内容正文:
初二物理学科学业诊断
一.选择题(每小题2分,共12分)
1.如图是一件号型为“175/92A”的短袖T恤。已知“A”表示适用于一般体型,“175”表示
身高175cm,则“92”表示
(
A.领围为92cm
B.胸围为92cm
C.袖长为92cm
D.袖口宽为92cm
籁围
个sm
As/m
80
3600
60
袖口宽
40
1800
20
10203040s
30 t/min
第1题图
第5题图
第9题图
2.在纪念抗日战争胜利八十周年大会上,师生引吭高歌《我和我的祖国》,以抒发浓浓的爱国
之情“引吭高歌”中的“高”是指声音的
(
A.响度
B.音调
C.音色
D.速度
3:某物体做匀速直线运动,由速度公式v=三可知
A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比
C.路程与时间成正比D.速度v不随时间t和路程$的变化而变化
4.下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中,正确的是
A.城市街道安装噪声检测仪是为了减弱噪声
B.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
C.体育馆、刷院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
D.在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
5.如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象,由图象可知该物体
A.在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度大
B:在整个40s时间内都做匀速直线运动
C.在整个40s时间内的平均速度为2m/s
D.在20~30s内物体的速度为40m/s
6.下面对部分诗句中蕴涵物理知识的理解,其中错误的是
本.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”一“青山”的运动是以帆船为参照物
B.“人在桥上走,桥流水不流”一“桥流”所选择的参照物是流水
心“乡音无改鬓毛衰”一“乡音无改”是指音色没有发生变化
D.“当年走马锦城西,曾为梅花醉似泥”一诗人骑马观景,诗人相对于景物静止
二、填空题(每空1分,共16分)
7.自然界中各种各样的声现象,让我们的生活变的丰富多彩,下面请我们一起走进声音的世界。
(1)我们常说的“琴瑟和鸣”其本意是指琴和瑟之间共同合作演奏出美妙的音乐。改变拨弦的
力度可以改变声音的
(选填“音调”“响度”或“音色”)。手指在不同的琴弦上来回
移动,是在改变声音的
(选填“音调”“响度”或“音色”)。
(2)在设计、建造电影院时,为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响,应尽量
(选填
“增大”或“减少”)四周墙壁对声音的反射,因此电影院内四周墙壁表面要采用
(选
填“柔软多孔”或“坚硬光滑”)的材料。
8.9.3阅兵式上军乐团演奏的国歌旋律优美,我们能区分出不同乐器发出的声音,是因为它们
的
不同。国歌声“震耳欲聋”形容的是声音的
很大。如果观礼台距离军乐
团有102米,那么国歌声需要经过大约
秒才能传到观礼台(已知声音在15℃空气
中的传播速度约为340m/s),观众能听到国歌声是因为_
能够传声。
9.小明从家出发去看奶奶,其中一半路程步行,一半路程骑自行车,路程与时间的图像如图所
示,则步行的是图中的
(选填“OA”或“AB”)段,他全程的平均速度是
m/s。
骑行时以小明为参照物,道路旁边的建筑物是
(选填“运动”或“静止”)的。选
择不同的参照物时,物体的运动状态是不同的,这说明运动和静止是
的。
10.如图所示,观察烟和小旗,请判断两车是否可能向同一方向运动
此时乙车速度
与风速的大小关系是
。若甲和乙做匀速直线运
动,它们通过的路程之比为2:5,所用时间之比为3:4,
则甲、乙两车的速度之比为
;若它们通过相同的
路程,则它们所用时间之比为
田
三、作图题(每题2分,共4分)
11.如图甲所示,是A物体运动的S-t图象,请在乙图中作
第10题图
出其对应的v一t图象。
12.请在图中画出5分30秒时的分针和秒针。
◆sm
y/m/s
30
40
20
30
20
10
s
t/s
5
40
02468
20
图甲
第11题图
图乙
第12题图
四、简答题:(每小题2分,共4分)
13.学校运动会上,接力跑赛道上挥洒着运动员拼搏的汗水,看台上更是响彻着同学们为自己班
级加油的呐喊声;为了使本班运动员取得更好的成绩,请用所学的物理知识告诉运动员最好的
交接棒方法,并说明理由。
14.在室内讲话比旷野里响亮,这是为什么?
五、计算题(每题5分,共10分)
15.某老师从家步行去学校,用时25mi。他手机上的运动应用程序记录的数据如图所示。
(1)他的步幅(一步的距离)约为多少米?(2)他步行的速度是多少?
步数
2500
步
走路1.75kam
16.海洋科考队为了测量海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过1.4s收到返回的信号,
求该处海水的深度是多少?(声音在海水中传播的速度为1500m/s)
六、实验题(每空1分,共24分)
17.如图是测量木块长度的示意图:
(1)图中刻度尺的分度值是mm:
读数方式正确的是(选填“A”或“B”)。
(2)木块的长度是
Cn。
(3)多次测量的目的是
A、度B
平平中
234cm
第17题图
第18题图
18.如图所示,用钢尺做探究实验。
(1)小明将直尺一端压在桌面上,另一端伸出桌面,用力拨动直尺,观察到直尺伸出桌面的部分
在振动,同时听到了直尺拍打桌面发出的声音,这是由于小明采用了如图
(选填“A”
或“B”)所示的实验操作万法。
(2)小明规范实验操作后,拨动直尺,观察直尺振动快慢的同时听直尺发出的声音,接着增大直
尺伸出桌面的长度,再次将直尺按压相同的幅度,小明观察到直尺的振动变
,直尺
发出声音的音调变
(3)本实验中听到的声音应该是(选填“A”或“B”)。
A.钢尺伸出桌面部分振动发出的B.钢尺拍打桌面发出的
19.小科欲测量一根细铜丝的直径,他将细铜丝拉直,
用刻度尺测出细铜丝的长度L,接着他的实验步骤如下:
5cm
6
A.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2;
第19题图
B.用铜丝的长度L!除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;
C.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;
D.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。
(1)以上步骤中,错误的步骤是
应改正为
(2)改正后测量的合理顺序应是
(3)如图是他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上,一共绕了20匝。根据上面的实验方法测量铜
丝的直径为
mm。
(④)若细铜丝排绕的不紧密,则测量值比真实值
(选填“偏大”或“偏小”)。
20.小明同学在学习声现象时,做了以下几个探究实验。
阀门抽气
丙
(1)如图甲所示,扬声器发声后,本来静止的小纸片会跳动起来,这说明
(2)如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该
实验能说明
可以传声,还可以说明声音能够传递
(3)如图丙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到铃声将会逐
渐
由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,
最后得出结论:
21.如图所示,某实验小组做“测量物体运动的平均速度”实验。让小车从斜面的A点由静止开
始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
10:10.00
10:10:05
金属片
C
rmmopumpmmpithrrmmmpoanpmprhmpm
A
10:10:07
80
0
00
B
40
50
60
70
30
0cm10
20
第21题图
(1)本实验的原理是
,实验中需要用到的测量工具是刻度尺和秒表。
(2)在测小车的平均速度的实验中,斜面的坡度应保持较小,这是为了便于测量
(3)由图甲可知AB段的平均速度V4B=
cm/s。
(4)在测量小车到达C点的时间时,小车还没有到达C位置时就停止计时,则测量出的AC段的平
均速度VAC会
(选填“偏大”或“偏小”)。
(⑤)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到
达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗?
理由是: