天津市汉阳道中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考道德与法治试卷

2025-2026-1第一次成长记录八年级道德与法治试卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.“祝明舅福如东海，寿比南山“祝老同学青春永驻，福寿延年”.小文的爷爷过60大寿，小文 将所有祝寿拜帖整理好，交给爷爷。拜帖上的各种称呼反映了() ①人的身份是在社会关系中确定的②人的身份是通过自己努力获得的 ③在不同的社会关系中，人的身份不同④不同的身份，要承担相同的贵任 A.①②B.①③C.①④D.②④ 2.学习了《丰富的社会生活》一课后，同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正 确的是() A.小新：“狼孩”"的故事说明人在狼群中也能完成社会化 B.小丽：我喜欢一个人独处，感觉自己和社会没有什么联系 C.小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存和发展不能离开社会 D.小红：“宅男宅女”的出现说明通过网络可以摆脱现实社会 3.2025年3月6日，在北京团小组讨论中，全国人大代表姚明建议动员未成年人开展“息屏24小 时”行动，让更多的青少年走向运动场、贴近大自然，走进真正的社交场景，成长为身心和意志 品格都健康的下一代。“息屏24小时“行动() ①引导青少年养成合理利用网络的习惯②减少了交往通道，不利于拓展交际圈 ③要求青少年亲近社会，拒绝使用网络④有利于未成年人培养健康的生活方式 A.①②B.①④C.②③D.③④ 4.下面漫画中的小华是个“宅男”，为帮助他走出“宅生活”，你应对他说() 我只想待在家里， 哪都不想去！ ①社会生活与我们无关，专心学习才是正事 ②对社会生活的体验越丰富，学习成绩就会越好 ③要关心国家和社会发展，多参加有益于身心健康的活动 ④社会生活绚丽多彩，要积极参加社会活动 A.③④B.①②C.①③D.②④ 5.八年级学生小雷假期经历了很多“大事”，下面的片段节选自他的日记： 8月20日暑假，我在老家帮助爷爷奶奶掰玉米，虽然觉得很累，但也很兴奋。 9月21日同学们在教室内收看“天宫课堂”第四次太空科普授课直播，从球形火 焰、奇妙乒乓球等实验中，我感受到了祖国科技实力的提升。 10月2日国庆假期，我随父母走进博物馆，听解说、看馆藏，聆听历史足音， 感受灿烂文化。 小雷的日记让我们体会到() ①社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 ②只有走出家门才能了解社会，要积极参加社会实践活动 ③走进社会，使我们更加热爱生活，积极融入社会 ④人们在社会交往中形成了各种社会关系 A.①②B.①③C.①④D.②③ 6.社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社 会关系对应正确的是()》 A.“同是长干人，自小不相识”一业缘关系B.“相知无远近，万里尚为邻”一业缘关系 C.“本是同根生，相煎何太急”一地缘关系D.“谁言寸草心，报得三春晖一血缘关系 7.下面是某社区居民的对话： 居民A:我们小区引入蔬菜便民服务，便利店搭载果蔬，让居民的生活更便利了。 居民B:社区卫生中心筹建了养老驿站，有专业的医生为老年人服务，让人感到温馨。 以上居民的对话让我们感受到() A,社会为人的生存和发展提供必要条件B.在社会生活中要热爱劳动 C.关心社会就要参加所有的社会活动D.中学生应努力促进社会和谐稳定 8,《论语》有言：“性相近也，习相远也。”这强调了对人的影响() A.遗传因素B.自然环境C.社会化过程D.生理本能 9.出生时，我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸”教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成 长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（) A.个人是社会的有机组成部分 B.人的成长是不断社会化的过程 C.社会的发展离不开个人的奉献D.每一种角色都承担相应的贵任 10.依据下图小闽推断出如下结论，其中正确的是() 父母的照顾 学习敦育与 拓展牡交圈 职场社交推 与情感交流 同伴交往 接触多元文化 动杜会发展 婴儿期 童年期 青少年期 成年期 A.人的成长是不断社会化的过程B.人的身份是在社会关系中确立的 C.个人是社会结构中的基本单元D.复杂的社会关系有利于个人成长 11.周末，某校八年级学生小刚与同学约好去公园参加护绿活动，赴约途中他发现路边下水道的井 盖不见了，为防止行人掉下去，小刚守在井口边并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员 赶到才离开，结果耽误了时间。你对小刚这一做法的评价应是() A.缺乏安全意识，未成年人不要在危险区域停留 B.不利于形成正确的价值观念和获得他人和社会的接纳与认可 C.不能积极融入社会，护绿活动对个人和社会更重要 D.尽管耽误了时间，但他的行为是一种亲社会行为 12.对于中学生积极参与社会生活、养成亲社会行为，不同的同学有不同的观点。下列观点正确的 有() ①小明：我们现在的学习任务非常重，参加社会实践活动只会影响学习 ②小军：中学生年龄小，社会经验不足，参加社会生活会让我们吃亏 ③小丽：亲社会行为能够开阁视野，增长见识，培养能力 ④小华：要多开展一些对中学生有益的社会实践活动 A.①②B.③④C.②④D.①③ 13.北京多所中小学启动春耕节，课堂从教室延伸到田间。成立“柿柿如意、“茄而不舍等特色小 组：翻土、播种、浇水，将幼苗植入土壤：照倾植物、了解土壤和节约资源这样的课堂有 利于青少年() ①成为合格生活成员，获得他人的赞赏②树立积极生活态度，养成亲社会行为 ③尊重自然规律，培养责任意识④积极参加劳动，创造更多财富 A.①③B.①④C.②③D.②④ 14.某公司基于工业互联网平台形成了数字电厂、智慧化工、智慧热网、智能化矿山、智慧物流等 整体解决方案，己服务国家电网、中国电科、中国华能、国家能源集团等央企和行业头部企业。 这一现象告诉我们() A,网络让我们的生活更加便利和丰富多彩B.互联网打破了传统人际交往的时空限制 C.互联网畅通了人们参与社会治理的渠道D.互联网加速了各种创新资源汇聚、融合与共享 2 15.积极融入社会、服务社会的过程，也是我们在生动鲜活的社会课堂中学习、成长的过程。小何 打算以“养成亲社会行为”为主题制作微视频并在网络播放。以下素材适合选用的有() ①在熊猫基地参观时私自投喂食物 ②以志愿服务的名义强行推销产品 ③周末到南京博物院做讲解志愿者 ④去敬老院教老年人使用智能手机 A.①②B.①③C.②④D.③④ 16.为了印证“网络促进民主政治的进步”这一观点，小丽所在的学习小组在市区随机采访了几位路 人。下列是其中四位被采访者的回答，能印证上述观点的是（) 序号 被采访者 被采访者的回答 ① 快递员小李 我在外地上班，但我通过线上平台参与了老家的选民登记 ② 网购者淘淘 每年“双11“我都会通过网络抢购许多特价商品 ③ 中学生小刘 我通过网络向环保部门举报了当地化工厂污染水源的事情 企业家马某 我们公司通过网络采购原料，提高了效率，降低了成本 A.①②B.②③C.①①D.①③ 17.道德与法治课堂上，老师组织了一场辩论会： 正方：网络为信息传播带来了强大而有力的传播途径，避免了许多不必要的资源浪费。 反方：树络出现了一些虚假的、不良的倍息，干扰人们的选择，污染社会风气。 这场辩论会的主题应是() A,维护和改进规则B.全面认识网络利弊C.传播网络正能量D.培养亲社会行为 18.你有没有这样的经历呢？上网时，上一秒你还在看一个引发你深思且沉浸其中的片段，下一秒 你可能就刷到了一个搞怪视频，你的思绪就飘走了。这警示我们() A.网络是法外之地，享有充分的自由B.沉迷于网络彩响现实的人际交往 C.不在无聊信息上浪费精力 D.沉迷于网络影响学习、工作和生活 19.作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），越来越被大家所熟知和认可。五项 管理中的手机管理，第一次明确界定了校园环境中学生和手机的关系：中小学生原则上不得将 手机带入校园，禁止带入课堂。但住校生小华对自己的手机如何处理却犯了难，作为好朋友， 你应告诉他() A.悄悄把手机带进教室和学习的场所，夹在书中偷偷玩 B.网上空间自由开放，还没老师管，使劲玩 C.手机中的未成年人保护系统很讨厌，必须想办法令其失效 D.遵守规定，不将手机带入课堂，联系父母时再使用 20.近来，学生遭遇网络诈骗案件频发。如：有学生因轻信“微信客服“声称百万保障到期需取消， 否则扣费”，按要求操作后被骗：有学生在游戏平台交易时，被“免手续费“的噱头诱导点击不明 链接，导致钱财受损。面对此类网络诈骗，我们应该() A.对方能说对个人信息，可以降低防备，配合操作 B.收到可疑倍息后先上网搜索，若无异常就可照做 C.遗遇诈骗后，怕被批评，自己悄悄处理不声张 D.增强自我保护和防骗意识，不轻易透露个人倍息 21.国务院办公厅设立了国务院“互联网+督查”平台，开通国务院“互联网+督查”小程序，围绕中央 经济工作会议部署和《政府工作报告》提出的目标任务，面向社会征集意见建议。这主要体现 了网络() A.为经济发展注入了新的活力B.拓宽了民主渠道促进其进步 C.促进司法机关追求公平正义D.为科技创新搭建了新的平台 22.2025年春节假期期间，许多外地游客在网上看到超然楼、“湖畔雨荷”等热门景点，慕名来到济 南。“互联网+旅游”让泉城众多景点成为网红打卡地”，全市30家重点景区累计接待游客422.13 万人次，实现营业收入112亿元。以上材料表明网络能够() ①丰富民主方式，拓宽民主渠道②搭建新的平台，促进文化传播 ③保护生态环境，建设美丽济南④促进经济发展，注入新的活力 A.①②B.②④C.①③D.③④ 23.北京儿童医院的10位患儿，或罹患疑难肿瘤，或难以确定病因，该院通过网络进行了一场“AI 儿科医生+多学科专家”双医并行多学科会诊。AI儿科医生有效解决了中国家长的“号难挂、假 难请、队难排、大病跨省”的“心病”，更是解答了医改进入深水区的必答题。由此可见网络(） ①让我们的生活更美好②促进民主政治的进步③有利于促进经济发展④方便信息传递和交流 A.①③B.①④C.②③D.②④ 24。“网铭是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一 起。“这句话说明了() A,网铭是把双刀剑，需要理性对待 B.每个人都可以参与网络信息发布 C.沉迷网络影响学习、工作和生活 D。碎片化信息影响人们思考的深度 二、非选择题（共52分） 25.【感受社会生活】下面是冬冬在国庆和中秋假期的活动记录： 记录一我和同学参加了市里举办的迎中秋庆国庆全民阅读系列活动。我买了《史记故事》，还买了 一本《儒林外史》。我觉得举办这种活动特别有意义，营造了多读书、读好书、善读书的良好氛固， 提升了学生的文化修养。 记录二9月29日，我跟家人在劳动湖公国赏月。赏月之后，我和家人一起将地上的垃圾检起来， 同时提醒周国的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对，我感受到了自己爱护环境的 责任。 记录三10月1日，我参加了在文化广场举行的升旗仪式。升旗仪式结束后，我参观了文化园，了 解了家乡的非道文化，也感受到了新中国成立0多年来取得的辉煌成就。我用视领博客记录下这 浓厚的节日氛围，用自己的方式表达对祖国母亲的视福。 (1)上述材料反映了个人与社会具有怎样的关系？(4分) (2)在社会生活中，我们应该学习哪些内容？(3分) (3)结合材料，请你说说积极融入社会对冬冬的成长有何作用。(4分) 26.【参与社会生活】 近日，动画电影《哪吒2》在各大院线上映，讲述的是魔丸哪吒与灵珠救丙肉身预灭后，被太 乙真神以藕粉复原，并经历了一系列磨难与误会，最终携手破局的故事。