2.1.1 减数分裂（第一课时）课件-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2

该高中生物学课件聚焦“减数分裂和受精作用”第一课时，核心涵盖减数分裂概念、精子形成过程及与有丝分裂的对比。通过“生殖细胞若经有丝分裂形成，子女染色体数目是否变化”的问题导入，结合家马蛔虫和蝗虫的实验证据引出减数分裂，以有丝分裂复习为知识铺垫。 亮点在于用“问题-实验-结论”模式培养科学思维，设自主学习任务（如辨析同源染色体、总结分裂阶段）落实探究实践，融入改编歌曲《减数分裂》之歌提升趣味性。借表格对比减数分裂Ⅰ和Ⅱ，判断题强化概念，助力学生构建生命观念，教师可直接用于高效教学。

第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 （第一课时） 1 指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？ 前期 末期 间期 中期 后期 膜仁消失现两体 两消两现 重开始 DNA复制、蛋白质合成、 细胞适度的生长 形定数清 赤道齐 粒裂数加 均两极 有丝分裂：染色体复制______次，着丝粒分裂_______次， 细胞分裂_______ 次。 1 1 1 有丝分裂中染色体、染色单体及其DNA数目变化规律 复制 缩短、变粗 螺旋化 着丝粒____ 染色质____ 姐妹染色单体____ DNA ____ 染色质____ 姐妹染色单体____ DNA ____ 着丝粒____ 染色体____ 姐妹染色单体____ DNA ____ 着丝粒____ 染色体____ 姐妹染色单体___ DNA ____ 1条 1条 1个 2条 1个 1条 2条 2个 2条 0 0 着丝粒 分裂 姐妹染色单体 1个 2个 2个 2个 4 （有丝分裂） （有丝分裂） 提出问题 假如精子和卵细胞都是通过有丝分裂形成的，那么，子女体细胞中的染色体数目会发生变化吗？ 生殖细胞的形成不能通过有丝分裂的方式。 92 （细胞分裂、分化） 92 46 46 46 46 23 23 魏斯曼预测 做出推理 实验证据 科学家显微镜观察马蛔虫和蝗虫的精子、卵细胞 46 46 受精卵 父 母 特殊过程，使染色体数目减少一半 得出结论 减数分裂 体细胞 配子 果蝇雄体细胞和配子的染色体示意图 右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。 讨论：1.配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？ 配子中的染色体数目是体细胞中的一半。 减数分裂相关概念 任务一 【自主学习】结合教材图2-3，阅读20页相关内容，回答： 1.同源染色体、非同源染色体的概念； 2.姐妹染色单体、非姐妹染色单体的概念； 3.联会、四分体的概念； 4.染色体互换 (1)同源染色体 减数分裂过程中两两配对的染色体，形状和大小一般都相同。一条来自父方，一条来自母方。 形状、大小一般不相同，减数分裂不配对的染色体。 1).同源染色体和非同源染色体 (2)非同源染色体 染色体的复制 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 男 女 思考：同源染色体的形态结构一定相同吗？ 同一着丝粒连接的两条染色单体 不是同一着丝粒连接的两条染色单体 (1)姐妹染色单体： (2)非姐妹染色单体： 复制 姐妹染色单体 姐妹染色单体 2).姐妹染色单体和非姐妹染色单体 非姐妹染色单体 (1)联会： (2)四分体： 减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象； 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。 4 4 8 3).联会和四分体 一个四分体＝ 对同源染色体 ＝ 条染色体＝ 条染色单体 ＝ 个DNA分子 ＝ 条DNA单链（脱氧核苷酸链） 1 2 4).互换 染色体互换：同源染色体联会时，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应片段的现象。 判断 （1）同源染色体形状、大小一定相等 （ ） （2）形状、大小相等的一定是同源染色体 （ ） （3）一条来自于父方，一条来自于母方的两条染色体一定是同源染色体 （ ） （4）能够相互配对的染色体一定是同源染色体 （ ） （5）果蝇体细胞在有丝分裂过程中会形成四分体 （ ） √ × × × × AC、BD、AD、BC ab a’b’ cd’ c’d AB、CD aa’ bb’ cc’ dd’ 同源染色体 非同源染色体 姐妹染色单体 非姐妹染色单体 用图中字母表示下列问题： ①图中有几条染色体？ . 几条染色单体？ . 几对同源染色体？ . ②同源染色体是 ， 非同源染色体 ， 姐妹染色单体 。 ③四分体有几个？ ， 分别是 . 4 8 2 A和B C和D A和C A和D B和C B和D aa’ bb’ cc’ dd’ 2 A和B C和D ①染色体数=着丝粒数; ②染色单体成对存在 ③形态结构一般相同 课本P23 练习与应用 减数分裂相关概念 任务二 【自主学习】阅读教科书P18—P19的内容，掌握精子的形成过程。 1.形成场所? 2.起始细胞? 3.精子的形成过程可以分为几个阶段 4.每个阶段的细胞名称变化 5.减数分裂各时期的特点（染色体的行为变化） 一.精子的形成过程 1.精子形成的场所： 睾丸（人和其他哺乳动物） 精巢（低等动物/昆虫） 花药（植物） 2.精原细胞的分裂方式： 精原细胞 （原始的雄性生殖细胞） 有丝分裂 减数分裂 新的精原细胞 精细胞 精子 变形 （成熟的雄性生殖细胞） 一.