内容正文:

2.3实验中的误差和有效数字 一、单选题 1.关于误差,下列说法正确的是( ) A.仔细测量可以避免误差 B.误差是实验中产生的错误 C.采用精密仪器,改进实验方法,可以消除误差 D.实验中产生的误差是不可避免的,但可以设法尽量减小误差 2.如图所示为一种工程用纤维尺,尺长100m,最小刻度为1cm。下面为测量某一建筑物长度时记录的数据,正确的是(    ) A.60.0m B.60.00m C.60.000m D.60.0000m 3.某实验小组在测量一金属丝电阻率的实验中,将一段金属丝接入电路中,先用螺旋测微器测量这段金属丝直径,再用毫米刻度尺测量金属丝接入电路的有效长度,最后用实验电路测量金属丝的电阻,利用这些测量值就可以计算出金属丝的电阻率,该实验小组利用螺旋测微器测量金属丝的直径时读数如图所示,则此次测得金属丝的直径为(  ) A.0.225mm B.1.25mm C.1.225mm D.0.725mm 4.某物体的长度在12 cm到13 cm之间,若用最小分度为1 mm 的刻度尺来测量,记录的结果的有效数字位数是(  ) A.4位 B.3位 C.2位 D.1位 5.用10分度的游标卡尺测量某物体长度,测得的读数如图所示,则该物体的长度为(  ) A.1.7mm B.1.37mm C.1.2mm D.13.7mm 6.下列几个数据中,有效数字位数最小的是哪一个? A.1.0×105 m B.2.3×103 m C.2.35×104 m D.5×106 m 7.甲、乙两位同学用两只刻度尺测同一物体长度,甲测量后记录数据是16mm,乙测量后记录数据是16.0mm,下面说法正确的是(  ) A.甲用的刻度尺最小刻度为厘米 B.甲用的刻度尺最小刻度为毫米 C.乙用的刻度尺最小刻度为分米 D.乙用的刻度尺最小刻度为厘米 8.加工某工件时,要求准确到0.001cm,根据这个要求,应该选用的工具是(  ) A.最小刻度是厘米的刻度尺 B.最小刻度是毫米的刻度尺 C.准确度可以达到0.1mm的游标卡尺 D.准确度可以达到0.01mm的螺旋测微器 9.某同学用刻度尺正确测量铅笔长度,结果为16.34cm.则该刻度尺的最小刻度是 A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米 10.某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ,步骤如下: 用螺旋测微器测量其直径如上图乙所示,由图可知其直径D 为(  )mm A.4.700 mm B.5.000 mm C.5.700 mm D.4.500 mm 11.甲、乙两位同学用刻度尺测量同一竹竿的长度时记录的数量分别是,甲为5.65m,乙为5.650m.根据你学过的物理知识判断下列说法正确的是 A.甲同学使用的是最小刻度为厘米的刻度尺进行测量 B.乙同学使用的是最小刻度为厘米的刻度尺进行测量 C.甲同学的记录数准确到厘米 D.乙同学使用的是最小刻度为毫米的刻度尺进行测量 12.一同学在某次实验中测量一物体长度,记录结果为1.247cm,则该同学所使用的测量工具(      ) A.可能为最小刻度为毫米的刻尺 B.可能为20分度的游标卡尺 C.一定不是50分度的游标卡尺 D.可能为螺旋测微器 13.实验中的误差是(  ) A.某次测量与多次测量平均值之间的差异 B.两次测量值之间的差异 C.测量值与真实值之间的差异 D.实验中的错误 14.由于钢的热胀冷缩,用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃,在冬天和在夏天的测量结果比较(    ) A.一样大 B.冬天的测量结果大一些 C.夏天的测量结果大一些 D.无法判定 15.关于误差,下列说法正确的是(  ) A.仔细测量可以避免误差 B.绝对误差是因为没有将运动看成是绝对的、静止的而造成的误差 C.采用精密仪器,改进实验方法,可以消除误差 D.实验中产生的误差是不可避免的,但可以设法尽量减小误差 16.某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ,步骤如下:用游标为20分度的卡尺测量其长度如图所示,由图可知其长度L为(  ) A.50.30mm B.50.15mm C.50.25mm D.50.2mm 二、多选题 17.用最小刻度为1mm的刻度尺测量的长度如下,其中记录正确的是(  ) A.3.10cm B.3.1cm C.3.100cm D.0.31cm 18.关于系统误差下列说法正确的是(  ) A.系统误差在测量时,数值有时偏大,有时可能偏小 B.系统误差可以是由测量的原理不完善或仪器原理上的缺陷而引起的 C.系统误差与人眼观察的位置有关 D.实验中的系统误差与实验原理有关 19.下列情况会导致系统误差的是(  ) A.刻度尺刻度不均匀 B.测质量时,天平没有调节水平 C.用光电门测瞬时速度时,遮光片较宽 D.读数时,对最小分度的后一位进行估读 三、解答题 20.某同学用游标卡尺测量一个导体的长度。