第二章第1节力课后提升练-2025-2026学年浙教版八年级上册科学

浙教版科学（2024版）八年级上册课后提升练 第二章第1节 力 一、选择题 1．如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使人向前运动的力的施力物体是（　　） A．汽车 B．地面 C．绳子 D．双脚 2．下列关于力的说法正确的是（　　） A．磁铁吸铁，说明力是可以离开物体而单独存在的 B．指南针能够指示方向，说明有受力物体不一定有施力物体 C．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用 D．只要物体相互接触，就一定会产生力的作用 3．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（     ） A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C．两个过程说明小球受到弹簧的力方向相反 D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向 4．学校组织了“文史理不分家”的跨学科项目化学习，让同学们通过收集资料的过程进一步提高对于力学的认识和思考。《墨经·经上》对力的定义：“力，形之所以奋也”，意为力是改变物体运动状态的原因。以下支持这一观点的事例是（　　） A．用力拉弓，把弓拉弯 B．弹簧测力计挂上重物后弹簧变长 C．用力踩足球，足球变形 D．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面 5．如图所示，OAB是一个直角形的杠杆，可以绕O点在竖直平面内自由转动。在OA的中点处挂一个100N重物，在B点分别沿1、2、3三个方向施加一个动力，均使杠杆保持如图位置静止，则三次力的大小均不同。而沿1方向，只有施加60N的力才能使之如图静止。此实验可以说明力的作用效果（　　） A．与力的大小和方向均有关 B．与力的大小、方向和作用点均有关 C．只与力的方向有关 D．只与力的大小有关 6．如图所示，维修人员用一根长铁管套在长期不用且生锈的水龙头上，用同样大小的力作用在长铁管A处比B处更易打开水龙头。这现象说明与力的作用效果有关的是力的（　　） A．大小 B．方向 C．作用点 D．大小、方向、作用点 7．某学校运动会开幕式上，气球被放飞后在空中随风飘扬，如图画出了此时气球所受力的示意图，正确的是（　　） A． B． C． D． 8．图中压力表示正确的是（　　） A． B． C． D． 9．小明在学习了火箭发射的原理后，利用“力的作用是相互的”自制了“空气动力马达”（如图），吸管1与吸管2中间连通，先将吸管I的一端与吸管2的a、b两端均密封，再将吸管2的两端各自剪出一个小口，往吹气端吹气后，从学生视角看吸管2会顺时针转动，为了实现上述设计，下列开口方向正确的是（　　） A．学生视角（吸管2） B．学生视角（吸管2） C．学生视角（吸管2） D．学生视角（吸管2） 10．用数字化手段进行实验可以使结果更加直观。如图甲所示，把两个探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察到显示器屏幕上出现的结果如图乙所示。观察并分析两个相互作用力随时间变化的曲线，得到下列实验结论，其中正确的是（　　） A．作用力与反作用力方向相同 B．作用力与反作用力作用在同一物体上 C．作用力与反作用力大小相等 D．作用力与反作用力的效果能相互抵消 11．在如图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是（　　） A． B． C． D． 12．当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量Δx（Δx=L-L0）成正比，即F=kΔx（k叫做弹簧的劲度系数）。如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L 的关系图像，请你根据图像判断下列说法中错误的是（　　）   A．弹簧的原长L0是10厘米 B．弹簧的劲度系数是200牛/米 C．当受到F=5牛时，弹簧缩短了2.5厘米 D．当弹簧伸长了15厘米（弹性限度内）时，受到力F=30牛 13．如图所示，某项目小组用弹簧和刻度尺自制弹簧测力计，在弹簧下方挂上不同重力的物体，并记录指针所指的刻度值如下表所示。 