精子的形成过程 减数分裂Ⅰ（也叫减数第一次分裂）减数分裂Ⅱ（也叫减数第二次分裂） ①在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次。 ②细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细胞。 ③减数分裂后，精细胞再经过变形形成成熟的雄性生殖细胞——精子。 3.精子形成过程 精细胞 精子 变形 次级 精母细胞 精原细胞 初级 精母细胞 精原细胞 间期 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ ① ③ ② 4.细胞名称变化： 减数分裂过程 减数分裂过程 减数分裂前的间期： 特点 细胞体积增大； 染色体复制； 精原细胞→初级精母细胞。 出现姐妹染色单体； 染色体呈染色质丝的状态； 精原细胞 初级精母细胞 3.每个阶段的具体变化过程 减数第一次分裂前期： 初级精母细胞 染色质丝缩短变粗形成染色体； 特点 3.每个阶段的具体变化过程 特点 初级精母细胞 染色质丝缩短变粗形成染色体； 同源染色体联会，形成四分体； 四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体往往发生部分片段的互换。 减数第一次分裂前期： 3.每个阶段的具体变化过程 特点 初级精母细胞 同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧，每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上。 减数第一次分裂中期： 3.每个阶段的具体变化过程 特点 初级精母细胞 配对的两条同源染色体分离，分别向细胞两级移动；非同源染色体自由组合。 减数第一次分裂后期： 3.每个阶段的具体变化过程 一、精子的形成过程 非同源染色体的自由组合 Ａ 　b a　B Ａ　B a　b 第一种可能性 第二种可能性 25 初级精母细胞 次级精母细胞(2个) 特点 细胞缢裂，一分为二，形成2个次级精母细胞。 染色体数减半； DNA数减半。 因此，减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ。 减数第一次分裂末期： 3.每个阶段的具体变化过程 减数分裂Ⅱ前期 减数分裂Ⅱ中期 减数分裂Ⅱ后期 减数分裂Ⅱ末期 次级精母细胞 精细胞 减数第二次分裂： 特点：非同源染色体散乱分布。 特点：着丝粒排列在赤道板位置。 特点：着丝粒分裂，两条姐妹染色单体分开形成染色体,并移向细胞两极。 一、精子的形成过程 精细胞变形为精子 变形 精子 头部 （细胞核） 尾部 减数分裂后，精细胞经过复杂的变形才能形成精子。精子分为头部和尾部，头部有细胞核，尾长，能够摆动。 精细胞 意义：使其具备了游向卵细胞进行受精作用的能力。 28 比较项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 分裂前间期DNA的复制 同源染色体 着丝粒变化 染色体 主要行为 ①同源染色体联会； ②四分体中非姐妹染色单体可以发生互换； ③同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，分别移向细胞两极 5. 精子形成的过程总结 复制 不复制 有 无 不分裂 分裂 比较项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 分裂前间期DNA的复制 同源染色体 着丝粒变化 染色体 主要行为 ①同源染色体联会； ②四分体中非姐妹染色单体可以发生互换； ③同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，分别移向细胞两极 5. 精子形成的过程总结 复制 不复制 有 无 不分裂 分裂 1．根据减数分裂染色体行为变化，回答下问题: （1）染色体复制发生在:_____________ （2）同源染色体的联会发生在:____________ （3）同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在：__________ （4）染色体着丝粒分裂发生在:__________ 减数分裂Ⅰ后期 减数分裂前的间期 减数分裂Ⅰ前期 减数分裂Ⅱ后期 （5）减数分裂过程中染色体数目减半发生在___________， 原因_____________________________________ 。 减数分裂Ⅰ 同源染色体分离，分别进入两个子细胞 （6）减数分裂Ⅰ 同源染色体，减数分裂Ⅱ 同源染色体。 有丝分裂 同源染色体。 有 无 有 （7）四分体开始出现在减数分裂Ⅰ的 期。 前 概念检测 2.下列有关某雄性生物体中各细胞分裂示意图的判断，正确的是(　　) D A.图①处于减数分裂Ⅰ中期，细胞内有2对姐妹染色单体 B.图②处于减数分裂Ⅱ后期，细胞内有2对姐妹染色单体 C.图③处于减数分裂Ⅱ中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条 D.四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子的形成过程中 概念检测 本节小结 减数分裂前的间期 变形 有丝分裂 减数分裂的相关概念、精子的形成过程 减数分裂 (精子的形成) 4个精子 同源染色体、 非同源染色体 姐妹染色单体 非姐妹染色单体 联会、四分体 等位基因 非等位基因 相同基因 1个初级精母细胞 1个精原细胞 精原细胞 2个次级精母细胞 4个精细胞 减数分裂Ⅰ 染色体数减半 无同源染色体 减数分裂Ⅱ Lavf58.20.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $