精品解析：陕西省咸阳市2025-2026学年高三上学期9月期中物理试题

榆林十中2026届高三第二次模拟考试物理试卷 考试主要范围：运动学和力：考试时间：75分钟 第I卷（选择题） 一、单选题（每题4分，共28分） 1. 公路上常有交通管理部门设置的如图所示的限速标志，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时（　　） A. 平均速度的大小不得超过这一规定数值 B. 平均速率的大小不得超过这一规定数值 C. 必须以这一规定速率行驶 D. 汽车上的速度计指示值不得超过这一规定数值 【答案】D 【解析】 【详解】如图所示的限速标志，是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时瞬时速度不能超过40km/h，在行驶的任何时刻都不能超过该数值，行驶速度低于或者等于40km/h都是允许的。 故选D。 2. 一辆汽车以6m/s的速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车以大小2m/s2的加速度做匀减速直线运动，则下面说法正确的是（　　） A. 第1s内与第3s内的位移之差3m B. 刹车的整个过程平均速度大小为3m/s C. 刹车后1s内与刹车后4s内汽车通过的位移之比为5:8 D. 刹车的第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为3:2:1 【答案】B 【解析】 【详解】B．根据逆向思维，汽车从刹车到停止的时间为 则从刹车到停止的位移为 刹车的整个过程平均速度大小为 故B正确； D．根据逆向思维，汽车反向做初速度为零的匀加速直线运动，结合上述可知，刹车的第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为5:3:1，故D错误； A．结合上述可知，刹车后第1s内的位移为5m，第2s内的位移为3m，第3s内的位移为1m，可知，第1s内与第3s内的位移之差4m，故A错误； C．结合上述可知，刹车后第1s内的位移为5m，刹车时间为3s，则刹车后4s内位移为9m，则汽车刹车后1s内与刹车后4s内汽车通过的位移之比为5:9，故C错误。 故选B。 3. 为了测试某品牌新能源汽车的性能，现有甲、乙两辆汽车沿平直的公路运动，时刻甲车在乙车前方处，该时刻两车开始刹车，此后过程中两辆汽车的速度随时间的变化规律如图所示。则下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的加速度大小之比为 B. 时两车之间的距离最小 C. 两车可能发生碰撞 D. 时两车相距 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图像可知，图像的斜率表示加速度，则 、 则甲、乙的加速度大小之比为。故A错误； B．因为甲车在前，乙车在后，且在之前，甲车的速度大于乙车的速度，在之后，甲车的速度小于乙车的速度，所以在时，两车相距最远。故B错误； CD．根据图像可知，甲车运动的总位移为 乙车运动的总位移为 则两车的最小距离为 则两车不可能发生碰撞。故C错误；D正确。 故选D。 4. 如图甲所示，一物块（可视为质点）从倾角的足够长的斜面上滑下，物块运动的图像如图乙所示，重力加速度取，下列说法正确的（　　） A. 物块的加速度为 B. 物块的初速度为零 C. 物块与斜面间的动摩擦因数为 D. 前2s内物块的平均速度为 【答案】C 【解析】 【详解】AB．根据 可得 由图像可知， 可得，AB错误； C．根据牛顿第二定律可知 解得，C正确； D．前2s内物块的平均速度等于1s末的速度，则为，D错误。 故选C。 5. 如图所示，直角三角形ABC中∠B=30°，点电荷A、B所带电荷量分别为QA、QB，测得在C处的某负点电荷所受静电力方向平行于AB向左，则下列说法正确的是（　　） A. B带正电，QA∶QB=1∶4 B. B带负电，QA∶QB=1∶4 C. B带正电，QA∶QB=1∶8 D. B带负电，QA∶QB=1∶8 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意，可判断C处的电场方向水平向右，由点电荷产生的电场和电场的叠加，点电荷A在C处产生的电场EA方向竖直向上，则A带正电，点电荷B在C点处产生的电场EB方向沿CB指向B，则B带负电，如下图 根据平行四边形定则，知A、B在C点的场强之比为 又点电荷的场强公式为 C点距离A、B两点间的距离比为 联立可知 故选D。 6. 如图所示，斜面固定在地面上，倾角37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），质量1kg的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行，斜面足够长，该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8，该滑块所受摩擦力Ff随时间变化的图像是图中的（取初速度方向为正方向）（g=10m/s2）（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行，受到的是滑动摩擦力，由共点力平衡条件可知 6.4N 方向沿着斜面向下，为负值； 重力沿斜面向下的分力为 N＜6.4N 所以滑块滑到最高点时，处于静止状态。因此滑块受到的静摩擦力大小 N 方向沿着斜面向上，为正值 故选B。 7. 如图所示，带电小球P固定在绝缘竖直墙面上，用绕过固定在竖直墙上O点的小定滑轮的细线拉着带电小球Q。小球Q静止时P、Q间的距离为r，O、P间的距离为h，。现用拉力F缓慢拉动绳端，使小球Q缓慢移动，在小球Q从图示位置缓慢移动到O点的过程中（　　） A. 拉力F先增大后减小 B. 小球P、Q间的库仑力逐渐减小 C. 小球P、Q系统的电势能先不变后减小 D. 小球Q在P球位置产生的电场强度大小不变 【答案】C 【解析】 【详解】AB．设小球Q的质量为m，O、Q间距离为L，在小球Q到达竖直墙之前，对小球Q受力分析，小球受重力、拉力、库仑力，如图 根据力的矢量三角形与几何三角形相似可得 在小球Q从图示位置到与墙壁接触的过程中，mg、h、qP、qQ均不变，L变小，r不变，因此这个过程小球Q绕小球P做圆周运动，当小球Q与墙壁接触后受重力、拉力、向上的库仑力，在拉力作用下沿墙壁直线上升，库仑力变小，小球在竖直方向受力平衡，所以F变大，所以拉力F先减小后增大；小球P、Q间的库仑力先不变，再逐渐减小故AB错误； C．当小球Q与墙壁接触前，库仑力不做功，小球P、Q系统的电势能不变；当小球Q与墙壁接触后库仑力做正功，小球P、Q系统的电势能减小；所以小球P、Q系统的电势能先不变后减小，故C正确； D．小球Q在P球位置产生的电场强度由可知先大小不变后减小，故D错误。 故选C。 二、多选题（每题6分，共18分，全选对得6分，选不全得3分，有错选不得分） 8. 如图所示，足够长的传送带与水平面间的夹角为，以速度逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数，选沿传送带向下为正方向，则下列选项中能客观地反映小木块的受力和运动情况的是（　　） A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】根据题意可知，小木块受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小为 可知，当小木块与传动带速度相等时，将保持相对静止，开始时，小木块的速度小于传送带速度，小木块相对于传送带向上运动，则受沿传送带向下的滑动摩擦力，大小为 小木块做匀加速运动，当小木块与传动带速度相等时，将保持相对静止，由平衡条件可知，小木块受沿传送带向上的静摩擦力，大小为 小木块与传送带一起匀速运动，综上所述可知，小木块的先受沿传送带向下的滑动摩擦力，再受沿传送带向上的静摩擦力，小木块小做匀加速运动，再做匀速运动。 故选BC。 9. 如图所示，用细线将质量分2m、m的A、B两个小球悬挂在天花板上的O点，且B球受到水平向右的恒力（设为F）作用，处于静止状态。已知细线OA与竖直方向的夹角为30°，重力加速度为g，设A、B间细线的张力为T，则（　　） A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．选整体为研究对象，由平衡条件得 B正确，A错误； CD．选B为研究对象，由平衡条件得 C正确，D错误。 故选BC。 10. 如图所示，一根不可伸长的细绳跨过两个光滑滑轮，绳的一端固定在水平天花板点，另一端被小明拉住，动滑轮下方吊一质量为的物体，水平地面上的点在定滑轮正下方，点和点分居点两侧，，小明此时站在点，重力加速度为，不计滑轮大小，下列说法正确的是（　　） A. 小明在点下拉绳子，拉力变大 B. 小明在点保持不动，将点左移，拉力不变 C. 小明手捏绳端手臂保持下垂，从点走到点的过程中，拉力变小 D. 小明手捏绳端手臂保持下垂，从点走到点的过程中，绳上的拉力先变大后变小 【答案】AC 【解析】 【详解】A．设O1O2之间的细绳与竖直方向的夹角为θ，则细绳的拉力 小明在点下拉绳子时，θ角变大，则拉力变大，A正确； B．小明在点保持不动，将点左移，θ角变大，则拉力变大，B错误； C．小明手捏绳端手臂保持下垂，从点走到点的过程中，θ角变小，拉力变小，C正确； D．小明手捏绳端手臂保持下垂，从点走到点的过程中，θ角先变小后变大，绳上的拉力先变小后变大，D错误。 故选AC。 第II卷（非选择题） 三、实验题（每空2分，共18分） 11. 某同学探究求合力的方法，如图甲，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳，如图所示。 （1）下列说法正确的是______； A. 记录拉力方向时用铅笔贴着细线画直线表示 B. 测量时，弹簧秤外壳与木板之间的摩擦对实验有影响 C. 测量时，橡皮筋应与两细线夹角的平分线在同一直线上 D. 拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板面平行 （2）在（1）实验中，、表示两个互成角度的力，F表示平行四边形作出的与的合力；表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则乙图中符合实验事实的是______； （3）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为，合力为F，F与的关系图像如图丙所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的最大值为______。 【答案】（1）BD （2）C （3）7N 【解析】 【小问1详解】 A．记录拉力方向时，在细线上离O点适当远处找一点，该点与O点的连线就是拉力的方向。故A错误； B．测量时，弹簧秤外壳与木板之间可以存在摩擦，不影响测量。故B错误； C．测量时，橡皮筋不一定与两细线夹角的平分线在同一直线上。故C错误； D．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板面平行，保证力的四边形在同一平面内，可以减小误差。故D正确。 故选BD。 【小问2详解】 AD．根据二力平衡条件，一定与橡皮筋在同一条直线上。故AD错误； BC．F是根据平行四边形得到的合力，F一定是平行四边形的对角线。故C正确；B错误。 故选C。 【小问3详解】 根据图像得 ， 解得 ， 合力的最大值为 12. 某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 （1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向（填“水平”或“竖直”）。 （2）弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表： 代表符号 数值 表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小分度为______。 （3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与____________的差值（填“L0或Lx”）。 （4）由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m； （g取9.8 m/s2） 【答案】 ①. 竖直 ②. 稳定（静止） ③. L3 ④. 1mm ⑤. Lx ⑥. 49 【解析】 【详解】(1)[1]弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向，这样可以消除弹簧因自重伸长而产生的长度测量误差。 (2)[2]弹簧自然悬挂，待弹簧静止时记录长度为，避免产生误差。 [3]数值记录不规范的代表符号为L3，有效数字位数不对，应估读到毫米的下一位。 [4]表中数据估读到0.1mm，故所用刻度尺的最小分度为1mm。 (3)[5]图线过原点，横轴应是由于悬挂砝码而产生的伸长量，应把悬挂砝码盘而产生的伸长量扣除掉，故横轴是弹簧长度与的差值。 (4)[6]弹簧的劲度系数为图线的斜率，即 四、解答题（每題12分，共36分） 13. 如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向的夹角，小球和车厢相对静止，小球的质量为1kg（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）。求： （1）车厢运动的加速度大小； （2）悬线对小球的拉力大小。 【答案】（1） （2）12.5N 【解析】 【小问1详解】 选小球为研究对象，对其进行受力分析如图所示 由牛顿第二定律得 则小球的加速度大小为 小球和车厢相对静止，故车厢的加速度大小也为。 【小问2详解】 悬线对小球的拉力大小为 N 14. 如图所示，放在粗糙的固定斜面上的物块A和悬挂的物体B均处于静止状态。轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点，轻弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的OC段与竖直方向的夹角θ=53°，斜面倾角α=37°，物块A和B的质量分别为mA=6kg、mB=1.5kg，弹簧的劲度系数k=400N/m（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2），求： （1）弹簧的伸长量x； （2）物块A受到的摩擦力。 