弹簧所挂物体的重力/件 0 2 4 指针所指刻度值/厘米 4 5 6 当所挂重物的重力为10牛时（未超过弹簧弹性限度），相较于原长，弹簧的伸长量是（　　） A．5厘米 B．7厘米 C．9厘米 D．11厘米 14．下列物体中，重力最接近20N的物体可能是（　　） A．一只老母鸡 B．一袋牛奶 C．一只鸡蛋 D．一只蚂蚁 15．小明用正确校零（吊环在上，挂钩在下的竖直方向校零）的弹簧测力计，以如图所示方法测甲、乙物体受到的重力，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙物体重力都是2N B．甲物体重力是2N，乙物体重力大于2N C．甲物体重力是2N，乙物体重力小于2N D．甲物体重力小于2N，乙物体重力等于2N 16．建筑工人在砌房子时，用如图所示的水平仪R和重垂线来辅助检查。下列说法不正确的是（　　） A．当AB中空气泡在A位置时表示墙面左低右高 B．当AB中空气泡在中间位置时表示墙面水平 C．重垂线的方向总是与水平面垂直 D．墙壁与重垂线平行则表明墙壁是竖直的 17．欹器具有一种奇特的性能：“虚而欹，中而正，满而覆”，即空的时候是倾斜的，加了一半水后是直立的，加满水后即翻倒。其模型如图所示，中间有一个U形水桶，桶可绕水平轴转动，桶中持续有水流进，过一段时间桶会翻转一次，决定桶能否翻转的主要因素是（     ） A．水管每秒出水量的大小 B．水桶与水整体的重心高低 C．水桶自身重力的大小 D．水流对桶撞击力的大小 二、填空题 18．如图（a）、（b）所示，“跳橡筋”和“打陀螺”是童年时的典型游戏，其中图（a）主要表示了力可以 ，图（b）主要表示了力可以 。击打陀螺时，鞭子作用在陀螺的不同位置，则陀螺的旋转速度不同，说明力的作用效果与 有关。 19．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有 。（只填序号） 观点 正方 反方 1、两个物体相接触，就一定有力的作用 2、两个物体相接触，但不一定有力的作用 3、两个物体不接触，一定没有力的作用 4、两个物体不接触，也可能有力的作用 5、力不能脱离物体而单独存在 6、力可以脱离物体而单独存在 7、力的产生总涉及两个物体 8、一个物体也可以产生力的作用 20．(1)如图甲所示，弹簧测力计使用前必须调零、观察量程、认清分度值；该图中存在的操作错误： 。 (2)利用弹簧测力计测量手的拉力，如图乙所示，弹簧测力计的示数是 N，使弹簧伸长的力是 （选填“手拉弹簧的力”或“弹簧拉手的力”）。 21．如图所示为实验室的一种弹簧秤，它是用于测力的工具。把物体挂在弹簧秤上处于静止状态，从左边刻度（单位为N）可以测出物体重力的大小，从右边刻度（单位为g）可以测出物体在地球上的质量近似值。 (1)如果把该弹簧秤拿到月球上使用（已知同一物体在月球上的重力是地球上的），则刻度的重新标法应该是，左右两边刻度线不变，左边刻度线对应的数值为 ，右边刻度线对应的数值为 （选填“原值不变”“原值的6倍”或“原值的”，同上）。 (2)物体在月球上受到的重力比地球上小的主要原因是因为月球的 比地球小。 22．如图所示，一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀门，打开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与细沙的共同重心将会 。 23．生活中常用重垂线来检查墙壁砌得是否竖直，利用了重力的方向总是 的。为验证该性质，小德制作了如图所示的装置，当斜面倾角变大时，会 （选填“变大”或“变小”）。 三、探究题 24．力的作用效果与哪些因素有关呢？小明做了四次实验：将一个弹性较好的钢片一端固定在O点，分别在钢片上施加一个力，观察力的作用效果，如图所示。 （1）实验时，通过 来反映力的作用效果大小； （2）若要研究力的作用效果与力的方向是否有关，可比较 两图； （3）比较乙、丙两图，小明得出结论：力的作用效果与力的大小有关。请你判断小明的结论是否正确，并说明理由 。 25．某兴趣小组成员各自用一根弹簧、一块纸板、指针和挂钩等制作了一个弹簧测力计。他们打算用50g的钩码对弹簧测力计进行刻度值的标定，并用自制的弹簧测力计进行测量。 任务一：计算与标定刻度 (1)如图甲把一根下端带有挂钩的弹簧上端固定在纸板上，让弹簧自由下垂，在指针所指的位置标出0N；在挂钩上悬挂一个50g的钩码，在指针所指位置标出相应的刻度值 N。接着，在挂钩上分别悬挂不同个数的50g钩码，在指针所指的位置分别标出相应的刻度值。 任务二：评价自制测力计 (2)通过测试，该兴趣小组利用的弹簧能够承受的最大限度为2.0N，请根据以下评价量表，对制作的测力计（如图乙）的刻度与量程进行评价，该测力计属于哪一个评价等级并说明理由： 。 评价项目 优秀 良好 待改进 刻度与量程 刻度完全均匀 刻度部分均匀 刻度完全不均匀 外观与结构完整性 美观且牢固，结构完整 美观，结构基本完整 不美观不牢固，结构不完整 任务三∶改良自制测力计 (3)通过初步测量检测，小组成员发现制作的测力计精确度不高。想要换用一个弹簧进行制作。成员们又挑选了A、B两个规格不同、长度相同的弹簧进行测试，并根据测试所得的拉力F和弹簧伸长量x的数据绘出如图所示的图像。 若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选用A、B中哪根弹簧，为什么 ？ 任务四∶利用测力计测量 (4)该小组利用自制的弹簧测力计利用如图所示的测量方式进行测量，已知图中钩码重均为1N，则B弹簧测力计的读数为 牛。 26．羽毛球运动是一种深受大众喜爱的健身运动。某科研小组为了探究羽毛球撞击球拍时，球拍所产生最大力与拍线松紧程度（单位为磅，磅数越大，拍线越紧）的关系，进行如下实验。 ①选择5支相同的球拍，将拍线松紧程度分别调节为20、22、24、26、28磅。 ②以相同速度发射的羽毛球撞击拍线松紧程度为20磅的球拍拍面中心位置A，使拍面发生弹性形变。拍面中心位置A不断向后移动，最终移动到B点，测出AB的距离为。 ③用弹簧测力计测出球拍拍面中心位置A移动距离后（即B点）需要的力F。 ④换用拍线松紧程度分别为22、24、26、28磅的球拍，重复步骤②③。记录的实验数据如表。 实验次数 1 2 3 4 5 拍线松紧程度/磅 20 22 24 26 28 /毫米 7.89 4.80 3.98 3.01 2.52 F/牛 90 99 108 117 126 (1)为了完成实验，除了测力计外还需要准备的测量工具有 。（列举1个） (2)步骤③中测力计在B点位置测出的力作为拍面产生的最大力，其理由是 。 (3)根据该实验结果可以初步得出的结论是 。 (4)本实验用到的实验方法有 。 27．大戴在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 9.8 9.8 9.8 9.8 9.8 9.8 (1)本实验中用到的测量器材有：弹簧测力计和 ； (2)由本实验得出结论： ； (3)小华取了质量不同的小铜块、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小华的做法 （选填“合理”或“不合理”）； (4)另一人小陈，使用一把未经校零、指针指在零刻度线上方的弹簧测力计做本实验，画出重力与质量的图像，如图四个图象中，你觉得他画出的图象应该是 。 A．     B．    C．      D．   四、解答题 28．如图所示，小车重150N，在A点受到大小为30N的水平向右的拉力，试作出这个力的图示。 29．创新小组同学利用如图甲所示的弹簧测力计（已校零）和带悬挂细线的溢水杯（定制），自制液体密度快速测量仪。其说明书如虚线框内容所示。问： 液体密度快速测量仪使用说明书 ①竖直悬挂测力计、液体密度快速测量仪，如图甲、乙所示；②液体密度快速测量仪上挂上空桶，此时记为，以此为依据将所有甲图数据对应修改成均匀的密度数据； ③向溢水杯内缓缓倒入待测液体，直至溢水口有液体溢出，即认为溢水杯装满液体； ④读出测量仪指针所指的密度值，即为待测液体的密度， 如图丙：液体的密度为。 (1)据题意可知，溢水杯受到重力大小为 N。 (2)溢水杯装满该待测液体时，液体的体积是多少？ (3)不小心有少量液体从溢杯口流出，若此时就读数将会导致测量值比真实值 （填“大”或“小”）。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C D A C B C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 B C A A C A B 1．B 【详解】大力士通过绳子拉汽车向前运动，使人向前运动的力是地面的摩擦力，施力物体是地面，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．C 【详解】A．磁铁吸铁，同时铁吸引磁铁；磁力是在磁铁和铁之间产生的，只有磁铁或铁不会产生力的作用，即力不能离开物体而单独存在，故A错误； B．指南针能够指示方向，说明指南针受力的作用，一定有施力物体，这个施力物体是地球，故B错误； C．力是物体间的相互作用，要产生力的作用至少有两个物体，没有物体就没有力的作用，故C正确； D．相互接触的两个物体之间不一定有力的作用；如靠墙自然站立的同学，如果对墙壁没有挤压作用，则两者之间就没有力的作用，故D错误。 故选C。 3．C 【详解】A．小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状，故A正确，不符合题意； B．小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，小球的运动速度逐渐变小，说明力可以改变物体的运动快慢，故B正确，不符合题意； CD．开始时小球向左运动并压缩弹簧，后来小球受弹簧的弹力而向右运动，整个过程中，弹簧对小球的弹力一直向右，说明力可以改变物体的运动方向，故C错误，符合题意；D正确，不符合题意。 故选C。 4．D 【详解】A．用力把弓拉弯，弓的形状发生了改变，说明力可以使得物体发生形变，故A不符合题意； B．弹簧测力计下挂上重物后，弹簧会受到重物拉力的作用，弹簧在力的作用下变长，说明力可以使得物体发生形变，故B不符合题意； C．用力踩足球，足球变形，即足球的形状发生了改变，说明力可以使得物体发生形变，故C不符合题意； D．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面，说明皮球在力的作用下，运动方向不断发生变化，则表明力可以改变皮球的运动状态，故D符合题意。 故选D。 5．A 【详解】在B点分别沿1、2、3三个方向施加一个动力，作用点没有改变，力的方向改变，三次力的大小均不同，所以此实验可以说明力的作用效果与力的大小和方向均有关，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．C 【详解】长铁管套在水管上，力的大小、方向没有变化，但力的作用点发生了变化，力的作用效果发生变化，很容易打开水管，可见力的作用点影响力的作用效果，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．B 【详解】气球被放飞后在空中随风飘扬，气球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，风对气球向右的水平作用力，如图所示 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8．C 【详解】图中接触面水平，压力的方向与接触面垂直，作用点应该在接触面上，而不是物体的重心，故A不符合题意；图中压力的方向是竖直向下，与接触面不垂直，作用点也不在接触面上，故B不符合题意；图中压力的方向与接触面垂直，且作用在接触面上，故符C合题意；图中压力的方向向上，是错误的，作用点也不在接触面上，故D不符合题意。故选C。 9．D 【详解】根据题意知道，往吹气端吹气后，从学生视角看吸管2会顺时针转动，即是b端向下运动，a端向上运动，应是吹气时，由于力的作用是相互的，气从开口方向冲出时，反向作用在吸管上造成的，所以应是b端上部开口，a端下部开口，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10．C 【详解】AC．由图乙可知，作用力和反作用力的曲线关于时间轴对称，说明作用力和反作用力的大小相等，即同时增大，同时减小，变化完全一样，由于图像中的正、负表示方向，所以作用力和反作用力方向相反，故A错误，C正确； B．根据实验原理“分别将两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动”，可知作用力与反作用力作用在两个物体上，故B错误； D．由于作用力作用在一个物体上，反作用力作用在另一个物体上，所以作用力与反作用力的效果分别体现在两个不同的物体上，所以效果不能相互抵消‌，故D错误。 故选C。 11．B 【详解】弹力产生必须满足两个条件：相互接触且发生弹性形变；ACD中两个小球都相互接触，但它们之间并没有相互挤压，也就不能发生弹性形变，所以不能产生弹力；B中两个小球所受的重力与绳子的拉力不是一对平衡力，所以这两个小球相互挤压，从而发生弹性形变产生弹力，故ACD不符合题意，故B符合题意。 故选B。 12．C 【详解】A．由图知道，当弹簧不受力时弹簧长度为10cm，故A正确，不符合题意； B．在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量（ ）成正比，即 由图知当弹簧伸长5cm时所受拉力为10N，则有 10N=k×0.05m 解得 k=200N/m 故B正确，不符合题意； C．当弹簧受力为5N时，弹簧可能伸长2.5cm，也可能缩短2.5cm，故C错误，符合题意； D．当弹簧伸长15cm时，根据，即 F′=200N/m•×0.15m=30N 故D正确，不符合题意。 故选C。 13．A 【详解】由表中数据可知，弹簧不挂重物时长度为4cm，弹簧的伸长量与所挂物体的重力的比值为 当所挂重物的重力为10N时，弹簧的伸长量 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14．A 【详解】A．一只老母鸡的质量在2kg左右，受到的重力约为 故A项符合题意； B．一袋牛奶的质量在0.25kg左右，受到的重力约为 故B项不符合题意； C．一只鸡蛋的质量在0.05kg左右，受到的重力约为 故C项不符合题意； D．一只蚂蚁的质量在0.1g左右，受到的重力约为 故D项不符合题意。 故选A。 15．C 【详解】甲的测量方法正确，所以甲物体重力是2N，乙弹簧测力计示数2N是乙物体和弹簧测力计外壳重力之和，所以乙物体重力小于2N，故C正确，ABD错误。 故选C。 16．A 【详解】A．当A端高，空气泡向左运动，所以当AB中空气泡在A位置时表示墙面左高右低，故A错误，A符合题意； B．当AB在同一水平面上，空气泡将在中间， 故B正确，B不符合题意； C．重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重垂线就是利用重物静止时线总是竖直向下的原理制成，所以重垂线的方向总是与水平面垂直，故C正确，C不符合题意； D．重锤线总是竖直向下的，墙壁与重锤线平行则表明墙壁是竖直的，故D正确，D不符合题意。 故选A。 17．B 【详解】ABCD．当桶中水增多时，水桶和水的重心上移，当重心上移超过转轴后到某一高度时，重力的作用线偏离转轴，水桶会翻转（可看作杠杆，重力作用线不过支点而使杠杆转动），所以决定桶能否翻转的主要因素是重心的高低，与自身重力、出水量和撞击力等无关，故B正确，符合题意；ACD错误，不符合题意。 故选B。 18． 改变物体的形状 改变物体的运动状态 作用点 【详解】[1]图（a）中“跳橡筋”游戏中，皮筋受力改变了形状，体现了力可以使物体发生形变。 [2]图（b）中击打陀螺，陀螺因为受到力的作用而旋转，体现了力可以改变物体的运动状态。 [3]鞭子作用在陀螺的不同位置，即力的作用点不同，陀螺的旋转速度不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与作用点有关。 19． 2、4、5、7 【详解】两个物体相互接触，不一定会产生力的作用（如紧靠竖直的墙放放在水平地面的木箱，与墙之间不存在力的作用）；两个物体不接触，也不一定就不会产生力的作用（如磁体间的相互吸引），所以2、4是正确的，1、3是错误的；力是物体对物体的作用，不能离开物体而单独存在，所以5是正确的，6是错误的；力是物体对物体的作用，产生力的作用时存在两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，所以7是正确的，8是错误的；综上所述，正确的观点有2、4、5、7。 20．(1)拉力方向与弹簧轴线方向不一致 (2)2.6 手拉弹簧的力 【详解】（1）弹簧测力计使用时，拉力方向应与弹簧轴线方向一致，这样才能保证测量准确。图甲中存在的操作错误是：拉力方向与弹簧轴线方向不一致。 （2）[1]由图乙可知，弹簧测力计的量程为0−5N，分度值为0.2N，此时的示数为2.6N。 [2]弹簧伸长是因为受到了拉力，使弹簧伸长的力是手拉弹簧的力，因为是手对弹簧施加拉力，从而使弹簧伸长。 21．(1)原值不变 原值的6倍 (2)质量 【详解】（1）[1][2]物体放到月球上，质量不变，重力会变为地球上重力的六分之一；但弹簧的材料不变，将弹簧拉长到同样长度，需要的重力不变，因此左边刻度线对应的原值不变。在地球上，取，在弹簧秤上挂质量为的物体所受的重力为 右边的刻度线标，需要弹簧秤的指针拉到10N的位置，即左边刻度线处在10N数值的位置，在月球上就需要质量的物体才能把弹簧秤拉到10N刻度的位置；因此，在月球上，左右两边刻度线不变时，左边刻度线对应的数值为原值不变，右边刻度线对应的数值为原来的六倍。 （2）根据牛顿的万有引力定律，物体之间的吸引力与物体的质量有关，月球的质量比地球的质量小，所以物体在月球上受到的重力比地球上小。 22． 