其中性格迥异的两位 主角：哪吒、敖丙分别对应MBT人格测试中的两种大类型，【人形容性格内敛—救丙，E 人形容性格外向一哪吒，两者最大的区别是【人享受独处，E人更愿意通过社交吸取能量， 也可以代入到之前很火的“社恐”和“社牛”概念里去理解。 根据材料运用“走进社会生活”相关知识分析1人”敖丙从最初的不食人间烟火，到与“E人”哪吒 相处后互相成长性格愈加开朗的原因。(6分) 27.和谐社会、和谐社区呼唤我们积极融入社会、关注社会、奉献社会。我们要培养亲社会行为， 学会关爱，学会奉献，用自己的一言一行去帮助他人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问 候，都可以让我们的社会变得更加美好。 【列举说明】 (1)请你写出几种亲社会行为。（写出两个即可）（4分) (2)我们为什么要培养亲社会行为？(4分) (3)作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为？请你给同学们提几点合理化建议。(5分) 28.阅读材料，回答下列问题。 村料一早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班：在单位，妈妈通过网 络给外地患者做了一台远程手术：傍晚回家之前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就享受清凉。 材料二居住在重庆市大足区的邓女士是一名新手妈妈，在为宝宝办理新生儿相关手续时，她 惊喜地发现，通过在线政务服务平台即可足不出户，实现“一站式办理“。“之前听说手续又多又 杂，要带着一大摞资料在各个部门间来回奔波，没想到实际上用一部手机就能全部搞定，方便 得很！”邓女士说。 邓女士的便利体验来自大足区推出的“新生儿出生一件事”全程网办模式：当地满足条件的新生 儿父母，可通过“渝快办”等相关平台上传电子资料，在线完成新生儿上户口、医保参保、社保 卡申领等手续，这一政务举措方便了不少居民。 (1)材料一的内容体现了网络的哪一作用？（2分) (2)材料二中在线政务平台的一站式办理”说明了什么？（2分) (3)根据所学知识，请你说说网络的积极作用还有哪些？(4分) 29.阅读材料，回答问题。 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。 我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。 【网络是把双刃剑】 材料一今天，智能手机有强大的照相功能，且便于携带，很多人习惯拿起手机就拍照，并传 到网上共享。这在给人们提供方便的同时，也给信息安全和隐私保护带来威胁。事实上，由于 种种原因，个人隐私“被共享”的情形在生活中很常见：有人刚买了房子，招揽装修业务的电话 就接连不断：有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停.中国互联网络信息中心发布的报 告显示，2022年我国遭遇个人信息泄露的网民占全国网民总数的19.6%。 (1)材料一反映出网络的哪一消极影响？(2分) 材料二自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议 直接送到总理的办公桌上。这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。2024年 全国两会前夕，中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各地相关政府网站，开展了网民建言 征集活动。每年中国政府网都会汇总精选有代表性的建言，报送政府工作报告起草组，为国家 决策提供参考。 (2)根据材料二划线部分说明网络在推动社会进步方面具有怎样的积极作用？(6分) 材料三【合理利用网络】在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，散播谣言，误导大众： 有的人对自己的言论不负责任，恶意攻击他人，侵害他人利益。 (3)结合所学知识，材料分别说明了我们应该如何合理利用网络？(6分)