游标尺上有10等分刻度,测得的读数如图所示,该导体的长度是多少?某同学用螺旋测微器测量一个圆柱导体的直径,测得读数如图所示,则该圆柱导体的直径是多少? 参考答案 1.D 【详解】误差是由于人的主观因素和仪器的精密程度不一造成的,所以误差是不可避免的,错误是由于人采取的措施不当造成的,可以避免,通过多次测量,求平均值可以减小误差,故选D。 2.C 【详解】尺长100m,最小刻度为1cm,读到最小分度值下一位,故为60.000m。 故选C。 3.C 【详解】由图可知,此次测得金属丝的直径为 故选C。 4.A 【详解】用刻度尺测量长度要估读到分度值的下一位,因该物体长度在12 cm到13 cm之间,刻度尺的最小分度为1 mm,故记录的结果的有效数字为4位。 故选A。 5.D 【详解】由图可知,游标为10分度,且第7个小格与主尺对齐,则物体的长度为 故选D。 6.D 【详解】根据有效数字位数定义可知,四个选项中有效位数分别为2、2、3、1,故位数最小的是D,只有一位,故D正确,ABC错误. 故选D. 7.A 【详解】刻度尺读数时要估读到最小刻度的下一位;甲测量后记录数据是16mm,则甲用的刻度尺最小刻度为厘米;乙测量后记录数据是16.0mm,则乙用的刻度尺最小刻度为毫米。 故选A。 8.D 【详解】因为0.001cm=0.01mm,所以最小刻度(准确度)应为0.01mm 故选D。 9.D 【分析】在读数的时候要对测量的结果进行估读,也就是最后的一位数是估读得到的数值,前面的是准确的数值. 【详解】在测量读数时,需要进行估读,所以最后的一位数字是估读得到的,所以该刻度尺的最小刻度是数据的倒数第二位,即精确到毫米,所以最小刻度是毫米,故D正确,ABC错误.故选D. 10.A 【详解】螺旋测微器读数是固定刻度读数(0.5mm的整数倍)加可动刻度读数(0.5mm以下的小数),图中读数为 故A正确,BCD错误。 故选A。 11.B 【分析】用刻度尺测量物体长度之前,要明确其分度值;注意长度是否从0刻度线量起,起始端从0开始的,读出末端刻度值即为物体长度,同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位. 【详解】用刻度尺测量物体的长度时,需要估读到最小刻度的下一位,甲读数为5.65m,即使用的刻度尺最小刻度为分米,乙读数为5.650m,使用的刻度尺最小分度为厘米,故B正确,ACD错误.故选B. 【点睛】用刻度尺多次测量物体长度时,要去掉出现错误的数值,剩余的取平均值并保留到与测量数值位数一样,这样更接近物体长度真实值. 12.C 【详解】A.因1.247cm=12.47mm,最小刻度是毫米的刻度尺的应估读到0.1mm。故A错误; B.20分度的游标卡尺精度是0.05mm,读数的末位为0或5.故B错误; C.50分度的游标卡尺精度是0.02mm,读数的末位为0或偶数,所以此读数一定不50分度的游标卡尺。故C正确; D.1.247cm=12.47mm,螺旋测微器应读到0.001mm,故这个测量工具不可能是螺旋测微器。故D错误。 故选C。 13.C 【详解】从误差的概念入手分析判断,误差指的是测量值和真实值之间的差异,不是某次测量与多次测量平均值之间的差值,更不是实验中的错误,真实值通常用多次测量得到的平均值来代替。 故选C。 14.B 【详解】由于钢的热胀冷缩程度比玻璃的大,夏天温度升高,由于热胀冷缩钢尺长度变大,所以测量值比玻璃的实际值偏小;冬天由于钢尺的收缩,尺子长度变小,所以测量值比实际值偏大。因此对同一块玻璃的测量,其冬天的读数比夏天大,故ACD错误,B正确。 故选B。 15.D 【详解】AC.误差是由于人的主观因素和仪器的精密程度不一致造成的,所以误差是不可避免和消除的,故AC错误; B.绝对误差是测量值与真实值的差值,故B错误; D.通过多次测量,求平均值可以减小误差,故D正确。 故选D。 16.B 【详解】根据题意可知,游标为20分度,由图可知,游标第3个小格与主尺对齐,则其长度L为 故ACD错误,B正确。 故选B。 17.AD 【详解】用最小刻度为1mm的刻度尺测量的长度读数时应该估读到mm的下一位,则AD正确,BC错误。 故选AD。 18.BD 【详解】偶然误差在测量中,可能偏大,也可能偏小,具有随机性,而系统误差与实验原理或测量工具的原理有关,测量时要么总是偏大,要么就总是偏小。 故选BD。 19.ABC 【详解】系统误差是由于仪器本身不精确,或实验方法粗略,或实验原理不完善而产生的。系统误差的特点是在多次重做同一实验时,误差总是同样的偏大或偏小,不会出现这几次偏大另几次偏小的情况。要减小系统误差,必须校准测量仪器,改进实验方法,设计在原理上更为完善的实验。刻度尺刻度不均匀、测质量时,天平没有调节水平、用光电门测瞬时速度时,遮光片较宽都会造成系统误差;读数时,对最小分度的后一位进行估读会造成偶然误差。 故选ABC。 20.13.7mm,3.275mm 【详解】游标卡尺读数为 螺旋测微器读数为 学科网(北京)股份有限公司 $

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