内容正文:
八年级物理试题
2025.10
一、选择题(共15小题)(每题2分)
1.我国将每年的农历秋分日设立为“中国农民丰收节”,用以庆祝农作物喜获丰收。
如图所示为一成年男子手握玉米的场景,由此请估测该玉米的长度约为()
A.5cm
B.10cm
C.20cm
D.20dm
甲A乙
T孤
1020cm
1题图
2题图
5题图
2.如图所示是我国火箭运送载人飞船升空的情景,若认为火箭是静止的,则选取的
参照物是
()
A.地面
B.载人飞船
C.月球
D.发射架
3.下列诗句中所描述的现象不属于机械运动的是
()
A.青衣江水东流去
B.千树万树梨花开
C.晴空一鹤排云上
D.雅雨绵绵润雄州
4.小华指着厨房桌面上的一小块白色固体,问妈妈“这是什么?”妈妈说:“可能是
蜡块,也可能是小石子。”爸爸说:“把它放到水中,如果沉下去就是小石子,如
果漂浮着就是蜡块。”小华的妈妈与爸爸的说法分别属于科学探究过程中的()
A.猜想与设计实验
B.设计实验与得出结论
C.提出问题与设计实验
D.猜想与进行实验
5.我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”,如图所
示,利用刻度尺测量某人“一拃”的长度根据图中信息,下列说法正确的是()
A.测量时,必须从零刻度线量起
B.读数时,视线从甲方向去观察会产生误差
C.记录下,“一拃”的长度为19.00cm
D.“一柞”的长度跟物理课本的宽度大致相等
6.在“创意与炫酷”音乐会上,同学们演奏的民族乐器中,靠空气振动发声的是()
A,古筝
B.笛子
C.铜锣
D.大鼓
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7.诗句“羌笛何须怨杨柳“中的羌笛是国家第一批非物质文化遗产之一,它是北川
羌族人民喜爱的乐器之一。如图所示,羌笛构造简单,两根竹管并在一起,用丝
线缠绕,笛孔大小一致,长十几厘米,管头插有竹子做的吹嘴。下列说法中正确
的是
()
A.悦耳的羌笛声一定是乐音
B.换用不同的力度来吹气,改变了笛声的音调
C.吹奏时不停地用手按住不同的笛孔,是在改变笛声的音色
D.羌笛发出笛声是竹管内空气振动产生的
◆s/m
◆S/m
,甲
40----------
10
30小华
Ⅲ
20
10A
小明
10
V/s
02468t78
7题图
8题图
9题图
8.甲、乙两车同时、同地、向东行驶,§~t图像如图所示,以下说法正确的是()
A.乙车的速度为2.5m/s
B.甲车速度小于乙车速度
C.以甲车为参照物,乙车是向东运动的
D.速度为3m/s的s-t图像应位于I区域
9.课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练,在某次训练中,他们
通过的路程随时间变化的像如图所示,则下列说法中正确的是
()
A.两人都做匀速直线运动
B.两人都不是做匀速直线运动
C.全程中,小华的平均速度大于小明的平均速度
D.前2s内,小华跑得较快
10.物理课上,老师拿出一把刻度尺让四位同学先后测量一本物理课本的宽度,四次读
数分别是:18.51cm、18.64cm、18.50cm、18.49cm。该课本的宽度应记为()
A,18.535cm
B.18.54cm
C.18.50cm
D.18.49cm
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11.M、N两小车从同一地点同时向同一方向做直线运动,M车运动的v-t图像如
图甲所示,N车运动的§-t图像如图乙所示,则对M、N两车运动过程的分析,
正确的是()
◆v/m/s)
s/m
60
10
20
01234567s01234568
之
A.0~2s,M车相对N车静止
B.2~4s,M车通过的路程等于N车
C.N车全程的平均速度大于M车全程的平均速度
D.0~6s,M车通过的路程大于N车通过的路程
12.如图所示是我国一些古典乐器,下列关于声现象的说法正确的是
●
琵琶
编钟
A.弹奏琵琶时,拨动粗细不同的琴弦,发出声音的响度不同
B.用大小不同的力敲击同一个编钟,发出声音的音调不同
C.用三种乐器演奏同一乐曲时,不同乐器发出声音的音色不同
D.吹箫时按压不同位置的气孔,可以改变声音的传播速度
13.如图是八个相同的玻璃瓶,装有高度不同的水。用筷子分别敲击瓶子,下列说
法正确的是
()
A.声音主要是由瓶内空气振动产生的
B.声音仅由玻璃瓶振动产生的
C.a瓶的音调最低
D.h瓶的音调最低
a b c d e f g h
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14.某同学测量一根细铜丝的直径,如图所示,他的实验步骤如下,正确排列顺序
是
()
mmmmmmmmmmmm
mpmmp中mhhhm布可而
