天津市南开区美达菲学校2025-2026学年高二上学期10月月考语文试题

高二年级语文 (满分100分,考试时间90分钟) 第I卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,把答案涂写在答题纸相应位置,未按规定位置填写答案,答案无效。 2.本卷共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有-项是最符合题 目要求的。 一、语言文字运用(共9分) 阅读下面一段文字,完成下面小题。 在中国传统文化中,“家”.和“国”从来都是融为一体,不可分割的。北宋政治家范仲淹在《岳 阳楼记》中的两句名言颇具代表性:“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”作者无疑表明, 不论身处何时何地,()的都是忧心苍生社稷的家国情怀。而“忧国不谋身”的()表达, 则是古代先哲一心担忧国家兴亡,从不为自身谋划的真实写照。 家国情怀在戴圣笔下化作“甲”的治世圭桌,在杜甫心中成为“乙”的忧国忧民,在陆游终前凝 为“丙”的血脉遗训,在辛弃疾剑中折射成“丁”的赤胆忠魂。一一一展开古诗文的浩瀚长卷,我 们感受到家与国、苍生与社稷、个人前途与国家命运的(),宛若经纬交织的锦绣。 几千年时光悠悠流转,家国情怀如一条()的情感河流,始终流淌在文人士子的笔底心头, 创造出中华民族灿烂的文化,支撑起华夏儿女不弯的脊梁。 1.填入文中横线处的语句,表述最恰当的一项是() A.在五千年漫长的历史长河中,使家国情怀与情感的延续在很大程度上以诗文的形式传承 B.五千年漫长的历史长河,家国情怀与情感的延续在很大程度上是以诗文的形式传承的 C.五千年漫长的历史长河,使家国情怀与情感的延续在很大程度上以诗文的形式传承 D.在五干年漫长的历史长河中,家国情怀与情感的延续在很大程度上是以诗文的形式传承的 2.依次填入文中括号内的词语,最恰当的-一组是() A. 一以贯之简洁休戚与共绵绵不绝 B.一脉相承简捷息息相关源源不断 C.-以贯之简捷息息相关绵绵不绝 D.一脉相承简洁休戚与共源源不断 1 3.下列填入文章中甲、乙、丙、丁处的句子,正确的顺序是() ①王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 ②修身齐家治国平天下 ③艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯 ④醉里挑灯看剑,梦回吹角连营 A.①③②④ B.②③④① C.②③①④ D.④③②① 二、课内基础知识(共15分) 4.对下列各句中加点词的理解,有误的一项是() A见不贤而内自省也。 省:反省 B.君子喻于义。 喻:比喻 C.有言而可以终身行之者乎 行:奉行,实践 D.质胜文则野 野:粗野、鄙俗 5.下列对加点虚词用法和意义的分析,正确的一项是() 之: 有一言而可以终身行之者乎 多识于鸟兽草木之名 而: 敏于事而慎于言 人而不仁 A.两个“之”用法和意义相同,两个“而”用法和意义相同。 B.两个“之”用法和意义不同,两个“而”用法和意义相同。 C.两个“之”用法和意义相同,两个“而”用法相同意义不同。 D.两个“之”用法和意义不同,两个“而”用法湘同意义不同。 6.下列文化常识的解说,不正确的一项是() A.古代舞蹈奏乐,八个人为一行,一行叫一佾,八佾即纵横六十四人。《周礼》规定,只有天子才能 用八佾,诸侯用六佾。在天津考生领取答案 B.《论语》是儒家经典之一,是记录孔子和他的弟子言行的一部书。宋代把它与《大学》《中庙》《孟 子》《诗经》合称“五经”。 C.小人,西周、春秋时代对被统治的劳动人民的称谓,又指道德低下的人。前者与“统治者”相对, 后者与“君子”相对。 D.士,在商、西周、春秋时期,士在政治上居于卿大夫与庶民之间,处于贵族的最底层。也泛指读书 人。《论语》十二章的“士不可以不弘毅”中的“士”就是后一种用法。 7.下列选项中,加点词意义和用法全都相同的一项是() A.大学之道 学而时习之,不亦说乎 B.虑而后能得物格而后知至 C.欲治其国者 批大郤,导大窾,因其固然 D.壹是皆以修身为本自天子以至于庶人 8.下列句子中加点词的词类活用现象归类正确的一项是() ①大学之道,在明明德②见贤思齐焉③欲治其国者,先齐其家④先正其心 ⑤先诚其意⑥必先苦其心志⑦南征北战 A.①④/②③/⑤⑥⑦ B.①/②/③/④⑤⑥⑦ C.①/②/③④⑤⑥/⑦ D.①④⑤⑥/②/③/⑦ 9.阅读下面这首诗,按要求作答(3分) 题韦承总吴王故城下幽居 孟郊 才饱身自贵,巷荒门岂贫。韦生堪继相,孟子愿依邻。 夜思琴语切,昼情茶味新。霜枝留过鹊,风竹扫蒙尘。 郢唱【注】 -声发,吴花千片春。对君何所得,归去觉情真。 【注】郢唱:指高雅的诗文。 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是() A.前四句写朋友才高学饱自然气度高贵,其才德能承续祖上为相的余风,表达了对 韦生的仰慕之情。 B.五、六句写朋友夜晚深思寄于琴音,白天品茶怡情,-一个情趣不俗的文人雅士形 象宛然可见。 C.九、十句写朋友高雅的诗文写就,正值吴地花开千片,春光无限,愈发表现出朋 友的美好形象。 3 D.结尾两句直抒胸臆,总写诗人对朋友的感情,相对之时所感受到的,归去之后愈 发觉得真挚。 三、阅读课外短文(共6分) 顾炎武,字宁人,昆山人。少落落有大志,不与人苟同,耿介绝俗。其双瞳子中白而边黑,见者 异之。生平精力绝人,自少至老,无一刻离书。凡先生之游,以二马三骡载书自随。所至厄塞,即呼 老兵退卒询其曲折:或与平日所闻不合,则即坊建中发书而对勘之。 或径行平原大野,无足留意,则于鞍上默诵诸经注疏:偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟复之。 10.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.不与人荷同 苟:随便,轻率 B.见者异之 异:认为…奇怪 C.凡先生之游 游:游历 D.所至厄塞 厄:阻塞 11.下列句子翻译成现代汉语,不正确的一项是 A.以二马三骡载书自随 译文:用两匹马三匹骡装书跟随自己。 B.即呼老兵退卒询其曲折 译文:就叫来身边退役的老兵最终打探出曲折的出口。 C.或径行平原大野在天津考生领取窖案 译文:有时在平原旷野任性而行。 D.则即坊肆中发书而熟复之 详文:就立即前往小镇店铺打开书认真仔细、反复复习书里的知识。 四、阅读下面的文言文,完成下列各题。(共12分) 孔子将适陈,过匡。匡人闻之,以为鲁之阳。阳虎尝暴匡人,匡人于是遂止孔子。孔子状类阳 虎①,拘焉五日。颜渊后,子日:“吾以汝为死矣。”颜渊日:“子在,回何敢死!”匡人拘孔子益急, 弟子惧。孔子曰:“文王②既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也。天之未丧 斯文也,匡人其如予何!” 孔子适郑,与弟子相失,孔子独立郭东门。郑人或谓子贡曰:“东门有人其颡似尧其项类皋陶其 肩类子产然自要以下不及禹三寸累累若丧家之狗”子贡以实告孔子。孔子欣然笑日:“形状,末也, 4 而谓似丧家之狗,然哉!然哉!” 佛肸为中牟宰。赵简子伐中牟。佛肸畔,使人召孔子。孔子欲往。子路曰:“由闻诸夫子:‘其身 亲为不善者,君子不入也’。今佛肸亲以中牟畔,子欲往,如之何?”孔子曰:“有是言也。不曰坚 乎,磨而不磷③:不曰白乎,涅而不淄。我岂匏瓜也哉,焉能系而不食?” 去叶,反于蔡。长沮、桀溺④耦而耕,孔子以为隐者,使子路问津焉。长沮曰:“彼执舆者为谁?” 子路曰:“为孔丘。”曰:“是鲁孔丘与?”曰:“然。”曰:“是知津矣。”桀溺谓子路曰:“子为谁?” 曰:“为仲由。”曰:“子,孔丘之徒与?”曰:“然,”桀溺曰:“悠悠者天下背是也,而谁以易之? 且与其从辟人之士,岂若从辟世之士哉!”楼而不辍。子路以告孔子,孔子恍然白:“鸟兽不可与同 群。天下有道,丘不与易也。” (取材于司马迁《史记 孔子世家》,有删改) [注]①阳虎:鲁国权臣。②文王:周文王,姬姓,名旦。曾制礼作乐,奠定了西周政治制度和 思想文化的基础。③磷:磨薄,损伤。④长沮、桀溺:两隐者。 12.下列对句中加点词的解说,不正确的一项是()(3分) A.阳虎尝暴匡人 暴:残害 B.与弟子相失 失:走散 C.佛肸畔 畔:通“叛”,反叛 D.丘不与易也 易:轻易 13.下列各组句中,加点虚词的意义和用法不同的一项是()(3分) A.拘焉五日 就有道而正焉 B.子贡以实告孔子 仁以为己任 C.磨而不磷 身修而后家齐 D.孔丘之徒与 合抱之木 14.下列对文中画波浪线部分断句,正确的一项是()(3分) A.东门有人其颡似尧/其项类皋陶/其肩类子产/然自要以下不及禹/三寸累累若丧家之狗 B.东门有人其颡似尧/其项类皋/陶其肩类子产/然自要以下/不及禹/三寸累累若丧家之狗 C.东门有人其颡似尧/其项类皋陶/其肩类子产/然自要以下不及禹三寸/累累若丧家之狗 D.东门有人/其颍似尧/其项类皋/陶其肩类子产/然自要以下不及禹三寸/累累若丧家之狗 15.下列对文意的理解,不正确的一项是()(3分) A.匡人把孔子误认成了曾欺凌自己的阳虎,围困了孔子师徒多天。 B.子路对孔子欲应召佛肸之事表达了不满,孔子对此进行了反驳。 C.长沮、桀溺认为孔子明知故问,因此不愿意告诉子路津在何方。 D.孔子屡遭困窘却从未妥协,司马迁于字里行间流露了崇敬之情。 第 卷 注意事项:1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共13小题,共55分。 四、名句默写。(默写每空1分,共8分) 16(1)《(论语〉十二章》中,“ ”这两句最能体现孔子的道德价值观: 懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺性自己的生命。 (2)《大学之道》中,齐家的前提条件是“ ”,修身的前提条件是“ (3)《(老子〉四章》中,指出自夸和自高自大的害处的两句是: (4) 物格而后知至。 (5) 壹是皆以修身为本。 五、翻译语句。(共7分) 17(1)一日克己复礼,天下归仁焉(3分) (2)古之欲明明德于天下者,先治其国。(2) (3)自见者不明,自是者不彰。(2分) 六、作文(40分) 18.阅读下面的材料,根据要求写作。 《论语》中有句名言:“知其不可而为之。”字面意思是说,明知做不到也“定要去做。有人认为, 这是一种不畏艰险的坚定意志;有人认为,这是一种永不言弃的进取精神:也有人认为,这是一种不 讲科学的盲目蛮干;还有人认为… 这句名言引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 700字议论文。 要求:论点明确,论据充实,论证合理:语言流畅,书写清晰。 6