【答案】（1）0.05m；（2）11N，方向沿斜面向上 【解析】 【详解】（1）根据题意，对结点受力分析，设弹簧的弹力为T，绳子的拉力为F，由平衡条件有 由胡克定律可得 所以弹簧的伸长量为 （2）对物块A，由于 由此可知，物块A所受摩擦力方向沿斜面向上，根据平衡条件可得 解得 15. 如图甲所示，质量的木板静止在水平地面上，质量的小物块（可视为质点）静止在木板的右端，时对木板施加水平向右的拉力F，一段时间后撤去F，木板的速度－时间图像如图乙所示，物块始终没有离开木板，取重力加速度，求： （1）物块与木板之间的动摩擦因数和木板与地面间的动摩擦因数； （2）从施加拉力F到木板停下的时间； （3）拉力F的大小。 【答案】（1）物块与木板之间的动摩擦因数为0.1，木板与地面间的动摩擦因数为0.2 （2）8.25s （3）18N 【解析】 【小问1详解】 内，拉力F拉木板运动，木板物块之间相对滑动；时撤去拉力F，内，木板物块之间仍有相对滑动；物块从静止开始加速，在时达到，则 根据牛顿第二定律有 解得 木板在内的加速度 又因为此时木板受到物块的摩擦力和地面的摩擦力，根据牛顿第二定律有 解得 【小问2详解】 共速后，由于，物块与木板不会相对静止。 对木板根据牛顿第二定律 解得 从开始共速到停止的时间为 总时间 【小问3详解】 在内，对木板受力分析，根据牛顿第二定律 而 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 榆林十中2026届高三第二次模拟考试物理试卷 考试主要范围：运动学和力：考试时间：75分钟 第I卷（选择题） 一、单选题（每题4分，共28分） 1. 公路上常有交通管理部门设置的如图所示的限速标志，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时（　　） A. 平均速度的大小不得超过这一规定数值 B. 平均速率的大小不得超过这一规定数值 C. 必须以这一规定速率行驶 D. 汽车上的速度计指示值不得超过这一规定数值 2. 一辆汽车以6m/s的速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车以大小2m/s2的加速度做匀减速直线运动，则下面说法正确的是（　　） A. 第1s内与第3s内的位移之差3m B. 刹车的整个过程平均速度大小为3m/s C. 刹车后1s内与刹车后4s内汽车通过的位移之比为5:8 D. 刹车的第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为3:2:1 3. 为了测试某品牌新能源汽车的性能，现有甲、乙两辆汽车沿平直的公路运动，时刻甲车在乙车前方处，该时刻两车开始刹车，此后过程中两辆汽车的速度随时间的变化规律如图所示。则下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的加速度大小之比为 B. 时两车之间的距离最小 C. 两车可能发生碰撞 D. 时两车相距 4. 如图甲所示，一物块（可视为质点）从倾角的足够长的斜面上滑下，物块运动的图像如图乙所示，重力加速度取，下列说法正确的（　　） A. 物块的加速度为 B. 物块的初速度为零 C. 物块与斜面间的动摩擦因数为 D. 前2s内物块的平均速度为 5. 如图所示，直角三角形ABC中∠B=30°，点电荷A、B所带电荷量分别为QA、QB，测得在C处的某负点电荷所受静电力方向平行于AB向左，则下列说法正确的是（　　） A. B带正电，QA∶QB=1∶4 B. B带负电，QA∶QB=1∶4 C. B带正电，QA∶QB=1∶8 D. B带负电，QA∶QB=1∶8 6. 如图所示，斜面固定在地面上，倾角37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），质量1kg的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行，斜面足够长，该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8，该滑块所受摩擦力Ff随时间变化的图像是图中的（取初速度方向为正方向）（g=10m/s2）（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，带电小球P固定在绝缘竖直墙面上，用绕过固定在竖直墙上O点的小定滑轮的细线拉着带电小球Q。小球Q静止时P、Q间的距离为r，O、P间的距离为h，。现用拉力F缓慢拉动绳端，使小球Q缓慢移动，在小球Q从图示位置缓慢移动到O点的过程中（　　） A. 拉力F先增大后减小 B. 小球P、Q间的库仑力逐渐减小 C. 小球P、Q系统的电势能先不变后减小 D. 小球Q在P球位置产生的电场强度大小不变 二、多选题（每题6分，共18分，全选对得6分，选不全得3分，有错选不得分） 8. 如图所示，足够长的传送带与水平面间的夹角为，以速度逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数，选沿传送带向下为正方向，则下列选项中能客观地反映小木块的受力和运动情况的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示，用细线将质量分2m、m的A、B两个小球悬挂在天花板上的O点，且B球受到水平向右的恒力（设为F）作用，处于静止状态。已知细线OA与竖直方向的夹角为30°，重力加速度为g，设A、B间细线的张力为T，则（　　） A. B. C. D. 10. 如图所示，一根不可伸长的细绳跨过两个光滑滑轮，绳的一端固定在水平天花板点，另一端被小明拉住，动滑轮下方吊一质量为的物体，水平地面上的点在定滑轮正下方，点和点分居点两侧，，小明此时站在点，重力加速度为，不计滑轮大小，下列说法正确的是（　　） A. 小明在点下拉绳子，拉力变大 B. 小明在点保持不动，将点左移，拉力不变 C. 小明手捏绳端手臂保持下垂，从点走到点的过程中，拉力变小 D. 小明手捏绳端手臂保持下垂，从点走到点的过程中，绳上的拉力先变大后变小 第II卷（非选择题） 三、实验题（每空2分，共18分） 11. 某同学探究求合力的方法，如图甲，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳，如图所示。 （1）下列说法正确的是______； A. 记录拉力方向时用铅笔贴着细线画直线表示 B. 测量时，弹簧秤外壳与木板之间的摩擦对实验有影响 C. 测量时，橡皮筋应与两细线夹角的平分线在同一直线上 D. 拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板面平行 （2）在（1）实验中，、表示两个互成角度的力，F表示平行四边形作出的与的合力；表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则乙图中符合实验事实的是______； （3）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为，合力为F，F与的关系图像如图丙所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的最大值为______。 12. 某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 （1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向（填“水平”或“竖直”）。 （2）弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表： 代表符号 数值 表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小分度为______。 （3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与____________的差值（填“L0或Lx”）。 （4）由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m； （g取9.8 m/s2） 四、解答题（每題12分，共36分） 13. 如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向的夹角，小球和车厢相对静止，小球的质量为1kg（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）。求： （1）车厢运动的加速度大小； （2）悬线对小球的拉力大小。 14. 如图所示，放在粗糙的固定斜面上的物块A和悬挂的物体B均处于静止状态。轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点，轻弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的OC段与竖直方向的夹角θ=53°，斜面倾角α=37°，物块A和B的质量分别为mA=6kg、mB=1.5kg，弹簧的劲度系数k=400N/m（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2），求： （1）弹簧的伸长量x； （2）物块A受到的摩擦力。 15. 如图甲所示，质量的木板静止在水平地面上，质量的小物块（可视为质点）静止在木板的右端，时对木板施加水平向右的拉力F，一段时间后撤去F，木板的速度－时间图像如图乙所示，物块始终没有离开木板，取重力加速度，求： （1）物块与木板之间的动摩擦因数和木板与地面间的动摩擦因数； （2）从施加拉力F到木板停下的时间； （3）拉力F的大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $