Unit 1 Greetings（期中知识清单）三年级英语上学期（人教精通版·新教材）

该小学英语知识清单聚焦人教精通版三年级上册Unit1 Greetings，涵盖be动词用法、询问名字及回答、四个时间段问候语、打招呼用语四大核心考点，构建了“基础用法梳理+情境应用练习”的递进式学习支架。 清单通过“考点分类呈现+分层练习设计”构建知识体系，如“be动词用法”结合人称代词设计10道填空练习，“四个时间段问候语”明确时间范围与适用场景，培养学生语言能力和思维品质。特色设计“写作指引三步法”和“综合训练多题型”，如写作指导提供核心句型与范文，综合训练涵盖词汇分类、情境判断等，助力学生自主复习，教师可直接用于课堂巩固，提升教学效率。

知识清单·人教精通版三年级上册 Unit1 Greetings 知识梳理 知识点拨 【考点一】be动词的用法 【考点二】询问对方的名字及其回答 【考点三】四个时间段的问候语 【考点四】与别人打招呼用语 考点一：be动词的用法 be动词有三种：am,is,are。 am用于I后，常缩写为I’m。 is用于单数人称,He is/ She is/ It is / Peter is... are用于you和复数人称，You are/We are/ They are... 例: I'm Mary White. 我是玛丽·怀特。 You are happy. 你很开心。 【大显身手】 一、选择题 (    ) 1．你想跟新朋友Lisa 打招呼并介绍自己，可以这样说： A．Hello! Xiaojun. I’m Lisa. B．Hello! Lisa. I’m Xiaojun. (    ) 2．你想告诉赵老师自己叫小明，可以这样说： A．I’m Xiao Ming. B．Hi! Xiao Ming. 二、用be（am、is、are）动词的正确形式填空。 1. I ________ a boy. 2.We ________friends. 3.They ________my parents. 4.He ________my father. 5.She________my mother. 6. It ________my cat. 7. David ________my best classmate. 8. The girl ________my sister. 9. Peter and Kate________good friends. 10.My uncle ________a doctor. 考点二：询问对方的名字及其回答 问: What's your name? (What’s = what is) 答: I'm+名字. 拓展：也可用句型“My name is +名字”来回答。 【大显身手】 选择题 (    ) 1．—What’s your ________? —I’m Wang Haoran. A．boy B．name C．girl (    ) 2．—_________ —I’m Wang Haoran. A．Hello! I’m Haoran. B．Hi! What’s your name? C．Hello, Haoran! (    ) 3．你想礼貌地在英语角结识新朋友，可以这样说： A．Stand up! What’s your name? B．Hi! I’m Jinjin. What’s your name? (    ) 4．你想告诉李老师自己叫赵小俊，可以这样说： A．My name is Zhao Xiaojun. B．Hi, Zhao Xiaojun! (    ) 5．班主任李老师想询问你的名字，他可以这样说： A．Hi! I’m Mr Li. B．Hi! What’s your name? 考点三：四个时间段的问候语 1.早上/上午的问候语: Good morning! （从早上起床到中午 12:00） 2.下午的问候语: Good afternoon! （午饭后到下午 6:00） 3.晚上见面时的问候语: Good evening! （在傍晚到夜晚睡觉前） 4.睡前用语: Good night! 【大显身手】 选择题 (    ) 1．晚上睡觉前，你向爸爸妈妈说晚安，你应当说：________ A．Good night, Mum and Dad! B．Good evening, Mum and Dad! (    ) 2．英语角的小伙伴们跟你问候说“早上好！”，你可以这样回应： A．Good morning! B．Good evening! (    ) 3．—_________ —Good afternoon, Miss Wu. A．Good night, Lisa. B．Good afternoon, boys and girls. (    ) 4．—Good evening, Dad! —_________ A．Good night, Sofia! B．Good evening, Sofia! (    ) 5．—Good afternoon, boys and girls! —__________ A．Good morning, Miss Zhao! B．Good afternoon, Miss Zhao! 考点四：与别人打招呼用语 与别人打招呼: Hello!或 Hi! 注意: hi 比 hello 更随意，一般用于熟人之间见面打招呼。 【大显身手】 选择题 (    ) 1．你想跟英语角的小伙伴打招呼说“你好！”，可以这样说： A．Good night! B．Hello! (    ) 2．Mimi想跟新朋友Lucky打招呼并介绍自己，可以这样说： A．Hello, Mimi. I’m Lucky. B．Hi, Lucky. I’m Mimi. (    ) 3．你想跟朋友打招呼说“你好！”，可以这样说： A．Welcome! B．Hello! (    ) 4．当别人说“Hello! I’m Tom.”时，你会说： A．Hi! I’m Lily. B．Bye! C．Good morning! (    ) 5．—Hello, Mr Dai! —_________ A．Hi, boys and girls! B．Hello, boy and girl! 写作指引 （一）写作指导 第一步：梳理写作思路（先想 “3 个关键信息”） 关键部分 思考方向（举例） 1. 打招呼场景 什么时间、在哪里和谁打招呼，如何开启交流（如 “Hello!”“Good morning!”） 2. 自我介绍内容 介绍自己的姓名、年龄、爱好等基本信息（如 “My name is...”“I like...”） 3. 交流互动 和对方有怎样的简单交流（如询问对方名字、回应对方的介绍等） 第二步：拆解写作结构（分 “开头 - 中间 - 结尾”，每部分写 1 - 2 句） 开头：用合适的打招呼用语开启对话，引出自我介绍。 中间：详细介绍自己的相关情况，可适当加入简单的交流内容。 结尾：用友好的话语结束交流，如表达希望成为朋友等。 第三步：必用核心句型 写作时优先用本单元学过的句型，既符合要求又不易出错： 打招呼句型：Hello!/Good morning!/Hi! 自我介绍句型：My name is...; I’m... years old; I like... 交流句型：What’s your name?; Nice to meet you. （二）范文： Hello! I’m Wang Hong. Good morning! I’m eight years old. I’m fine. Nice to meet you. Let’s play together. 综合训练 一、课前，Diandian在练习打招呼用语的词汇。请帮他选出每组中不同类的一项吧。 (    ) 1．A．name B．hi C．hello (    ) 2．A．afternoon B．please C．evening (    ) 3．A．boy B．girl C．and (    ) 4．A．good morning B．stand up C．sit down 二、单项选择题。 (    ) 1．—Hi, I’m Longlong.    —________ A．Hello, Tiantian. B．Hello, I’m Longlong. C．Hi, I’m Tiantian. (    ) 2．我们早上去上学时怎么跟妈妈告别？ A．Hi, Mum. B．Goodbye, Mum. (    ) 3．Stand ______, please. A．up B．down C．/ (    ) 4．—Hello, boys and ______. —Hello, Mr Rong. A．girl B．a girl C．girls (    ) 5．你想跟在英语角新认识的朋友Lisa问好并介绍自己，可以这样说： A．Hello! Jinjin. I’m Lisa. B．Hello! Lisa. I’m Jinjin. (    ) 6．晚上临睡前，你想和妈妈道晚安，可以这样说： A．Good night, Mum. B．Good evening, Mum! (    ) 7．上课时，李老师想请回答完问题的同学坐下，他可以这样说： A．Sit down, please. B．Stand up, please. 三、选词填空。 1．Hi, (Miss / miss) Lin. 2． (hello / Hello), Diandian. 3．What’s (you / your) name? 4．I (am / is) Li Yaoyao. 四、Miss Liu组织参与英语角的同学们玩破冰游戏——字母大挑战，要求根据提示填写字母补全单词。一起来挑战吧！ 1． 2． 3． 4． 五、判断题。 1．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Hello, I’m Mr Zhang. ( ) 2．判断对话是(T)否(T)恰当： ( ) 3．判断对话是(T)否(T)恰当： ( ) 4．判断对话是(T)否(T)恰当： ( ) 5．判断对话与图片是(T)否(F)匹配：—Hello! I’m Mimi. What’s your name? —Hi, Mimi. I’m Lucky. ( ) 六、全国各个学校组织“小小志愿者”活动，Lisa和Diandian很荣幸成为哈尔滨亚冬会的志愿者，请阅读他们的票据信息，完成任务。 1．阅读票据信息，选择单词，完成志愿者证件信息。 A．boy    B．girl    C． Diandian    D．Lisa Name: (1) Sex(性别): (2) Name: (3) Name: (4) 2．两位志愿者在哈尔滨首次见面，选择正确的选项，补全对话。 Diandian: Hello! I’m Diandian. Lisa: Hi! My name is Lisa White. Diandian: OK. Good afternoon, Lisa. Lisa: A．What’s your name? B．Good afternoon. C． You can call me Lisa. 七、【新情境·生活运用】《西游记》是我国四大名著之一，也是小朋友们最喜欢的一部小说，假如你遇见了师徒四人，请和他们打招呼并做一个自我介绍吧。 1． , Sun Wukong and Tang Seng. 2． , Zhu Bajie and Sha Heshang. I’m 3. . Nice to meet you! 八、【新考法·游戏对话】Diandian和同学在玩手指玩偶的游戏，请帮他们完成游戏对话吧。 A．My name is Tutu. B．Hello, Mimi! C． What’s your name? D．Good afternoon! 1． 2． 3． 4． 参考答案 考点一： 一、1.B 2.A 二、am；are；are；is；is；is；is；is；are；is 考点二： 1. B 2.B 3. B 4. A 5. B 考点三： 1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 考点四： 1.B 2.B 3.B 4.A 5.A 【综合训练】 一、课前，Diandian在练习打招呼用语的词汇。请帮他选出每组中不同类的一项吧。1．A 2．B 3．C 4．A 二、单项选择题。 1．C 2．B 3．A 4．C 5．B 6．A 7.A 三、选词填空。 1． 2． 3． 4．am 四、Miss Liu组织参与英语角的同学们玩破冰游戏——字母大挑战，要求根据提示填写字母补全单词。一起来挑战吧！ 1． 2． 3． 4． 五、判断题。 1．F 2．F 3．F 4．T 5．T 六、全国各个学校组织“小小志愿者”活动，Lisa和Diandian很荣幸成为哈尔滨亚冬会的志愿者，请阅读他们的票据信息，完成任务。 1. D B C A 2． A C B 七、【新情境·生活运用】《西游记》是我国四大名著之一，也是小朋友们最喜欢的一部小说，假如你遇见了师徒四人，请和他们打招呼并做一个自我介绍吧。 1．Hello / Hi 2．Hello / Hi Li Lingling(答案不唯一) 八、【新考法·游戏对话】Diandian和同学在玩手指玩偶的游戏，请帮他们完成游戏对话吧。 1．C 2．A 3．D 4．B 学科网（北京）股份有限公司 $