10cm111213141516
甲:用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L:
乙:将铜丝的长度L除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;
丙:将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上;
丁:数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
A.甲、乙、丙、丁
B.乙、丙、甲、丁
C.丙、甲、丁、乙
D.丁、丙、乙、甲
15.如图所示,是三种不同发声体发出的C调1(do)的波形图,下列说法正确的
是
A.它们的音调相同
B.它们的响度不同
C.它们的音色相同
D.它们都属于噪声
二、填空题(共5小题每空1分)
16.雨后,泥泞的道路上留下了一个脚印,用标有“cm”字样的刻度尺测量时的情
景如图所示,根据图中信息可判断,该脚印长为
cm。
fmm
0cm
25
26
1256739012114151o7w190n2y4
17.古诗词是中华民族优秀传统文化的瑰宝,博大精深、意存高远,蕴含了丰富的
物理知识。“不疑行舫动,唯看远树来”,其中“树来”是以
为参照物。
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18.如图所示,为了研究声波、电磁波能否在真空中传播,小明将
手机A的“背景灯光提示”功能(手机接收到信号后有灯光显
示)和“来电铃声”功能打开后悬挂在密闭的真空罩中罩好。
连接抽气机抽气一段时间后,用手机B呼叫手机A,发现手机
A灯光亮了却几乎听不到铃声。由此,小明得出结论:
不能在真空中传播。小华却认为小明的证据不
足,听不到铃声可能是罩挡住的。为了补足证据,小华的操作是:
19.请给下列数据填上合适的单位。
(1)一张课桌高度约为80
(2)峨眉山最高峰万佛顶海拔3099
(3)中学生百米赛跑成绩14
三、实验探究题(共2小题每空1分)
20.(1)如图甲,用橡皮锤敲击音叉时,发现小球被弹开,这一现象说明发声的物
体在
;用小球的弹起反映音叉的振动,这种研究问题的方法称为
(选填“控制变量法”或“转换法”)。
s£
丙
(2)如图乙,敲响右边音叉时,与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来,这一现象
说明声音可以在
中传播,还说明声音可以传递
。(选
填“信息”或“能量”)
(3)如图丙,用硬卡纸拨动塑料梳的梳齿,硬卡纸
发出声音,硬
卡纸拨动梳齿的速度越快,听到音调
(4)如图丁,保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动时,听到声音
的
不同,力越大,声音越大说明,
越大,响度越大。
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21.频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量
小车运动的平均速度”。如图所示,他们用相机每隔0.5s曝光一次,拍摄了小
车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。
B爱A豆
二mm术mmpmimmpmmmjmmpmmm。
CHa
0cm1020304050
D
60708090100
(1)本实验中实验原理是
测量长度的工具是
它
的分度值是
cm:
(2)小车从A点到C点的路程sAC=
cm,从A点运动到C点所用
时间tac=】
S,小车在AC段的平均速度Vac=」
cm/s。
(3)根据照片信息可判断小车做
直线运动(选填“匀速”或“变速”):
(4)小组同学经过进一步分析得出结论:小车在C点的速度
D点
的速度(选填“大于”“等于”或“小于”)。
四、计算题(共2小题22题8分,23题9分)
22.下暴雨前往往电闪雷鸣,若小明在看到闪电后5s听到雷声(不计光传播的时间),
在空气中,声速取340m/s,光速取3×103m/s,求:
(1)打雷的位置距小明多远?
(2)相同时间内光在空气中传播了多远的距离?
23.小明一家利用国庆假日到运城市游玩,汽车在高速公路上行驶了一段时间,他
看到了如图所示标志。请你根据标志牌回答以下问题:
(1)在不违规的前提下,若汽车以最快的速度行驶,从图1的标志牌到运城至少
需要多少小时?
(2)若以图2所示的速度行驶1.5h,通过的路程是多少km?
100120
K80
40
60
160
40
1803
运城
100
20
kmh
200
120km
60的m
图1
图2
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