14.3热机的效率 导学案 2025-2026学年人教版(2024)九年级全一册物理

2025-10-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 热机的效率
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54273450.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理导学案围绕燃料的热值和热机效率展开,通过展示汽车、轮船等热机工作图片提问,连接内能利用知识,引出能量利用效率问题,结合自主学习填空题和合作探究活动搭建学习支架。 资料设计注重自主学习夯实基础概念,合作探究通过小组讨论、计算及实际问题分析,培养科学思维与科学探究能力,智能演练结合生活实例,提升能量观念和科学态度与责任,习题覆盖多题型,助力知识应用与能力提升。

内容正文:

第十四章 内能的利用 第3节 热机的效率 班级: 姓名: 【学习目标】 1.理解燃料的热值概念,知道热值是燃料的特性,能进行燃料完全燃烧放热的计算。 2.理解热机效率的概念,能分析热机效率低的原因,了解提高热机效率的方法。 3.能结合生活实际,说明提高热机效率的积极意义,增强节能意识。 【学习重点】 1.燃料热值的概念及燃料完全燃烧放热的计算(Q = qm 或 Q = qV)。 2.热机效率的概念及影响热机效率的因素。 【学习难点】 1.热机效率的实际分析(能量损失的环节与效率计算的逻辑)。 2.运用热值和热机效率知识解决实际问题。 【学习过程】 一、情景导入 展示汽车、轮船等热机工作的图片,提问:“热机工作时,燃料中的化学能是否能全部转化为机械能?为什么燃料燃烧后,热机并不能把所有能量都用来做有用功?” 引发对 “能量利用效率” 的思考,引入本节课。 二、自主学习・快乐感知(填空题) 请阅读教材内容,完成下列填空: 1.燃料的种类很多,分为固体燃料(如木柴、煤)、液体燃料(如汽油、酒精)和______燃料(如煤气、天然气)。 2.某种燃料______燃烧放出的热量与其______之比,叫做这种燃料的热值。热值的单位是______(或 J/m),气体燃料常用)。 3.汽油的热值为 4.6×10J/kg,其物理意义是:______的汽油______燃烧放出的热量为 4.6×10J。 4.燃料完全燃烧放热的计算公式:固体、液体燃料用 Q =______;气体燃料用 Q =______(q 为热值,m 为质量,V 为体积)。 5.热机中,用来做______的那部分能量,与燃料______放出的能量之比,叫做热机的效率。热机效率的公式为 。 6.热机效率低的原因:燃料很难______燃烧;排出的______带走大量热量;热机部件散热;克服______做功等。 三、合作探究・快乐学习(具体活动任务) 活动一:探究燃料的热值特性 任务:结合教材 “想想议议” 和 “小资料”,小组讨论: ① 从 “小资料” 的热值表中,找出木柴、无烟煤、汽油的热值,比较数值大小,说明热值是燃料的______(选填 “特性” 或 “属性”)。 ② 计算:完全燃烧 2kg 汽油,能放出多少热量?(汽油热值 q=4.6×10J/kg)③ 思考:燃料燃烧时,实际放出的热量往往比按热值计算的少,为什么? 结论:热值是燃料的特性,与质量无关;燃料实际燃烧时,常因燃烧不充分,放热少于理论值。 活动二:分析热机的效率 任务:结合教材图 14.3-2 “燃料化学能的转化”,小组讨论: ① 热机工作时,燃料化学能的流向:一部分转化为______能(有用功),一部分因______(如废气、散热、摩擦)损失。 ② 以蒸汽机、汽油机、柴油机为例,说出它们的效率范围,并分析 “内燃机效率比蒸汽机高” 的原因。 ③ 思考:提高热机效率的方法有哪些?(提示:从 “减少能量损失” 角度分析,如让燃料充分燃烧、减少废气带走的热量、减小摩擦等) 结论:热机效率反映能量利用程度,效率越高,能量浪费越少;提高效率可通过优化燃烧、减少散热和摩擦、利用废气能量等方式。 活动三:解决实际问题 —— 热值与热机效率的综合应用 任务:小组合作完成教材 “练习与应用” 第 2 题(某人提 5kg 大米从 1 楼到 5 楼,求做功;再求汽油完全燃烧放热等于该功时的汽油质量),步骤如下:① 计算克服重力做功:W = Gh = mgh (m = 5kg),(g = 10N/kg),(h = (5 - 1)×3m = 12m)。 ② 由 Q放 = W,结合 Q放= qm,求汽油质量m = (汽油热值 q = 4.6×10J/k)。 ③ 对比计算结果,体会 “燃料能量与机械能的转化效率”。 四、智能演练・快乐升级 一、选择题 1.关于燃料的热值,下列说法正确的是(  ) A. 燃料的热值与燃料的质量有关 B. 燃料的热值与燃料的燃烧情况有关 C. 燃料的热值只与燃料的种类有关 D. 燃料燃烧放出的热量越多,热值越大 2.完全燃烧 1m 的煤气(热值 q = 3.9×10J/m),放出的热量为(  )A. 3.9×10J B. 3.9×10 J/m C. 小于 3.9×10J(若燃烧不充分) D. 无法确定 3.热机效率总小于 1,是因为(  ) A. 燃料不能完全燃烧 B. 热机部件散热 C. 废气带走部分热量 D. 以上都对 4.提高热机效率的有效途径是(  ) A. 增加热机的工作时间 B. 减少热机的工作时间 C. 提高燃料的热值 D. 减少各种能量损失,让燃料充分燃烧 二、填空题 1.焦炭的热值是 3.0×10J/kg,完全燃烧 0.5kg 焦炭放出的热量是______J。 2.某热机燃料完全燃烧放出 1×10J 的热量,其中有用功为 3×10 J,则该热机的效率为______%。 3.热机工作时,能量损失的主要途径有:______带走热量、______散热、克服______做功等。 三、计算题 1.完全燃烧 2kg 干木柴(热值 q = 1.2×10J/kg),能放出多少热量?若这些热量的 20% 被水吸收,可使多少千克的水从 20℃升高到 100℃?(水的比热容 c = 4.2×10J/(kg·℃)) 2.一台柴油机,燃料完全燃烧放出的热量为 8×10J,柴油机的效率为 40%,则柴油机对外做的有用功是多少? 四、简答题 为什么说 “提高热机效率有利于节约能源和减少污染”?结合热机效率的概念分析。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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