先下降后上升 【详解】装满细沙的球壳和细沙整体的重心在球心，随着细沙从阀门不断流出，上部为空心，且空心部分在增大，故重心位置不断下降，当细沙快流完时，重心又上升，最后处于球心，故重心的位置先下降后上升。 23． 竖直向下 变大 【详解】[1]重力是由于地球的吸引产生的，所以重力的方向总是竖直向下的。 [2]当斜面倾角∠1变大时，由于重力的方向总是竖直向下的，所以细线远离支架偏离，故∠2会变大。 24． 钢片的弯曲程度 甲、丁 错误，没有控制力的作用点相同 【详解】（1）[1]实验中运用转换法，将力的作用效果大小转化为钢片的弯曲程度，故通过钢片的弯曲程度来反映力的作用效果大小。 （2）[2]要研究力的作用效果与力的方向是否有关，则运用控制变量法，控制力的大小相同，力的作用点相同，改变力的放向，所以可以比较甲、丁两图来比较。 （3）[3]比较乙、丙两图发现，力的大小不同，力的作用点也不同，钢片的弯曲程度也不同，所以不能比较力的作用效果与力的大小的关系，因为没有运用控制变量法，控制力的作用点相同。 25．(1)0.5 (2)优秀 (3)A，原因见解析 (4)1 【详解】（1）在挂钩上悬挂一个50g的钩码，钩码对测力计的拉力等于钩码自身的重力，钩码的重力 测力计受到的拉力为0.5N，在指针所指位置标出相应的刻度值0.5N。 （2）该兴趣小组利用的弹簧能够承受的最大限度为2.0N，说明在测力计挂钩上挂了4个钩码，由于钩码的质量相同，在挂钩上分别悬挂不同个数的50g钩码时，在指针所指的位置分别标出相应的刻度值是均匀的，所用测力计美观且牢固，结构完整，该测力计属于优秀等级。 （3）如图，A、B弹簧受到的拉力都为0.5N时，B弹簧伸长的长度为5cm，A弹簧伸长的长度为10cm，若用A、B弹簧做出同样分度值的测力计，A弹簧分度值之间的距离更大，读数时更准确，因此若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选用A弹簧。 （4）如图，测力计的读数等于右侧挂钩受到的拉力，等于右侧钩码的重力，已知图中，钩码重均为1N，则B弹簧测力计的读数为1N。 26．(1)刻度尺 (2)B点位置拍线弹性形变程度最大，产生的力最大 (3)其他条件相同时，一定范围内，拍线越紧，球拍击球时产生的最大力越大 (4)控制变量法、转换法 【详解】（1）实验中需测量拍面中心位置移动的距离，故需要刻度尺。 （2）拍线弹性形变程度越大，产生的力越大。B处是整个拍面弹性形变程度最大的位置，故该点产生的力最大。 （3）由表格数据可知，以相同速度发射的羽毛球撞击球拍，当拍线松紧程度在20~28磅范围内时，拍线越紧，球拍击球时产生的最大力越大。 （4）实验中保持羽毛球的发射速度、撞击位置、球拍型号相同，仅拍线松紧程度不同，用到了控制变量法；羽毛球撞击球拍时球拍所产生的最大力无法直接测量，实验中通过测量球拍拍面中心位置A移动距离后（即B点）需要的力F，用到了转换法。 27．(1)天平 (2)物体的重力跟它的质量成正比 (3)合理 (4)A 【详解】（1）分析表格数据可知，需要测量物体的质量和所受重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计。 （2）分析表格数据可知，质量增加几倍，重力也增加几倍，重力与质量的比值是一个定值，可以得出结论：物体所受重力跟它的质量成正比。 （3）小华取了质量不同的小铜块、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，同样可以得到物体所受重力大小和质量的关系，所以该做法是合理的。 （4）使用一把未经校零、指针指在零刻度线上方的弹簧测力计做本实验时，当质量为0时，G不为零，根据重力与质量的关系成正比，该图象应为图A中图线，故A符合题意，故BCD不符合题意。 故选A。 28． 【详解】先定义一个标度为10N，拉力作用在A点，方向水平向右，大小为30N，过A点水平向右画出三个标度的长度，作图如下图所示： 29．(1)1 (2)见解析 (3)小 【详解】（1）在图甲中，弹簧测力计的分度值为0.2N，由于弹簧测力计已经校零，在图乙中，只挂着溢水杯，此时指针下降了5小格，因此溢水杯的重力是1N。 （2）由图甲乙丙可知，当溢水杯装满液体时，丙指针比乙的下降了10小格，则液体的重力为2N，则液体的质量为 液体的体积为 （3）如果不小心有少量液体从溢杯口流出，导致溢水杯内剩余的液体重力减小，而弹簧测力计的示数也会相应减小，这就会导致测量值偏小。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $