2025-2026学年浙教版八年级上册科学期中模拟测试A

2025年浙教新版八年级科学期中模拟测试A 一．选择题（共20小题） 1．如图，下列为光线在空气与玻璃的界面处发生反射和折射的光路图，其中正确的是（　　） A．B．C．D． 2．下列有关声的理解正确的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高 B．“震耳欲聋”是指声音的响度大 C．“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的音调来辨别的 D．“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”——琵琶声是由于空气振动产生的 3．如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。下列说法错误的是（　　） A．甲声音的响度最小 B．乙、丙声音音色和音调均相同 C．乙、丙声音的响度相同 D．丁声音是一种噪声 4．小余用如图所示的装置模拟眼睛，探究远视眼的视力矫正方法。烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下列光路图能正确说明远视眼矫正原理的是（　　） A．B． C．D． 5．如图为凸透镜的物距u与像距v之间关系的图像，下列判断正确的是（　　） A．该凸透镜的焦距是16cm B．当u＝14cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C．当u＝20cm时成缩小的像，照相机就是根据这一原理制成的 D．把物体从距凸透镜14cm处移动到24cm处的过程中，像由虚像变为实像 6．2025年5月举办“龙舟竞渡•美好生活”端午赛龙舟活动。随着发令枪响，龙舟在湖上飞驰，岸边的观众欢呼雀跃，鼓手有节奏地擂鼓，锣声此起彼伏。关于比赛中的声现象，下列说法错误的是（　　） A．观众听到的锣鼓声，是通过空气传播 B．观众能分辨锣声和鼓声，这是它们有不同音色 C．根据鼓声节奏调整划桨速度，说明声音能传递信息 D．发令枪的声音尖锐刺耳，是因为其声音的响度很大 7．小宁利用如图装置探究光的反射规律。下列说法正确的是（　　） A．本实验应选用粗糙的纸板 B．图甲中的∠NOF是入射角 C．图乙中的反射光线是不存在的 D．多次改变入射角的目的是减小误差 8．如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处，若要让反射光照在光屏的B处，则下列方法中可行的是（　　） ①只将光屏向左移动一段距离 ②只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定角度（＜90°） ③只将平面镜向左移动一段距离 ④只将入射光线绕入射点O顺时针转过一定角度（＜90°） A．只有①④ B．只有②③ C．只有①② D．只有③④ 9．下列有关声现象说法正确的是（　　） A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”是依据声音的音调来识别的 B．声和光都能传递信息且都可以在真空中传播 C．鼓声主要是由鼓内空气振动产生的 D．医生使用超声波粉碎患者体内的肾结石，说明声音具有能量 10．“春日游，杏花吹满头。”周末天气正好，小科一家去东钱湖游玩赏景，看了“影”，留了“影”。下列有关“影”的成因中，说法错误的是（　　） A．水中杏树的倒“影”——光的反射 B．地上小科的人“影”——光的直线传播 C．小科对花的摄“影”——光的折射 D．树下圆形的光“影”——光的折射 11．2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。26日5时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十八号航天员乘组入驻“天宫空间站。随后，两个航天员乘组面向镜头向牵挂他们的全国人民报平安（如图所示）。下列说法正确的是（　　） A．载人飞船在升空的过程中惯性增大 B．“天宫”空间站处于平衡状态 C．地球对“天宫”空间站有吸引作用 D．空间站内无法用弹簧测力计测量拉力大小 12．把卡片放在瓶口上面，再将光滑的扣子放在卡片上静止。用手指使劲弹一下卡片，卡片飞出去，但扣子却落入了瓶中。关于这个游戏说法正确的是（　　） A．扣子静止时对卡片的压力与扣子受的支持力是一对平衡力 B．用光滑的扣子是为了增大扣子与卡片之间的摩擦力 C．卡片被弹开说明力可以改变物体的运动状态 D．扣子不随卡片飞出是因为扣子没有受到惯性 13．在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置。球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止，下列说法正确的是（　　） A．球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用 B．球在b点的速度为零 C．若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动 D．球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持 14．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　） A．甲、乙两图中B物体受到A物体对它的摩擦力均为F B．甲、乙两图中B物体受到水平面对它的摩擦力均为F C．甲、乙两图中A物体受到B物体对它的摩擦力均为F D．甲、乙两图中A物体受到B物体对它的摩擦力均为零 15．在水平桌面上放着A、B两个相同的木块，A、B两个木块用绳子相连，在力F1和F2作用下匀速向右运动，已知F1＝2N，F2＝6N，则木块A与桌面的摩擦及绳子对B的拉力大小分别为（　　） A．2N，2N B．2N，4N C．4N，4N D．4N，6N 16．如图所示是小聪同学在探究甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成甲、乙两个实心正方体，甲的边长是乙的2倍，把它们放在水平地面上，甲、乙两物体对水平地面的压强之比为（　　） A．p甲：p乙＝1：8 B．p甲：p乙＝1：4 C．p甲：p乙＝1：2 D．p甲：p乙＝1：1 17．每天上学都要背书包，书包的肩带设计很宽大，这样的目的是（　　） A．增大压力 B．减小压力 C．减小压强 D．增大压强 18．浙江越剧小生陈丽君凭借扎实的基本功和出色的人物塑造能力，迅速成为全网关注的焦点，如图是陈丽君在表演“抛伞”的瞬间！下列相关说法正确的是（　　） A．伞被倾斜向上抛到最高点时，若突然一切外力同时消失，伞将保持静止状态 B．抛出伞后，陈丽君受到的重力和地面给陈丽君的支持力是一对相互作用力 C．伞离开陈丽君的手后，伞相对于陈丽君直处于静止 D．伞在空中运动时，受到不平衡力 19．如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动，铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示，若铁块受到的摩擦力为2N．下列说法中正确的是（　　） A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N B．在 0～2s 内拉力F等于7N C．在 0～6s内拉力F等于5N D．在 2～6s 内拉力F等于7N 20．如图所示一个重为G1的杯子中装有重为G2的水，静止在水平桌面上。水对杯底的压力为N1杯子对桌面的压力为N2桌子对杯子的支持力为N3则下列判断正确的是（　　） A．N1＝G2 B．G1+G2＞N2 C．N1与N3是一对平衡力 D．N2与N3是一对相互作用力 二．填空题（共8小题） 21．如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播时同时发生反射和折射的光路图，根据以上信息，入射角的大小为　 　 ，界面的　 　 （选填“上”、“下”、“左”、“右”）侧是空气。 22．如图所示是一款降噪耳机，开启降噪模式，有种世界都安静的体验。 （1）耳机可以发出声音是因为耳机内的部分结构在 　 　 。 （2）声波进入人耳，在 　 　 形成听觉。 （3）佩戴降噪耳机是在 　 　 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 23．如图所示的耳的结构图，播放歌曲《复兴的力量》，歌声通过外耳道引起鼓膜 　 　 ，再刺激我们耳内的 　 　 （填下面图中的序号）产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层，从而形成听觉。若听神经受损造成的失聪 　 　 （填“能”或“不能”）借助助听器听到外界声音。 24．如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角、方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。 （1）A点与光屏在水中所成的像是　 　 像（填“虚”或“实”）。 （2）A点与水面相距2m，则A与它在水中的像A'之间的距离为　 　 m。 （3）入射光线不变，光斑B向左移动，说明水位　 　 （选填“上升”或“下降”）了。 25．如图，两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上，杯底与桌面的接触面积之比为1：2。装入一定量的水后杯子对桌面的压强均为p0，将乙杯中水全部倒入甲杯中放到原处后。甲杯对桌面的压强p1　 　 （填“＞”“＝”或“＜”）2p0，乙杯对桌面的压强p2　 　 （填“＞”“＝”或“＜”）。 26．将气球吹大，用夹子把口封紧，剪取一段长10厘米的吸管，用胶带把它固定在气球上。将一根细绳穿过吸管水平拉直，两端固定。把气球封口的夹子松开，气体向左喷出，气球向右运动，运动过程中气球与吸管保持相对静止。 （1）气体向左喷出，气球向右运动，说明物体间力的作用是　 　 的。 （2）如图所示是气球运动时每隔0.5秒的频闪照片，则气球从A位置运动到B位置过程中做　 　 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，若A、B间的实际路程是5.4米，则速度为　 　 米/秒。 27．如图所示，质量相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上。请回答 （1）若分别沿水平方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p甲和p乙的关系为　 　 （选填字母代号，下同） A．p甲＜p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＞p乙 D．以上都有可能 （2）若分别沿竖直方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p甲和p乙的关系为　 　 。 A．p甲＜p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＞p乙 D．以上都有可能 28．如图所示，在18N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为4N，则B所受滑动摩擦力方向水平向　 　 （选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为　 　 N．当水平拉力F增大到20N，A受到地面的摩擦力大小为 　 　 N。 三．实验探究题（共4小题） 29．如图甲所示为天宫课堂中的“水球透镜”实验，水球相当于焦距为f的凸透镜。 （1）由图甲中像的性质可知，宇航员离水球的距离u与f的大小关系为　 　 。 （2）小宁自制“水球透镜”探究凸透镜成像规律，实验装置如图乙所示。小宁将蜡烛、“水球透镜”、光屏移到图乙中的位置，光屏上正好出现烛焰倒立缩小的像。接着他将蜡烛移至40cm刻度线处，但始终无法从光屏上找到清晰的像。你认为可能的原因是　 　 。 （3）由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置发生偏移，为了能让像回到光屏中央，可采取的措施是　 　 （答出一点即可）。 30．图甲是“探究平面镜成像特点”的实验，图乙是“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）图甲实验过程中要确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合，人眼观察位置应是　 　 。 A.从玻璃板后（蜡烛B这侧） B.在玻璃板前（蜡烛A这侧） C.A、B两个方向都需要 （2）图乙实验过程中，目前已经观察到了清晰的物像，若将光屏稍微往右移动一定距离，发现像变模糊，想要再次得到清晰的物像，蜡烛应向　 　 移动。 （3）在两个实验中，不改变蜡烛的位置，把图甲中M玻璃板和图乙中凸透镜分别竖直向上移动，则成像位置如何变化？答：图甲中成像位置　 　 ；图乙中成像位置　 　 。 31．科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。 【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。 【项目准备】提供材料如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。 【评分量规】在老师的指导下小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。 评价指标 评价等级 优秀 良好 待改进 调零方式 多种方式调零 只能移动指针调零 不能调零 精确度 达到0.1牛 达到0.2牛 大于0.2牛 【项目制作】（1）选择材料时，弹簧比橡皮筋更合适。理由是一定范围内，　 　 。 （2）选用图乙中b弹簧制作测力计，确定弹簧测力计的0刻度线和最大值刻度线后，分成　 　 等份，确定最小刻度后，小组同学用制好的弹簧测力计称量身边小物件的重力。 【项目评价 （3）自制测力计“调零方式”和“精确度”指标皆为良好。用该测力计测量水平拉力，应先将测力计水平放置，弹簧处于自由状态，指针调整到0刻度位置，方可进行测量。 （4）实测时，挂上0.1牛的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，为使“精确度”指标表现更优秀，需选取图乙中　 　 弹簧取代b弹簧制作测力计（填“a”或“c”）。 32．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略滑轮的摩擦） （1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做 　 　 时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1为1.6N。 （2）图乙中，放在木板上的铝块和木块沿水平方向做匀速直线运动时，测力计的读数如图所示。比较甲、乙两次实验，可以得出结论：在接触面粗糙程度一定时，　 　 。 （3）请你判断：图丙中铝块水平运动时所受滑动摩擦力 　 　 （填“大于”“等于”或“小于”）图甲中铝块所受滑动摩擦力。 四．解答题（共6小题） 33．在空碗的底部放有一枚硬币，人眼移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），向碗中倒入一些水后，又能看见硬币了。 （1）图乙中看到的硬币是一个变 　 　 （填“浅”或“深”）的虚像。 （2）请在图乙中画出能看到硬币左边缘A点的光路图。 34．如图甲所示为汽车抬头显示器，显示器可以将车辆的车速、油耗、导航等信息通过前挡风玻璃投射在驾驶员前方，防止驾驶员低头观察仪表盘而分散注意力，确保驾驶安全。请回答： （1）显示器上的信息通过挡风玻璃成像的原理是 　 　 。 A.光的反射 B.光直线传播 C.光的反射 （2）若像的位置过高，则应将显示器的位置向图乙所示的A方向调整还是B方向调整？ 35．将平面镜截成两半，中间隔一硬纸板条NN′，如图所示。现在两平面镜前放一根点燃的蜡烛。 （1）则蜡烛在左右两面镜子中 　 　 。 A.都不能成像 B.各成半个像，合起来成一个完成的像 C.都成完整的像，且两个像在同一位置 D.都成完整的像，且两个像在不同的位置 （2）蜡烛通过镜面所成的像在 　 　 （填“镜面前”、“镜面上”或“镜面后”）。 36．陕汽是我国著名的重工企业。如图所示是它生产的某型号载重卡车，其技术参数如表，当它匀速行驶所受的摩擦力是其总重的0.2倍。分析计算（g取10N/kg）： 卡车型号 ZJS25GJB2 自重 2×104kg 轮胎个数 12 最大载货量 4×104kg 满载行驶时每只轮胎与地面的接触面积 0.05m2 行驶时的最大速度 90km/h （1）卡车在牵引力的作用下，由静止开始运动，说明力能 　 　 。 （2）该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是 　 　 N。 （3）已知一座大桥的路面能受到的最大压强为9×105Pa，判断该卡车满载时能否安全通过这座大桥？（写出必要的计算过程） 37．如图所示是一个深度很浅的皮碗，现将皮碗压向水平的天花板，挤出皮碗下的全部空气，在大气压的作用下，皮碗象吸盘一样“平贴”在天花板上，皮碗的吸附面积为100cm2，皮碗中心引出的细线可以悬挂一个物体在空中。（不计细线和皮碗的重量，大气压取1.0×105Pa） （1）要想吸盘不脱落，所挂物体的质量不得超过多少？ （2）设想细线下挂一边长为10cm，质量为500g的正方体物块时吸盘没有脱落（物块底面保持水平），剪断细线物块落在水平地面上无反弹和翻滚，从触地时开始计时，物块对地面的压强px随时间变化的关系如图所示（受力面积始终是正方形的底面积），压强减至pr时使保持不变。求t＝0时物块对地面的压力和t＝0.1s时pr为多少？ 38．如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2．求： （1）水对A点的压强； （2）水对容器底的压强； （3）水对容器底的压力。 2025年浙教新版八年级科学期中模拟测试A 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A B B D C D A D D D C 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C B B C C D D D 一．选择题（共20小题） 1．如图，下列为光线在空气与玻璃的界面处发生反射和折射的光路图，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【分析】反射定律的内容：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角； 折射定律的内容：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射入水中时，折射角小于入射角，当光由水斜射入空气中时，折射角大于入射角。 【解答】解：A、光线斜射在空气与玻璃的界面处发生反射，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，当光由空气斜射入中玻璃时，折射角小于入射角，故A正确； B、光从玻璃斜射入空气时，折射角应该大于入射角，而图中折射角小于入射角了。故B错误； C、光线从空气斜射入玻璃时，同时发生反射和折射，发生反射时，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，而图中反射角不等于入射角，且反射光线箭头标错了，故C错误； D、光从玻璃斜射入空气时，发生反射和折射，反射角等于入射角，反射光线、入射光线分居法线两侧，而图中反射角不等于入射角，且反射光线箭头标错了，故D错误。 故选：A。 【点评】光斜射到两种透明介质的界面上，一般要发生反射和折射，反射与入射在同一种介质中，要按反射定律作图；折射与入射在不同的介质中，要按折射定律去作图。 2．下列有关声的理解正确的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高 B．“震耳欲聋”是指声音的响度大 C．“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的音调来辨别的 D．“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”——琵琶声是由于空气振动产生的 【分析】声音是由物体振动产生的；声音的传播需要介质，真空不能传声。 音调是声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。 响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度越大。 【解答】解：A、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的响度大，而不是音调高。响度是指声音的强弱或大小，与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大。故A错误。 B、“震耳欲聋”形容声音很大，耳朵都快震聋了，是指声音的响度大，故B正确。 C、“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的音色来辨别的，而不是音调。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同，人们可以根据音色来区分不同的发声体。故C错误。 D、“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”，琵琶声是由于琵琶弦的振动产生的，而不是空气振动产生的。声音是由物体的振动产生的，琵琶弦振动发出声音，通过空气传播到人的耳朵里。故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查了声音的产生、传播、声音的三个特性，属于声学部分的常考知识。 3．如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。下列说法错误的是（　　） A．甲声音的响度最小 B．乙、丙声音音色和音调均相同 C．乙、丙声音的响度相同 D．丁声音是一种噪声 【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高。响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。音色跟发声体的材料、结构有关。 相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大。 【解答】解： A、由图可知，甲振动时偏离中间位置的幅度最小，说明振幅最小，所以甲声音的响度最小，故A正确； B、由图可知，相同时间内乙、丙振动的次数不同，即频率不相同，所以音调不相同；二者的波形相同，则音色相同，故B错误； C、乙和丙振动时偏离中间位置的幅度相同，说明振幅相同，则二者的响度相同，故C正确； D、甲、乙、丙的振动有规律，丁的振动无规律，因此甲、乙、丙声音为乐音，丁声音为噪声，故D正确。 故选：B。 【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响、振幅对响度的影响以及通过波形图判断音色的特点，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。 4．小余用如图所示的装置模拟眼睛，探究远视眼的视力矫正方法。烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下列光路图能正确说明远视眼矫正原理的是（　　） A． B． C． D． 【分析】远视眼是晶状体会聚能力减弱，像成在视网膜的后方，应配戴凸透镜矫正。 【解答】解：远视眼所成的像在视网膜的后方，为了使像正好呈在视网膜上，应使光线提前会聚，使所成的像相对于晶状体前移，所以应配戴会聚透镜即凸透镜，故D正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生对远视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是一道基础题，也是中考的热点。 5．如图为凸透镜的物距u与像距v之间关系的图像，下列判断正确的是（　　） A．该凸透镜的焦距是16cm B．当u＝14cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C．当u＝20cm时成缩小的像，照相机就是根据这一原理制成的 D．把物体从距凸透镜14cm处移动到24cm处的过程中，像由虚像变为实像 【分析】（1）根据u＝v＝2f，成倒立、等大的实像，据此确定凸透镜的焦距； （2）根据2f＞u＞f，成倒立、放大的实像； （3）根据u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机； （4）物距大于焦距，成倒立的实像；凸透镜成实像时有物远像近像变小的特点。 【解答】解：A、由图可知，u＝v＝16cm，根据u＝v＝2f，成倒立、等大的实像，即2f＝16cm，因此该凸透镜的焦距f＝8cm，故A错误； B、当u＝14cm，此时物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、放大的实像，故B错误； C、当u＝20cm，此时物距大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机，故C正确； D、把物体从距凸透镜14cm处移动到24cm处的过程中，由于物距大于焦距，成倒立的实像，且物距增大，像距减小，像逐渐变小，故D错误。 故选：C。 【点评】此题考查凸透镜成像的规律。掌握凸透镜成像的特点是解题关键。 6．2025年5月举办“龙舟竞渡•美好生活”端午赛龙舟活动。随着发令枪响，龙舟在湖上飞驰，岸边的观众欢呼雀跃，鼓手有节奏地擂鼓，锣声此起彼伏。关于比赛中的声现象，下列说法错误的是（　　） A．观众听到的锣鼓声，是通过空气传播 B．观众能分辨锣声和鼓声，这是它们有不同音色 C．根据鼓声节奏调整划桨速度，说明声音能传递信息 D．发令枪的声音尖锐刺耳，是因为其声音的响度很大 【分析】声音是由物体振动产生的；声音的传播需要介质，真空不能传声。 音调是声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。 响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度越大。 【解答】解：A、声音的传播需要介质，观众听到的锣鼓声是通过空气传播到耳朵中的，故A正确。 B、不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，所以观众能根据音色分辨锣声和鼓声，故B正确。 C、声音可以传递信息，队员根据鼓声节奏调整划桨速度，是利用了声音能传递信息这一特点，故C正确。 D、发令枪的声音尖锐刺耳，是因为其声音的音调很高，而不是响度很大，故D错误。 故选：D。 【点评】本题考查了声音的产生、传播、声音的三个特性，属于声学部分的常考知识。 7．小宁利用如图装置探究光的反射规律。下列说法正确的是（　　） A．本实验应选用粗糙的纸板 B．图甲中的∠NOF是入射角 C．图乙中的反射光线是不存在的 D．多次改变入射角的目的是减小误差 【分析】（1）反射面粗糙的表面，反射光线射向四面八方，进入不同方向人的眼睛，使各个方向的人都能看到物体； （2）入射光线与法线的夹角叫做入射角，反射光线与法线的夹角叫做反射角； （3）反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角； （4）探究光的反射规律时，多次改变入射角大小并测量对应的反射角，是为了寻找普遍规律。 【解答】解：A、探究光的反射规律时，需要从不同方向观察纸板上的光线，纸板应该发生漫反射，表面应该是粗糙的，故A正确； B、图甲中，∠NOF是反射光线OF与法线NO的夹角，则∠NOF是反射角，故B错误； C、光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，图乙中，将纸板NOF向后折时在纸板上看不到反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面，反射光线依然存在，故C错误； D、实验中多次改变入射角，测量多组数据，是为了寻找普遍规律，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查光的反射定律实验的有关内容，主要考查学生对实验过程中出现问题的应对能力，就是为了锻炼学生的动手、动脑的能力。 8．如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处，若要让反射光照在光屏的B处，则下列方法中可行的是（　　） ①只将光屏向左移动一段距离 ②只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定角度（＜90°） ③只将平面镜向左移动一段距离 ④只将入射光线绕入射点O顺时针转过一定角度（＜90°） A．只有①④ B．只有②③ C．只有①② D．只有③④ 【分析】光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。 入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。 【解答】解：①只将光屏向左移动一段距离，则入射光线不变，则反射光线也不会改变，但光斑会向下移动，故①不符合题意； ②只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定角度（＜90°），入射角变小，根据反射角等于入射角可知，反射角也随之变小，反射光线不可能经过B点，故②不符合题意； ③只将平面镜水平向左移动一段距离，则入射角不变，并且入射点相对应O点向上移动，因此反射光线的位置向上移动，故③符合题意； ④只将入射光线绕入射点O逆时针转过一定角度（＜90°），入射角变大，根据反射角等于入射角可知，反射角也随之变大，反射光线可能经过B点，故④符合题意； 故选：D。 【点评】此题主要考查了光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角的关系，其中必须搞清入射角与反射角的概念。 9．下列有关声现象说法正确的是（　　） A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”是依据声音的音调来识别的 B．声和光都能传递信息且都可以在真空中传播 C．鼓声主要是由鼓内空气振动产生的 D．医生使用超声波粉碎患者体内的肾结石，说明声音具有能量 【分析】（1）不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同； （2）声音的传播需要介质，真空不能传声；光的传播不需要介质； （3）声音是由物体振动产生的； （4）声音有两方面的应用：①声音能够传递信息；②声音能够传递能量。 【解答】解：A、因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开，故A错误； B、声音和光都能传递信息，但声音的传播需要介质，真空不能传声；光可以在真空中传播，故B错误； C、鼓乐声主要是由鼓面振动产生的，故C错误； D、用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量，故D正确。 故选：D。 【点评】此题考查声音的特征、声音的利用、声音的产生、声音的传播条件等知识，是一道声学基础题。 10．“春日游，杏花吹满头。”周末天气正好，小科一家去东钱湖游玩赏景，看了“影”，留了“影”。下列有关“影”的成因中，说法错误的是（　　） A．水中杏树的倒“影”——光的反射 B．地上小科的人“影”——光的直线传播 C．小科对花的摄“影”——光的折射 D．树下圆形的光“影”——光的折射 【分析】（1）“倒影”属于平面镜成像，是光的反射原理。 （2）影子的形成、日月食以及小孔成像都是光沿直线传播形成的。 （3）“摄影”，即利用照相机照相，是利用凸透镜成像，属于光的折射。 【解答】解：A、杏树的倒“影”，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A正确； BD、地上小科的人“影”、树下圆形的光“影”，都是由于光的直线传播形成的，故B正确、D错误； C、小科对花的摄“影”，属于凸透镜成像，是由光的折射形成的，故C正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查了光现象中的几种“影”，在学习过程中要注意区分。熟练掌握其原理；对于生活中的现象要善于分析和总结，达到学以致用的目的。 11．2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。26日5时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十八号航天员乘组入驻“天宫空间站。随后，两个航天员乘组面向镜头向牵挂他们的全国人民报平安（如图所示）。下列说法正确的是（　　） A．载人飞船在升空的过程中惯性增大 B．“天宫”空间站处于平衡状态 C．地球对“天宫”空间站有吸引作用 D．空间站内无法用弹簧测力计测量拉力大小 【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关； （2）平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态； （3）地球对它周围的物体都有吸引作用； （4）物体在太空中处于失重状态，不再受到重力作用，那些依靠重力来完成的活动将无法进行。 【解答】解：A、惯性的大小只与物体的质量有关，火箭加速升空的过程中，载人飞船的质量不变，惯性不变，故A错误； B、空间站绕着地球飞行时，运动方向不断改变，所以处于非平衡状态，故B错误； C、“天宫”空间站能绕着地球运动，是因为受到地球对它的吸引作用，故C正确； D、在空间站内物体处于失重状态，物体对弹簧测力计不产生拉力，所以无法用弹簧测力计测量拉力大小，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查的是惯性、平衡状态的判断、重力的概念等，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。 12．把卡片放在瓶口上面，再将光滑的扣子放在卡片上静止。用手指使劲弹一下卡片，卡片飞出去，但扣子却落入了瓶中。关于这个游戏说法正确的是（　　） A．扣子静止时对卡片的压力与扣子受的支持力是一对平衡力 B．用光滑的扣子是为了增大扣子与卡片之间的摩擦力 C．卡片被弹开说明力可以改变物体的运动状态 D．扣子不随卡片飞出是因为扣子没有受到惯性 【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上； （2）减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、使得接触面分离； （3）力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态； （4）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质称为惯性。 【解答】解：A．扣子静止时对卡片的压力与扣子受的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．用光滑的扣子是减小接触面的粗糙程度减小摩擦，故B错误； C．卡片被弹开，由静止变为运动，运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确； D．扣子不随卡片飞出是因为扣子具有惯性，保持原来的静止状态，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查二力平衡、减小摩擦的方法、惯性和力的作用效果，属于综合题。 13．在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置。球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止，下列说法正确的是（　　） A．球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用 B．球在b点的速度为零 C．若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动 D．球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持 【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性； （2）球b做斜向上运动，到最高点后，在水平方向速度不为零； （3）物体保持静止状态或匀速直线运动状态时运动状态不变； （4）力是改变物体运动状态的原因。 【解答】解：A、球从a点上升到b点，是因为球具有惯性，球离开手以后不再受手的推力，故A错误； B、球b做斜向上运动，到最高点后，在水平方向速度不为零，所以球在b点的速度不为零，故B错误； C、球在b点的速度不为零，由牛顿第一定律可知，若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动，故C正确； D、球最终到d点停止，说明力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力来维持，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了力学中的多个知识点，正确理解相关的物理概念和物理规律是解题的关键。 14．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　） A．甲、乙两图中B物体受到A物体对它的摩擦力均为F B．甲、乙两图中B物体受到水平面对它的摩擦力均为F C．甲、乙两图中A物体受到B物体对它的摩擦力均为F D．甲、乙两图中A物体受到B物体对它的摩擦力均为零 【分析】在分析时，分别以整体法、A、B隔离为研究对象进行分析，且物体处于匀速直线运动状态时，受平衡力的作用。 【解答】解：A、甲图中以A为研究对象，A做匀速直线运动，在水平方向受拉力F和B对它的摩擦力作用，且f＝F，又由于力的作用是相互的，所以B物体受到A物体对它的摩擦力为F，乙图中，AB同时向前做匀速直线运动，所以AB之间没有相对运动的趋势，B物体受到A物体对它的摩擦力为零，故A错误； B、以AB整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦力和拉力F，这两个力相互平衡，则f＝F，所以两种情况下B物体受到地面对它的摩擦力均为F，故B正确； CD、甲图中，A做匀速直线运动，在水平方向受拉力F和B对它的摩擦力作用，根据二力平衡条件可知f＝F，即A物体受到B物体对它的摩擦力大小为F；乙图中A物体与B相对静止，A物体在水平方向没有力的作用，A物体受到B物体对它的摩擦力大小为为零；故C、D错误； 故选：B。 【点评】此题考查了摩擦力大小的判定，将甲、乙两图相互对比，关键是能够对整体和部分进行受力分析，根据平衡力的知识进行判断，对学生来说应属于难题。 15．在水平桌面上放着A、B两个相同的木块，A、B两个木块用绳子相连，在力F1和F2作用下匀速向右运动，已知F1＝2N，F2＝6N，则木块A与桌面的摩擦及绳子对B的拉力大小分别为（　　） A．2N，2N B．2N，4N C．4N，4N D．4N，6N 【分析】（1）A、B两木块一起做匀速直线运动，整体受力平衡，先算出整体受到的总摩擦力。 （2）滑动摩擦力与压力和粗糙程度有关，由于两木块是相同的，受到的摩擦力也相同，运动方向相同，摩擦力的方向一相同。 （3）以B为研究对象，根据力的平衡条件可求出绳子上的拉力。 【解答】解：A、B两木块一起做匀速直线运动，以整体为研究对象，整体受向左的拉力F1、向右的拉力F2和两个向左的摩擦力。 整体受力平衡，所以F1+2f＝F2，则总摩擦力：2f＝F2﹣F1＝6N﹣2N＝4N，f＝2N； 以B为研究对象，B受向左的拉力F、向左的摩擦力和绳子拉力F2而平衡， 所以F＝F2﹣f＝6N﹣2N＝4N。 故ACD错误，B正确。 故选：B。 【点评】深入理解影响滑动摩擦力的因素，运用平衡力知识，可解答此题。 16．如图所示是小聪同学在探究甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成甲、乙两个实心正方体，甲的边长是乙的2倍，把它们放在水平地面上，甲、乙两物体对水平地面的压强之比为（　　） A．p甲：p乙＝1：8 B．p甲：p乙＝1：4 C．p甲：p乙＝1：2 D．p甲：p乙＝1：1 【分析】由图像数据，结合密度公式得出甲、乙两种物质的密度及它们比值，知道边长之比，利用pρgh求压强之比。 【解答】解：由图像数据可得，甲、乙两物质的密度分别是： ρ甲2g/cm3，ρ乙8g/cm3， 因此甲、乙两物体的密度之比ρ甲：ρ乙＝2g/cm3：8g/cm3＝1：4。 因为甲的边长是乙的2倍，所以甲、乙边长之比为h甲：h乙＝2：1， 因为正方体对水平地面的压强pρgh， 所以压强之比： p甲：p乙＝ρ甲gh甲：ρ乙gh乙＝ρ甲h甲：ρ乙h乙＝（1×2）：（4×1）＝1：2。 故选：C。 【点评】本题考查密度和压强公式的应用，根据图像得到相关信息是关键。 17．每天上学都要背书包，书包的肩带设计很宽大，这样的目的是（　　） A．增大压力 B．减小压力 C．减小压强 D．增大压强 【分析】增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。 减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。 【解答】解：书包肩带比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 故选C。 【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。 18．浙江越剧小生陈丽君凭借扎实的基本功和出色的人物塑造能力，迅速成为全网关注的焦点，如图是陈丽君在表演“抛伞”的瞬间！下列相关说法正确的是（　　） A．伞被倾斜向上抛到最高点时，若突然一切外力同时消失，伞将保持静止状态 B．抛出伞后，陈丽君受到的重力和地面给陈丽君的支持力是一对相互作用力 C．伞离开陈丽君的手后，伞相对于陈丽君直处于静止 D．伞在空中运动时，受到不平衡力 【分析】（1）根据牛顿第一定律可做出判断； （2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上； （3）在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的； （4）物体受力平衡时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。 【解答】解：A、伞被倾斜向上抛到最高点时，仍有水平方向的速度，此时若突然一切外力同时消失，伞将保持匀速直线运动状态，故A错误； B、抛出伞后，陈丽君受到的重力和地面给陈丽君的支持力作用在同一物体上，是一对平衡力，不是一对相互作用力，故B错误； C、伞离开陈丽君的手后，伞相对于陈丽君位置发生了改变，处于运动状态，故C错误； D、伞在空中运动时，伞的速度发生变化，处于非平衡状态，即受力不平衡，故D正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查了对牛顿第一定律的理解，对平衡力与相互作用力的辨别，对运动与静止的判断，对平衡力的认识，有一定综合性。 19．如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动，铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示，若铁块受到的摩擦力为2N．下列说法中正确的是（　　） A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N B．在 0～2s 内拉力F等于7N C．在 0～6s内拉力F等于5N D．在 2～6s 内拉力F等于7N 【分析】（1）静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态； （2）处于平衡状态的物体受平衡力作用，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。 【解答】解：A．该题中没有磁性平板对铁块的吸引力的任何提示，故A错误； B．在0～2s内处于加速运动状态，即此时的拉力F大于重力和摩擦力，所以无法确定，故B错误； C．在0～6s内，先加速后匀速，所以此时的拉力是变化的，故C错误； D．由乙图可见，在2～6s铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用。在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，根据平衡力的特点，f+G＝F，所以F＝G+f＝5N+2N＝7N，故D正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生对二力平衡条件的掌握和应用。首先，我们可以判断物体是否受力平衡；其次，根据所求力的方向、以及平衡力的大小和方向准确求出力的大小和方向。 20．如图所示一个重为G1的杯子中装有重为G2的水，静止在水平桌面上。水对杯底的压力为N1杯子对桌面的压力为N2桌子对杯子的支持力为N3则下列判断正确的是（　　） A．N1＝G2 B．G1+G2＞N2 C．N1与N3是一对平衡力 D．N2与N3是一对相互作用力 【分析】（1）由于容器不规则，口大底小，因此杯子中水对容器底的压力要小于水的重力。 （2）水平桌面上自由放置的物体，压力等于重力，即杯子和水的总重等于杯子对桌面的压力。 （3）二力平衡的条件：等大、反向、共线，作用在同一物体上；相互作用力的条件：等大、反向、共线，作用在不同的物体上。 【解答】解：由于容器不规则，口大底小，则水对容器底的压力小于水的重力，即N1＜G1； 杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力，即N2＝G1+G2； 杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力，二者大小相等，即N2＝N3； A、N1与G2大小不相等；故A错误； B、G1、G2之和与N2大小相等，故B错误； C、N1与N3大小不相等，不是一对平衡力，故C错误； D、N2与N3是一对相互作用力，故D正确。 故选：D。 【点评】此题考查的知识点较为典型，主要的内容有两点：①不规则容器中，液体对杯底压力的求法；②平衡力和相互作用力的区别。 二．填空题（共8小题） 21．如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播时同时发生反射和折射的光路图，根据以上信息，入射角的大小为　60°　 ，界面的　左　 （选填“上”、“下”、“左”、“右”）侧是空气。 【分析】光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。 光的折射规律的内容：折射光线、法线、入射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。 此题首先根据反射角和入射角相等，找出法线和界面，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线。 【解答】解： 由图可知，∠BOM′＝30°，所以∠BON＝90°﹣30°＝60°，同理∠AON＝60°；根据反射角等于入射角，所以MM′的左侧发生了光的反射，则MM′为界面，NN′为法线，而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OC一定为折射光线，BO为入射光线，OA为反射光线； 由图可知，入射角∠BON＝60°，折射角为：∠CON′＝90°﹣55°＝35°； 此时的折射角小于入射角，由光的折射规律可知光是从空气中斜射入玻璃中，所以界面的左侧为空气。 故答案为：60°；左。 【点评】此题考查了光的反射定律、光的折射规律的应用，首先要掌握定律的内容，根据反射角与入射角之间的关系确定法线和界面，则可先确定出折射光线，根据折射光线与入射光线的关系确定出入射光线，最后确定反射光线。 22．如图所示是一款降噪耳机，开启降噪模式，有种世界都安静的体验。 （1）耳机可以发出声音是因为耳机内的部分结构在 　电流的作用下产生了振动　 。 （2）声波进入人耳，在 　听觉中枢　 形成听觉。 （3）佩戴降噪耳机是在 　人耳处　 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【分析】声音是由物体的振动产生的，人耳听到声音是经过鼓膜、听小骨、听觉神经，最后传到大脑才听到声音，据以上分析解答。 【解答】解：（1）耳机可以发出声音是因为耳机内的部分结构在电流的作用下产生了振动； （2）声波进入人耳，在听觉中枢形成听觉； （3）佩戴降噪耳机是在人耳处减弱噪声。 故答案为： （1）电流的作用下产生了振动； （2）听觉中枢； （3）人耳处。 【点评】本题通过降噪耳机的应用考查了声音的发生与传播，体现了物理知识与生活的密切联系，属于基础题。 23．如图所示的耳的结构图，播放歌曲《复兴的力量》，歌声通过外耳道引起鼓膜 　振动　 ，再刺激我们耳内的 　④　 （填下面图中的序号）产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层，从而形成听觉。若听神经受损造成的失聪 　不能　 （填“能”或“不能”）借助助听器听到外界声音。 【分析】题图中：①是鼓膜、②是半规管、③是前庭、④是耳蜗、⑤是咽鼓管、⑥是听小骨。 【解答】解：外界声波传入外耳道后，首先引起鼓膜振动，这是声音传导过程中的重要环节；鼓膜振动经听小骨传导到内耳，刺激耳蜗（图中④）内的听觉感受器产生神经冲动；助听器只能放大声音，帮助声音更好地传导至内耳。然而，听神经受损后，神经冲动无法正常传递到大脑皮层，即使声音能正常到达内耳并刺激产生神经冲动，也无法形成听觉，所以听神经受损造成的失聪不能借助助听器听到外界声音。 故答案为：振动；④；不能 【点评】本题主要考查耳的结构、听觉形成过程以及助听器的作用原理，涵盖了人体听觉系统的关键知识。解答此类题目，需牢记耳各部分结构在听觉形成中的作用，以及助听器的功能局限。 24．如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角、方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。 （1）A点与光屏在水中所成的像是　虚　 像（填“虚”或“实”）。 （2）A点与水面相距2m，则A与它在水中的像A'之间的距离为　4　 m。 （3）入射光线不变，光斑B向左移动，说明水位　上升　 （选填“上升”或“下降”）了。 【分析】（1）（2）平面镜成像的实质是光的反射，平面镜成像的特点是：像物等距、像物等大、虚像。 （3）根据光路图，利用数学方法可得出当光斑移动时水位的变化。 【解答】解： （1）平面镜成像的特点是：像物等距、像物等大、虚像，故A点与光屏在水中所成的像是虚像； （2）根据平面镜成像中的像物等距可知，A点与水面相距2m，则A与它在水中的像A′之间的距离为2m+2m＝4m； （3）若光斑B向左移动到E点，如下图所示，则说明水位上升了。 。 故答案为：（1）虚；（2）4；（3）上升。 【点评】此题考查了对平面镜成像原理、特点的了解，关键能够根据光的反射定律做出光路图，利用几何知识进行分析解答即可。 25．如图，两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上，杯底与桌面的接触面积之比为1：2。装入一定量的水后杯子对桌面的压强均为p0，将乙杯中水全部倒入甲杯中放到原处后。甲杯对桌面的压强p1　＞　 （填“＞”“＝”或“＜”）2p0，乙杯对桌面的压强p2　＜　 （填“＞”“＝”或“＜”）。 【分析】已知杯底与桌面的接触面积之比S甲：S乙＝1：2，则S乙＝2S甲，且两杯子的质量相同即两杯子的重力G杯相等； 装有水的杯子对水平桌面的压力为F＝G杯+G水，已知装入一定量的水后杯子对桌面的压强均为p0，根据压强公式建立等式，从而可知乙杯中水的重力与甲杯中水的重力关系； 将乙杯中水全部倒入甲杯中放回原处后，此时甲杯对水平桌面的压力为F1＝F甲+G水乙，乙杯对水平桌面的压力为F2＝G杯，结合压强公式分析此时两杯子对水平桌面的压强与2p0以及p0的关系。 【解答】解：由题知，杯底与桌面的接触面积之比S甲：S乙＝1：2，则S乙＝2S甲，且两杯子的质量相同即两杯子的重力G杯相等， 两杯中装入一定量的水后，甲杯对水平桌面的压力为：F甲＝G杯+G水甲﹣﹣﹣﹣﹣﹣① 乙杯对水平桌面的压力为：F乙＝G杯+G水乙﹣﹣﹣﹣﹣﹣②， 已知此时两杯子对桌面的压强均为p0，则有：③， 因S乙＝2S甲，所以由③式可得F乙＝2F甲，即：G杯+G水乙＝2（G杯+G水甲）， 化简可得：G水乙＝G杯+2G水甲＝G杯+G水甲+G水甲＝F甲+G水甲﹣﹣﹣﹣﹣﹣④ 将乙杯中水全部倒入甲杯中放回原处后， 甲杯对水平桌面的压力为：F1＝F甲+G水乙＝F甲+F甲+G水甲＝2F甲+G水甲， 乙杯对水平桌面的压力为：F2＝G杯， 此时甲杯对水平桌面的压强为：2p0， 此时乙杯对水平桌面的压强为：。 故答案为：＞；＜。 【点评】本题考查了压强公式的应用，要求学生能根据压力的变化分析压强大小的变化，有一定难度。 26．将气球吹大，用夹子把口封紧，剪取一段长10厘米的吸管，用胶带把它固定在气球上。将一根细绳穿过吸管水平拉直，两端固定。把气球封口的夹子松开，气体向左喷出，气球向右运动，运动过程中气球与吸管保持相对静止。 （1）气体向左喷出，气球向右运动，说明物体间力的作用是　相互　 的。 （2）如图所示是气球运动时每隔0.5秒的频闪照片，则气球从A位置运动到B位置过程中做　变速　 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，若A、B间的实际路程是5.4米，则速度为　2.7　 米/秒。 【分析】（1）根据力的相互性解答； （2）①物体在相同时间内通过的路程不同的运动为变速运动； ②AB的长度已知，由频闪照片的个数得到AB间隔的时间，利用速度公式得到气球的速度。 【解答】解：（1）气体向左喷出，气球向右运动，说明物体间力的作用是相互的。 （2）①由图知，在相同时间间隔，由A到B的路程逐渐增大，故气球在做变速运动； ②AB间有4个时间间隔，已知频闪照片的拍摄间隔为0.5s，则气球从A到B共用时t＝0.5s×4＝2s， 故气球的平均速度v2.7m/s。 故答案为：（1）相互；（2）变速；2.7。 【点评】本题考查力的相互性、变速运动的判定和速度公式的应用，属于基础内容难度不大。 27．如图所示，质量相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上。请回答 （1）若分别沿水平方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p甲和p乙的关系为　D　 （选填字母代号，下同） A．p甲＜p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＞p乙 D．以上都有可能 （2）若分别沿竖直方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p甲和p乙的关系为　C　 。 A．p甲＜p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＞p乙 D．以上都有可能 【分析】（1）由题意可知两正方体的质量关系，根据图象可知两正方体的体积和底面积关系，根据ρ比较密度关系，根据p比较原来两者对水平地面的压强关系；若在两个正方体的上面，沿水平方向分别截去高度相同的一部分，根据均匀实心正方体对水平地面的压强pρhg分析减小的压强关系，然后得出剩余部分对水平地面的压强关系； （2）知道原来两正方体对水平地面的压强关系，沿竖直方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分的密度和高度不变，根据p＝ρhg分析剩余部分的压强关系。 【解答】解： （1）由题意可知，甲、乙两个均匀实心正方体的质量相等，即m甲＝m乙， 由图可知，V甲＜V乙，S甲＜S乙， 由ρ可知，两者的密度关系为ρ甲＞ρ乙， 因水平面上物体的压力和自身的重力相等， 所以，由p可知，原来对水平地面的压强关系p甲＞p乙， 若在两个正方体的上面，沿水平方向分别截去高度相同的一部分， 因均匀实心正方体对水平地面的压强pρhg， 所以，减小的压强关系为Δp甲＞Δp乙， 则剩余部分对水平地面的压强分别为： p甲′＝p甲﹣Δp甲，p乙′＝p乙﹣Δp乙， 又因p甲＞p乙，Δp甲＞Δp乙， 所以“小减小、大减大”其结果无法判断，即无法判断剩余部分对水平地面的压强p甲′和p乙′的大小关系，可能p甲＜p乙、也可能p甲＝p乙、也可能p甲＞p乙，故D正确； （2）原来对水平地面的压强关系p甲＞p乙， 沿竖直方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分的密度和高度不变， 由p＝ρhg可知，剩余部分对水平地面的压强不变，则p甲＞p乙，故C正确。 故选：D；C。 【点评】此题是典型的柱状固体的压强问题，对于方形物体：pρhg，可见物体对水平面的压强仅与物体密度ρ和h有关，而与物体底面积大小无关。 28．如图所示，在18N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为4N，则B所受滑动摩擦力方向水平向　右　 （选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为　14　 N．当水平拉力F增大到20N，A受到地面的摩擦力大小为　14　 N。 【分析】物体B处于平衡状态，据此判断其所受摩擦力的大小。根据摩擦力的概念可判断其所受摩擦力的方向。 对A进行受力分析，再进一步确定地面对A的摩擦力大小；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，据此分析。 【解答】解：弹簧测力计的示数为4N，则弹簧测力计对B的拉力为4N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为4N；摩擦力水平向右； 以A为研究对象，它受到向右的拉力为18N，同时受到地面对它的摩擦力和物体B对它的摩擦力，二者之和为18N， 所以地面对物体A的摩擦力为18N﹣4N＝14N； 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，当水平拉力F增大到20N，压力大小和接触面粗糙程度不变，故A受到地面的摩擦力大小还为14N。 故答案为：右；14；14。 【点评】本题考查摩擦力的大小计算与方向的判断，要学会对物体进行受力分析，知道各个力之间的关系是正确解答的关键。 三．实验探究题（共4小题） 29．如图甲所示为天宫课堂中的“水球透镜”实验，水球相当于焦距为f的凸透镜。 （1）由图甲中像的性质可知，宇航员离水球的距离u与f的大小关系为　u＞2f　 。 （2）小宁自制“水球透镜”探究凸透镜成像规律，实验装置如图乙所示。小宁将蜡烛、“水球透镜”、光屏移到图乙中的位置，光屏上正好出现烛焰倒立缩小的像。接着他将蜡烛移至40cm刻度线处，但始终无法从光屏上找到清晰的像。你认为可能的原因是　物距小于焦距，成虚像　 。 （3）由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置发生偏移，为了能让像回到光屏中央，可采取的措施是　将凸透镜向下移动　 （答出一点即可）。 【分析】（1）u＞2f，2f＞v＞f，成倒立、缩小的实像； （2）根据图乙的器材位置判断焦距范围，将蜡烛移至40cm刻度线处根据凸透镜成像特点分析解答； （3）经过凸透镜光心的光线其传播方向不变，据此分析即可。 【解答】解：（1）由图甲中像是倒立缩小的实像，由像的性质可知，宇航员离水球的距离u与f的大小关系为u＞2f，2f＞v＞f，成倒立、缩小的实像； （2）图乙所示。小宁将蜡烛、“水球透镜”、光屏移到图乙中的位置，光屏上正好出现烛焰倒立缩小的像， u＝50.0cm﹣20.0cm＝30cm＞2f，2f＞v＝70.0cm﹣50.0cm＝20.0cm＞f， 15.0cm＞f＞10.0cm，将蜡烛移至40cm刻度线处，但始终无法从光屏上找到清晰的像。你认为可能的原因是物距小于焦距，成虚像； （3）实验过程中蜡烛变短，由经过凸透镜光心的光线其传播方向不变可知，烛焰的像在光屏上的位置会向上方移动，为了能让所成清晰的像回到光屏中央，可以将凸透镜向下移动，或者将光屏向上移动或将蜡烛向上移动。 故答案为：（1）u＞2f；（2）物距小于焦距，成虚像；（3）将凸透镜向下移动。 【点评】本题考查凸透镜成像规律的灵活运用，属于基础题。 30．图甲是“探究平面镜成像特点”的实验，图乙是“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）图甲实验过程中要确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合，人眼观察位置应是　B　 。 A.从玻璃板后（蜡烛B这侧） B.在玻璃板前（蜡烛A这侧） C.A、B两个方向都需要 （2）图乙实验过程中，目前已经观察到了清晰的物像，若将光屏稍微往右移动一定距离，发现像变模糊，想要再次得到清晰的物像，蜡烛应向　右　 移动。 （3）在两个实验中，不改变蜡烛的位置，把图甲中M玻璃板和图乙中凸透镜分别竖直向上移动，则成像位置如何变化？答：图甲中成像位置　不变　 ；图乙中成像位置　向上移　 。 【分析】（1）由于成的像是虚像，人应在玻璃板前观察； （2）凸透镜成实像时，物近像远像变大； （3）平面镜成像时，物像关于平面镜对称，凸透镜竖直向上移成像会上移。 【解答】解：（1）将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，B放在另一侧，在确定蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置，故选B； （2）图乙实验过程中，目前已经观察到了清晰的物像，若将光屏稍微往右移动一定距离，发现像变模糊，此时物距不变，像距变大，想要再次得到清晰的物像，物距应该变小，蜡烛应向右适当移动距离； （3）像与物关于镜面对称，若实验中竖直向上移动玻璃板，则像的位置不改变； 根据过光心的位置光的传播方向不变可知，凸透镜竖直向上移光屏上的像会上移。 故答案为：（1）B；（2）右；（3）不变；向上移。 【点评】本题考查了在做平面镜成像和凸透镜成像的实验，考查学生动手操作实验的能力，眼睛应在物体这一侧观察，光屏只能承接实像，不能承接虚像等，都是实验中需要特别注意和强调的地方。 31．科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。 【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。 【项目准备】提供材料如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。 【评分量规】在老师的指导下小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。 评价指标 评价等级 优秀 良好 待改进 调零方式 多种方式调零 只能移动指针调零 不能调零 精确度 达到0.1牛 达到0.2牛 大于0.2牛 【项目制作】（1）选择材料时，弹簧比橡皮筋更合适。理由是一定范围内，　弹簧的伸长量与受到的拉力成正比　 。 （2）选用图乙中b弹簧制作测力计，确定弹簧测力计的0刻度线和最大值刻度线后，分成　10　 等份，确定最小刻度后，小组同学用制好的弹簧测力计称量身边小物件的重力。 【项目评价 （3）自制测力计“调零方式”和“精确度”指标皆为良好。用该测力计测量水平拉力，应先将测力计水平放置，弹簧处于自由状态，指针调整到0刻度位置，方可进行测量。 （4）实测时，挂上0.1牛的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，为使“精确度”指标表现更优秀，需选取图乙中　a　 弹簧取代b弹簧制作测力计（填“a”或“c”）。 【分析】（1）在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比； （2）根据测力计两端的刻度值，除以份数，可得测力计的最小刻度值； （4）为了提高测力计的精确程度，应选择受力时伸长更明显的弹簧来制作。 【解答】解：（1）在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，所以选择材料时，弹簧比橡皮筋更合适； （2）由题意知，选用图乙中b弹簧制作测力计，在“0”和“2牛”之间分为10等份，则该测力计的最小刻度为0.2牛； （4）实测时，挂上0.1牛的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，说明弹簧的精确度不够；为使“精确度”指标表现更优秀，需选受力时伸长更明显的弹簧，由图乙知，同样受力时，a弹簧的伸长量更大，所以应选取a弹簧取代b弹簧制作测力计。 故答案为：（1）弹簧的伸长量与受到的拉力成正比；（2）10；（3）a。 【点评】本题通过自制测力计活动，考查了对弹簧测力计制作原理、制作过程等的了解，有一定综合性。 32．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略滑轮的摩擦） （1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做 　匀速直线运动　 时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1为1.6N。 （2）图乙中，放在木板上的铝块和木块沿水平方向做匀速直线运动时，测力计的读数如图所示。比较甲、乙两次实验，可以得出结论：在接触面粗糙程度一定时，　压力越大，滑动摩擦力越大　 。 （3）请你判断：图丙中铝块水平运动时所受滑动摩擦力 　等于　 （填“大于”“等于”或“小于”）图甲中铝块所受滑动摩擦力。 【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；由测力计分度值读数； （2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论； （3）根据影响滑动摩擦力大小的两个因素不变分析。 【解答】解：（1）竖直向上拉测力计，通过定滑轮使铝块沿水平方向做匀速直线运动时，铝块在水平方向上做匀速直线运动，受到平衡力的作用，此时铝块所受滑动摩擦力大小等于拉力即测力计的示数。 （2）甲中弹簧测力计拉力为1.6N，乙中弹簧测力计拉力为2N。分析比较甲、乙两次实验可知，接触面粗糙程度相同，图乙中接触面间的压力大，测力计示数大，滑动摩擦力大，故可以得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）由图丙可知，铝块在木板上运动时，压力不变，接触面的粗糙程度不变，则所受的滑动摩擦力不变，故图丙中铝块水平运动时所受滑动摩擦力等于图甲中铝块所受滑动摩擦力。 故答案为：（1）匀速直线运动；（2）压力越大，滑动摩擦力越大；（3）等于。 【点评】本题探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，实验结论的归纳与实验方案的设计。 四．解答题（共6小题） 33．在空碗的底部放有一枚硬币，人眼移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），向碗中倒入一些水后，又能看见硬币了。 （1）图乙中看到的硬币是一个变 　浅　 （填“浅”或“深”）的虚像。 （2）请在图乙中画出能看到硬币左边缘A点的光路图。 【分析】（1）光从一种介质斜射入另一介质时，光的传播方向会发生偏折，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线就看到了物体的虚像； （2）当我们用眼睛看水中物体时，是物体所反射的光进入到了我们的眼睛，才看清物体；光的折射规律：当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折；光从水或者其他介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，由此画图。 【解答】解：（1）当沿碗壁缓缓向碗中加水时，来自硬币的光线会从水中斜射入空气中从而发生折射，当折射光线进入人眼时，人眼逆着折射光线看去，看到的便是由于光的折射而形成的变浅的虚像（虚像的位置比物体的实际位置偏高）； （2）虚像A′在A的上方，连接硬币虚像A′与眼睛B，与水面的交点O为入射点，连接AO为入射光线，连接OB为折射光线，如图所示： 故答案为：（1）浅；（2）见解答图。 【点评】本题考查了光的折射现象及其应用，要会用光的折射规律来解答实际问题，有利于学生能力的培养。 34．如图甲所示为汽车抬头显示器，显示器可以将车辆的车速、油耗、导航等信息通过前挡风玻璃投射在驾驶员前方，防止驾驶员低头观察仪表盘而分散注意力，确保驾驶安全。请回答： （1）显示器上的信息通过挡风玻璃成像的原理是 　C　 。 A.光的反射 B.光直线传播 C.光的反射 （2）若像的位置过高，则应将显示器的位置向图乙所示的A方向调整还是B方向调整？ 【分析】（1）平面镜成像原理是光的反射； （2）根据平面镜成像特点，像和物关于镜面对称，分析解答。 【解答】解：（1）显示器上的信息通过挡风玻璃成像相当于平面镜成像，其原理是光的反射，故应选C。 （2）当发现挡风玻璃所成的像过高，说明像到玻璃的距离过大，不便于观察，这时就需要将显示器沿水平方向靠近挡风玻璃，即向A方向调整。 故答案为：（1）C； （2）若像的位置过高，则应将显示器的位置向图乙所示的A方向调整。 【点评】本题考查平面镜成像的应用，属于中档题。 35．将平面镜截成两半，中间隔一硬纸板条NN′，如图所示。现在两平面镜前放一根点燃的蜡烛。 （1）则蜡烛在左右两面镜子中 　C　 。 A.都不能成像 B.各成半个像，合起来成一个完成的像 C.都成完整的像，且两个像在同一位置 D.都成完整的像，且两个像在不同的位置 （2）蜡烛通过镜面所成的像在 　镜面后　 （填“镜面前”、“镜面上”或“镜面后”）。 【分析】根据平面镜成像的特点分析解答：①所成的像是虚像；②像和物体形状、大小相同；③像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；④像和物体各对应点到平面镜间距离相等。 【解答】解：（1）平面镜所成的像，像和物体形状、大小相同，与平面镜的大小无关，故蜡烛在左右两面镜子中都成完整的像； 左右两面镜子中都成完整的像，像与蜡烛关于镜面对称，因为两镜面平行，蜡烛到左右两面镜子的距离相同，所以两个像的位置是相同的。 故选：C。 （2）根据平面镜成像的特点可知，平面镜所成的像与物体关于镜面是对称的，所以像在镜面后。 故答案为：（1）C；（2）镜面后。 【点评】此题考查平面镜的应用，关键是掌握平面镜成像特点。属于基础题目。 36．陕汽是我国著名的重工企业。如图所示是它生产的某型号载重卡车，其技术参数如表，当它匀速行驶所受的摩擦力是其总重的0.2倍。分析计算（g取10N/kg）： 卡车型号 ZJS25GJB2 自重 2×104kg 轮胎个数 12 最大载货量 4×104kg 满载行驶时每只轮胎与地面的接触面积 0.05m2 行驶时的最大速度 90km/h （1）卡车在牵引力的作用下，由静止开始运动，说明力能 　改变物体的运动状态　 。 （2）该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是 　4×104　 N。 （3）已知一座大桥的路面能受到的最大压强为9×105Pa，判断该卡车满载时能否安全通过这座大桥？（写出必要的计算过程） 【分析】（1）力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状； （2）知道卡车空载时的质量，利用G＝mg求所受重力；该卡车空载时，匀速行驶受到的摩擦力等于车重的0.2倍，由于卡车匀速行驶，卡车受到的牵引力和摩擦力为一对平衡力，大小相等，可求在水平路面上匀速行驶所受的牵引力； （3）求出该卡车满载时总质量，利用G＝mg求总重力，对桥面的压力等于总重力，求出受力面积，利用p求卡车对桥面的压强，和桥面承受的最大压强比较得出答案。 【解答】解：（1）卡车在牵引力的作用下由静止开始运动，说明力能改变物体的运动状态； （2）该卡车空载时所受重力： G0＝m0g＝2×104kg×10N/kg＝2×105N； 该卡车空载时，匀速行驶受到的摩擦力： f＝0.2G0＝0.2×2×105N＝4×104N， 因为卡车匀速行驶，卡车受到的牵引力和摩擦力为一对平衡力，大小相等， 所以在水平路面上匀速行驶所受的牵引力： F＝f＝4×104N； （3）该卡车满载时，总质量： m总＝2×104kg+4×104kg＝6×104kg， 总重力： G总＝m总g＝6×104kg×10N/kg＝6×105N， 对水平路面的压力： F＝G总＝6×105N， 受力面积： S＝0.05m2×12＝0.6m2， 对桥面的压强： p1×106Pa， 因为p＞9×105Pa， 所以该卡车满载时通过隧道会对大桥造成损坏，不能安全通过。 答：（1）改变物体的运动状态；（2）4×104； （3）该卡车满载时通过隧道会对路面造成损坏，不能安全通过。 【点评】本题考查了重力公式、压强公式以及二力平衡条件的应用，认真审题，从题中获取相关信息是关键。 37．如图所示是一个深度很浅的皮碗，现将皮碗压向水平的天花板，挤出皮碗下的全部空气，在大气压的作用下，皮碗象吸盘一样“平贴”在天花板上，皮碗的吸附面积为100cm2，皮碗中心引出的细线可以悬挂一个物体在空中。（不计细线和皮碗的重量，大气压取1.0×105Pa） （1）要想吸盘不脱落，所挂物体的质量不得超过多少？ （2）设想细线下挂一边长为10cm，质量为500g的正方体物块时吸盘没有脱落（物块底面保持水平），剪断细线物块落在水平地面上无反弹和翻滚，从触地时开始计时，物块对地面的压强px随时间变化的关系如图所示（受力面积始终是正方形的底面积），压强减至pr时使保持不变。求t＝0时物块对地面的压力和t＝0.1s时pr为多少？ 【分析】（1）计算所挂的物体重力，先利用压强公式计算出大气对皮碗产生的压力，然后利用力的平衡知识得出最大重力，根据G＝mg求出最大质量； （2）从图丙可以看出当t＝0时，p＝1.5×103pa，利用压强公式计算出压力； 当t＝0.1s时，正方体静止，压力大小等于物体重力，利用压强公式计算出压强。 【解答】解：（1）由p可知，吸盘所能承受物体的最大重力：G＝F＝pS＝1×105Pa×100×10﹣4m2＝1000N； 由G＝mg可知，物体的最大质量：m100kg； （2）从图丙可以看出当t＝0时，p0＝1.5×103Pa， 则物块对地面的压力：F0＝p0S0＝1.5×103Pa×10×10×10﹣4m2＝15N； 当t＝0.1s时，pr500Pa。 答：（1）要想吸盘不脱落，所挂物体的质量不得超过100kg； （2）t＝0时物块对地面的压力为F＝15N；t＝0.1s时pr＝500Pa。 【点评】此题主要考查学生对压强的大小及其计算的理解和掌握，同时考查了压力与重力的关系、力的平衡、读图识图等，难度大，属于难题。 38．如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2．求： （1）水对A点的压强； （2）水对容器底的压强； （3）水对容器底的压力。 【分析】搞清A点和容器底的深度h，并运用液体压强公式p＝ρgh，可求各点压强大小；再根据F＝pS可求压力。 【解答】解：（1）A点所处的深度为：hA＝100cm﹣35cm＝65cm＝0.65m； 故A点的压强为：pA＝ρghA＝1×103kg/m3×10N/kg×0.65m＝6.5×103Pa； （2）水底所处深度为：h＝100cm＝1m；故所受压强为：p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×1m＝1×104Pa； （3）由p得：水对容器底的压力为：F＝pS＝1×104Pa×100×10﹣4m2＝100N； 答：（1）水对A点的压强为6.5×103Pa； （2）水对容器底的压强为1×104Pa； （3）水对容器底的压力为100N。 【点评】熟练运用液体压强计算公式及压强定义式的变形公式，是解答此题的关键。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $